【熱門(mén)】大學(xué)生實(shí)踐報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)踐報告1
結束大三的繁重課業(yè)，即將進(jìn)入大四的我，也將面臨就業(yè)的問(wèn)題。所以這個(gè)暑假我來(lái)到鮑集農村商業(yè)銀行進(jìn)行暑期實(shí)踐，希望從短暫的實(shí)踐生涯中獲得進(jìn)入社會(huì )所需要的經(jīng)驗。因為我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，所以我認為進(jìn)入銀行實(shí)習可以提高我在自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的知識水平。然而真正開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)，我才了解到此次活動(dòng)的具體內容是深入到附近農村進(jìn)行信息采集工作，這與我預期的實(shí)踐內容大不相同。從中我也學(xué)到了：人生不如意之事十之八九，能夠積極地面對才是我們應該做的事情。
真正開(kāi)始信息采集工作時(shí)，我才了解到這項工作的艱難。首先，許多被采集對象并不配合我們的工作，只能說(shuō)現在人們的安全防范意識很強。不過(guò)在我們的耐心講解下和村干部的解釋下，許多人開(kāi)始配合我們的采集工作。其次，鄉村的道路崎嶇，夏天的陣雨更是說(shuō)下就下，我們就經(jīng)歷了半路上淋雨的經(jīng)歷。高溫的天氣更是工作的阻礙。經(jīng)歷半個(gè)多月的采集工作，我們終于基本完成采集任務(wù)了。雖然環(huán)境艱苦，但苦中作樂(lè )的我們也從中感受到成就感。付出才有收獲，越沉重的付出，得到的成功才越值得。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我得到一些自己的感悟：
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的'自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候，自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界，有勇氣面對是關(guān)鍵。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
大學(xué)生實(shí)踐報告2
暑假已經(jīng)結束了，不過(guò)我還是沉迷在暑假的社會(huì )實(shí)踐中，我在暑假的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到了很多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過(guò)的非常的不平凡，這也是我想要的，因為我已經(jīng)平凡的度過(guò)了二十多年了，偶爾有一點(diǎn)刺激也是對我的極大的鼓舞，我知道自己的能力不是很強，所以才會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
暑假又很快的來(lái)臨的，對于時(shí)間之快，真是讓人感慨，這個(gè)暑假是我進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)暑假，和以往一樣，要運用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)，鍛煉一下自我。由于我當時(shí)選方向的時(shí)候是學(xué)的韓語(yǔ)，而且有時(shí)和進(jìn)出口外貿掛鉤，于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產(chǎn)品大都銷(xiāo)往廣州，香港等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有著(zhù)完善的管理經(jīng)營(yíng)制度，其員工個(gè)個(gè)也是非常優(yōu)秀的，對于能在這樣一家公司進(jìn)行暑期時(shí)間，我的心情是非常興奮的，我渴望通過(guò)這么一次好的機會(huì )的鍛煉，能夠對自己有一個(gè)新的認知，知道自己還存在著(zhù)哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什么，對自己也是一種自我的提高。
第一次來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，多少有些不適應，周?chē)娜伺c事，都是很新鮮的，由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)紡織這個(gè)行業(yè)，所以實(shí)際操作起工作來(lái)，難免會(huì )有一定的困難，不過(guò)周?chē)耐露己苣托牡慕涛�，使得我能夠更快的掌握其要領(lǐng)。所以我認為一個(gè)和睦的同事關(guān)系網(wǎng)，是對工作極大的幫助，能夠達到事半功倍的效果，在這家公司里大家都處的極為融洽，因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對于一些進(jìn)出口的單證做一些修改和審查，由于工作的簡(jiǎn)單性，因此剛開(kāi)始我很沒(méi)把這當回事，自認為我肯定能夠做好的，而事實(shí)卻讓我大失所望，這遠遠比我想象的要復雜的多，更讓我頭痛的是，如果一旦發(fā)生差錯，后果是極為嚴重的，不象在學(xué)校里，平時(shí)如果錯了，跟著(zhù)老師講的改正就好了。而這無(wú)疑給我增加了無(wú)形的壓力，讓我緊張的無(wú)法下手，生怕出錯，對于我這樣一個(gè)新手，看到我著(zhù)急的'表情，老經(jīng)驗的同事就會(huì )幫助我，告訴我應該怎樣做，遵循怎樣的規則，讓我如沐春風(fēng)，一下子就有了頭緒，鎮靜下來(lái)的我，便開(kāi)始工作起來(lái)，雖然是明白了，可是開(kāi)始真正動(dòng)起手來(lái)，速度還是很慢的。剛開(kāi)始，一張單據，我基本上都要半個(gè)小時(shí)以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不催促我，反而讓我慢慢耐心的做，這讓我很感動(dòng)，后來(lái)隨著(zhù)做單的時(shí)間多了，也慢慢熟練了起來(lái)，但也仍不能馬虎，因為一旦由于自己的疏忽，可能給公司造成幾萬(wàn)或者更多的損失，這是我所擔當不起的，因此我做完之后還會(huì )請其他同事幫我再看一遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失，才能放心。一天天的過(guò)去了，我對公司的業(yè)務(wù)程序，以及一些交易的步驟也有了一個(gè)全面的了解。有時(shí)候會(huì )有一些英文的單據，我都會(huì )主動(dòng)要求做翻譯工作，因為我是學(xué)習過(guò)英語(yǔ)，在這樣的情況下，我能發(fā)揮自己的所學(xué)，并且又是一個(gè)新的領(lǐng)域的，有著(zhù)很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣也能增加我在這方面的知識，也能夠增加我的詞匯量，這讓我很開(kāi)心。
大學(xué)生實(shí)踐報告3
縉云是個(gè)迷人的小城，美麗的群山環(huán)繞，空氣清新。質(zhì)樸的人們在這片青山綠水的環(huán)抱中，辛勤勞作，同時(shí)隨著(zhù)與外界的聯(lián)系不斷密切，這里的人們生活不斷寬裕，但是卻很少回到老家。他曾不止一次的聽(tīng)到當村長(cháng)的姨夫說(shuō)過(guò)，村里面的文化生活實(shí)在是太少了。于是他默默將這句話(huà)記在心里，希望自己能為鄉親們做點(diǎn)什么有意義的事情。 理工學(xué)院“文藝大篷車(chē)”于7月10日從學(xué)校出發(fā)，歷時(shí)四天，四場(chǎng)演出都獲普遍好評。然而在這成功的后面，他們有著(zhù)自己獨特美好的經(jīng)歷，也有著(zhù)許多酸甜苦辣的感言。就讓我們的目光投向這一群在“三下鄉”中完滿(mǎn)成功的學(xué)友們，聽(tīng)一段關(guān)于理工學(xué)子的“下鄉故事”…… “文藝大篷車(chē)”準備時(shí)：困難擋不住熱情
七月的寧波，天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)，刺眼的陽(yáng)光，連迎面吹來(lái)的風(fēng)都是那樣令人感覺(jué)炎熱與疲乏，但這絲毫沒(méi)能減退藝術(shù)團的成員們對于排練節目的熱情。此時(shí)，“文藝大篷車(chē)”的成員在可珍講堂集中彩排，為10號的演出能準時(shí)順利出發(fā)準備著(zhù)。彩排的條件不是很好，可珍沒(méi)有開(kāi)空調，在高達38、39度的高溫下，大家一次一次地排練。雖然環(huán)境不如人意，但大家對于下鄉演出的那一份興許、那一份熱情，不是那一點(diǎn)點(diǎn)困難所能阻擋的。 下鄉三十幾人的隊伍中，許多人還是第一次見(jiàn)面，但大家彼此間并沒(méi)有陌生感，因為他們對于藝術(shù)共同的喜愛(ài)，拉近了彼此間的距離。 藝術(shù)團舞蹈隊的隊員們說(shuō)道，利用這次機會(huì )，用自己的舞蹈給觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè )，去獲得更真誠的掌聲，是一件很有成就的事。就像麗水夏日的炎熱根本就阻擋不了她們的熱情！ 下鄉隊伍員中的浩鋒，一個(gè)曾經(jīng)憑著(zhù)歌聲獲得十佳歌手的男生，卻在這樣一個(gè)七月選擇了忙碌在舞臺的背后——音控師�！耙驗閷σ艨赜辛伺d趣，所以想以另一種方式給觀(guān)眾帶去快樂(lè )�！贝藭r(shí)浩鋒的臉上是一種躍躍欲試的期待 “文藝大篷車(chē)”進(jìn)行時(shí)：專(zhuān)場(chǎng)演出掀熱潮
7月10日，理工學(xué)院“文藝大篷車(chē)”按照計劃的時(shí)間向麗水前進(jìn)了……
�。ǹN云二中操場(chǎng)）：燈光閃爍，人潮如織，由浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院團委、縉云二中團委聯(lián)合主辦的“飛揚青春”文藝下鄉專(zhuān)場(chǎng)演出隆重舉行�？N云縣教育局基教科科長(cháng)樓志明等教育局領(lǐng)導、縉云二中校長(cháng)黃永昌等學(xué)校領(lǐng)導觀(guān)看了演出。 一開(kāi)始，演出在藝術(shù)團ACTION樂(lè )隊的激情秀中拉開(kāi)序幕。由藝術(shù)團話(huà)劇隊表演的幽默滑稽的小品《扒馬褂》、笛子獨奏《姑蘇行》和舞蹈《豐收》、原汁原味的越劇、男生四重唱《��！朋友》和激情四射的街舞把演出一次次地推向高潮。場(chǎng)內歡聲笑語(yǔ)不斷，掌聲陣陣，歌聲笑聲歡呼聲聯(lián)成一片，匯成一片歡樂(lè )的海洋。整場(chǎng)晚會(huì )在全體演職人員共同演唱的《明天會(huì )更好》歌聲中落下帷幕。 （縉云東渡鎮）：演出被安排在東渡小學(xué)的操場(chǎng)上，沒(méi)有華麗的舞臺設計，沒(méi)有耀眼的燈光聚焦，但這個(gè)寬大而樸實(shí)的舞臺，給人一種空曠、古樸的感覺(jué)。 隨著(zhù)樂(lè )隊激昂的歌聲響起，周?chē)拇迕裱暥鴣?lái)，空曠的操場(chǎng)上不久就人山人海。精彩的文藝節目讓當地的.村民大飽眼福，這些節目?jì)热葚S富，表演精彩，獲得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，特別是街舞表演更是得到了廣大村民的贊賞。村民對男生四重唱甚是偏愛(ài)。演員的表演和觀(guān)眾的陣陣掌聲，使臺上的演員和臺下的觀(guān)眾融為了一體，演員的一哭一笑，都牽動(dòng)著(zhù)每一位觀(guān)眾的心。當主持人宣布晚會(huì )結束，當《明天會(huì )更好》的歌聲響起時(shí)，觀(guān)眾們熱烈的掌聲給了我們莫大的鼓勵。 感人瞬間
幾百名東渡的村民不顧炎熱，不顧蚊蟲(chóng)，不時(shí)地為臺上的節目喝彩、鼓掌。此情此景讓演員們倍受感動(dòng)，表演也愈加投入。一時(shí)間歌聲和掌聲匯成一片，汗水和笑臉輝映一起。
由于舞臺較小，大家化妝也在臺上一并解決，再加之舞臺的燈光，又沒(méi)有風(fēng)扇，從舞臺音控、主持人到每個(gè)演出人員，沒(méi)有一個(gè)不是與汗水相伴一整場(chǎng)晚會(huì )的。
抬設備、做背景，男隊員們常常是沒(méi)有休息的時(shí)間。由于演出地相距較遠，所以他們每次都是下車(chē)就把設備搬下車(chē)，演出完還要再搬回去。
美好的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)多小時(shí)的演出不知不覺(jué)就結束了，望著(zhù)即將空蕩蕩的舞臺，村民們是那樣的戀戀不舍，一邊走，一邊遺憾地說(shuō)，“這樣精彩的演出怎么這么早就結束了？” “文藝大篷車(chē)”歸來(lái)時(shí):沉甸甸地凱旋而歸
在四天的社會(huì )實(shí)踐中，這個(gè)團隊嚴謹的作風(fēng)和融洽的氛圍也令人難以忘懷。從實(shí)踐的第一天開(kāi)始，團隊就是一個(gè)大家庭了。記得每天傍晚三個(gè)音控隊員都要提前為演出調音做準備，有時(shí)顧不上吃晚飯，所以為他們送飯成為女隊員們每日的功課。 在那四天里，雖然幾乎每晚大家都是半夜才能睡著(zhù)覺(jué)，但是每一個(gè)人的精力仍然十分充沛，都盡自己所能做好各自的任務(wù)。在外的時(shí)間會(huì )讓許多人想家，即使是短短的幾天，想家的念頭仍會(huì )經(jīng)常閃過(guò)腦海，特別是在遇到困難，讓人手足無(wú)措的時(shí)候。但帶隊的郭老師亦師亦友對每一個(gè)隊員的關(guān)心，和三十幾份子成員之間的關(guān)愛(ài)，都是對大家的支持與鼓勵，在面對各種困難的時(shí)候才有了給自己加油再加油的決心。
學(xué)院藝術(shù)團團長(cháng)滕敖哲說(shuō)，短短的四天時(shí)間很快就過(guò)去了，“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也完滿(mǎn)結束了，轉眼間我們的“文藝大篷車(chē)”又回到了起點(diǎn)。聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。大家也到了分別的時(shí)候，雖然都只是認識不久的學(xué)友，但大家都擁有了一份共同的美好回憶，縉云的一切都將刻在大家的記憶中…… 心中可愛(ài)的人──因為曾走近他們
回憶起四天，隊員秦超群說(shuō)有些感覺(jué)仍然無(wú)法釋?xiě)�，特別是村里人的淳樸與善良留下了深刻的印象。他們的生活很簡(jiǎn)單，但在他們的心里卻總是充盈著(zhù)一些可貴的東西。 記得，有一次大家在村里吃飯，雖然僅是農家小菜，每個(gè)人卻都吃得很香。因為我們從他們的眼里讀出了無(wú)言的感激。此時(shí)此刻，任何的言語(yǔ)都顯得的是那樣的蒼白無(wú)力。也許，只有走近他們，我們才能看清他們的誠懇與質(zhì)樸，才能感受他們的無(wú)私和熱情！ 隊員們表示，四天的生活雖然很短暫，但我們的熱情、真誠、堅持、智慧和團結為我們帶來(lái)了成功。社會(huì )實(shí)踐“三下鄉”，我們帶去了許多，也帶來(lái)了許多，留在我們心靈深處的必定會(huì )是深刻的思考。 讓我們在這崇尚真知的理工校園里，細細咀嚼那美好的四天，分享共同的收獲，體味共同的感動(dòng)。繼續用青春與創(chuàng )造、進(jìn)步與努力、成功與實(shí)踐去充盈我們那一顆顆拼搏的心。
大學(xué)生實(shí)踐報告4
20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為社會(huì )建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機會(huì )，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(cháng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(cháng)望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(cháng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學(xué)生負責，雖然自己現在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì )，現在學(xué)會(huì )對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生暑假實(shí)踐報告范文一/二》。
七月十五號下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著(zhù)自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì )心的笑了。
之后的'日子，講課慢慢步入正規，再沒(méi)有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長(cháng)，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費，因為我得到了別人的認可，沒(méi)有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結束之后，我感到自己有很大收獲:
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)***，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。***與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
大學(xué)生實(shí)踐報告5
從xxxx到xxxx，火車(chē)上的一個(gè)夜晚便實(shí)現了兩個(gè)古都間的時(shí)空轉換，我們的實(shí)踐活動(dòng)也于7月9日上午正式拉開(kāi)了帷幕。
初次來(lái)到南京，炎熱的天氣便給我們這支由北方同學(xué)組成的隊伍帶來(lái)了不小的挑戰。在旅館安頓下來(lái)之后，我們便馬不停蹄地前往xxxx青年環(huán)境交流中心(現已改名為青環(huán)志愿者服務(wù)中心)位于雨花臺區花神大道9號月城國際花神廟社區服務(wù)中心三樓的辦公地點(diǎn)。
xxxx青年環(huán)境交流中心雨花臺分部坐落在花神廟服務(wù)中心中。服務(wù)中心最吸引人的是那一面綠色為底的笑臉墻。男女老少各種笑臉拼成一個(gè)巨大的心型，傳遞著(zhù)服務(wù)的理念。通過(guò)大廳，來(lái)到二樓，寬敞明亮又頗具特色的辦公區映入眼簾。工作人員熱情地接待我們，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行內部參觀(guān)。期間，我們領(lǐng)略了中心開(kāi)展活動(dòng)的風(fēng)采剪影和中心收獲的種種榮譽(yù)，同時(shí)欣賞了各種天馬行空的環(huán)保創(chuàng )意宣傳如環(huán)保飛行棋等。
在對負責人的采訪(fǎng)中，我們了解到xxxx青年環(huán)境交流中心是由首屆xxxx青年生態(tài)營(yíng)的骨干組成，他們是一個(gè)年輕的團隊。例如其中一個(gè)項目負責人名叫袁思兵，是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。之后，我們小組就NGO發(fā)展的內部建設，資金籌集以及項目評估等三方面進(jìn)行了更加深入的訪(fǎng)問(wèn)。在負責人耐心的講解中，我們不僅收獲了知識而且也切身感受到了他們投身環(huán)保事業(yè)的熱情。
7月10日，驕陽(yáng)似火，南京的氣溫依舊居高不下。我們小組經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的地鐵和擁擠的公交，終于來(lái)到了xxxx青年環(huán)境交流中心白下區分部。因為組員不小心將相機遺留在旅館，導致了無(wú)法拍攝照片。所以小組臨時(shí)決定將重點(diǎn)放在文字記錄上。走進(jìn)白下區分部，盡管區域沒(méi)有雨花臺分部大，但裝修和布置都沿襲了中心簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格。這里的工作人員也相當的年輕和友善。這次我們采訪(fǎng)的內容集中于機構開(kāi)展的主要活動(dòng)——xxxx青年生態(tài)營(yíng)和xxxx高校社團能力建設培訓。xxxx2生態(tài)營(yíng)是在xxxx青年生態(tài)營(yíng)的基礎上發(fā)展起來(lái)的一個(gè)集科研、志愿者成長(cháng)、自然體驗等多方面的項目，讓志愿者為科學(xué)家做助手，尋覓那失落的`暗夜精靈。中心為此將選拔和資助5個(gè)團隊，幫助他們尋找螢火蟲(chóng)。據負責人介紹，中心已與南京市市內15所和市外6所高校的環(huán)保類(lèi)社團達成合作，為他們提供環(huán)保知識和社團建設的培訓。
經(jīng)過(guò)兩天的奔波采訪(fǎng)，我們對xxxx青年環(huán)境交流中心有了一個(gè)大致的了解。在接下來(lái)的日子里我們還將就該中心對南京市當地的環(huán)境保護的影響進(jìn)行更加深入的調研。
大學(xué)生實(shí)踐報告6
一、主題簡(jiǎn)介
針對大學(xué)生心理健康這一問(wèn)題，假期我利用網(wǎng)絡(luò )、實(shí)地調查、查閱資料等方式對我院及其他院校大學(xué)生進(jìn)行了心理健康調查。作為當代大學(xué)生，面對著(zhù)嶄新的生活，無(wú)論是在生活上、學(xué)習上還是情感上，都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來(lái)，關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題引發(fā)的悲劇報道也日益增多，所以我們希望通過(guò)這次調查，總結出大家目前存在的一些普遍問(wèn)題，提出寶貴的意見(jiàn)，向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性，幫助身邊的同學(xué)們調整好自己的心態(tài)，健康快樂(lè )地度過(guò)自己的大學(xué)生涯，并為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
二、活動(dòng)日程
1. 8月3-6日：準備階段
通過(guò)各種渠道查找收集相關(guān)資料，提出問(wèn)題，并針對我院XX年上學(xué)期期末的《高職大一學(xué)生心理健康狀況調查問(wèn)卷表》進(jìn)行數據統計，匯總。
2. 8月7-11日：調查階段（一）
校內調查：（1）網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)，在我院班級、同學(xué)之間進(jìn)行訪(fǎng)談，作為初步參考資料。
�。�2）問(wèn)卷調查 （XX年上學(xué)期期末已發(fā)卷調查）
校外調查：將問(wèn)卷以郵件的形式發(fā)送給其他大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3. 8月15-21日：調查階段（二）
在爸媽在線(xiàn)心理網(wǎng)，對有心理困惑問(wèn)題的大學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)。
4. 8月22-24日：總結匯報階段
整理材料，對收集的信息進(jìn)行分析，最后以書(shū)面報告形式進(jìn)行總結。
三、調查情況
1.調查背景
近年來(lái)，關(guān)于大學(xué)生由于心理健康問(wèn)題而引發(fā)的負面報道越來(lái)越多，這一現象引起了學(xué)校、家庭以及社會(huì )各界的高度關(guān)注。結合到大學(xué)生的實(shí)際大學(xué)生活，他們也確實(shí)面臨著(zhù)學(xué)習壓力、嚴峻的就業(yè)壓力還有復雜的感情問(wèn)題。
2.調查目的
通過(guò)對大學(xué)生心理健康的調查，從中尋找出當代大學(xué)生所面臨的一些比較普遍的心理困難，宣傳心理健康的重要性，為大學(xué)生們提出一些適當有效的生活學(xué)習以及情感建議，幫助大學(xué)生克服那些出現在學(xué)習生活中常遇到的心理困惑，為他們的健康成長(cháng)提供動(dòng)力與信心。
3.調查對象
本校的學(xué)生和其他各高校的一些大學(xué)生。
4.調查方法或工具
主要是問(wèn)卷調查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以及實(shí)地調查兩個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施。
5.數據分析或問(wèn)題與現狀分析
大學(xué)生心理健康調查問(wèn)卷問(wèn)題分析
1、單選題（只選一個(gè)）
1.你認為在大一開(kāi)展心理健康教育：（ ）a.有必要 b.無(wú)所謂 c.沒(méi)必要
2. 你目前的學(xué)習狀況：（ ）a.很順利 b.有困難但能克服 存在很多困難
3. 你對自己的身形、容貌是否滿(mǎn)意？（ ）a.滿(mǎn)意 b.無(wú)所謂 c.不滿(mǎn)意
4. 你在學(xué)校的朋友：（ ）a.很多 b.比較多 c.很少
5.你想過(guò)自己的前途嗎？（ ）a.沒(méi)有想過(guò) b.想過(guò) c.以后再說(shuō)
6.你能否控制自己的情緒：（ ）a.能 b.基本能 c.不能
7.你感覺(jué)自己的學(xué)習自覺(jué)性：（ ）a.很高b.視情況而定 c.比較低
8.遇到困難或壓力時(shí)，你會(huì )最先向誰(shuí)求助？（ ）a.家人 b.朋友 c 老師
9.在大學(xué)生活里，你最經(jīng)常的`感覺(jué)是：（ ）a.比較充實(shí) b. 無(wú)所事事 c.郁悶
10. 你與舍友的關(guān)系：（ ）a.很融洽 b.有時(shí)會(huì )有小矛盾 c.經(jīng)常爭吵，難以相處
11.考試前后你總會(huì )心情緊張焦慮嗎？（ ）a.總是 b.有時(shí)會(huì ) c.不會(huì )
12.你對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否滿(mǎn)意？（ ） a 很滿(mǎn)意 b 一般 c 不滿(mǎn)意
13.你贊同婚前性行為嗎？（ ） a.贊同 b、不贊同 c.不知道
14.你對校園未來(lái)的愛(ài)情是如何看待的？（ ） a.無(wú)疾而終 b. 社會(huì )太現實(shí)，畢業(yè)各自飛 c、只要雙方努力，將來(lái)會(huì )在一起
15. 你認為自己目前的心理健康狀況：（ ）a.很健康 b.一般 c.存在一些心理問(wèn)題
a.悶在心里b.向朋友傾訴c.告訴父母d.求助老師e.自我調整f.尋求心理輔導
2.您的心理困擾主要來(lái)自：（ ）
a.學(xué)習b.家庭c.就業(yè)d.感情e.情緒f.人際關(guān)系g.環(huán)境h.自己
3.您的情緒問(wèn)題主要是：（ ）
a.焦慮b.抑郁c.嫉妒d.壓抑e.恐懼f.易怒g.其他
4.你對職業(yè)的選擇標準是什么？（ ）
a 工作輕松 b 專(zhuān)業(yè)對口 c 收入高發(fā)展好 d 工作穩定 e 興趣 f 對社會(huì )貢獻大
5.本學(xué)期學(xué)院《智力與心理健康》課程以專(zhuān)題教學(xué)采取了一些新的教學(xué)方式，你喜歡的方式有：（ ）
a 參與式教學(xué) b 互動(dòng)式教學(xué) c 案例式教學(xué) d 啟發(fā)式教學(xué) e研究式教學(xué)
從調查問(wèn)卷中可以看出當代大學(xué)生心理問(wèn)題的現狀：
1．對大學(xué)環(huán)境的不適應
進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)有很多，他們在高中時(shí)代作為佼佼者的優(yōu)越感消失了．巨大的心理落差使一部分學(xué)生無(wú)法適應。在思想上，大學(xué)生往往對理想與現實(shí)的差距認識不清。學(xué)生在考大學(xué)前往往被灌輸了考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉、一生無(wú)憂(yōu)等片面的觀(guān)念。但進(jìn)入大學(xué)后，他們感到學(xué)習考試的壓力還是那么大，競爭更加激烈，還要面對就業(yè)的壓力。這種現實(shí)與美好理想之間的差距，使很多大學(xué)生無(wú)法及時(shí)調整自己的心態(tài)。
2．無(wú)法承擔巨大的求職和就業(yè)壓力
就業(yè)的雙向選擇，使大學(xué)生面臨著(zhù)巨大的就業(yè)壓力，特別是對于高職院校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們認為自己的文憑及學(xué)歷不如本科生，往往不能實(shí)事求是地認識自我，有的缺乏自信，有的缺少積極進(jìn)取的精神，有的處于眼高手低的情況中，形成種種矛盾心理，心理問(wèn)題也就隨之凸現出來(lái)。但相對于城鎮學(xué)生，農村學(xué)生因家庭經(jīng)濟狀況等影響對能否就業(yè)就更為敏感，出現的心理問(wèn)題也比城鎮學(xué)生相對更多一些。
3．戀愛(ài)與性心理發(fā)生問(wèn)題
這也是大學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾，一般包括單相思、戀愛(ài)受挫、戀愛(ài)與學(xué)業(yè)關(guān)系問(wèn)題、情感破裂后的報復心理等。隨著(zhù)生理和性心理的成熟，大學(xué)生對性給予了更多的關(guān)注，在生理發(fā)育、兩性關(guān)系、戀愛(ài)等方面也經(jīng)常出現心理困惑和障礙。
4．自我定位出現迷惑
大學(xué)生心理漸趨成熟，開(kāi)始積極地思考人生，不斷反省自我，探索自我，經(jīng)歷著(zhù)種種內心自我評價(jià)與認知的矛盾和迷惘。對于學(xué)習為了什么，將來(lái)想要從事什么樣的工作，希望得到什么樣的人生等問(wèn)題的思索使大學(xué)生心理起伏很大，如果沒(méi)有適時(shí)的引導，很容易誘發(fā)心理障礙。
6. 解決方法
�。ㄒ唬╅_(kāi)展相關(guān)心理講座，設立心理咨詢(xún)室
校方應充分發(fā)揮作用，積極引導同學(xué)們建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。心理問(wèn)題的出現很可能是由于同學(xué)們對自我和社會(huì )的認知不夠，心理教育一方面可以向學(xué)生灌輸正確的觀(guān)念，另一方面也可以糾正大家過(guò)去的錯誤觀(guān)念，幫助有困難的同學(xué)走出心理陰影，沐浴陽(yáng)光。
�。ǘ┓e極參加活動(dòng)，保持良好心態(tài)
多數同學(xué)認為自己并不快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )隱藏在生活中的許多角落里。保持良好的心態(tài)，首先需要相信：快樂(lè )是自己尋找的。自我暗示也是一種有效方法。時(shí)刻相信自己是快樂(lè )的，就能在無(wú)意中將陰霾無(wú)限縮小直至消失。積極的參加社會(huì )活動(dòng)，能夠增進(jìn)人與人之間的溝通交流，將自己的不快樂(lè )與快樂(lè )都學(xué)會(huì )與身邊的人分享，困難時(shí)尋求朋友的幫助，失落時(shí)尋求朋友的安慰，在這樣的氛圍中自己也體會(huì )到了助人為樂(lè )的快樂(lè )，進(jìn)而形成樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
�。ㄈ┙档蛪毫�，促進(jìn)良性競爭
現代的大學(xué)生雖然還沒(méi)有步入社會(huì )，但是沉重的壓力卻已經(jīng)在他們身邊蔓延開(kāi)來(lái)，就業(yè)壓力，各種各樣的競爭壓力，來(lái)自父母老師的壓力等等，這么多的壓力往往壓得許多人透不過(guò)氣來(lái)。因此，一方面學(xué)生應學(xué)會(huì )自我調整，學(xué)會(huì )怎樣把這種激烈的競爭環(huán)境轉化為源源不斷的動(dòng)力，另一方面，學(xué)校與家庭應給予他們更多的關(guān)心與鼓勵，而不是一味地施加壓力。只有這樣，才能避免過(guò)多的壓力壓垮學(xué)生，造成嚴重的心理問(wèn)題。
�。ㄋ模┙⒖茖W(xué)的生活方式
為了保持學(xué)習效率、有規律的健康生活，必須科學(xué)合理的安排生活，堅持體育鍛煉，講究衛生。做到勞逸結合，科學(xué)用腦。
四、結語(yǔ)
大學(xué)生心理健康教育是一項復雜的系統工程，心理健康教育是高校德育教育工作的一個(gè)重要組成部分。積極有效的心理健康教育能改善學(xué)生的不良情緒，減少心理疾病的發(fā)生，指導他們采取有效的手段和方法促進(jìn)健康人格的形成和發(fā)展。因此在高校中重視學(xué)生德育教育的過(guò)程中，對大學(xué)生心理健康的教育工作必須向更深的層次發(fā)展。把心理健康教育作為一個(gè)重要的環(huán)節加以實(shí)施，堅持以人為本的思想，來(lái)培養和維持學(xué)生健康的心理，增強他們對社會(huì )的適應能力。
大學(xué)生實(shí)踐報告7
在期盼中，xx年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長(cháng)暑假，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習工作中，需要有的體驗，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
1.不久，我 在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領(lǐng)導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專(zhuān)柜的貨物的種類(lèi)，價(jià)格，和以后工作中應該做的`工作，貨物的擺放報單等問(wèn)題。
2.嚴格遵守商場(chǎng)的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。
3.做事勤快，不能偷懶，不僅要做 。好本職工作，還要保持超市的衛生。
4. 對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
5.要與同事和睦相處。
就這樣我開(kāi)始了工作，由于自己平時(shí)也總是買(mǎi)東西，對這類(lèi)工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì )解決問(wèn)題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對他們沒(méi)有競爭吧！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì )很快成長(cháng)起來(lái)。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
如果你真的想要成長(cháng)，那就要把自己投入到社會(huì )的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無(wú)比，成長(cháng)是要一個(gè)過(guò)程的，學(xué)校教會(huì )了我們知識和做人的道理，而社會(huì )就是一個(gè)考場(chǎng)，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì )的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
大學(xué)生實(shí)踐報告8
一、選題背景與研究意義：
追求幸福是人類(lèi)永恒不變的主題之一，隨著(zhù)人們對生活質(zhì)量要求的不斷提升，幸福日益成為人們內心的話(huà)題。因而，對大學(xué)生幸福的關(guān)照應成為高校思想道德教育的重要內容，引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)理性的幸福觀(guān)，提高大學(xué)生追求幸福的品質(zhì)和能力，幫助大學(xué)生實(shí)現對幸福生活的構建，是大學(xué)生幸福教育的基本內涵。為了了解我院大學(xué)生幸福感狀態(tài)，構建和諧校園，我們這個(gè)小組對我院大學(xué)生進(jìn)行了調查，重點(diǎn)分析我院大學(xué)生在友好關(guān)系，自我價(jià)值，健康關(guān)注等方面的情況，基于調查，提出提升我院大學(xué)生幸福觀(guān)的建議。
大學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，大學(xué)生幸福觀(guān)代表了未來(lái)社會(huì )幸福思想發(fā)展的基本趨勢。培養大學(xué)生獲得和感受幸福的能力幸福是一種能力,獲得幸福與感受幸福都是一種需要磨礪和培養的能力,這種能力的獲得需要教育。人們雖然在追求幸福,但并非人人都能獲得幸�！，F實(shí)生活中并不缺乏能導致人產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)、精神條件,然而一些人缺乏幸福的感受,或者說(shuō)因感知幸福能力的低下而喪失幸福感。就今天的多數大學(xué)生而言,生活幾乎能夠提供他們所需的一切,然而,許多人不僅不能感知自己所處的幸福情境,反而產(chǎn)生沉重感、負擔感。
當代大學(xué)生對幸福是有較高的追求和奮斗目標的，基本符合社會(huì )主義幸福觀(guān)所要求的精神與物質(zhì)的統一，把高尚的道德情操融入對幸福的追求之中，正確處理個(gè)人幸福與他人、與社會(huì )的關(guān)系，并腳踏實(shí)地地追求幸福。在價(jià)值觀(guān)方面存在理想信念的堅持與物質(zhì)利益的追求并舉、自覺(jué)尊重社會(huì )道德、具有較強的社會(huì )責任感、自我意識明顯、鄙視自私自利、崇尚付出與回報的平衡等特征。但是，從中暴露出的一些問(wèn)題也不能不引起我們的重視，例如：對金錢(qián)和物質(zhì)享受的看重，認為個(gè)人幸福與他人、與社會(huì )無(wú)關(guān)等也占相當比重。這說(shuō)明相當一部分大學(xué)生陷入了價(jià)值觀(guān)的誤區，價(jià)值取向的實(shí)用主義傾向，價(jià)值實(shí)現的庸俗主義傾向。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，不僅應把今天的大學(xué)學(xué)習看成是實(shí)現將來(lái)幸福的需要，更應看到學(xué)習本身也是創(chuàng )造幸福的一種活動(dòng)，擺正學(xué)習的目的，在學(xué)習中創(chuàng )造幸福、感受幸福。
二、調查方法與設計問(wèn)卷
為了培養我們大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的應用技能，提高大家的動(dòng)手能力，學(xué)習專(zhuān)業(yè)工作的方法，啟發(fā)科學(xué)研究的興趣，，將思想道德與法律基礎上的理論知識與實(shí)際相結合，調研方法我們小組六人先集體將調查問(wèn)卷設計出來(lái)，為此我們在網(wǎng)上尋找到許多模板，選取我們所需的問(wèn)題進(jìn)行保存。然后再將組員細分將調查問(wèn)卷發(fā)出去。我們分成幾組分別的'在學(xué)生寢室，自習室等地發(fā)完問(wèn)卷。再將問(wèn)卷收回整理，得出相應的結論。
三、活動(dòng)流程
葛建飛負責制作問(wèn)卷調查，接著(zhù)將調查的問(wèn)卷打印出100份。然后將問(wèn)卷調查分別交給蔡鵬飛肖翔 黃安利，讓他們在一期的學(xué)生宿舍和自習室分發(fā)收集問(wèn)卷。在兩天內將這項工作做好，隨后全組人員見(jiàn)數據整理。由陳彬彬將各項數
據記錄下來(lái)，董帥負責將他們制成表格儲存。最后的工作為葛建飛所為，將所有東西統一整理制作PPT與Word文檔.。
四、分析問(wèn)卷中的特點(diǎn)問(wèn)題，得出自己的看法。
1、 你對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意嗎?
根據調查顯示大多數的同學(xué)對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還算滿(mǎn)意，但是對其很滿(mǎn)意的同學(xué)卻很少，46%的同學(xué)對自己的專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度為一般，說(shuō)明他們對自己的專(zhuān)業(yè)方向不夠明朗。不知道以后的發(fā)展方向，但他們覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)挺好學(xué)的。這就是他們矛盾的心理。
2、 你認為現在的大學(xué)生活怎樣?
在現在的大學(xué)生活中，大家讀覺(jué)得自己過(guò)得還算充實(shí)，沒(méi)有無(wú)所事事，60%的人認為自己的大學(xué)生活還是沒(méi)有空虛而言，但又不是特別的充實(shí)。這顯示出現在的同學(xué)既不想過(guò)多的參與各項活動(dòng)，但又不想虛度光陰，從而適當的參加活動(dòng)。
3、你現階段的壓力來(lái)源于哪里?
在現在的的生活中，大家的壓力大多數來(lái)自于家庭和學(xué)習，這告訴我們，家庭和學(xué)習對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。因此，處理好家庭和學(xué)習的壓力變得很重要。
4、覺(jué)得造成你不幸福的原因是什么?
同學(xué)們認為現在自己不幸福的原因有許多，每個(gè)人多有自己的看法，但從調查的結果顯示，對自己的期望過(guò)高是大多數人的看法。所以，我們需要調整自己
5、你在什么時(shí)候會(huì )產(chǎn)生幸福感?
幸福感的產(chǎn)生對于每個(gè)人都不同，根據數據顯示自己的努力得到別人肯定時(shí)，感到自己幸福的占很大一部分。而與親人相處融洽時(shí)感到幸福的占24%
6、你認為什么是幸福?
大家對幸福的認知是不相同的，據調查結果顯示，大家認為家庭和學(xué)習依舊是主體，30%的人認為家庭美滿(mǎn)是幸福，40%人認為實(shí)現自己的理想為主。所以，家庭和學(xué)習是我們幸福的依托。
7、 你的幸福觀(guān)?
根據這組數據顯示，大家的幸福觀(guān)差異很大，不過(guò)不難看出大多數人在自己
五、調查結論
當代大學(xué)生幸福觀(guān)問(wèn)題一直是社會(huì )廣泛關(guān)注的對象。根據調查結果，我們總結出當代大學(xué)生幸福觀(guān)主要存在以下問(wèn)題:
(一) 盲目的將事業(yè)與幸福等同。沒(méi)有明確的實(shí)際目標，盲目的認為努力不夠而造成內疚，形成不幸福感。在整個(gè)大學(xué)期間，錯誤的自卑與缺乏正確自我認識而造成生活空虛。
(二) 過(guò)度看重金錢(qián)，父母對自己的期望過(guò)高，拜金主義嚴重，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的深入，我院大學(xué)生因家庭或自身的經(jīng)濟問(wèn)題而形成一系列的不愉快感，使得他們的幸福感下降。
(三) 就業(yè)問(wèn)題與所讀大學(xué)的硬件與軟件條件亦影響我院大學(xué)生幸福觀(guān)。就業(yè)形勢嚴峻與自身能力的實(shí)際是影響幸福的重要因素。
針對上述問(wèn)題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
(一)珍惜大學(xué)時(shí)光，提高個(gè)人素質(zhì)，正確認識自我，駕馭自我，從而努力實(shí)現突破，設立清晰明確的目標。
(二)學(xué)校應加強我院大學(xué)生的幸福觀(guān)教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，德育與智育相結合。
(三)學(xué)會(huì )合理理財制定翔實(shí)的理財計劃，理性選擇，嘗試負擔自己一部分的生活費，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。
幸福如芳香，散布在生活的每個(gè)角落;幸福觀(guān)是茫茫人生路上的燈塔，只要它朝著(zhù)正確的方向我們就會(huì )嗅到芬芳幸福，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，從此刻做起!
大學(xué)生實(shí)踐報告9
我是淮安信息的一名學(xué)子，作為一名當代大學(xué)生，我們所面臨的社會(huì )壓力是很大的！尤其是對即將畢業(yè)走上社會(huì )的我們。在大一時(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷南京蘇寧配送中心的獎金一個(gè)月的實(shí)習，大二時(shí)我們又他踏上了去上海蘇寧云商的一個(gè)多月的客服實(shí)習。這些實(shí)習都讓我受益匪淺，我深信只有將我們畢生所學(xué)的知識與企業(yè)工作相結合才能有所業(yè)績(jì)。在20xx年的這年寒假，為了再次鍛煉我的個(gè)人實(shí)踐能力，我們學(xué)校的教育領(lǐng)導讓我們結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)， 以職場(chǎng)體驗、職業(yè)調查為主題，開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)現狀調查，科學(xué)分析，準確定位，提前規劃，為自己順利就業(yè)創(chuàng )造條件，并撰寫(xiě)調查分析報告。于是我再次踏上了短期工的這行列來(lái)了。
由于寒假的假期短，我經(jīng)親戚的介紹來(lái)到了淮安創(chuàng )世紀服飾有限公司。在這里——制衣業(yè)，我成為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式，工人的勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源�；窗矂�(chuàng )世紀服飾有限公司主要經(jīng)營(yíng)服裝/紡織/皮革。一進(jìn)他們的生產(chǎn)車(chē)間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車(chē)間、縫紉車(chē)間、整理打包車(chē)間三個(gè)大車(chē)間。每個(gè)車(chē)間都有一個(gè)主管及好幾個(gè)組長(cháng)，便于管理和分配，現今工作的機器都是電動(dòng)縫紉機。
公司是外商獨資的。公司規模達1000人以上。本公司成立于20xx年12月，在淮安市漣水縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區有多個(gè)分廠(chǎng)，注冊資本為30萬(wàn)美金，固定資產(chǎn)投資已達3500萬(wàn)人民幣，占地總面積125畝，建筑面積 2萬(wàn)平方米�，F配備有各類(lèi)繡花、鎖眼、縫紉、整燙等先進(jìn)設備20xx多臺。20xx年銷(xiāo)售額 達3億元，利稅 1500萬(wàn)元。目前公司擁有員工20xx人，其中大中專(zhuān)院校生 300 余人，中層以上管理人員 150余人。
具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會(huì )根據客戶(hù)帶來(lái)地衣服樣版，用電腦排版（考慮該如何制衣樣，用料才最少），試制一件，根據試制過(guò)程中得出地方法結論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修改，當客人滿(mǎn)意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái)，不許再變動(dòng)。接著(zhù)就根據要求采購材料，材料五花八門(mén)，大至布匹，小至小配飾（如釘狀地紐扣）。布匹運來(lái)后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車(chē)間用機械進(jìn)行牽布，一般都是幾百層，然后再把從技術(shù)科送來(lái)的樣板讓畫(huà)皮的師傅畫(huà)出來(lái)鋪在弄好的幾百層布上，接著(zhù)用電動(dòng)剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊“打號進(jìn)行對色，每件衣服到時(shí)候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車(chē)間進(jìn)行縫制了，縫制車(chē)間還有一個(gè)班的人是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行剪線(xiàn)、整燙。最后送到整理打包車(chē)間進(jìn)行包裝工，合格地就進(jìn)倉庫，等待客戶(hù)派人到廠(chǎng)進(jìn)行最后驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸，交貨。
所有的工序當中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時(shí)間，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺(jué)的早，不然那損失就不可估量了。當然縫紉車(chē)間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問(wèn)題都可以找到人，而且由于是出口商品，質(zhì)量要求特別高，所以哪里應該縫幾針就要求得清清楚楚。
該公司主要出現的問(wèn)題有：人手不足，常常就有人辭職，導致公司流失一些人才；該公司接的基本是外國的大訂單，故夏天的生意很好，因為恰恰外國好多國家都是冬季；管理有漏洞，經(jīng)常會(huì )出現一批衣服做完總會(huì )有丟失的，公司會(huì )有一定的資金損失。想解決這些問(wèn)題也不難，加強員工間的互相學(xué)習，管理制度更加嚴謹，那樣我想會(huì )更好，公司收入也會(huì )更上一層樓。短短半個(gè)月的整理和打包工作，累而充實(shí)，但更多的是欣慰，因為我感覺(jué)到自己的成長(cháng)。用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了廠(chǎng)里各個(gè)員工以及領(lǐng)導的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
親切的阿姨、熱情的組長(cháng)、好心的姐姐、可愛(ài)的弟弟、嚴厲又幽默的主管還有和我一樣一起打工的學(xué)長(cháng)、學(xué)妹，惹人生氣卻要時(shí)時(shí)看見(jiàn)而又拿著(zhù)就讓人見(jiàn)血的小槍、長(cháng)得丑卻天天要加班做的帽子、衣服會(huì )給人帶來(lái)瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價(jià)格牌、標簽、小巧鋒利的剪刀。就在20xx年2月11號這一天，我將要與他們離別。我會(huì )記住你們的！
實(shí)踐感受：我明白，要在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)，為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。我也明白學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，了解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的.機器上，一時(shí)都不能分心，體會(huì )到了工作的一些難處，領(lǐng)導的指揮讓我很不舒服，有時(shí)里面的個(gè)別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上，但是我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)矊W(xué)會(huì )了如何處世，總的來(lái)說(shuō)他們很受歡迎。實(shí)踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。
沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)在我的這份工作中沒(méi)有多少地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的反而是用到了我的細心，耐心腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得別人的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。我會(huì )在今后的實(shí)踐中更努力的學(xué)習一些書(shū)本上所沒(méi)有的知識，這次暑假我受益匪淺，我會(huì )再接再厲的。
總的來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺。我會(huì )再接再厲的好好利用一切鍛煉自己的機會(huì )去學(xué)習更多。
大學(xué)生實(shí)踐報告10
這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)，全因我參加了中堂鎮大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，加入了藝術(shù)團，認識了一幫活潑開(kāi)朗、愛(ài)玩愛(ài)鬧的小伙伴。他們多才多藝，同時(shí)熱情開(kāi)朗，讓我們暑假涂上了繽紛的色彩。
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在藝術(shù)團里，我參加了非洲舞這個(gè)節目的排練和演出，多少汗水，多少歡樂(lè )，讓我悄然成長(cháng)。大概平時(shí)少跳舞，剛開(kāi)始我的手腳比較笨拙，團長(cháng)教我們動(dòng)作，其他小伙伴們兩三下就上手了，我卻老是跟不上節拍。本來(lái)團長(cháng)是很耐心地等我學(xué)會(huì )了再教大家下一個(gè)動(dòng)作的，后來(lái)由于時(shí)間不夠，她就以大局為重，不顧我了。哎，還以為自己會(huì )和其他小伙伴同步學(xué)會(huì )這個(gè)舞，現在被人甩下來(lái)了，心里多少有點(diǎn)不是滋味。唯有自己多利用空閑時(shí)間練習咯，盡快把不會(huì )的動(dòng)作補上。還好，小伙伴碧云熱心地教會(huì )我不熟練的動(dòng)作，一直幫我叫拍子讓我跳。連貫性差是我比較大的問(wèn)題，每個(gè)動(dòng)作都會(huì )，但是做了A動(dòng)作不能及時(shí)反應下一個(gè)動(dòng)作是B。每次出現這樣的問(wèn)題我都要自己重頭再來(lái)過(guò)，直至跟著(zhù)拍子可以流暢地跳出來(lái)。所以，很感謝碧云的幫助，也被自己的努力感動(dòng)了！
會(huì )跳了，不等于跳得好。非洲舞是一支特別的舞蹈，它熱情奔放，節奏感強，需要表演者放得開(kāi)，動(dòng)作有力。之前的態(tài)度多少有點(diǎn)嘻嘻哈哈，因為大家都是愛(ài)玩愛(ài)瘋的孩子。團長(cháng)見(jiàn)我們沒(méi)有重視，便開(kāi)始一個(gè)個(gè)地檢查動(dòng)作，輪流跳給她看。在我跳的過(guò)程中，團長(cháng)不斷地挑刺，甚至有點(diǎn)嚴厲地批評起來(lái)。很意外的是，我并沒(méi)有生氣，卻覺(jué)得團長(cháng)很辛苦，強調了很多遍的東西我們卻沒(méi)有記在心上做好來(lái)。以前，被人說(shuō)兩句我就會(huì )眼紅紅，現在反而更加客觀(guān)地正視問(wèn)題，努力改進(jìn)。因為團長(cháng)批評我也是為我好，為整個(gè)團好啊。大熱天的誰(shuí)愿意扯著(zhù)嗓子罵人呢？！團長(cháng)辛苦了，我不能白挨罵，得讓她看到批評我的價(jià)值。認真糾正不到位的動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作的延續時(shí)間確定到多少拍……心里頭清清楚楚的感覺(jué)真好，這樣跳的時(shí)候更自信了！這個(gè)舞蹈有個(gè)好處，因為是快樂(lè )的非洲舞，當你放開(kāi)懷抱地張牙舞爪起來(lái)，你的心情也會(huì )得到放松，感到活力無(wú)限。哈哈！
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這個(gè)節目我沒(méi)有參加，因為沒(méi)學(xué)過(guò)美聲。但是從旁邊看藝術(shù)團的四個(gè)小伙伴們在團長(cháng)和吖呱的指導下練習，得到了一點(diǎn)點(diǎn)啟示和體會(huì )。
在我這個(gè)門(mén)外漢看來(lái)，他們四個(gè)已經(jīng)唱得不錯了，可是吖呱還是從中挑出了不少的毛病，也可能真的存在�？粗�(zhù)他們的認真勁兒，一遍遍地唱，又有點(diǎn)感動(dòng)了。沒(méi)有報酬，要付出汗水，卻那么力求完美，這里面多少有著(zhù)對音樂(lè )一份的熱忱。說(shuō)起吖呱，一個(gè)真心熱愛(ài)音樂(lè )的音樂(lè )生，真好。那些和自己喜歡的事物打交道的人兒，都是上帝的寵兒呵。
美聲的魅力讓我覺(jué)得人類(lèi)是挺幸福的生物。人的嗓音，能有那么一種發(fā)音方式讓它震撼地表現出來(lái)，那么美。吖呱說(shuō)，一場(chǎng)高質(zhì)量的音樂(lè )會(huì )能讓你百聽(tīng)不厭。大概那聲音已經(jīng)觸碰聽(tīng)眾的心靈，引起共鳴，才會(huì )有令人意猶未盡的感覺(jué)吧。以后有空想發(fā)掘下自己的潛力呢，讓我也美聲一下！
吖呱跟那四個(gè)小伙伴們說(shuō)，要唱得從容。我想，只有心是從容的`，才可能唱得從容吧。心理狀態(tài)影響人的行為表現，所以，一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家，應該不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能方面做到卓爾不群，更要能保持一種淡定的態(tài)度。從心出發(fā)，從容的心，才能做出從容的事來(lái)。修煉好心靈吧，相信做事不會(huì )太差。
�。ㄈ磕_的主持人
首先很感謝團長(cháng)給我一個(gè)機會(huì )擔任知識競賽的主持，又是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )。第一次當這么正式的主持人！穿上裹胸小禮服，哇咔咔發(fā)覺(jué)原來(lái)自己這么美麗喲！忍不住自拍臭美一下。因為之前沒(méi)有彩排過(guò)，也沒(méi)有正式的演練，所以過(guò)程中出現了小插曲。當時(shí)我竟然對著(zhù)麥克風(fēng)問(wèn)觀(guān)眾：“怎么辦呢“，現在回想起來(lái)真想找個(gè)洞把自己給埋了。應急能力方面真是吃泥專(zhuān)家！顯然自己應付現場(chǎng)突發(fā)情況的能力欠缺。幸好搭檔是個(gè)有經(jīng)驗的孩子，他很自然地讓比賽順利進(jìn)行下去。呼呼，有驚無(wú)險，得多多鍛煉！從自己身上找找問(wèn)題，也是自己不夠主動(dòng)，不熟悉比賽環(huán)節又沒(méi)有向負責人提出要排練一下，所以才鬧笑話(huà)了�？磥�(lái)做事要主動(dòng)點(diǎn)，才可能把事情做好哇。
跟藝術(shù)團的親們在一起，我變得開(kāi)朗、自信、自戀了。哈哈，好事來(lái)的，害羞什么嘛。認識了你們這幫朋友，是我這個(gè)暑假最大的收獲！下一年，有機會(huì )我會(huì )果斷回歸的！
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