論文開(kāi)題報告
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論文開(kāi)題報告 篇1
1、選題意義和背景。
1.1選題背景：
攝影是一項偉大的發(fā)明，它可以將即將消逝或者己消逝的客觀(guān)事物的影像，運用物理光學(xué)技術(shù)和光的折射原理真實(shí)地保留下來(lái)�！霸跀z影術(shù)誕生的早期，當時(shí)人們是用柏油的玻璃板為感光材料，再敷以版畫(huà)，置于陽(yáng)光下曝曬成像，謂之”曬圖“,然后在薰衣草油中”顯影“一一對柏油進(jìn)行溶解。這種方法雖然能得到影像，但成像時(shí)間長(cháng)，并且影像有太陽(yáng)光照射的痕跡，質(zhì)量不高，導致早期的攝影作品看起來(lái)像是抽象藝術(shù)作品。歐洲文藝復興時(shí)期，畫(huà)家們通常使用一種叫做”繪畫(huà)暗箱“的繪畫(huà)裝置準確地再現景物的比例和透視。19世紀20年代，法國畫(huà)家、美術(shù)設計家達蓋爾開(kāi)始尋求一種能使”繪畫(huà)暗箱“中投射的影像得以固定的方法，另外法國人尼爾普斯也進(jìn)行了一項稱(chēng)之為‘舊光繪畫(huà)”的實(shí)驗，達蓋爾與之合作，便發(fā)明了“光的藝術(shù)',一一攝影。
1.2選題意義：
本文的目的在于解析繪畫(huà)與攝影的源流及相互關(guān)系，具體論證繪畫(huà)與攝影的藝術(shù)表現形式及其作品等方面的區別和聯(lián)系，從審美角度分析了攝影藝術(shù)與繪畫(huà)相互融合，在其發(fā)展過(guò)程中不斷探索和創(chuàng )新，逐步擺脫了依附于繪畫(huà)的局面，走出了一條適合自己的發(fā)展的藝術(shù)道路，并形成自身的獨特風(fēng)格。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各門(mén)學(xué)科之間交叉重疊，利用攝影與繪畫(huà)之間的互為關(guān)系依然是藝術(shù)家重要的創(chuàng )作手段。西方繪畫(huà)對攝影的影響會(huì )產(chǎn)生新的獨特性，攝影不但再現客觀(guān)世界，并且改變著(zhù)我們對世界的看法，重塑了今天的觀(guān)賞方式和視覺(jué)體驗。本文通過(guò)分析理解世界攝影大師的代表性作品，從新的角度揭示了攝影與繪畫(huà)的互為關(guān)系。攝影與繪畫(huà)之間的交流、影響、滲透，不僅創(chuàng )造出更多的藝術(shù)形式與風(fēng)格，而且對強化藝術(shù)表現力、擴大表現領(lǐng)域、提高作品的藝術(shù)深度以及拓寬審美經(jīng)驗有著(zhù)十分重要的意義和美學(xué)價(jià)值。
2、論文綜述/研究基礎。
傳統繪畫(huà)和攝影藝術(shù)作為具備文化價(jià)值和審美價(jià)值的符號，是大眾獲取藝術(shù)知識、培養美學(xué)理念的重要源泉之一。近幾十年來(lái)，隨著(zhù)文化需求的增長(cháng)，為攝影藝術(shù)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。最初的攝影家主要對客觀(guān)世界進(jìn)行重現和描繪，之后逐漸注重對自身內在思想的剖析和探討，在轉變的過(guò)程中一些視覺(jué)表現形式也隨之發(fā)生了變化。由于最初科學(xué)技術(shù)和媒介物的落后，導致了攝影作品只能簡(jiǎn)單地模仿復制繪畫(huà)，藝術(shù)與普通大眾的嚴重脫節。人們審美需求的增長(cháng)、各種藝術(shù)流派的興起都給攝影帶來(lái)了不同程度的沖擊。隨著(zhù)攝影藝術(shù)的逐步成熟和攝影藝術(shù)理論的日臻完善，使攝影藝術(shù)真正走進(jìn)大眾生活。
3、參考文獻。
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碩士論文：
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4、論文提綱。
緒論
一、研究背景
二、研究思路
三、研究方法及目的、意義
第一章西方繪畫(huà)與攝影的'歷史淵源
一、西方繪畫(huà)的風(fēng)格
二、藝術(shù)攝影的發(fā)展歷程
�。ㄒ唬┧囆g(shù)攝影的源起
�。ǘ┧囆g(shù)攝影的發(fā)展
�。ㄈ┧囆g(shù)攝影的特點(diǎn)
第二章現代藝術(shù)中的攝影與繪畫(huà)
一、攝影與繪畫(huà)的聯(lián)系
二、攝影與繪畫(huà)的比較二
�。ㄒ唬⿺z影與繪畫(huà)的相同點(diǎn)
�。ǘ⿺z影與繪畫(huà)的不同點(diǎn)
三、攝影與繪畫(huà)的融合
�。ㄒ唬⿻r(shí)空差異的融合
�。ǘ⿲徝罉嫵刹町惖娜诤�
第三章攝影藝術(shù)的獨特性
一、繪畫(huà)表現特征
二、繪畫(huà)元素在攝影中的運用
�。ㄒ唬├L畫(huà)中的光線(xiàn)在攝影中的運用
�。ǘ├L畫(huà)中的色彩在攝影中的運用
�。ㄈ├L畫(huà)中的構圖在攝影中的運用
三、繪畫(huà)風(fēng)格在攝影中的體現
四、攝影藝術(shù)獨特的呈現方式
�。ㄒ唬⿵臄z影技術(shù)中看獨特
�。ǘ⿵臄z影造型藝術(shù)中看獨特
五、當代中國攝影的藝術(shù)考量
�。ㄒ唬⿺z影在新媒體藝術(shù)中的地位
�。ǘ⿺z影對數碼時(shí)代的影響
5、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热荨?/strong>
研究?jì)热荩罕疚膶z影藝術(shù)獨特審美訴求的提出是重建傳統西方繪畫(huà)的研究為理論基礎，探索攝影藝術(shù)在繪畫(huà)審美風(fēng)格影響下的意義為價(jià)值核心。以攝影術(shù)與西方繪畫(huà)的誕生、發(fā)展流派為研究起點(diǎn)，從比較、借鑒、融合審美的角度，分析研究攝影藝術(shù)在西方繪畫(huà)的審美風(fēng)格影響下所具有的獨特的審美訴求。
研究方法：中國攝影藝術(shù)吸取西方繪畫(huà)的藝術(shù)表現風(fēng)格，在攝影術(shù)發(fā)明初期，大量的攝影作品僅僅是對繪畫(huà)進(jìn)行機械摹仿。至今繪畫(huà)與攝影藝術(shù)有密切的聯(lián)系，攝影有其自身的特點(diǎn)和獨特的表現手法，區別于繪畫(huà)和其他藝術(shù)形式，從技術(shù)和藝術(shù)特征都體現出獨特魅力。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，參考了大量的文獻資料，相關(guān)論文的參考收集與整理。通過(guò)對藝術(shù)史、攝影史、西方繪畫(huà)史、美學(xué)等相關(guān)文獻的查閱和了解，形成了大量理論概念、攝影大師的思想、攝影作品案例以及其他相關(guān)書(shū)籍和論文資料的閱讀、整理和收集，為本文寫(xiě)作提供了比較翔實(shí)準確的資料，同時(shí)也對西方傳統繪畫(huà)藝術(shù)的源流和現狀有了初步的認識。其次，通過(guò)大量攝影大師的作品案例，對其進(jìn)行了分類(lèi)與整理，用例證對本論題進(jìn)行了補充，展示出攝影藝術(shù)在西方繪畫(huà)的影響后的獨特魅力。第三，攝影藝術(shù)研究文獻以及策展人、攝影師等評論、著(zhù)作也為本文的完成起到了一定的輔助作用。通過(guò)攝影藝術(shù)與傳統西方繪畫(huà)的對比分析，論證了攝影藝術(shù)審美所具有的獨特優(yōu)勢，從而指出了攝影藝術(shù)美好的發(fā)展前景。
6、研究條件和可能存在的問(wèn)題。
攝影從誕生初期便開(kāi)始取百家之長(cháng)，從各門(mén)類(lèi)藝術(shù)中借鑒不同的藝術(shù)表現形式，其中主要借助于繪畫(huà)的表現手法來(lái)挖掘自身獨特的審美風(fēng)格。這段時(shí)期，很多攝影師極力向畫(huà)家靠攏，照片的構圖方式、題材都模仿繪畫(huà)，希望能夠通過(guò)攝影營(yíng)造出繪畫(huà)般的藝術(shù)效果，而不是簡(jiǎn)單的影像記錄。他們致力于精心安排布景、布光和模特的姿勢，拍攝出的照片秩序感很強，給人以永恒與瞬間交織的奇妙感受。20世紀之前，攝影流派的發(fā)展也深受繪畫(huà)的影響，從最開(kāi)始的在風(fēng)格形式上追求繪畫(huà)效果的畫(huà)意攝影，到受印象主義繪畫(huà)影響的印象主義攝影，再到提倡攝影家回到自然中去尋找靈感的自然主義攝影，都離不開(kāi)繪畫(huà)形式和風(fēng)格的影響。而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和科技的進(jìn)步，攝影開(kāi)始尋找屬于自己的獨立風(fēng)格和表現形式，攝影本身的瞬間性和紀實(shí)性特征逐漸顯現出來(lái)。攝影藝術(shù)與繪畫(huà)藝術(shù)既有聯(lián)系也有區別。攝影開(kāi)始對現實(shí)世界的記錄，這是攝影術(shù)的進(jìn)步，是對攝影的自身語(yǔ)言進(jìn)行探索的重要成果。隨著(zhù)攝影技術(shù)的普及和發(fā)展，攝影逐漸探索出自身獨特的審美特色，但攝影的審美方式和表現自始至終都受到繪畫(huà)的影響。在一段時(shí)期內，這種影響表現為攝影藝術(shù)風(fēng)格與同時(shí)代的美術(shù)風(fēng)格有著(zhù)十分緊密的內在聯(lián)系。攝影藝術(shù)從繪畫(huà)的多各思潮、流派、風(fēng)格中汲取審美上的元素，如畫(huà)意派攝影對安格爾寫(xiě)實(shí)主義的模仿；紀實(shí)派攝影師納入現實(shí)主義畫(huà)派的再現原則等。此外，像達達主義、超現實(shí)主義、未來(lái)主義等藝術(shù)思潮的美學(xué)法則，都對攝影藝術(shù)創(chuàng )作產(chǎn)生了巨大的影響。
7、預期的結果。
數字媒體藝術(shù)及技術(shù)在攝影、電影、錄音、電視等傳播媒介中的運用，各種新工具、技術(shù)、媒介的使用使藝術(shù)傳播到了一個(gè)令人驚嘆的高科技發(fā)展階段，藝術(shù)創(chuàng )作在表現手法和技法上更加豐富。攝影藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。在數字技術(shù)發(fā)展的今天，攝影具有了更強大的生命力，并且在媒介及表現手法上也日趨多樣化。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展攝影在技術(shù)層面會(huì )逐步發(fā)達，而繪畫(huà)的發(fā)展也將越來(lái)越趨于多樣化和多元化，攝影與繪畫(huà)的互動(dòng)還將繼續延續下去。
論文開(kāi)題報告 篇2
學(xué)校：
學(xué)院：
年級：
班級：
姓名：
我的大學(xué)這樣過(guò)!
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走,不知不覺(jué)間我們已經(jīng)在大學(xué)生活過(guò)了些許時(shí)日，適應了大學(xué)的學(xué)習，也養成了專(zhuān)屬于我們自己的一些習慣。在已經(jīng)逝去了的時(shí)光中，有過(guò)遺憾，有過(guò)迷茫，有過(guò)悲傷亦有過(guò)喜悅~~但是不管是怎樣的一種狀態(tài)，過(guò)去的翻篇就過(guò)去了!展望明天的我們都該是積極向上的，充滿(mǎn)激情的!我的大學(xué)就這樣過(guò)——
大二了，這一年該是充滿(mǎn)著(zhù)挑戰的�；厥鬃蛱鞂�(zhuān)業(yè)課還是欠缺了很多，看看今天，曾經(jīng)落下了的一定要補上。那么，從最基礎的抓起。魏老師說(shuō)“底層的東西生命力很強”，所以大一上過(guò)的課都是重中之重。雖然自認為那些很沒(méi)用，現在看來(lái)，當初的自己還真的是很無(wú)知與弱智。相信這一切現在意識到還不算太晚。大一最遺憾的是沒(méi)能意識到時(shí)間的寶貴，逝者如斯夫!逝去的便不會(huì )再來(lái)了，大學(xué)英語(yǔ)六級沒(méi)過(guò)這是自己意料之中的事。我以為還有大二大三啊…現實(shí)卻是，每個(gè)時(shí)段都該有屬于那個(gè)時(shí)段的事情。那么，就是自己抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，準備12月份會(huì )如期而至的六級考試。半年前就已經(jīng)買(mǎi)了新概念3，當初就是想好好準備六級考試聽(tīng)力部分的，結果是一頁(yè)沒(méi)看，聽(tīng)力也敗得挺慘的。那時(shí)的我…今年我成長(cháng)了，會(huì )用心去備考，而且要全力以赴爭取高分，為了自己不會(huì )后悔。等著(zhù)我!
我們專(zhuān)業(yè)的方向與其他班的比很簡(jiǎn)單的，但是自己卻沒(méi)怎么學(xué)好。這一年充滿(mǎn)挑戰，我想挑戰的是自己吧!高中時(shí)，班主任老說(shuō)--世上無(wú)難事，只要肯登攀!用心了用力了，其實(shí)事兒基本上就已經(jīng)辦成了。老師僅僅是扶持著(zhù)那些有決心去“前進(jìn)”的人們，自己能在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域達到一個(gè)什么樣的深度與廣度，其實(shí)完全是在憑自己以一個(gè)怎樣的心態(tài)去面對的。notcomplain!路全是由自己一個(gè)人在走，不要等到已經(jīng)偏離了好遠，走錯了方向時(shí)再來(lái)埋怨老師與家長(cháng)怎樣怎樣…不是別人怎樣不夠優(yōu)秀怎樣怎樣，而是當事人本身是否積極主動(dòng)地去爭取。性別不該成為你達不到目的的一種借口吧!很多標簽不是別人給你貼上去的，而恰恰是自己。這一年我要為自己而打好專(zhuān)業(yè)的基礎并盡全力的去追那些跑在我前面的那一大群人，專(zhuān)業(yè)課是必須要學(xué)好的，這一年。不管以后是考研還是公務(wù)員都好，但現在你的專(zhuān)業(yè)必須要是在自己全力以赴去學(xué)習的，這是最基本的要求。以后的事以后再說(shuō)，既然活在當下就該活好當下。
專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)是兩個(gè)方面，還有的就是去圖書(shū)館借一些古典的文學(xué)作品，多了解一些先哲與咱國家的一些領(lǐng)袖的事跡，讀些歷史。自我認為，大學(xué)生應該了解這些方面的知識。也算是自身素質(zhì)的一種提高吧!大二這一年學(xué)業(yè)方面應該會(huì )這樣度過(guò)吧，生活上就會(huì )和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們多溝通一下吧，有些不懂的模糊的就會(huì )問(wèn)問(wèn)他們。也會(huì )接觸一些學(xué)弟與學(xué)妹，給他們指一條光明之路，讓他們學(xué)好基礎的知識。當然這一年的最終目標我想要到的是再升大三之前自己能有進(jìn)軟件公司實(shí)習的能力。因為羅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)得好的兩年之后就可以在軟件公司實(shí)習。那么我的目標，一年以后就是這個(gè)，也許現在還差得多，但是我會(huì )努力為自己爭取。
大三的時(shí)候，應該會(huì )變得成熟與穩重了吧!我希望那時(shí)的自己會(huì )是那樣的，然后聽(tīng)說(shuō)那一年會(huì )很忙，要學(xué)完所有的課，然后還會(huì )決定以后自己的人生，是考研，是考公務(wù)員，還是…選擇很多吧。但現在，我只能說(shuō)自己沒(méi)怎么想好，那時(shí)我的選擇會(huì )是什么。不過(guò)那一年我還是會(huì )先做好自己的本職工作，學(xué)好課程專(zhuān)業(yè)，然后做一些項目(這個(gè)發(fā)生的前提是大二的我打好基礎了)，為自己積累一些經(jīng)驗，為以后自己多一些選擇。時(shí)間總會(huì )有的，即使再忙的人也會(huì )擠出時(shí)間去做更多有意義的事情。所以，我還是會(huì )讀一些有助于自身修養與素質(zhì)提高的書(shū)籍，陶冶情操，豐富知識。據思修老師孜勤說(shuō)—新東方的俞敏洪四年讀了400本書(shū)，當然我們也許做不到他那樣優(yōu)秀，但是你先不做到那樣勤奮，不為自己多積累儲備一些知識，以后就是不想平庸也難了。計算機軟件考試，據了解，我們這屆的現在就已經(jīng)有人參加考試了。那天知道這事時(shí)，有點(diǎn)小郁悶，大家一起進(jìn)入這個(gè)校園的—差距竟然這么快就…那么軟考就也放在大三開(kāi)學(xué)與大二畢業(yè)的那個(gè)時(shí)段，并要考出比較優(yōu)異的成績(jì)。其實(shí)也許很多事情說(shuō)說(shuō)挺容易的，真正做起來(lái)就不是那么回事，但是這個(gè)報告與其說(shuō)是交老師倒不如把他當成是對自我的一種鞭策與激勵。大丈夫言出必行，應該說(shuō)到就爭取做到。大三畢業(yè)之后，我期望達到的是不管會(huì )是考研還是其他，都要有一個(gè)讓人滿(mǎn)意的結果。然后在做人做事方面學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一步的就好。
大四那一年，應該是準備自己的論文答辯什么的。應該還會(huì )參加計算機軟考，還會(huì )有一些其他的技能證書(shū)。其實(shí)只要前面能打好“地基“，最后這一年就會(huì )挺愉快的，無(wú)論選擇哪方面來(lái)發(fā)展，都不會(huì )讓自己太過(guò)于頭疼。我也許會(huì )選擇考研，也許會(huì )選擇就業(yè)參加工作。公務(wù)員會(huì )考的，但不會(huì )是畢業(yè)就考，因為我崇拜的人是周恩來(lái)總理，工作幾年之后會(huì )為這個(gè)而行動(dòng)吧!學(xué)長(cháng)中有做的很好的，那個(gè)畢業(yè)講座，我收獲了很多，不管是誰(shuí)，都得是靠著(zhù)自己的汗水一步步的走向成功什么的。大家都不容易，磕磕碰碰的過(guò)來(lái)——孜勤老師說(shuō)得好，有一個(gè)“積極向上的心態(tài)”最好…
大學(xué)不是一個(gè)只會(huì )空喊口號，“我不要虛度”的地方。喊口號的人，永遠是弱者。大學(xué)也不是一個(gè)，四年來(lái)了，只知道迷茫的地方�；蛟S，身處的.大學(xué)，并不是你想要的生活�？墒�，我們要創(chuàng )造屬于我們自己的生活。不讓屬于我們的時(shí)間荒廢掉，多去做一些有益于自己于他人的事，有意義的事情。大學(xué)之道，不過(guò)在于：對得起自己，不給自己留有遺憾，在我30歲，40歲的時(shí)候，回想起來(lái)我的大學(xué)，還會(huì )有熱淚盈眶的事情
我覺(jué)得，能做到這些，就是成功，這也就是大學(xué)，交給我們，告訴我們的…我們的大學(xué)就該這樣過(guò)!
“夢(mèng)”在心中
一、昨天
伴隨著(zhù)6月8日的結束，20xx年的中小學(xué)生活結束了。而令我們向往的大學(xué)生活開(kāi)始了。在高中，我們對大學(xué)的生活充滿(mǎn)了憧憬。我們憧憬大學(xué)——這個(gè)自由的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)開(kāi)放的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)活躍的校園。
從小學(xué)，就被老師、家長(cháng)等各類(lèi)人士灌輸著(zhù)各種關(guān)于大學(xué)如何美好的思想，以激勵我們努力學(xué)習，從而考上理想的大學(xué)。因此，考上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想便深深地印在了我的心中。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，懂的事情多了，我自己便會(huì )思考，為什么要考大學(xué)，我要考上一個(gè)怎么樣的大學(xué)，我要學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，也許我心中有一個(gè)答案，但是這個(gè)答案是模糊不清的。這使我就像在一片茫茫大海之中，因此我不知道我應該向哪個(gè)方向行進(jìn)。但是盡管這大海如此迷茫，可我心中有著(zhù)考大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想，它成為了引領(lǐng)我走出迷茫的燈塔。有了這個(gè)燈塔，無(wú)論我遇到了多少個(gè)黑夜，我的終點(diǎn)都是明亮的。無(wú)論我遇到了多少波濤，我都會(huì )堅持走下去，因為夢(mèng)想在為我加油。
因此，每個(gè)人心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想不僅是我們海航的燈塔，更是我們航行的動(dòng)力。當我們不知何去何從時(shí)，當我們遇到困難時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )伴我們左右。夢(mèng)想就在我們心中。
二、今天
在三個(gè)月的等待中，8月31日終于來(lái)臨了，盼望了20xx年的大學(xué)終于來(lái)臨了。我提前了兩天就來(lái)到了學(xué)習，帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)希望。開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。
軍訓，加入學(xué)生會(huì )，正式上課，考試，同學(xué)、舍友聚會(huì )··開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有了兩個(gè)多月了，似乎我還沒(méi)有從高中完全走出去，但是卻又和高中有很大的差別。像高中一樣上課，學(xué)習。但是卻不像高中一樣每天的固定教室，不像高中每天要上早晚自習等等。相比高中要自由，更需要的是自主。就在對大學(xué)生活慢慢的變得適應時(shí)，我發(fā)現當初考大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想也早已經(jīng)不知飄到何處了。而心中夢(mèng)想的位置也空了下來(lái)。這時(shí)候的我仿佛只知道像高中一樣三點(diǎn)一線(xiàn)的生活、學(xué)習。到了上課時(shí)間就去上課，下課回來(lái)就要復習，到了考試的時(shí)間，就要為了考試努力，學(xué)院有活動(dòng)，就去觀(guān)看。從前總是自己決定這個(gè)時(shí)候需要做什么，而現在卻變成了這會(huì )有什么事情需要我去做，一切變得機動(dòng)起來(lái)。這時(shí)的我就像漂泊在大海中的紙船，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了動(dòng)力。
大學(xué)的時(shí)代，是一個(gè)談夢(mèng)想的時(shí)代。然而這時(shí)我的夢(mèng)想卻不知道在哪里飄蕩著(zhù)。從前我會(huì )向著(zhù)一個(gè)終點(diǎn)揚帆起航，奮力前進(jìn)。而現在，沒(méi)有了夢(mèng)想，我只能收起船帆，任風(fēng)吹，任水打，在大海中自由漂泊。這樣的生活是一種浪費，這樣的生活是一種消耗，這樣的生活是頹廢的。
因此，夢(mèng)想是我們的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就沒(méi)有了方向;沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就沒(méi)有了自主。
三、明天
有時(shí)候閑下來(lái)時(shí)我便會(huì )想起小時(shí)候的大學(xué)夢(mèng)，就會(huì )想起小時(shí)候對考大學(xué)的疑惑。我為什么要考大學(xué)，我要考什么樣的大學(xué)，我要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。這個(gè)問(wèn)題，從前我無(wú)法回答，我沒(méi)有一個(gè)準確的答案。而現在大學(xué)考上了，大學(xué)夢(mèng)實(shí)現了，同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也需要我來(lái)回答了，并且我需要有一個(gè)明確的答案。
為什么要考大學(xué)。到了大學(xué)，我發(fā)現許多同學(xué)都是在為了考試而去學(xué)習，只有到了考試時(shí)候才會(huì )去學(xué)習。他們不知道自己畢業(yè)后要做什么工作，要向什么方面發(fā)展，他們更不知道自己畢業(yè)后可以做什么。這是因為他們心中夢(mèng)想這個(gè)位置需要填充，心中有了夢(mèng)想，他們才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，心中有了夢(mèng)想，他們的生活才可以按照自己的節奏進(jìn)行，而他們現在的理想便是“為什么要考大學(xué)”的答案。
而我，目前雖然我會(huì )主動(dòng)學(xué)習，但這不是自己心中有夢(mèng)想，這只是高中時(shí)期留下的習慣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這個(gè)習慣會(huì )慢慢地改變，那時(shí)的我，會(huì )變得頹廢，大學(xué)生活，對我也將失去意義。因此，我現在最需要的便是一個(gè)新的夢(mèng)想，一旦有了新的夢(mèng)想，我便可以再次揚起風(fēng)帆，向著(zhù)新的終點(diǎn)航行。夜深人靜時(shí)，我便會(huì )思考，我為什么考大學(xué)。想起以前模糊的答案，我努力的將它捋順清楚，結合自己的特長(cháng)，自己的愛(ài)好，自己的經(jīng)歷和現在的情況。我得到了一個(gè)清晰地答案。我考大學(xué)，便是為了我新的夢(mèng)想。我要創(chuàng )造自己的事業(yè)——一個(gè)經(jīng)營(yíng)零售業(yè)的公司。這是我想要做的事，也是我要做的事。
這便是我新的夢(mèng)想，大學(xué)四年，很快就會(huì )過(guò)去。相信心里有了這個(gè)新的夢(mèng)想，我的大學(xué)將更加有意義。我的航程將變得更加順利，我的航向將變得更加清晰，我航行的動(dòng)力也將變得愈加充足。
四、總結
大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始，我們要帶上自己新的夢(mèng)想，向新的高度行進(jìn)。在新夢(mèng)想的帶領(lǐng)下，我們的行動(dòng)將不再機動(dòng)，我們的學(xué)習將不再被動(dòng)，我們的未來(lái)將會(huì )充滿(mǎn)希望。夢(mèng)在心中，大學(xué)生活正式啟動(dòng)。
大學(xué)，人生從這里起航
時(shí)光，用它的姿態(tài)流逝著(zhù)，像從指間流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間滑落;像從針尖滴下的水滴，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。有些人，有些事，有些愛(ài)，注定成為記憶中最溫暖的風(fēng)景;激情，奮斗，笑靨，注定在記憶深處歷久彌新。來(lái)到北理工已經(jīng)半年多了，半年的時(shí)間，半年的記憶，半年的回想，就讓我在此留下成長(cháng)的足跡。
入學(xué)篇
我高考前已經(jīng)通過(guò)了北京理工大學(xué)的自主招生，面試的時(shí)候來(lái)過(guò)北理工，對它印象還不錯。因為我從小就向往首都北京，而北理工地處北三環(huán)，交通方便，所以我就決定報考北理工了。報到那天，當我興沖沖地來(lái)到中關(guān)村的時(shí)候，卻被告知大一大二要在房山良鄉。當時(shí)我一下就懵了，感覺(jué)好像被騙了一樣，特別傷心，因為我曾聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)那里是郊區。然后我就坐校車(chē)來(lái)到了良鄉，一路上看到越來(lái)越矮的建筑物，越來(lái)越荒涼的環(huán)境，我的心也跟著(zhù)越來(lái)越?jīng)�。終于到了學(xué)校，看到在馬路兩邊的學(xué)校，我曾一度懷疑會(huì )不會(huì )不安全。就這樣，帶著(zhù)沮喪的心情進(jìn)入了校園。但是，當我看到熱情迎接我們的學(xué)姐學(xué)長(cháng)時(shí)，心中又有了一絲溫暖。大學(xué)生學(xué)就這樣開(kāi)始了，我的心情也漸漸好起來(lái)，良鄉雖然有點(diǎn)偏，但就是那種遠離大都市的清凈，讓我們更加投入于學(xué)習，不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一，真的很讓人傷腦筋啊!
軍訓篇
軍訓是入學(xué)的第一課。入學(xué)后，我們很快就開(kāi)始軍訓了，站軍姿，齊步走，齊步跑，正步走……軍訓中記憶最深的是和一個(gè)營(yíng)長(cháng)、兩個(gè)教官、兩個(gè)指導員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營(yíng)長(cháng)真不是蓋的，訓兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。兩個(gè)教官雖然有時(shí)候挺嚴格的，但大部分時(shí)候也挺有人情味的，他們會(huì )盡可能體諒我們，理解我們。軍訓結束后，其中一個(gè)教官再來(lái)學(xué)校的時(shí)候還給我們帶來(lái)了他們那里的特產(chǎn)，讓我們很是感動(dòng)呢。還有兩個(gè)指導員，她們在生活中照顧我們，在軍訓時(shí)激勵我們，是我們的良師益友。在這里，我真心的感謝你們，讓我有了這一段美好的回憶。最激動(dòng)的時(shí)刻就是去打靶的時(shí)候了，十幾秒鐘，五發(fā)子彈，卻成了記憶中無(wú)法抹去的深刻回憶。
論文開(kāi)題報告 篇3
一、選題的根據
1)本選題的理論
現今社會(huì )施工企業(yè)的發(fā)展壯大，只有通過(guò)招投標來(lái)獲取工程項目。進(jìn)入新世紀以來(lái)，建筑市場(chǎng)迅速擴大和不規范化，各種項目日益增多，而建筑施工企業(yè)得到項目的第一步也是最重要的一步就是投標。
在建筑施工市場(chǎng)上，招投標已經(jīng)成為市場(chǎng)的主要交易方式。實(shí)行招標投標，對建筑施工企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，縮短建設周期，確保工程質(zhì)量，控制工程造價(jià)，優(yōu)化資源配置等起著(zhù)重要的作用。目前建筑施工企業(yè)承攬工程項目的主要途徑就是參加工程投標，而投標報價(jià)是進(jìn)行工程項目投標的核心，它直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)績(jì)效，是建筑企業(yè)贏(yíng)得業(yè)務(wù)從而生存和發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。
投標報價(jià)策略與技巧是建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的重要體現，也是實(shí)現其整體經(jīng)營(yíng)戰略目標的手段。因此，投標與否，投何種性質(zhì)的標，并如何做出具有競爭力的投標報價(jià)，以及如何運用投標報價(jià)的策略與技巧等問(wèn)題，是建筑施工企業(yè)能否在激烈的工程項目投標競爭中獲勝的關(guān)鍵問(wèn)題。
我通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習跟平常的實(shí)習深刻感受到了投標的重要性，查閱了大量資料，決定對投標報價(jià)進(jìn)行深入研究。
2)本選題的實(shí)際意義
投標報價(jià)策略就是指承包商在投標競爭中以報價(jià)為中心構建的投標指導思想、系統的工作部署及其參與投標競爭的方式與手段。國內外幾乎每天都在進(jìn)行招投標活動(dòng)，作為一個(gè)承包商不可能見(jiàn)標就投，必須對工程項目有所選擇。為了提高中標率，獲得較好的經(jīng)濟效益，正確有效地進(jìn)行投標決策是一項非常重要的工作。在競爭最為激烈工程承包中報價(jià)過(guò)高很難中標;報價(jià)過(guò)低，即使中了標也不能獲取利潤，遲早都會(huì )虧損破產(chǎn)。運用有效的投標策略，制定適當的報價(jià)，既能中標又能帶來(lái)利潤，這是投標報價(jià)策略的中心問(wèn)題，對參與投標的各承包商有著(zhù)極強的現實(shí)意義，值得深入研究，探討。
3)綜述國內有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)
在建筑市場(chǎng)上，招投標已成為市場(chǎng)的主要交易方式，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟進(jìn)程的推進(jìn)和全球化競爭的展開(kāi)，建筑企業(yè)以招標來(lái)獲得項目的壓力越來(lái)越大。對于了解以投標報價(jià)策略和技巧為核心的招投標方法的要求也越來(lái)越迫切，同時(shí)，由于投標報價(jià)決策必須滿(mǎn)足競爭性、風(fēng)險和收益的平衡性的要求，在這些要求之下，投標者能否勝出中標，是否能夠以最有利于自己利益的方式獲得標的，就不僅僅是企業(yè)實(shí)力問(wèn)題或者報出最低價(jià)格的問(wèn)題，而是能否做出正確合理的決策問(wèn)題。這就需要有一套完整的投標策略幫助企業(yè)在復雜的環(huán)境下做出正確的判斷和選擇。研究關(guān)于工程施工項目的投標報價(jià)問(wèn)題已經(jīng)是建筑企業(yè)管理關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。
4)自己的見(jiàn)解
通過(guò)在大學(xué)三年的學(xué)習也結合了自己實(shí)習經(jīng)歷，我認為投標報價(jià)的策略與技巧就是用最優(yōu)的技術(shù)方案獲取項目，具體是在為公司取得最優(yōu)利益的前提下，依靠良好的經(jīng)營(yíng)管理，縮短工期降低報價(jià)，達到中標的目的。我認為招投標階段在整個(gè)工程項目中起著(zhù)至關(guān)重要的地位，如果沒(méi)有完整優(yōu)質(zhì)的投標策略，施工企業(yè)獲得項目的幾率就大大降低了，沒(méi)有項目施工企業(yè)也將無(wú)法發(fā)展及生存。
完善的投標報價(jià)策略可以提高企業(yè)的競爭力，也促進(jìn)建筑市場(chǎng)的規范化建設，加強這方面的研究對建筑市場(chǎng)的規范化建設以及施工企業(yè)的發(fā)展壯大至關(guān)重要。
二、研究?jì)热?/strong>
(1)投標的基本概念及理論
(2)投標的.基本程序
(3)投標報價(jià)策略的一些計算的方法
(4)對投標及報價(jià)兩方面進(jìn)行分析研究
(5)由上面的策略及其他方面的深入研究總結出一些關(guān)于投標時(shí)的技巧及一些手段。
(6)通過(guò)實(shí)例來(lái)論證研究的內容，以使其科學(xué)而嚴謹。
三、研究方法、擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)驗方案及可行性分析
1)研究方法
(1)進(jìn)行招投標工作實(shí)習，了解招投標工作的全過(guò)程;
(2)熟悉招標文件，仔細查看投標人須知，掌握投標文件要求;
(3)結合實(shí)例總結工作經(jīng)驗，做好工作日記;
(4)對投標報價(jià)的計算方法及規則進(jìn)行深入研究;
(5)參與開(kāi)標工作;
(6)查閱資料在前人的經(jīng)驗基礎上深入研究，做出自己的見(jiàn)解。
2)擬解決的關(guān)鍵技術(shù)
對投標報價(jià)的計算方法進(jìn)行深入研究，并做出自己的見(jiàn)解。
3)實(shí)驗方案
在實(shí)習過(guò)程中以一個(gè)項目為研究對象，全面理解投標文件，選擇正確的工程預算定額，確定準確的材料基礎單價(jià)，以最優(yōu)施工方案為基礎，根據自己的理解選用投標技巧，如多方案報價(jià)法、突然降價(jià)法、增加建議方案等，做出投標書(shū)，參加開(kāi)標。
4)可行性分析
我現在已經(jīng)在一家投標公司實(shí)習了，而且已經(jīng)開(kāi)始自己做標書(shū)，我做的實(shí)驗方案完全可以實(shí)現，而且本實(shí)驗方案是要求自己結合實(shí)際工程項目來(lái)研究的，成果是真實(shí)可信的。
四、進(jìn)度安排和采取的主要措施
1)進(jìn)度安排
(1)初步收集資料，上交論文提綱
(2)修改論文提綱，撰寫(xiě)初稿
(3)完成畢業(yè)論文修改，最后定稿、打印工作
2)采取的主要措施
(1)在下班空余時(shí)間搜集查閱資料
(2)與同事、朋友探討
(3)向輔導老師請教
通過(guò)此次報告，總結了關(guān)于招投標畢業(yè)設計的一些注意事項，在以后的設計中起到了很好的指導作用。我們應該多多進(jìn)行相關(guān)報告的總結，這樣才能更好的積累經(jīng)驗。
論文開(kāi)題報告 篇4
由于幼兒目前幼兒教師絕大多數為女性教師，所以教育愛(ài)又含有母愛(ài)的成分，學(xué)前幼兒的身心特點(diǎn)決定了這一階段的幼兒具有很大的依賴(lài)性和依戀成人的心理需要，所以就需要幼兒教師以母親的博大的母愛(ài)去包容、理解、教育幼兒。教育愛(ài)要源于母愛(ài)，但又區別于母愛(ài)。它需要教師理智地去愛(ài)，而非溺愛(ài)。教育愛(ài)更是一種無(wú)功利性地、恒常地愛(ài)。
研究的意義：
1、教育愛(ài)對教育，尤其是對學(xué)前教育的重要性。
教育是根植于愛(ài)的，“教育愛(ài)”是教師職業(yè)情感的靈魂�！敖逃龕�(ài)”是人類(lèi)復雜情感中最為高尚的情感，它不是狹隘的情感，也不是個(gè)人知覺(jué)情緒的反映，它超越了親情、友情、甚至是愛(ài)情。它是一種自覺(jué)的、真誠的、無(wú)私的、而且是普遍持久的。它是理智的，具有指向未來(lái)的性質(zhì)�！敖逃龕�(ài)”正是這些品質(zhì)的綜合體。它體現了教育者對教育事業(yè)、對學(xué)生的一種崇高精神。兒童是未來(lái)的希望，尤其是現代教育，對幼兒教育越來(lái)越重視的背景下，“教育愛(ài)”顯得更加重要。如果一名教師沒(méi)有教育愛(ài)，那么她就不會(huì )去熱愛(ài)教育事業(yè)，也就不會(huì )去愛(ài)兒童，教師和兒童也就不能融合，教育兒童的`目的也就不能實(shí)現。所以說(shuō)“教育愛(ài)”是一切教育活動(dòng)成功的基礎。學(xué)前教育學(xué)生，將來(lái)要面對的是天真活潑的兒童，如果學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生缺乏教育愛(ài)，那么幼兒教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)就會(huì )失去靈魂，隊伍建設就會(huì )失去活力，也就無(wú)從談?wù)摻逃母锪�。這關(guān)乎兒童的未來(lái)，甚至是國家的將來(lái)。所以說(shuō)教育愛(ài)對教育，尤其是對學(xué)前教育是非常重要的。
2、當前幼兒教師中還存在很多問(wèn)題。和畢業(yè)班學(xué)生有一定的關(guān)聯(lián)。
當前幼兒園中還存在一些幼兒教師“體罰”幼兒，“精神責罰”，忽視兒童需要等現象。曾報道過(guò)一些案例，浮現出教育中存在的一些問(wèn)題。如：《幼兒不聽(tīng)話(huà)，老師剪斷指》一6歲幼兒由于不聽(tīng)老師的話(huà)被老師剪下左手食指�！独蠋燇w罰出新招，竟逼學(xué)生吞蒼蠅》。如此體罰學(xué)生，正表明她(他)們缺乏“教育愛(ài)”觀(guān)念，或者有的幼兒教師歪曲了對“教育愛(ài)”的理解。而有的教師錯誤的認為，他們打學(xué)生或者罰學(xué)生是出于“愛(ài)”，正所謂的“愛(ài)之深才恨之切”，為自己錯誤的行為找到一個(gè)冠冕堂皇的借口，真是自欺欺人啊。只有看到了問(wèn)題的存在和嚴重性，才能去尋找解決的方法和途徑。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生馬上就面臨畢業(yè)，接下來(lái)就要從事和幼兒教育有關(guān)的工作，能否做一個(gè)稱(chēng)職的幼教工作者，就要首先看他(她)具不具備當一名教師的基本素養：愛(ài)!所以對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的教育愛(ài)觀(guān)念的研究是具有積極意義的。
論文開(kāi)題報告 篇5
為做好學(xué)位論文選題及開(kāi)題報告工作，在填寫(xiě)后面的《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告登記表》前，請認真閱讀下文《關(guān)于研究生學(xué)位論文選題及開(kāi)題報告的規定》。登記表僅作為開(kāi)題報告的格式，所留的空格不夠時(shí)請自行加頁(yè)。
根據《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)行辦法》中“研究生學(xué)位論文開(kāi)題、答辯一般應公開(kāi)舉行，保密專(zhuān)業(yè)除外”的要求，我院研制了“研究生學(xué)位論文開(kāi)題、答辯網(wǎng)上公告系統”，現已上網(wǎng)運行。
請全體研究生注意在張貼開(kāi)題、答辯布告的同時(shí)，使用此系統。從20xx年1月1日起開(kāi)題、答辯的研究生都須在網(wǎng)上公告，否則開(kāi)題及答辯無(wú)效。
在完成表格中的論證內容、導師簽署意見(jiàn)、通過(guò)評議組專(zhuān)家評議、教研室以及院系簽署意見(jiàn)后，請將《登記表》用A4紙打印1份，碩士生請提交給所在院系研究生秘書(shū)。
關(guān)于研究生學(xué)位論文選題及開(kāi)題報告的規定
研究生學(xué)位論文工作是研究生培養的重要環(huán)節和主要內容。學(xué)位論文是研究生尤其是博士生學(xué)術(shù)水平和科研成果的集中表現，是衡量研究生培養質(zhì)量和水平的重要標志之一，而做好學(xué)位論文選題和開(kāi)題報告又是完成學(xué)位論文的前提和基礎。因此，為了切實(shí)保證研究生的學(xué)位論文質(zhì)量，做好學(xué)位論文選題及論文開(kāi)題報告是十分必要的。
一、學(xué)位論文選題
選題是學(xué)位論文成敗的關(guān)鍵。因此要求導師、導師組及研究生本人要十分重視選題工作。研究生應在大量閱讀文獻、資料和充分調查研究的基礎上進(jìn)行選題。
要求碩士學(xué)位論文選題的內容、范圍要適宜。目標明確，在理論上和應用上要有相當重要的意義。選題既要面向國民經(jīng)濟建設的需要，為社會(huì )主義建設服務(wù)，同時(shí)又是本學(xué)科發(fā)展需要的理論或應用研究，要在理論上和應用上有相當重要的意義。盡可能與科研任務(wù)掛鉤，使碩士生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到鍛煉，既有利于提高論文的質(zhì)量，促進(jìn)成果轉化，又能解決經(jīng)費來(lái)源。對自選題應采取慎重態(tài)度，個(gè)別自選題必須在看準方向、目標明確并已具備一定物質(zhì)條件下才能考慮。
二、學(xué)位論文開(kāi)題報告及查新
開(kāi)題報告是對論文選題的科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性等的論證，是提高學(xué)位論文質(zhì)量和按時(shí)完成學(xué)位論文的重要環(huán)節。各研究生培養單位、研究生導師、導師組和研究生本人必須從思想上予以高度重視，高標準，嚴要求，嚴格遵循本規定有關(guān)要求，否則，將不允許研究生進(jìn)入論文階段。
(一) 開(kāi)題報告的準備工作：
1．開(kāi)題前，研究生必須做較全面深入的調研工作，并寫(xiě)出詳細的調研報告。 2．研究生必須寫(xiě)出開(kāi)題報告的書(shū)面論證材料和學(xué)位論文的工作計劃。
3．凡需進(jìn)行論文開(kāi)題的研究生，應從研究生院網(wǎng)頁(yè)上下載并填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告登記表》。
(二) 開(kāi)題報告的主要內容： 1．課題的來(lái)源、目的和意義；
2．選題的國內外研究現狀、發(fā)展趨勢及存在問(wèn)題(附主要參考文獻)； 3．選題研究目標、研究?jì)热莺蛿M解決的關(guān)鍵問(wèn)題；
4．擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案及可行性分析(已有的研究工作基礎和研究條件)；
5．選題的創(chuàng )新點(diǎn)(選題的前沿性、急需性、學(xué)科交叉性、應用性等)； 6．選題研究及論文工作計劃； 7．預期研究成果。
(三) 對開(kāi)題報告的查新工作：博士學(xué)位論文開(kāi)題報告完成后，要求送交學(xué)校―教育部科技查新工作站‖(設在校圖書(shū)館)進(jìn)行查新，并獲得查新結果。碩士學(xué)位論文開(kāi)題報告完成后，鼓勵進(jìn)行查新工作。
(四) 開(kāi)題網(wǎng)上公告：凡擬開(kāi)題的研究生，必須提前1周在研究生院網(wǎng)頁(yè)上按規定的'格式進(jìn)行公告。
三、對學(xué)位論文開(kāi)題報告的管理
1．研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報告由學(xué)位辦負責管理，各院(所、部)具體組織實(shí)施。 2．各院(所、部)或教研室應組成開(kāi)題報告評議組對研究生的開(kāi)題報告進(jìn)行評議。博士生開(kāi)題報告評議組不少于5人，碩士生不少于3人，設組長(cháng)1 人，導師不能擔任組長(cháng)。評議組的職責是：按照有關(guān)規定對開(kāi)題報告進(jìn)行嚴格認真的評議，堅持高標準、嚴要求，對開(kāi)題報告提出具體評議意見(jiàn)，并給出通過(guò)或暫不通過(guò)或重新做開(kāi)題報告的結論。
3．凡未通過(guò)開(kāi)題報告，需重新做開(kāi)題報告的研究生，應根據評議組意見(jiàn)，進(jìn)行認真調研、充分準備，在條件成熟時(shí)再次做開(kāi)題報告，直至通過(guò)。
4．若未通過(guò)開(kāi)題報告而自行進(jìn)入學(xué)位論文階段的，研究生院學(xué)位辦將不接收其學(xué)位申請。
5．已通過(guò)論文開(kāi)題報告的研究生，因某種原因更改選題，則需重新開(kāi)題；若只是在原選題基礎上拓寬或縮小研究范圍，則須向學(xué)位辦提出書(shū)面報告備案。
6．研究生開(kāi)題一般在第三學(xué)期進(jìn)行，但最晚必須在學(xué)位論文答辯前6個(gè)月完成開(kāi)題工作。
7．開(kāi)題報告工作結束后，碩士將《學(xué)位論文開(kāi)題報告登記表》(1份)提交各院（所、部）研究生秘書(shū)。
填 表 說(shuō) 明
一、填表前，請認真閱讀學(xué)�！蛾P(guān)于研究生學(xué)位論文選題及開(kāi)題報告的規定》。表中各項內容，要實(shí)事求是，逐項認真填寫(xiě)。表達要明確、嚴謹。
二、封面中―學(xué)科專(zhuān)業(yè)‖請碩士生嚴格按規定的二級學(xué)科、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)填寫(xiě)。 三、填寫(xiě)表中第一頁(yè)―簡(jiǎn)表‖時(shí)：對于―選題類(lèi)型、選題來(lái)源、經(jīng)費來(lái)源‖三項內容，請把各自所選字母填入項目后面的空格中。區分基礎研究和應用研究的主要標志：具有特定的實(shí)際應用目的的研究屬于后者；區分科學(xué)研
究（基礎研究和應用研究）與開(kāi)發(fā)研究的主要標志：前者主要是為了增加科學(xué)技術(shù)知識，后者則是為了開(kāi)辟新的應用（如新材料、新技術(shù)、新工藝等）。―摘要‖的填寫(xiě)請嚴格按所留空格逐格填寫(xiě)。
四、表中第二頁(yè)、第三頁(yè)、第四頁(yè)所列項目是開(kāi)題報告的主要內容，須逐項、逐條進(jìn)行詳細論證、填寫(xiě)，所留空格不夠時(shí)，請自行加頁(yè)，頁(yè)碼按順序編。
五、表中第五頁(yè)中各意見(jiàn)欄須由有關(guān)人員親筆填寫(xiě)，不得打印。開(kāi)題報告評議小組組成要求：博士生至少5人，碩士生至少3人，每組設組長(cháng)1人，且研究生本人的導師不能擔任組長(cháng)。
六、表格完成后，請用A4紙裝訂成冊1份，碩士生交所在院系研究生秘書(shū)。
區分科學(xué)研究（基礎研究和應用研究）與開(kāi)發(fā)研究的主要標志：前者主要是為了增加科學(xué)技術(shù)知識，后者則是為了開(kāi)辟新的應用（如新材料、新技術(shù)、新工藝等）。
論文開(kāi)題報告 篇6
一、論文的研究?jì)热?/p>
論文的研究?jì)热莅▋蓚�(gè)方面：一是研究新的高效的聚類(lèi)算法;一是把已有的聚類(lèi)算法或論文提出的新算法和入侵檢測技術(shù)相結合，從而提出一個(gè)好的入侵檢測模型。具體的研究?jì)热莅ㄒ韵聨讉�(gè)點(diǎn)：
第一、針對聚類(lèi)算法的研究問(wèn)題：
1、如何提高算法的可擴展性
許多聚類(lèi)算法在小于200個(gè)數據對象的小數據集上是高效率的，但是無(wú)法處理一個(gè)大規模數據庫里的海量對象�，F有的聚類(lèi)算法只有極少數適合處理大數據集，而且只能處理數值型數據對象，無(wú)法分析具有類(lèi)屬性的數據對象。
2、如何處理離群點(diǎn)
然而在某些應用中，用戶(hù)可能對相對較小的簇比較感興趣，比如入侵檢測中，這些小的簇可能代表異常行為，那么我們需要考慮在對算法影響更小的前提下，如何更好的處理這些離群點(diǎn)。
3、研究適合具有類(lèi)屬性數據的聚類(lèi)算法的有效性
對聚類(lèi)分析而言，有效性問(wèn)題通�？梢赞D換為最佳類(lèi)別數K的決策。而目前有關(guān)聚類(lèi)算法的`有效性分析，大都集中在對數值數據的聚類(lèi)方式分析上。對于具有類(lèi)屬性的數據聚類(lèi)，還沒(méi)有行之有效的分析方法。
第二、針對聚類(lèi)算法在IDS應用中的研究問(wèn)題：
1、如何結合聚類(lèi)技術(shù)和入侵檢測技術(shù)取得更好的效果
很多的聚類(lèi)算法都已經(jīng)和IDS應用環(huán)境結合起來(lái)了，很多研究者對前人提出的算法作出改進(jìn)后，應用到IDS系統中去，或者提出一個(gè)全新的算法來(lái)適應IDS的要求。隨著(zhù)聚類(lèi)技術(shù)的不斷發(fā)展，聚類(lèi)技術(shù)在入侵檢測中的應用將是一個(gè)很有前景的工作。我們需要把更好的聚類(lèi)技術(shù)成果應用到入侵檢測中。
2、利用聚類(lèi)技術(shù)處理入侵檢測中的頻繁誤警
雖然入侵檢測是重要的安全措施，然而它常常觸發(fā)大量的誤警，使得安全管理員不堪重負，事實(shí)上，大量的誤警是重復發(fā)生并且頻繁發(fā)生的，可以利用聚類(lèi)技術(shù)來(lái)尋找導致IDS產(chǎn)生大量誤警的本質(zhì)原因。
二、學(xué)位論文研究依據
學(xué)位論文的選題依據和研究意義，以及國內外研究現狀和發(fā)展趨勢
聚類(lèi)分析研究已經(jīng)有很長(cháng)的歷史，其重要性及其與其他研究方向的交叉特性已經(jīng)得到了研究者的充分肯定。對聚類(lèi)算法的研究必將推動(dòng)相關(guān)學(xué)科向前發(fā)展。另外，聚類(lèi)技術(shù)已經(jīng)活躍在廣泛的應用領(lǐng)域。作為與信息安全專(zhuān)業(yè)的交叉學(xué)科，近年來(lái)，聚類(lèi)算法在入侵檢測方面也得到大量的應用。然而，聚類(lèi)算法雖取得了長(cháng)足的發(fā)展，但仍有一些未解決的問(wèn)題。同時(shí)，聚類(lèi)算法在某些應用領(lǐng)域還沒(méi)有充分的發(fā)揮作用，聚類(lèi)技術(shù)和入侵檢測技術(shù)結合得還不夠完善。在這種背景下，我們認為，論文的選題是非常有意義的。
本論文研究的內容主要包括兩個(gè)方面：聚類(lèi)算法的研究以及聚類(lèi)算法在入侵檢測中的應用。下面從兩個(gè)方面闡述國內外這兩個(gè)方面的發(fā)展現狀和趨勢：
前人已經(jīng)提出很多聚類(lèi)算法，然而沒(méi)有任何一種聚類(lèi)算法可以普遍適用于揭示各種多維數據集所呈現出來(lái)的多種多樣的結構，根據數據在聚類(lèi)中的積聚規則以及應用這些規則的方法，可以將聚類(lèi)算法分為以下幾種：
1.劃分聚類(lèi)算法
劃分聚類(lèi)算法需要預先指定聚類(lèi)數目或聚類(lèi)中心，通過(guò)反復迭代運算，逐步降低目標函數的誤差值，當目標函數收斂時(shí)，得到最終的聚類(lèi)結果，劃分聚類(lèi)算法典型代表是k-means算法[1]和k-modoids算法。這些算法處理過(guò)程簡(jiǎn)單，運行效率好，但是存在對聚類(lèi)數目的依賴(lài)性和退化性。迄今為止，許多聚類(lèi)任務(wù)都選擇這兩個(gè)經(jīng)典算法，針對k-means及k-modoids的固有弱點(diǎn)，也出現了的不少改進(jìn)版本。
2.層次聚類(lèi)算法
又稱(chēng)樹(shù)聚類(lèi)算法，它使用數據的聯(lián)接規則，透過(guò)一種層次的架構方式，反復將數據進(jìn)行分裂和聚合，以形成一個(gè)層次序列的聚類(lèi)問(wèn)題解。由于層次聚類(lèi)算法的計算復雜性比較高，所以適合于小型數據集的聚類(lèi)。20xx年，Gelbard等人有提出一種新的層次聚合算法，稱(chēng)為正二進(jìn)制方法。該方法把待分類(lèi)數據以正的二進(jìn)制形式存儲在二維矩陣中，他們認為，將原始數據轉換成正二進(jìn)制會(huì )改善聚類(lèi)結果的正確率和聚類(lèi)的魯棒性，對于層次聚類(lèi)算法尤其如此。Kumar等人[9]面向連續數據提出一種新的基于不可分辨粗聚合的層次聚類(lèi)算法，既考慮了項的出現次序又考慮了集合內容，該算法能有效挖掘連續數據，并刻畫(huà)類(lèi)簇的主要特性。
論文開(kāi)題報告 篇7
研究背景
隨著(zhù)醫療衛生體制改革的進(jìn)一步深入，醫院的經(jīng)營(yíng)模式及所有制形式正處在變革當中，醫院國家、集體、個(gè)體等多種所有制并存的形式代替了原來(lái)單一的國家所有，國有醫院的經(jīng)營(yíng)模式和運行方式也在朝著(zhù)適應市場(chǎng)運作規律的方向發(fā)展，醫院必將面臨日益激烈的競爭。
在新形勢下，隨著(zhù)國家衛生改革政策的不斷推進(jìn)，醫療市場(chǎng)的競爭迫使醫院必須抓管理，講效益，運用營(yíng)銷(xiāo)策略。因此，醫院管理者要轉變觀(guān)念，運用現代營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)手段樹(shù)立良好的醫院品牌形象，提高競爭力，更好地滿(mǎn)足廣大人民群眾對醫療服務(wù)的多層次需求，根據我國衛生事業(yè)的性質(zhì)，借鑒國內服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和國外醫院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的'成功經(jīng)驗，并結合我國的國情，建立一套適合中國醫院發(fā)展的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式。
近幾年來(lái)，國內大部分醫院開(kāi)始有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的意識，開(kāi)展了一些諸如廣告、傳播、服務(wù)措施優(yōu)質(zhì)化與多樣化的操作。但由于缺乏系統的營(yíng)銷(xiāo)理論和實(shí)操經(jīng)驗，許多操作還很不規范，使醫院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作很難有針對性，其結果是醫院在制定競爭策略時(shí)大多沒(méi)有體現差異，缺乏個(gè)性，形不成自身的核心競爭力。
湖南省中醫院是一所有著(zhù)70余年歷史的省級中醫名院。素有“湖湘中醫發(fā)祥地”、“三湘名醫之搖籃”譽(yù)稱(chēng)。屬?lài)胰壖椎戎嗅t醫院，是省內集醫療、保健、教學(xué)、科研于一體的中醫龍頭醫院之一。
擁有17個(gè)中醫特色專(zhuān)科和50個(gè)中醫專(zhuān)科專(zhuān)病門(mén)診，其中4個(gè)國家重點(diǎn)專(zhuān)科、6個(gè)湖南省重點(diǎn)專(zhuān)科。開(kāi)放病床606張。醫院正在著(zhù)手修建一棟28層醫療教學(xué)綜合大樓，大樓建成后將增加病床1000張。湖南省中醫院歷史悠久、名醫薈萃、中醫特色濃郁、專(zhuān)科專(zhuān)病建設突出。但醫院身居鬧市，周邊醫院林立，市場(chǎng)競爭激烈。因此，正視服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)在醫院發(fā)展中的作用，提升醫院的知名度和美譽(yù)度，提高醫院的市場(chǎng)占有率，讓更多的病友享受到中醫簡(jiǎn)便廉驗的預防與治療，是當前一個(gè)亟需思考、比較迫切的問(wèn)題;如何利用服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的系統理論，對湖南省中醫院進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略研究顯得迫在眉睫。
選題意義
新時(shí)期，醫療機構的改革和醫療市場(chǎng)的競爭給醫院的發(fā)展帶來(lái)了機遇，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰。在充滿(mǎn)競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟中，醫院管理者已經(jīng)開(kāi)始意識到營(yíng)銷(xiāo)的重要性，重視醫院營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，但當前許多醫院，由于其特定的專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性，缺乏整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念和理論，沒(méi)有充分發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)在醫院發(fā)展中的重要作用。
研究思路與基本框架
本文在導師的精心指導下，選擇湖南省中醫院為研究對象，以醫院服務(wù)業(yè)為背景，用營(yíng)銷(xiāo)學(xué)相關(guān)理論為指導，采取理論與實(shí)際相結合的方法，通過(guò)查閱國內外相關(guān)文獻資料，根據醫院的實(shí)際情況進(jìn)行深入、細致的調查研究，運用波特競爭力模型、戰略、矩陣、價(jià)值鏈分析、營(yíng)銷(xiāo)組合等多種分析工具，按照由廣到深，先總后分，定性與定量相結合的原則層層推行，對湖南省中醫院的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題進(jìn)行了系統和深入的研究。
論文主要包括以下五個(gè)部分的內容：第一章緒論。介紹本文的研究背景、研究的方法以及對醫院服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、醫療服務(wù)消費者研究、服務(wù)質(zhì)量理論、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)理論、內部營(yíng)銷(xiāo)理論等相關(guān)文獻研究進(jìn)行綜述。
第二章運用波特五力模型、swot分析法等對湖南省中醫院服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)內外部環(huán)境進(jìn)行深入分析。
第三章通過(guò)對湖南省中醫院市場(chǎng)進(jìn)行細分，對其目標市場(chǎng)選擇和定位進(jìn)行深入研究。
第四章是在前文分析研究的基礎上，系統而又有重點(diǎn)的分析和制定醫院服務(wù)產(chǎn)品、服務(wù)價(jià)格、服務(wù)渠道、服務(wù)促銷(xiāo)、服務(wù)人員、服務(wù)過(guò)程、有形展示等要素的具體應用策略。
第五章是提出實(shí)施湖南省服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略的保障措施。
最后對本文進(jìn)行總結。
論文開(kāi)題報告 篇8
1.選題
選題大家先不要輸入系統中，先通過(guò)郵件和我交流，確認沒(méi)有問(wèn)題后再錄入系統。系統中包括3部分，每一部分的寫(xiě)法跟大家說(shuō)一下。
1.題目：選一個(gè)切實(shí)可行的題目，發(fā)給我確認
2.選題描述：對選題的背景和擬研究的問(wèn)題進(jìn)行描述，即為什么要開(kāi)展該研究，預備研究哪些問(wèn)題。不用太長(cháng)，簡(jiǎn)明扼要說(shuō)。
3.課題任務(wù)，就是具體要研究的內容，列出條目，即：第一部分研究什么，第二部分研究什么等。不用具體章節，描述每一部分要研究的內容即可。
所有同學(xué)請按以上要求改正后給我發(fā)郵件，我確認后再提交系統。
2.開(kāi)題報告
管理類(lèi)的開(kāi)題報告應包括的內容：①題目②選題的背景及意義③研究的思路與主要內容④畢業(yè)設計（論文）的主創(chuàng )觀(guān)點(diǎn)或新穎之處⑤寫(xiě)作進(jìn)度安排⑥最終目標⑦參考文獻。字數不少于1500字。
格式要求；若學(xué)校有固定格式則使用學(xué)校規定的格式，若沒(méi)有固定格式，使用以下格式：論文題目黑體3號，一級標題宋體四號，其他標題宋體小四，正文宋體小四，行間距固定值22榜。
對其中幾個(gè)部分的寫(xiě)法給大家一些建議。
�、谶x題的背景及意義
首先，要闡明課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發(fā)而進(jìn)行這項研究的。一般都是闡述某個(gè)領(lǐng)域的現狀和存在的問(wèn)題。其次，要闡明為什么要研究這個(gè)課題、研究它有什么價(jià)值，能解決什么問(wèn)題。一般是針對前面存在的問(wèn)題提出研究課題，并闡明該研究的價(jià)值和能解決的問(wèn)題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關(guān)的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關(guān)問(wèn)題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點(diǎn)，并從中發(fā)現以往的不足，確認自己的創(chuàng )意，從而確定自己研究的特色或突破點(diǎn)。
�、垩芯康乃悸放c主要內容
針對選題背景中提出的`要研究的問(wèn)題，擬采取什么樣的研究思路。即先做什么后做什么，采取什么樣的研究方法等。研究的主要內容，就是論文以后的主體部分，一般按照研究和論文的順序，分為幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分研究的內容都要與論文題目緊密相關(guān)，且要寫(xiě)得明確而具體，不能空泛。
�、墚厴I(yè)設計（論文）的主創(chuàng )觀(guān)點(diǎn)或新穎之處。
從研究?jì)热葜�，提煉出自己的主要觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )新的地方。即論文完成后將會(huì )有哪些主要的成果，這些成果能解決哪些問(wèn)題，跟以往的研究成果相比有什么創(chuàng )新的地方。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提煉表述出來(lái)。
�、輰�(xiě)作進(jìn)度安排
寫(xiě)作進(jìn)度安排，就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。一般情況下，都是從基礎性問(wèn)題開(kāi)始，分階段進(jìn)行，每一階段從什么時(shí)間開(kāi)始，至什么時(shí)間結束，每一階段的工作內容和任務(wù)是什么等。
�、拮罱K目標
課題研究最終要達到什么樣的目標，解決哪些主要問(wèn)題。
�、邊⒖嘉墨I。
列出本課題主要參考的前人的研究成果。包括書(shū)籍、期刊文章、網(wǎng)頁(yè)等等。嚴格按照參考文獻格式列出來(lái)（參加書(shū)和文章后面參考文獻的寫(xiě)法）。一般開(kāi)題報告參考文獻不少于10篇。
參考格式：
[1] 文亞棟.軟件項目的風(fēng)險管理[j]. 計算機系統應用, XX,2:71-73.
[2] 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥. 圖書(shū)館目錄［m］. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18.
論文開(kāi)題報告 篇9
思政論文開(kāi)題報告
論文(設計)題目：對七里箐村居民孝道觀(guān)念的調查與探析
課題的動(dòng)因與根據：(說(shuō)明選擇本課題的理論價(jià)值、實(shí)踐意義：綜述國內外有關(guān)本課題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解)
一、 選題的理論價(jià)值及實(shí)踐意義：
(一) 選題的理論價(jià)值
首先，孝道文化的核心是敬老養老。作為中華民族普遍認同的優(yōu)良傳統，它強調幼敬長(cháng)、下敬上，晚輩尊敬老人，子女孝敬父母，使他們頤養天年，享受天倫之樂(lè )。這種精神無(wú)論過(guò)去、現在、還是將來(lái)，都具有普遍的社會(huì )意義。
其次，古人把孝道即敬老、愛(ài)老、養老列為學(xué)校教育的一項重要內容，我們一定要繼續發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。我們略作考證便可得出結論，古代孝道教育的目標就是，使敬老養老觀(guān)念由家庭推廣到社會(huì )，并通過(guò)社會(huì )教化與社會(huì )教育的結合有效地營(yíng)造了一種尊老敬老的社會(huì )風(fēng)尚，鼓勵人們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，把孝敬父母、愛(ài)護子女的道德情操推已及人，尊敬、愛(ài)護和關(guān)心天下所有的老人和兒童，以推動(dòng)家庭和諧與社會(huì )進(jìn)步。只有孝敬父母才能家庭和睦;只有家庭和睦才能社會(huì )安定;只有社會(huì )安定才能經(jīng)濟繁榮;只有經(jīng)濟繁榮才能?chē)幻駨姟?/p>
其三，弘揚孝道文化，提高全體國民的基本道德素質(zhì)，是當代社會(huì )精神文明建設的重要任務(wù)。從我國的現實(shí)情況看，孝道也是形成現代人際關(guān)系和諧的價(jià)值淵源，還可以說(shuō)是保持社會(huì )穩定的重要因素之一。
其四，在我國進(jìn)入人口老齡化的今天，倡導孝道文化具有深遠的社會(huì )主義意義和現實(shí)的指導意義。
(二) 選題的實(shí)踐意義
歷史上孝道都說(shuō)明它是在一定的歷史條件下，為一定的階級、階層、社會(huì )集團服務(wù)的上層建筑。社會(huì )發(fā)展了，奴隸制與封建制不存在了，它為其服務(wù)的基礎與對象沒(méi)有了，這種思想便不起作用了。具體地說(shuō)，時(shí)至今日，奴隸制的孝道、封建制的孝道已過(guò)時(shí)了，如果再把當時(shí)孝道的標準原封不動(dòng)地拿來(lái)，用于今天，顯然不合適。那么，今天看來(lái)，孝道在當今社會(huì )上，在人際關(guān)系中還應該存在嗎?孝道在今天是否還有積極作用呢?回答是：我們還應對它給予一定程度的肯定，也就是說(shuō)它在當今社會(huì )還有一定的積極意義。
列寧曾分析社會(huì )上的事物或思想，概括為兩種范疇：一是歷史的范疇或階級的范疇，即在一定的歷史條件下，為一定的階級服務(wù)的思想。歷史變化了，其所服務(wù)的階級不存在了，這種思想也過(guò)時(shí)了，無(wú)用了。但也有一種思想，屬于“永恒的范疇”。即自有人類(lèi)以來(lái)便有這種思想，它不受時(shí)代、階級的局限，在人類(lèi)社會(huì )上永遠起著(zhù)作用。有的思想二者兼有，“孝道”便屬于此類(lèi)。
上面分析孝道的三個(gè)特點(diǎn)很明顯屬于歷史的(階級的)范疇，但它還有“永恒范疇”的一面。例如：
第一，人類(lèi)為了生存和延續，就要生兒育女。父母對子女生育撫養，付出精力、財力、愛(ài)心，使子女成長(cháng)、成才。隨著(zhù)歲月的流逝，父母老了，子女理應對父母贍養、照顧，此乃常理。第二，父母撫育子女，不只令其吃飽穿暖，還要教育培養，把其塑造成才。同樣，子女對父母應從思想上到行動(dòng)上尊敬、尊重，此乃人之常情。 第三，父母、長(cháng)輩多年來(lái)辛勤工作、經(jīng)營(yíng)，具備了許多知識和技能，積累了許多經(jīng)驗與教訓，這些知識財富，子女應以虛心的態(tài)度來(lái)學(xué)習接受、繼承。第四，父母作為社會(huì )的一員，他們都有一定的追求，一定的生活目的。他們教育子女繼承自己的事業(yè)(大的理想，不一定具體某一專(zhuān)業(yè))，子女對其志向或遺志應繼承與發(fā)揚。第五，社會(huì )在發(fā)展，人往高處走，子女在學(xué)習、繼承父輩的基礎上，做出更光輝的事業(yè)，對社會(huì )貢獻，為父母增光。這不僅是父母的希望，也是社會(huì )的要求。
上述贍養、尊重、學(xué)習、繼承、發(fā)揚幾個(gè)方面，都體現出子女應孝敬父母，晚輩應尊敬長(cháng)輩的道理。從社會(huì )學(xué)的角度上看，孝的觀(guān)念還有上行下效的意思。一個(gè)人孝敬父母，也給子女做出好榜樣，自己的子女對自己也會(huì )孝。如果自己不孝敬父母，子女也會(huì )效法自己，對自己也不會(huì )孝，敬人者人恒敬之，孝親者子恒孝之，亦是之常理也。
中華傳統文化中的孝道，有精華、有糟粕。我們應取其精華，棄其糟粕，讓老樹(shù)發(fā)新枝，青草來(lái)肥田，利用傳統孝道的合理部分推動(dòng)當今社會(huì )的發(fā)展。
二、國內外研究綜述
(一)國內研究
1、傳統孝文化的評價(jià)
關(guān)于傳統孝文化的歷史地位多數研究者給予比較高的評價(jià)。肖群忠的評價(jià)具有代表性, 他認為孝在中國傳統文化中, 不僅是一種日常倫理意識、規范和實(shí)踐, 而且它還具有對祖先崇拜、追求永恒的宗法性、人文性宗教意義, 另外, 它還是中國人珍視生命、保護生命的哲學(xué)意識的體現, 同時(shí), 孝作為人類(lèi)內發(fā)而自然的至誠之愛(ài)是中國傳統社會(huì )與人際關(guān)系得以展開(kāi)的精神基礎�？梢哉f(shuō), 它是中國傳統文化內在的、深層的元意識, 正因為如此, 它成為“百行之首”、“百善之先”、德之根本、政治法律之運作基礎、教育教化之核心內容, 甚至連中國人的生活方式、民俗、藝術(shù)等都深受影響。
關(guān)于傳統孝文化的歷史作用, 大多數研究者以辯證法為指導, 做兩分法的評價(jià), 既對其精華進(jìn)行肯定, 又對其糟粕進(jìn)行批判。陳川雄認為孝的一些特殊含義已隨著(zhù)時(shí)代的變遷, 顯現出它的局限性。而像“愛(ài)親”、“養親”、“事親”、“尊親”“諫親”等孝的基本含義將與人類(lèi)共存, 具有超時(shí)空性。肖群忠認為孝對中國國民性的積極影響表現為促使中國人形成了仁愛(ài)敦厚、忠恕利群、守禮溫順、愛(ài)好和平的優(yōu)良品質(zhì); 消極影響則表現為其權威價(jià)值取向導致了國民的因循守舊、保守落后的性格, 其片面義務(wù)價(jià)值取向導致了國人的權利意識淡漠、忍耐不爭的人格特質(zhì)。羅國杰認為孝在一定時(shí)期內有力地維護著(zhù)中華民族的和諧發(fā)展, 凝聚著(zhù)以血緣為紐帶的宗法氏族關(guān)系, 為維系家庭團結和保持社會(huì )穩定起著(zhù)特殊重要的作用。同時(shí), 在長(cháng)期等級制度的社會(huì )中, 主要是自宋明到五四這段時(shí)期, 它被統治階級及其思想家們加以扭曲, 把“愚孝”當作道德楷模, 把犧牲子女的基本權利作為道德教條,把壓抑人性作為“孝”的必然歸宿。
總體上看, 研究者多能理性客觀(guān)地評價(jià)傳統孝文化, 對其精華與糟粕的分析視角更加廣泛和深入, 在揭示傳統孝文化的'歷史價(jià)值和精神本質(zhì)上有較大進(jìn)展。
2、孝文化繼承與發(fā)展
如何傳承孝文化, 探尋孝文化的現代價(jià)值, 實(shí)現孝文化的現代化是學(xué)者們研究孝文化的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)者們多從倫理學(xué)的視野分析孝文化的現代價(jià)值。
馬宜章提出克服傳統忠孝倫理思想的歷史局限性和階級局限性, 從五個(gè)方面建構其現代倫理價(jià)值。谷樹(shù)新認為“五四”以來(lái)對孝道的批判為孝道的現代化提供了理論依據, 傳統孝道的豐富內涵為孝道的現代化提供了可能性。
余玉花等認為孝親的倫理問(wèn)題的存在是實(shí)現傳統孝道現代轉換、賦予孝道現代價(jià)值的前提。楊振華指出孝在提升個(gè)人道德修養上具有重要價(jià)值。
路丙輝認為道德要求的對應雙向性特質(zhì)決定了傳統孝文化在現代家庭道德建設中的價(jià)值。
潘劍鋒等認為傳統孝文化在解決農村養老問(wèn)題上具有強大的生命力。
康穎蕾等提倡建立一種依托“孝”為文化基礎的符合中國國民性格的養老保障制度。姚鳳民指出我國養老保險制度的完善應以傳統孝文化為依托。
張洪玲認為家庭養老與孝文化之間具有“本原關(guān)系”。還有些研究者探討了孝文化與和諧社會(huì )建設及新農村建設的關(guān)系。
馬永慶認為農村孝道德的發(fā)展需要構建新的有特色的家庭倫理道德體系、加強家庭美德教育和制度建設及法律監督。
潘劍鋒等認為隨著(zhù)我國現代化的實(shí)現, 農村養老模式應走向社會(huì )化。
朱曼等認為弘揚孝文化是新農村建設的現實(shí)選變, 崇老文化的消失, 相關(guān)社會(huì )規則與規范的淡出, 使傳統孝德的現代化陷入了危機。楊昌江認為傳統孝文化要現代化需要正確處理孝與公德、民主、科學(xué)和法律的關(guān)系。吳鋒認為自由、平等、民主是對傳統孝道的最大沖擊, 并提出孝的本質(zhì)在于對父母的愛(ài), 而不在于形式。
(二)國外研究
由于本人能力有限查閱不到相關(guān)的資料。
三、我的見(jiàn)解
雖然孝文化如何現代化是當前孝文化研究的焦點(diǎn)問(wèn)題, 研究成果也比較多, 但部分成果停留在一般性的分析層面, 深入思考不夠, 還有一些曲意迎合社會(huì )熱點(diǎn), 分析比較臆斷。綜觀(guān)上述研究成果,我們不難看出, 近年來(lái)不少學(xué)者在孝文化的研究方面給予了相當的關(guān)注, 對于孝文化的起源、內涵、類(lèi)型、歷史演變、歷史地位及作用、現代價(jià)值等問(wèn)題均予以較為詳盡的考察、分析和有益探討。作為中國傳統文化中一個(gè)相對獨立的文化體系, 孝文化的基本框架已經(jīng)確立起來(lái)了, 并呈現出越來(lái)越豐富的內涵。與此同時(shí), 這一領(lǐng)域依然存在諸多問(wèn)題, 需要進(jìn)一步探索和思考。如, 孝文化的起源與內涵是孝文化研究中的基本問(wèn)題, 在這個(gè)問(wèn)題上學(xué)者依然存在比較大的分歧, 需要進(jìn)一步的研究和探討;釋、道兩家的孝文化及與儒家孝文化的關(guān)系研究有待深入; 魏晉以后, 尤其是宋代以后的孝文化研究亟需深入; 少數民族孝文化的研究和孝文化與其他文化之間的關(guān)系研究還相對薄弱, 有比較大的研究空間; 如何使傳統孝文化現代化是孝文化研究的重大課題, 雖然目前倍受關(guān)注, 但研究的深度還有待加強�？傊�, 孝文化研究尚有很大的研究空間, 需要學(xué)者們繼續努力。
課題的主要內容：
一、七里箐村居民的孝道觀(guān)念的現狀
二、七里箐村居民的孝道觀(guān)念存在的問(wèn)題
(一)孝道觀(guān)念的淡化
(二)孫子、孫女的尊老敬老態(tài)度日趨下降
(三)對孝敬父母、尊老敬老“社會(huì )環(huán)境”的營(yíng)造力度不夠
(四)法律對孝道觀(guān)念的強化作用不明顯
三、七里箐居民孝道觀(guān)念出現問(wèn)題的原因
(一)孝道觀(guān)念淡化的原因
(二)不重視孝道觀(guān)念的教育
(三)不重視對孝敬父母、尊老敬老“社會(huì )環(huán)境”的營(yíng)造
(四)村民的法律意識淡薄，法律的懲罰及執行力度不夠
四、解決七里箐村居民孝道觀(guān)念存在問(wèn)題的對策
(一)幫助村民樹(shù)立正確的孝道觀(guān)念
(二)重視對該村青少年的孝道觀(guān)念教育
(三)努力營(yíng)造有利于村民形成養老尊老敬老觀(guān)念的“社會(huì )環(huán)境”
(四)加大對法律的宣傳教育，提高法律的懲罰和執行力度
研究方法：
1、文獻資料法
根據研究?jì)热莶檎蚁嚓P(guān)書(shū)籍，了解相關(guān)內容，然后根據實(shí)際調查中發(fā)現的問(wèn)題有針對性地進(jìn)行文獻查閱，以解決存在的問(wèn)題。
2、網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)法
利用計算機查詢(xún)相關(guān)信息，獲取所需的研究資料
3、實(shí)地調查法
深入實(shí)地，搜集第一手資料以供寫(xiě)論文時(shí)參考
4、比較分析法
比較有關(guān)專(zhuān)家關(guān)于孝道觀(guān)念研究的差異，從本地區實(shí)際出發(fā)解決實(shí)際問(wèn)題
完成期限和采取的主要措施：
第一階段：(20xx年1月開(kāi)始) 進(jìn)行資料的收集與整理，進(jìn)行調查活動(dòng)，收集數據并整理分析。
第二階段：(20xx年2月底至3月初) 撰寫(xiě)論文開(kāi)題報告，在指導教師指導下進(jìn)行修改。
第三階段：(20xx年3月中旬至4月初) 論文初稿撰寫(xiě)，在指導教師指導下認真撰寫(xiě)論文初稿。
第四階段：(20xx年4月中旬) 4月20日前定稿，在指導老師指導下修改論文，在修改的基礎上最終定稿。
第四階段：(20xx年5月中旬) 參加系上安排的論文答辯會(huì )。
主要參考資料：
[1]朱有國.我國農村家庭養老面臨的困境與對策[J]. 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報,20xx,(5).
[2]員曉明. 儒家傳統“孝”文化對解決農村養老問(wèn)題的現實(shí)意義[J]. 經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展,20xx,(8).
[3]郭玲,孫金華.農村養老問(wèn)題與新型孝文化的倡行[J]. 求索,20xx,(5).
[4]嚴加銀. 當代青少年感恩教育探究——以傳統孝道為視角[J]. 西南大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),20xx,(4).
[5]潘劍鋒. 建設農村新型孝文化[J]. 湖南社會(huì )科學(xué),20xx,(6).
[6]郭銳,蔡普民.農村孝道觀(guān)念的缺失及其構建[J]. 河南理工大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),20xx,(1).
[7]張明義.論當前農村的孝文化建設[J]. 經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展,20xx,(8).
[8]蘇喜娥.當代傳統孝文化缺失原因淺析[J]. 河北省社會(huì )主義學(xué)院學(xué)報,20xx,(2).
[9]鐘建華,潘劍鋒,雷慶鐵.論“孝”與農村養老[J]. 船山學(xué)刊,20xx,(2).
[10]郭銳,蔡普民. 農村孝道觀(guān)念缺失的原因及對策[J]. 山西農業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),20xx,(4).
論文開(kāi)題報告 篇10
1.窄告產(chǎn)生的背景
網(wǎng)絡(luò )廣告由于其特有的優(yōu)勢被廣泛的利用，增長(cháng)潛力巨大；然而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )廣告的發(fā)展，數量眾多的廣告以各種形式出現在網(wǎng)站上指定的欄目和頻道固定的位置中，其廣告效果越來(lái)越受到質(zhì)疑。這種依然改變不了傳統廣告中漫無(wú)目的的對網(wǎng)民的騷擾狀況，一方面無(wú)法真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )廣告傳播中的優(yōu)勢；另一方面甚至干擾了網(wǎng)民正常的訪(fǎng)問(wèn)瀏覽，很多網(wǎng)民對此十分反。對于廣告投放商來(lái)說(shuō)最理想的'廣告投放是將廣告投放在與廣告內容密切相關(guān)的、與目標受眾最接近的媒體上。而互聯(lián)網(wǎng)上數以萬(wàn)計的網(wǎng)站，如何將廣告投放到更多更相關(guān)的媒體上；如何真正接觸自己的目標群體就成為一個(gè)十分棘手而又迫切思考的問(wèn)題。
在此前提下，天下互聯(lián)根據廣告主最理想的廣告投放目標，同時(shí)為了加強廣告的投放效果和投放效率，推出了網(wǎng)絡(luò )窄告。網(wǎng)絡(luò )窄告一經(jīng)出現，就拋起了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )廣告革命。它通過(guò)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，了解網(wǎng)民的意愿，將廣告只呈現給真正對其感興趣的網(wǎng)民，從而大大提高了廣告效果。在短短數月，就成為網(wǎng)絡(luò )廣告的新寵。
2.什么是窄告(窄告聯(lián)盟)
窄告就是“窄而告之”、“專(zhuān)而告之”。指客戶(hù)投放的廣告直接投放到與之內容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )媒體上的文章周?chē)�；同時(shí)窄告還會(huì )根據瀏覽者的偏好、使用習性、地理位置、訪(fǎng)問(wèn)歷史等信息，有針對性地將窄告投放到真正感興趣的瀏覽者面前。作為一種新型的網(wǎng)絡(luò )廣告模式，不僅適合于各行各業(yè)推廣宣傳品牌、產(chǎn)品等，也適合各種規格的網(wǎng)絡(luò )廣告發(fā)布商。窄告聯(lián)盟是由天下互聯(lián)發(fā)起，為窄告的推廣成立的一個(gè)共贏(yíng)的服務(wù)項目。窄告聯(lián)盟的成員目前主要包括：
窄告投放客戶(hù)。主要是發(fā)布窄告的企業(yè)、機構、組織等，通過(guò)窄告聯(lián)盟，將自己的廣告投放到數百個(gè)合作媒體中，并且直接展示給感興趣的目標客戶(hù)面前。
窄告推廣商。主要是對窄告這一新模式進(jìn)行推廣營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)這個(gè)聯(lián)盟，不僅可以為自己客戶(hù)提供更加適合的新型的網(wǎng)絡(luò )廣告投放模式，從中也獲得了長(cháng)期穩定的推廣利潤分成。
窄告合作媒體。主要是發(fā)布窄告的媒體，加入窄告聯(lián)盟后，也就意味著(zhù)會(huì )有大量的客戶(hù)將窄告投放到自己的網(wǎng)站上，合作媒體也會(huì )因展示發(fā)布窄告獲得可觀(guān)的收益。
論文開(kāi)題報告 篇11
論文開(kāi)題報告模板！直接套用！
每一個(gè)內容都有參考句式，把自己的研究?jì)热萃咸准纯伞?/p>
1.論題的背景及意義
例：...研究有利于全面...的特點(diǎn)，可以豐富現...的研究。
這一...研究可以彌補......研究的不足，深化與之密切相關(guān)......的研究......研究。
......角度進(jìn)行研究，運用相關(guān)的.....分析...問(wèn)題，突破傳統的.....的角度去研......的模式，使......的研究能從一個(gè)新的角度獲得解決方法。
2.國內外研究現狀
例：......在國際的研究現狀；......國內的研究現狀。
文獻評述（把上面的國內外的研究現狀總結一下即可）
3.研頃凳究目標、研究?jì)热莺蛿M解決的`問(wèn)題
A研究目標與內容
例：
本文擬......分析......分析兩部分。首先對......情況重新審視，深入分析......，然后與其相關(guān)的.....進(jìn)行異同比較，最后歸納......的類(lèi)型，并得......啟示。本文的研究重點(diǎn)是.....情況
B擬解決的問(wèn)題
例：
根據對......的現有研究成果，在全面考察的.....情況下，結合......綜合考慮......因素，以確定......
相應的.....模型后，通過(guò)實(shí)驗結論證實(shí)其......的有效性和合理性。
4.研究方法
例：
文獻研究法：通過(guò)圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)、電子資源數據庫等途徑查閱大量文獻，理解......等相關(guān)知識，理清......的發(fā)展脈絡(luò )及研究現狀，學(xué)習有關(guān)理論，獲取......等相關(guān)數據信息，為設計......提供思路和參照。
實(shí)驗研究法：通過(guò)設計......選取......，進(jìn)行數拍沖據分析，考察.......。
統計分析法：運用......數據分析軟件，采用人工操作和計算機統計向結合的方法，進(jìn)行定性與定量分析。經(jīng)過(guò)人工和計算機校對篩選出所有合乎要求的信息，在定量研究的基礎上進(jìn)行定性分析。
5.創(chuàng )新之處和預期成果
例：
通過(guò)與現......技術(shù)的結合，使用......軟件設計模型，......運用到......方面提供新的視角。
6.進(jìn)度計劃（根據自己院校修改相應戚裂時(shí)間即可）
例：
20xx年10月中旬-20xx年11月底確定論文選題，完成開(kāi)題報告及答辯。
20xx年12月初-20xx年1月底撰寫(xiě)論文大綱完成論文前X章
20xx年2月初-20xx年2月底撰寫(xiě)論文后X章，完成初稿。
20xx年3月初-20213月底交導師審批修改，完成二稿。
20xx年4月初-20xx年4月底進(jìn)一步修改格式，完成三稿。
20xx年5月初-20xx年5月中旬查重定稿，裝訂成冊及論文答辯準備。
7.已取得的研究工作成績(jì)
例：
已積累了一定的相關(guān)文獻，初步研讀了其中的大部分文獻，并將其分類(lèi)以方便日后查閱參考，基本襲乎殲完成了本研究的準備工作。
8.已具備的研究條件、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑
已具備的研究條件
例：
已經(jīng)查閱到相關(guān)的論文和著(zhù)作，并且研讀了其的大部分文獻，理清了論文的基本思路。
尚缺少的研究條件
例：
由......的使用權限有限，使得搜集到......不多，關(guān)......的搜集比較困難。
對......的理論知識的掌握還不夠，自己......素養還不夠深厚。
擬解決的途徑
例：
利用圖書(shū)館的文獻檢索功能，向其他高校圖書(shū)館求助，同時(shí)向老師和前輩尋求幫助。
完畢！
論文開(kāi)題報告 篇12
結合做IT咨詢(xún)工作和個(gè)人知識管理的一些經(jīng)驗，談?wù)勓芯可拈_(kāi)題報告，談研究生論文開(kāi)題報告。
剛開(kāi)始不清楚方向和研究目標是重要的，所以需要的只是大量的閱讀和資料文獻的收集和消化。從閱讀和理解的過(guò)程中來(lái)找尋關(guān)鍵的研究方向，論文本身就是為了解決問(wèn)題，因此研究方向一定是問(wèn)題驅動(dòng)的，而問(wèn)題本身又可能是在不斷的閱讀和分析比較中產(chǎn)生出來(lái)的。閱讀和分析過(guò)程本身也是深入學(xué)習的過(guò)程。
在閱讀的過(guò)程中需要對業(yè)界的標準研究方法，業(yè)界參考模型，業(yè)界標準等內容進(jìn)行總結和提煉，分析和比較。這是后續研究的基礎。這個(gè)工作完成后才談得上對以往的文獻資料進(jìn)行深層次的閱讀，在這個(gè)過(guò)程中需要提煉如下幾個(gè)方面重要的內容，包括目標和問(wèn)題域，關(guān)鍵約束，算法和工具，而這三點(diǎn)剛好又是我們所說(shuō)的一個(gè)模型應該包括的最基礎的內容。分析中可能發(fā)現的進(jìn)一步研究點(diǎn)包括：
新的問(wèn)題域，該問(wèn)題域本身原來(lái)涉足研究的不多，或者沒(méi)有進(jìn)行相應的.建模。問(wèn)題和目標沒(méi)有變化，但是影響目標的約束變化了，需要進(jìn)一步優(yōu)化。問(wèn)題和約束都沒(méi)有發(fā)生變化，但是發(fā)現有根據合適的算法來(lái)解決問(wèn)題，提出了新算法。什么都沒(méi)有變化，引入其它領(lǐng)域的老算法可以解決問(wèn)題和目標，開(kāi)題報告《談研究生論文開(kāi)題報告》。
而以上這些內容往往就是最適合開(kāi)題的點(diǎn)，開(kāi)題不要去想創(chuàng )新和突破，而是更應該多的是去考慮優(yōu)化和改進(jìn)，能夠提出適當的優(yōu)化和新的思路往往就是重要的貢獻。
到了這一步后，我們選擇的研究方向和問(wèn)題域基本上就提煉出來(lái)了，然后接著(zhù)要思考的就是這個(gè)問(wèn)題我如何去解決和研究，應該遵循如何的步驟，提出問(wèn)題往往僅僅是選題的第一步。而對于步驟的考慮仍然遵循分析和解決問(wèn)題的基本方法。
首先是進(jìn)一步明確問(wèn)題的定義，也就是確定目標，在確定目標后進(jìn)一步找尋影響目標的關(guān)鍵影響因素和約束因子，也就是把要研究的問(wèn)題真正搞清楚。在這個(gè)過(guò)程中建議仍然參考靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析的思路，從問(wèn)題的結構組成和問(wèn)題的形成過(guò)程兩個(gè)方面來(lái)完整定義問(wèn)題。而問(wèn)題定義完成的結果可能就是一個(gè)完整的建模過(guò)程，用模型來(lái)量化的闡述和說(shuō)明問(wèn)題，即把目標，影響因子結合起來(lái)，參考業(yè)界的標準模型來(lái)完成模型的構建。
其次是算法的選擇，模型有了如何來(lái)求解模型，模型的求解兩大基本思路。一個(gè)是基于數學(xué)和組合規劃的方法，來(lái)進(jìn)行求最優(yōu)解；一種是通過(guò)計算機模型的方法來(lái)找尋可行集。前者的理論基礎是運籌學(xué)，離散數學(xué)，圖論之類(lèi)的東西；后者的基礎是概率統計和模擬技術(shù)。
最后是在求解后如何來(lái)驗證最后的答案的可行性和有效性，這一步一定不能少，否則整個(gè)問(wèn)題定義，分析和解決過(guò)程就沒(méi)有閉環(huán)。建模和求解的目的仍然是為了解決問(wèn)題，而解決問(wèn)題又必須有明確的驗證方法來(lái)說(shuō)明問(wèn)題確實(shí)解決了。比如你可以建立相應的驗證原型來(lái)進(jìn)行驗證，你可以進(jìn)行相應的實(shí)驗來(lái)說(shuō)明等。
核心的步驟就上面三個(gè)，核心的步驟說(shuō)清楚后再來(lái)說(shuō)選擇的方法，工具和技術(shù)。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?業(yè)界參考標準和模型要借鑒什么?收集數據用什么?分析數據用什么?問(wèn)題求解用什么?而在開(kāi)題的時(shí)候這些可能僅僅停留在初步想法上，當時(shí)必須要去考慮，如果不提前考慮這些問(wèn)題可能會(huì )導致后續論文題目根本不可行。
有了以上這些，再考慮把論文的最終研究成果做一個(gè)總結，成果可能是新的算法，新的模型，也是可能是新的驗證方式，也可以是優(yōu)化點(diǎn)。但是一定要說(shuō)明研究本身的差異化和創(chuàng )新點(diǎn)，哪怕是很小的創(chuàng )新也是創(chuàng )新。
最后，不可回避的要思考一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)選題本身存在什么樣的問(wèn)題和風(fēng)險，存在什么樣的前提和假設，存在什么樣的外在環(huán)境約束等。有了風(fēng)險意識在實(shí)際過(guò)程中才可能去考慮風(fēng)險的應對，避免風(fēng)險轉化為問(wèn)題，不考慮風(fēng)險的后果往往是論文做了一大半有推倒重來(lái)。
論文開(kāi)題報告 篇13
隨著(zhù)現在信息科技的發(fā)展，數據的儲存量越來(lái)越大，那么數據庫的發(fā)展趨勢又是怎樣的呢?
數據庫技術(shù)的現狀及其發(fā)展趨勢研究開(kāi)題報告
數據庫技術(shù)的現狀及其發(fā)展趨勢研究開(kāi)題報告*:信息管理與信息系統學(xué)生:**學(xué)號:0924620036
一、選題背景及意義:
數據庫技術(shù)主要研究如何存儲、使用和管理數據，是計算機技術(shù)中發(fā)展最快、應用最廣的技術(shù)之一。作為計算機軟件的一個(gè)重要分支，數據庫技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數據庫技術(shù)的應用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。當前，數據庫技術(shù)已成為現代計算機信息系統和應用系統開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)，數據庫已成為計算機信息系統和應用系統的組成核心，更是未來(lái)信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認識和掌握數據庫技術(shù)的現狀及發(fā)展趨勢，本文對有關(guān)數據庫發(fā)展的文獻進(jìn)行了收集整理，以求在對現有相關(guān)理論了解、分析的基礎上，對數據庫發(fā)展進(jìn)行綜合論述，對數據庫技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢有比較全面的認識，從而推動(dòng)數據庫技術(shù)研究理論的進(jìn)一步發(fā)展。
二、論文綜述1、數據庫技術(shù)發(fā)展歷程:許多年以來(lái)在數據庫技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng )新能夠引起人們對整個(gè)數據庫發(fā)展歷程的回顧與反思。20xx年db29中推出的purexml技術(shù)，對過(guò)去數十年來(lái)關(guān)系型數據庫的最基本的數據組織方式進(jìn)行了重大的創(chuàng )新，第一次讓我們對數據庫的.歷史，以及過(guò)去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎和外部挑戰從新的角度進(jìn)行審視。今天我們很少去回顧數據庫的歷史，對于絕大多數it技術(shù)人員，數據庫等同于關(guān)系型數據庫，數據則和表緊密聯(lián)系。e-r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，sql語(yǔ)言是數據庫信息訪(fǎng)問(wèn)處理的唯一手段。關(guān)系型數據庫已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數據相關(guān)的所有理論問(wèn)題似乎都已經(jīng)解決。
然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數據庫的誕生并不是關(guān)系型數據庫，第一代的數據庫第一次實(shí)現了數據管理與應用邏輯的分離，采用層次結構來(lái)描述數據，是層次型數據庫(ims)。第二代數據庫奠基于上世紀70年代e。fcodd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語(yǔ)言的發(fā)明。實(shí)現了數據建模和數據*作處理的標準化，關(guān)系型數據庫在其后的20多年的時(shí)間取得了長(cháng)足的發(fā)展，得到了廣泛的應用。技術(shù)的演進(jìn)主要集中在*能、擴展*和安全*等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒(méi)有大的變化。
與之相反，在過(guò)去的20多年里，it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng )新。數據庫所生存的外部土壤隨著(zhù)inter以及在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下it系統互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢，對信息管理技術(shù)提出了新的挑戰。
2、國內研究的綜述:
三、論文提綱
(一)數據庫技術(shù)概論
1、數據庫技術(shù)概念及類(lèi)型
2、數據庫技術(shù)發(fā)展歷程
3、數據庫技術(shù)應用
(二)數據庫技術(shù)發(fā)展現狀------關(guān)系數據庫技術(shù)仍然是主流
1、發(fā)展現狀概述
2、oracle概念及應用
3、access概念及應用
4、sql概念及應用
5、db2概念及應用
6、發(fā)展現狀總結
(三)數據庫技術(shù)發(fā)展的趨勢
1、下一代數據庫技術(shù)的發(fā)展主流面向對象的數據庫技術(shù)與關(guān)系數據庫技術(shù)
2、演繹面向對象數據庫技術(shù)
3、數據庫技術(shù)發(fā)展的新方向非結構化數據庫
4、數據庫技術(shù)發(fā)展的又一趨勢數據庫技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機結合
5、未來(lái)數據庫技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向數據倉庫和電子商務(wù)
6、數據庫技術(shù)的實(shí)踐*發(fā)展面向專(zhuān)門(mén)應用領(lǐng)域的數據庫技術(shù)
(四)當代與未來(lái)數據庫研究的熱點(diǎn)數據挖掘、知識發(fā)現與數據倉庫
1、數據挖掘技術(shù)
2、數據倉庫技術(shù)
3、知識發(fā)現技術(shù)
4、小結
5、結論
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
(一)開(kāi)題報告:論文題目、系別、*、年級、姓名、導師
(二)目的意義和國內研究概況
(三)論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>
(四)研究結論
(五)預期的結果
(六)進(jìn)度安排
論文開(kāi)題報告 篇14
1、醫學(xué)檢驗和檢驗醫學(xué)的名稱(chēng)
醫學(xué)檢驗(臨床檢驗)(CliniealLaboratoryTech-nology)是將病人的血液、體液、分泌物、排泄物和脫落物等標本，通過(guò)目視觀(guān)察、理學(xué)、化學(xué)、儀器或分子生物學(xué)方法，并強調對檢驗全過(guò)程(分析前、分析中、分析后)實(shí)行嚴密質(zhì)量管理措施以確保檢驗質(zhì)量;從而為臨床提供有價(jià)值的實(shí)驗資料。臨床醫師根據檢驗結果或數據，結合他所采集的詳細完整病史;系統周密的體格檢查，及上述實(shí)驗的資料，再加上在不同病因選擇下其他輔助檢查如X線(xiàn)、心電圖、超聲波、同位素、內窺鏡等一系列檢查結果，進(jìn)行科學(xué)思維及邏輯性分析，對預防保健、疾病診斷、治療、科研積累等提供客觀(guān)依據，這就是診斷學(xué)(Diagnosis)。通過(guò)實(shí)驗方法達到診斷目的，即稱(chēng)實(shí)驗診斷(Laboratorydiagnosis)。
近年來(lái)，隨著(zhù)基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、生物工程學(xué)等發(fā)展，醫學(xué)檢驗實(shí)現了四化即全實(shí)驗室自動(dòng)化(TotalLaboratoryautomationTLA)試劑多樣化、檢查方法標準化、床邊檢查快速化，促使醫學(xué)檢驗朝著(zhù)高理論、高科技、高水平方向發(fā)展。因此，目前全球將檢驗與診斷結合即“檢驗醫學(xué)”(LaboratoryMedicine)。這是一門(mén)以生物學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)與分子生物學(xué)等多專(zhuān)業(yè)為基礎，面向臨床各科的多學(xué)科結合的應用學(xué)科(歐、美、日不少檢驗醫學(xué)含有臨床病理(ClinicalPathalogy)甚至成立臨床化學(xué)、臨床微生物學(xué)研究所)。除有技術(shù)人員參加外，還包括一定數量化學(xué)、毒理、微生物及臨床醫師共同參與檢驗技術(shù)、質(zhì)量管理、開(kāi)發(fā)新項目、開(kāi)展科研活動(dòng)等工作。由于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，如信息學(xué)、微機的廣泛應用使各學(xué)科間關(guān)系緊密，學(xué)科間相互交叉滲透，產(chǎn)生不少新的學(xué)科如免疫血液學(xué)、免疫化學(xué)素。1985年建立的新的分子生物學(xué)實(shí)驗技術(shù)聚合酶鏈反應(PCR)技術(shù)用來(lái)識別各種病原體的基因，鑒定遺傳病、衰老、腫瘤等多發(fā)常見(jiàn)病的基因，近年來(lái)由于基因芯片(DNAchip)的技術(shù)興起可在1cm2芯片上同時(shí)檢測數個(gè)到上百萬(wàn)個(gè)基因，因此我們深信檢驗醫學(xué)在今后必將進(jìn)入快速發(fā)展的新時(shí)期。
2、臨床醫學(xué)與實(shí)驗醫學(xué)關(guān)系緊密
臨床醫學(xué)的發(fā)展與實(shí)驗醫學(xué)的飛速前進(jìn)密不可分，以臨床醫學(xué)與生物學(xué)三大工程(基因、細胞、蛋白質(zhì))為例，如DNA合成技術(shù)，基因表達調控技術(shù)，各種電泳技術(shù)，細胞和器官培養技術(shù)，DNA、RNA提取技術(shù)，層析技術(shù)等都是21世紀分子生物學(xué)技術(shù)在臨床的聚焦。例如神經(jīng)生物學(xué)迅猛發(fā)展，在生物學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會(huì )科學(xué)交叉領(lǐng)域中，正在崛起的認識科學(xué)和行為科學(xué)，對精神世界進(jìn)行研究成為可能，這對于人類(lèi)思維發(fā)展有著(zhù)無(wú)比深遠的影響。又如基因技術(shù)不僅在遺傳病、產(chǎn)前診斷、腫瘤、老年疾病等看到光輝前景，在這些疾病的預防、病程觀(guān)察及治療發(fā)揮作用，正�；虻靡员磉_，從而使有缺陷的基因錯誤信息能夠獲得糾正，使細胞、器官功能恢復正常。通過(guò)上述，臨床醫學(xué)面向21世紀發(fā)展將對實(shí)驗醫學(xué)有更高的要求。
3、加強醫學(xué)檢驗實(shí)驗人員學(xué)習臨床知識，接觸病人
開(kāi)展經(jīng)常性與臨床工作者對話(huà)極為必要Schwarz在“開(kāi)展臨床與實(shí)驗室對話(huà)”一文中強調了實(shí)驗室管理的要素就是交流、對話(huà)。和臨床醫師定期交流、交換意見(jiàn)，可將醫生的建議和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題深入闡述。這對只接觸實(shí)驗室標本的檢驗人員尤為重要，因為影響檢驗結果除合格的標本、準確的操作外，還有臨床的用藥等治療措施。如在判斷血氣酸堿分析結果就與病人的輸液特別是堿性液相關(guān)。
不了解就會(huì )作出錯誤的判斷，同樣的例子在輸血后可影響血液分析和骨髓檢查結果。Schwarz提出“一個(gè)實(shí)驗醫學(xué)工作者沒(méi)有同臨床溝通和對話(huà)的能力是不能生存的�！睂�(shí)驗工作者也要傾聽(tīng)病人的意見(jiàn)。一份有氨味的尿液(堿性)常是病人不了解尿液分析必須留取新鮮尿，是放置一夜后造成的。同樣常在門(mén)診看到病人送檢的糞便是“正�！钡�(實(shí)際上他不了解要送檢含粘液、膿液、血液的病理部分糞便)。這樣的例子很多，同病人的溝通、解釋也是有益的。我們就碰到女性病人送檢有陰道分泌物污染的前段尿，造成結果明顯異常。其實(shí)用無(wú)菌棉簽搽拭尿道外口，真正留取中段尿就能避免污染。實(shí)驗室人員必須要求自己不斷學(xué)習新知識，開(kāi)展新的實(shí)驗方法，才能在與醫師對話(huà)過(guò)程中提出新觀(guān)點(diǎn)，例如循證醫學(xué)(Euidencebasedmedicine)就強調實(shí)驗方法的淵源性及存在的問(wèn)題，在實(shí)際中發(fā)現后正確解決。例如出血時(shí)間的毛細管刺血法(Duke)在多年的`應用過(guò)程中既不反映血管損傷，也不證明血小板減少，就要選擇敏感的其他方法取代。
不看書(shū)，不上網(wǎng)就掌握不了新理論、新技術(shù)。此外，實(shí)踐、實(shí)驗也是非常重要的。我們在老年人尿檢中注意到由于腎功能減退，尿沉渣成分有其特點(diǎn)，即所謂亞臨床癥狀。南通醫學(xué)院實(shí)驗室人員中科主任、專(zhuān)業(yè)組長(cháng)，主管技師以上人員每周安排1~2次去臨床查房，學(xué)習臨床知識;聽(tīng)取臨床對檢驗結果可靠性的評價(jià);解釋醫生疑問(wèn);將臨床對實(shí)驗室建議及時(shí)反饋給各實(shí)驗室工作者及時(shí)改進(jìn)工作。他們參加臨床查房68次，應臨床要求參加檢驗結果討論共15次，對臨床醫師提出與患者臨床表現明顯不符的主要為血鉀測定，還有膽紅素測定、內生肌酐與臨床不符。在意見(jiàn)中有近1/3為誤解，如標本操作不當，護士直接從輸液皮管抽血等及時(shí)得到糾正。檢驗對醫師提出的意見(jiàn)做到當天調查、核實(shí)，并責任到人，以最快的速度改進(jìn)，對醫師提出建議暫時(shí)做不到的當面解釋求得諒解和支持。丹陽(yáng)人民醫院還對檢驗與臨床建立聯(lián)系報告單制度，對不符的標本請臨床醫師寫(xiě)出具體意見(jiàn)，件件有專(zhuān)業(yè)人核查落實(shí)。此外，查閱可靠參考書(shū)對不常用的醫學(xué)檢驗參考值和異常結果向臨床解釋等。這些對改善檢驗與臨床的關(guān)系，提高工作人員責任心，提高檢驗質(zhì)量都是很有益的。
4、醫師到實(shí)驗室主動(dòng)與檢驗人員對話(huà)是加強溝通的積極措施
有的醫院試行新分配的臨床醫師(特別是內、兒科)到實(shí)驗室輪轉，了解實(shí)驗檢查項目3周，這是有助加強醫檢聯(lián)系的好辦法。醫師在開(kāi)展科研課題時(shí)要主動(dòng)與實(shí)驗人員聯(lián)系，指定方案，共同努力完成，也可以邀請檢驗醫師為臨床開(kāi)展講座，對新開(kāi)展的實(shí)驗項目的標本要求、參考值、影響實(shí)驗因素、臨床意義等進(jìn)行講述、最好由臨床出面邀請實(shí)驗相關(guān)人員到病房參加病例討論及查房。討論對話(huà)不僅活躍學(xué)術(shù)氣氛，也可以加深相互了解與支持，共同努力做好工作。
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