關(guān)于研究報告
在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的關(guān)于研究報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于研究報告1
一、問(wèn)題的提出：
漢字，又稱(chēng)中文，中國字，是漢語(yǔ)的記錄錄符號，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。我們身邊處處是漢字，那漢字的來(lái)來(lái)源是什么？它是直接寫(xiě)成簡(jiǎn)體字嗎？帶著(zhù)這樣的問(wèn)題，我對漢字的歷史進(jìn)行了一次研究。
二、研究方法：
1、查閱書(shū)籍
2.上網(wǎng)查詢(xún)
3.詢(xún)問(wèn)身邊對漢字歷史有深入了解的人
4.其它方法
三.資料整理：
來(lái)源
倉頡造字：在上古時(shí)期，人們以繩結記事，而隨著(zhù)文化的發(fā)展，就更需要文字。而大臣倉頡決心創(chuàng )造一種文字。倉頡日夜思考，到處觀(guān)察，看盡了天上星宿、山川脈絡(luò )、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、草木器具，用來(lái)描摹繪寫(xiě)，造出種種不一樣的符號，并定義了每個(gè)符號所代表的意義。但這不足以為證。
經(jīng)過(guò)考古學(xué)家的探究，漢字有可能發(fā)明于太極文化，創(chuàng )造于刻契，繪畫(huà)，結繩，編貝......
漢字的演變史
甲骨文：創(chuàng )于殷商時(shí)期，是我國發(fā)現的最早的`文字，因刻在鳥(niǎo)龜甲殼和牛的肩胖骨上，故稱(chēng)“甲骨文“。先后出土甲骨文約十四萬(wàn)片。
金文：又名鐘鼎文，刻于青銅上的銘文，時(shí)期為商朝一秦朝�？煞譃�4種：商朝金文：前1300年左右一前1046年左右），西周金文（前1046年左右一前711年，東周金文前770年一前222年7，秦漢金文前221年一前219年。
篆書(shū)：秦始皇繼位后，做了一系列的改革。將文字統一為篆書(shū)�？煞譃榇笞c小篆�。ㄐ∽诤笃冢┈F保存小篆居多，篆書(shū)通�？逃谑迳�。
隸書(shū)：是小蒙的簡(jiǎn)便寫(xiě)法，在漢代得到了很大的發(fā)展。了將意定無(wú)規則的線(xiàn)條變?yōu)榱擞幸巹t的筆畫(huà)。
楷書(shū)：東漢末年，一種新的字體出現――楷書(shū)。它由鐘繇所創(chuàng )，
唐朝楷書(shū)為高峰期，楷書(shū)以顏真卿、柳修正欄正欄公權、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟為代表。
行書(shū)、草書(shū)：古代人創(chuàng )造了兩中可快速書(shū)寫(xiě)的字體――行書(shū)與草書(shū)。草書(shū)由張芝發(fā)明，可分為章草、今草與狂草。行書(shū)由王羲之發(fā)揚光大，其《蘭亭集序》被喻為天下第一行書(shū)。
以下是漢字演變史：
甲骨文→金文→篆書(shū)→求書(shū)→草書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)。
四.研究結論：
1、對于漢字的來(lái)源，有人認為是倉頜造字，也有可能是太極文化、刻契、繪畫(huà)......都沒(méi)有準確的證明。
2、漢字是從甲骨文，逐漸演化成了此刻的楷書(shū)。
關(guān)于研究報告2
1、喜歡什么類(lèi)型的體育活動(dòng)？一般多久運動(dòng)一次？覺(jué)得運動(dòng)帶給自己什么好處？
2、有沒(méi)有報學(xué)校的一些社團，什么社團？
3、一般報這些社團都會(huì )給章，是你當初報社團的原因嗎？
4、報完后是不是經(jīng)常參加社團活動(dòng)？
5、有沒(méi)有打卡跑圈的經(jīng)歷？選擇什么時(shí)間跑？這樣安排的原因？
6、針對跑圈逐漸變?yōu)樽呷�，對這種現象你的看法？
7、如果沒(méi)有強制規定，你會(huì )經(jīng)常參加體育鍛煉嗎？為什么？
8、你覺(jué)得學(xué)校的規定，對你參加體育鍛煉有推動(dòng)作用嗎？為什么？
9如果是你，會(huì )采取什么辦法鼓勵大學(xué)生積極參加體育鍛煉？10對待大學(xué)生現今的體育鍛煉情況，談?wù)勀愕目捶�？球�?lèi)運動(dòng)“飽受寵幸”，劇烈運動(dòng)“打入冷宮”。
調查顯示，在“喜歡的運動(dòng)”一欄，62.5%的大學(xué)生選擇了球類(lèi)運動(dòng)，集中于羽毛球、排球和乒乓球。它們活動(dòng)量相對較小，且條件要求相對簡(jiǎn)單，以上三項占球類(lèi)運動(dòng)的66.7%。
約有25.1%的大學(xué)生選擇了其他運動(dòng)，如游泳和短跑。其余則選擇了其它娛樂(lè )性活動(dòng)，如踢毽和跳繩。
值得注意的是，相對劇烈的運動(dòng)當今普遍不受大學(xué)生歡迎，特別對于女生猶是如此。
與社團難歷“七年之癢”，“給章”漸成唯一紐帶
數據表明，幾乎所有的學(xué)生都參加有與體育有關(guān)的社團。開(kāi)始時(shí)，大都抱有強身健體的目的，同時(shí)想增加體育知識，培養運動(dòng)興趣。隨著(zhù)時(shí)間的推移，大部分學(xué)生減少了參加社團活動(dòng)的次數，對自己的社團也變得遠不如當初那樣“熱乎”�！俺鲇诙栊�，”他們說(shuō)：“另外，參加的人也越來(lái)越少�！�。最后，一些學(xué)生則幾乎不參加了，即使參加也是混完章就匆匆離去。只有16.7%的學(xué)生能堅持下來(lái)。
當被問(wèn)到社團給章是不是當初參加的.原因時(shí)，大多數學(xué)生無(wú)奈地笑言，原來(lái)是小部分原因，現在則是主要原因。
對“強迫運動(dòng)”倍感憂(yōu)慮，現行措施“不給力”“出于惰性”，大多數學(xué)生雖知體育鍛煉益處很多，鍛煉的次數還是呈減少趨勢。只有極少數的學(xué)生保持在適當的頻率，并積極帶動(dòng)同學(xué)參加鍛煉。
近80%的學(xué)生認為，當前學(xué)校關(guān)于促進(jìn)學(xué)生體育運動(dòng)的各項措施幾乎沒(méi)有在他們身上顯現作用，甚至有25%的學(xué)生表示，對于當今具有叛逆性的九零后來(lái)說(shuō)，這樣的規定不但不能增進(jìn)學(xué)生的運動(dòng)觀(guān)念，反而很可能會(huì )適得其反。
還有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是，大學(xué)生被很多事物圍繞，體育鍛煉不具有足夠的吸引力，因此未能排上“重要事情”的榜單�！昂芏鄬W(xué)生因迷上電腦而窩在寢室，還有部分學(xué)生被感情分散了精力；臨近期末，我們則需抓緊復習應對考試。如此以來(lái)，我們大部分同學(xué)的身體素質(zhì)其實(shí)是很差的�！币粋�(gè)大一學(xué)生如是說(shuō)。
高達92%的學(xué)生表示，學(xué)校的“招牌規定”打卡跑圈是學(xué)校的“封建殘留”，已成為眾多學(xué)生心中的“雞肋”，改革勢在必行。從學(xué)生“到處找章”的現象就可以看出，該規定雖然目的是好的，但方式值得商榷。
體育鍛煉成為“阿基流斯之踵”，“運動(dòng)意識，積極性”成為關(guān)鍵詞學(xué)生普遍認為，身體是革命的本錢(qián)，鍛煉身體有益身心健康，體育鍛煉的重要性不言而喻。但通過(guò)調查發(fā)現，學(xué)生的運動(dòng)意識則相當薄弱，部分學(xué)生對運動(dòng)的負面影響過(guò)于夸大，而沒(méi)有意識到是自身選擇的問(wèn)題；部分學(xué)生迷戀網(wǎng)游等，對運動(dòng)則不屑一顧。
“當代學(xué)生的身體狀況不容樂(lè )觀(guān)的形勢，已經(jīng)到了非扭轉不可的地步。就大學(xué)來(lái)說(shuō)，更能提高學(xué)生運動(dòng)意識、更能調動(dòng)學(xué)生積極性的措施亟待出臺。比如可以多組織義務(wù)勞動(dòng)、趣味運動(dòng)會(huì )、比賽和小游戲，多宣傳運動(dòng)的益處，讓學(xué)生知道日常的某些壞習慣對身體長(cháng)久的損害�！蹦承５囊晃谎芯可邮懿稍L(fǎng)時(shí)說(shuō)。
在“素質(zhì)教育”實(shí)行幾十年的今天，我們更沒(méi)有理由對這種現象視而不見(jiàn)。如果說(shuō)對中小學(xué)的改革由于課業(yè)負擔和傳統觀(guān)念的阻力而有一定難度的話(huà)，大學(xué)的改革應該是最容易入手，也是最容易取得成效的一環(huán)。而大學(xué)生體育鍛煉的現狀讓我們不得不為整個(gè)青少年一代的身體素質(zhì)擔憂(yōu)。國家、社會(huì )、學(xué)校將會(huì )采取什么措施，這些措施在學(xué)生身上又會(huì )產(chǎn)生怎樣的推力，我們拭目以待。
關(guān)于研究報告3
一、問(wèn)題的提出
在全國有許許多多的人都患有過(guò)敏性鼻炎，患有過(guò)敏性鼻炎的人呼吸困難，眼睛發(fā)癢，經(jīng)常打噴嚏。我對過(guò)敏性鼻炎的原因做了一次調查。
二、調查方法
1、網(wǎng)查閱患有過(guò)敏性鼻炎是什么引起的。
2、家人的講述了解過(guò)敏性鼻炎對人體的'危害。
3、如何預防患有過(guò)敏性鼻炎的癥狀。
三、資料整理
上網(wǎng)查閱：
1、遺傳因素；2、螨；3、花粉；4、動(dòng)物皮屑；
5、真菌變因原；6、蟑螂變因原；7、食物變因原。
媽媽講述：
出現一些并發(fā)癥,如：哮喘、鼻竇炎、結膜炎和咽鼓管功能障礙等，同時(shí)還與慢性阻塞性肺病，胃食管返流、支氣管擴張和暫停綜合癥等其他呼吸系統疾病相關(guān)聯(lián)。
預防措施：
1、出門(mén)戴口罩，隔離過(guò)敏源。
2、多鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高免疫力。
3、盡量避免感冒引發(fā)鼻炎。
四、結論
1、大家要注意家庭的衛生，定期打掃，及時(shí)清理灰塵和垃圾，避免患上過(guò)敏性鼻炎。
2、在過(guò)敏的高發(fā)季節，要注意防護，做好隔離措施。
3、患上了過(guò)敏性鼻炎，要重視，及時(shí)去醫院就診。
關(guān)于研究報告4
一、問(wèn)題提出
我眼睛不好，早早地戴上了眼鏡，給學(xué)習、生活帶來(lái)了好多不便。
那一天是家長(cháng)會(huì )，媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)后跟我說(shuō)了老師對我的評語(yǔ)，也說(shuō)了我們班有46人，其中15人是近視或假*近視的患者。于是，我便對為什么小學(xué)生有如此多的近視展開(kāi)了調查。
二、調查方案
2)、到醫院去查一查近視的原因。
三、調查結果
1)、讀書(shū)習慣不好，看書(shū)較近，趴著(zhù)看書(shū)，在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)引起的近視。
2)、學(xué)生負擔重，沒(méi)得到足夠的睡眠時(shí)間引起近視。
3)、用電腦和看電視過(guò)度引起的`近視。
4)、父母遺傳下來(lái)的近視。
通過(guò)這些對近視的研究，我們了解了現在學(xué)生的近視率。據統計，全國小學(xué)生近視率為40%。
同學(xué)們，這四項近視的原因你有嗎?如果不確定，就要到醫院查一查，如果是假*近視，還可以治療。但是，不管怎么說(shuō)，我們都要注意衛生、合理地用眼，別讓你脆弱的眼睛不堪重負。
請保護你的眼睛，它是你心靈的窗戶(hù)。
關(guān)于近視的研究報
關(guān)于研究報告5
一、調查目的：
走在校園中，我們放眼望去，你會(huì )發(fā)現在10人中，至少有4個(gè)是近視的。為什么近視人數越來(lái)越多，這使我百思不得其解，所以我下定決心，要好好調查一番。
二、調查的對象和方法：
1、調查對象：海石花寫(xiě)作培訓學(xué)校五年級5班，人數：12人。其中近視3人，占25%，男生2人占其中16。67%，女生1人占8。33%。
2、調查方法：看電視，看報紙，采訪(fǎng)近視本人，上網(wǎng)，看新聞……
三、調查結果
經(jīng)過(guò)我的調查，我得出以下結論：
1、同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的姿勢不端正。
2、總是熬夜，用眼過(guò)度疲勞。
3、用不干凈的手揉眼睛，導致眼內進(jìn)入了不干凈的東西。
4、不喜歡戶(hù)外活動(dòng)，總是在家里。
5、電子產(chǎn)品玩的'過(guò)多。
改進(jìn)方法：注意寫(xiě)字姿勢的“三個(gè)一”①握筆一寸。②胸口離桌子一拳。③眼離桌子一尺。
常做戶(hù)外運動(dòng)、多看綠色植物，少看電子產(chǎn)品。
四、（總結）
眼睛是心靈的窗戶(hù)，只要你做到了以上幾點(diǎn)，那么你就會(huì )擁有一雙明亮的眼睛。
關(guān)于研究報告6
一、問(wèn)題的提出
“民以食為天”，飲食文化是我們日常生活中不可缺少的一部分，而中餐和西餐又是兩種不同的文化。我們從網(wǎng)上看到，中西方飲食文化各自有悠久的歷史，于是我和楊可昕組成小組對中餐和西餐展開(kāi)了調查。
二、調查的方法
1、查看關(guān)于飲食方面的書(shū)籍，了解中西餐的做法，它們有什么不同。
2、從電腦網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍報刊查找中西餐的歷史
3、翻閱菜譜，走訪(fǎng)調查，并學(xué)做中西方有名的菜品。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
上網(wǎng)
中西餐的意義
中餐，即指中國風(fēng)味的餐食菜肴。西餐是對西方餐飲文化的'統稱(chēng)。
書(shū)籍
中西餐名菜
中餐有宮保雞丁，佛跳墻，東坡肉，西餐有黑椒牛柳,法式鵝肝,芝士焗龍蝦。
對周?chē)俗霾稍L(fǎng)
人們比較喜歡哪個(gè)菜式
中國人大都愛(ài)吃中餐，西方人對中餐也很感興趣。
電視
中西餐各自的類(lèi)別
中餐有粵菜、川菜、魯菜、淮揚菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜“八大菜系”，西餐分為法式、英式、意式、俄式、美式，地中海等多種不同風(fēng)格的菜肴。
……
……
……
四、結論
1、西餐的主要特點(diǎn)是主料突出，形色美觀(guān)，口味鮮美，營(yíng)養豐富，供應方便等。中餐的選料非常廣泛，幾乎是飛、潛、動(dòng)、植，無(wú)所不食，可以把原料加工成細小的絲、丁、片、末等刀口，口味上，中餐菜肴大都有明顯的咸味，并富于變化，色香味俱全。
2、中西餐用餐時(shí)有不同的禮儀：
中：入座：這個(gè)“英雄排座次”，是整個(gè)中國食禮中最重要的一項。從古到今，因為桌具的演進(jìn)，所以座位的排法也相應變化�？偟膩�(lái)講，座次“尚左尊東”“面朝大門(mén)為尊”家宴首席為輩分最高的長(cháng)者，末席為最低者；家庭宴請，首席為地位最尊的客人，客主人則居末席。首席未落座，都不能落座，首席未動(dòng)手，都不能動(dòng)手，巡酒時(shí)自首席按順序一路敬下，再飲。
西：越高檔的飯店越需要事先預約。預約時(shí)，不僅要說(shuō)清人數和時(shí)間，也要表明是否要吸煙區或視野良好的座位。如果是生日或其他特別的日子，可以告知宴會(huì )的目的和預算。在預定時(shí)間內到達，是基本的禮貌。
再昂貴的休閑服，也不能隨意穿著(zhù)上餐廳。吃飯時(shí)穿著(zhù)得體是歐美人的常識。去高檔的餐廳,男士要穿著(zhù)整潔的上衣和皮鞋；女士要穿套裝和有跟的鞋子。如果指定穿正式服裝的話(huà)，男士必須打領(lǐng)帶。
由椅子的左側入座.最得體的入座方式是從左側入座。當椅子被拉開(kāi)后，身體在幾乎要碰到桌子的距離站直，領(lǐng)位者會(huì )把椅子推進(jìn)來(lái)，腿彎碰到后面的椅子時(shí)，就可以坐下來(lái)。
正式的全套餐點(diǎn)上菜順序是:①菜和湯②魚(yú)肝油③水果④肉類(lèi)⑤乳酷酪⑥甜點(diǎn)和咖啡⑦水果，還有餐前酒和餐酒。沒(méi)有必要全部都點(diǎn)，點(diǎn)太多卻吃不完反而失禮。稍有水準的餐廳都不歡迎只點(diǎn)前菜的人。前菜、主菜（魚(yú)或肉擇其一）加甜點(diǎn)是最恰當的組合。點(diǎn)菜并不是由前菜開(kāi)始點(diǎn)，而是先選一樣最想吃的主菜，再配上適合主菜的湯。
3、中西餐也有不同的營(yíng)養成分，西方當前發(fā)達國家上行的是過(guò)盛行膳食，以肉類(lèi)物質(zhì)為主要能量來(lái)源，其特點(diǎn)是含能量密集過(guò)多，富于油脂和食糖而缺少復合碳水化合物。中國居民傳統膳食是以谷類(lèi)事物為主要能量來(lái)源，它所提供的熱量約占膳食總熱量的75%，所提供的蛋白質(zhì)約占蛋白質(zhì)總量的66%而動(dòng)物性食品所提供的熱量約占8%，所提供的蛋白質(zhì)約占11%。
關(guān)于研究報告7
前 言
企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于，能否跳出紅海，開(kāi)辟藍海。那些成功的公司往往都會(huì )傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當前需求、潛在需求以及新的需求！隨著(zhù)行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優(yōu)秀的企業(yè)愈來(lái)愈重視對行業(yè)市場(chǎng)的.研究，特別是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和客戶(hù)需求趨勢變化的深入研究，逐漸成為行業(yè)中的翹楚！
中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布《20xx-2022年中國奶粉行業(yè)市場(chǎng)前景調查及投融資戰略研究報告》利用中商數據庫長(cháng)期對奶粉行業(yè)市場(chǎng)跟蹤搜集的相關(guān)數據，全面準確地為您從行業(yè)的整體高度架構分析體系。報告從行業(yè)的宏觀(guān)環(huán)境出發(fā)，以奶粉行業(yè)的產(chǎn)銷(xiāo)狀況和行業(yè)的需求走向為依托，詳盡分析了近年中國奶粉行業(yè)當前的市場(chǎng)容量、產(chǎn)銷(xiāo)規模、發(fā)展速度和競爭態(tài)勢；報告還同時(shí)分析了奶粉行業(yè)進(jìn)出口市場(chǎng)、行業(yè)的上下游產(chǎn)業(yè)鏈運營(yíng)情況，行業(yè)市場(chǎng)需求特征等，并且對奶粉行業(yè)市場(chǎng)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行分析，最后對未來(lái)幾年奶粉行業(yè)發(fā)展趨勢與投資前景做出預測。
【出版日期】 20xx年
【交付方式】 Email電子版/特快專(zhuān)遞
【價(jià) 格】 紙介版：12800元 電子版：12500元紙介+電子：12800元
第一章 奶粉行業(yè)相關(guān)概述
第一節奶粉行業(yè)相關(guān)概述
一、產(chǎn)品概述
二、產(chǎn)品性能
三、產(chǎn)品用途
第二節 奶粉行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析
一、生產(chǎn)模式
二、采購模式
三、銷(xiāo)售模式
第二章 奶粉行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節 中國經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境分析
一、中國GDP增長(cháng)情況分析
二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析
三、社會(huì )固定資產(chǎn)投資分析
四、全社會(huì )消費品零售總額
五、城鄉居民收入增長(cháng)分析
六、居民消費價(jià)格變化分析
第二節 中國奶粉行業(yè)政策環(huán)境分析
一、行業(yè)監管管理體制
二、行業(yè)相關(guān)政策分析
三、上下游產(chǎn)業(yè)政策影響
四、進(jìn)出口政策影響分析
第三節 中國奶粉行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
一、行業(yè)技術(shù)發(fā)展概況
二、行業(yè)技術(shù)發(fā)展現狀
第三章 20xx-20xx年中國奶粉市場(chǎng)供需分析
第一節 中國奶粉市場(chǎng)供給狀況
一、20xx-20xx年中國奶粉產(chǎn)量分析
二、20xx-2022年中國奶粉產(chǎn)量預測
第二節 中國奶粉市場(chǎng)需求狀況
一、20xx-20xx年中國奶粉需求分析
二、20xx-2022年中國奶粉需求預測
第三節 20xx-20xx年中國奶粉市場(chǎng)價(jià)格分析
第四章 中國奶粉行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
第一節 奶粉行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈概述
第二節 奶粉上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析
一、上游原料市場(chǎng)發(fā)展現狀
二、上游原料生產(chǎn)情況分析
三、上游原料價(jià)格走勢分析
第三節 奶粉下游應用需求市場(chǎng)分析
一、行業(yè)發(fā)展現狀分析
二、行業(yè)生產(chǎn)情況分析
三、行業(yè)需求狀況分析
四、行業(yè)需求前景分析
第五章 20xx-20xx年奶粉進(jìn)出口數據分析
第一節 20xx-20xx年奶粉進(jìn)口情況分析
一、進(jìn)口數量情況分析
二、進(jìn)口金額變化分析
三、進(jìn)口來(lái)源地區分析
四、進(jìn)口價(jià)格變動(dòng)分析
第二節 20xx-20xx年奶粉出口情況分析
一、出口數量情況分析
二、出口金額變化分析
三、出口國家流向分析
四、出口價(jià)格變動(dòng)分析
第六章 國內奶粉生產(chǎn)廠(chǎng)商競爭力分析
第一節 企業(yè)A
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、企業(yè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )布局
五、企業(yè)發(fā)展戰略分析
第二節 企業(yè)B
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、企業(yè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )布局
五、企業(yè)發(fā)展戰略分析
第三節 企業(yè)C
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、企業(yè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )布局
五、企業(yè)發(fā)展戰略分析
第四節 企業(yè)D
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、企業(yè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )布局
五、企業(yè)發(fā)展戰略分析
第五節 企業(yè)E
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、企業(yè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )布局
五、企業(yè)發(fā)展戰略分析
第七章 20xx-2022年中國奶粉行業(yè)發(fā)展前景及投資策略
第一節 20xx-2022年中國奶粉行業(yè)投資前景分析
一、奶粉行業(yè)發(fā)展前景
二、奶粉發(fā)展趨勢分析
三、奶粉市場(chǎng)前景分析
第二節 20xx-2022年中國奶粉行業(yè)投資風(fēng)險分析
一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險
二、原料市場(chǎng)風(fēng)險
三、市場(chǎng)競爭風(fēng)險
四、技術(shù)風(fēng)險分析
第三節 20xx-2022年中國奶粉行業(yè)投資策略及建議
關(guān)于研究報告8
一、問(wèn)題的提出
我們班同學(xué)的姓氏各有不同，有多有少，我們想要了解自己姓氏的來(lái)源和故事，我因此做了調查。
二、調查方法
1.查閱書(shū)籍
2.了解關(guān)于此姓的'故事
3.了解此姓的分布情況
4.問(wèn)自己的長(cháng)輩、查祖籍
三、調查資料的整理
朱姓的來(lái)源：
朱姓成于西周，以國名為姓，傳周武王封曹挾于邾國，建都于邾。他的遺族以國為姓，稱(chēng)邾姓。后邾國被滅，邾國貴族為了逃亡，為了不忘祖國，去了耳字旁，改姓朱。20xx年朱姓人口為1500多萬(wàn)。
四、結論
起源于朱襄氏，以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木為圖騰，后來(lái)朱襄氏成為“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活動(dòng)于今河南柘城一帶，后代以朱為姓氏。
有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。
朱姓在歷也出了許多名人，如理學(xué)大家朱熹，散文家朱自清，革命大將朱德元帥，都在歷青史留名。
關(guān)于研究報告9
課外閱讀不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫(xiě)作水平。課外閱讀不僅能激發(fā)我們的想象力，還能培訓我們的默讀能力。
二、研究方法
調查本班同學(xué)課外閱讀的情況
三、調查情況和資料整理
文學(xué)類(lèi)：26
漫畫(huà)類(lèi)：6
科普類(lèi)：10
四、結論
我班看文學(xué)類(lèi)的人數較多，足以看出我班的寫(xiě)作水平還是不錯的，而且知識也很豐富�？绰�(huà)類(lèi)的人數較少，的確，我班的畫(huà)畫(huà)水平是不好�？纯破疹�(lèi)的人數還可以，喜歡探索科學(xué)也是一件好事。
安溪縣劍斗鎮仙榮小學(xué)五年級：黃淑銘
關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇二 《關(guān)于我班同學(xué)作業(yè)完成情況的研究報告》
出
我們班曾經(jīng)有同學(xué)抱怨作業(yè)多，也有同學(xué)完成作業(yè)的質(zhì)量不好，還有同學(xué)不完成作業(yè)，為了了解同學(xué)們真實(shí)的作業(yè)完成情況，便對全班同學(xué)的作業(yè)完成時(shí)間進(jìn)行了詳細的調查。
二、 調查方法
1、詢(xún)問(wèn)個(gè)別不完成作業(yè)做的同學(xué)，問(wèn)他們?yōu)槭裁床煌瓿勺鲎鳂I(yè)的原因。 2、 詢(xún)問(wèn)一些作業(yè)完成質(zhì)量不好的同學(xué)，問(wèn)他們是怎么做作業(yè)的。 3、 詢(xún)問(wèn)一些作業(yè)完成質(zhì)量好的同學(xué)，了解他們的作業(yè)為什么做的既好又快的原因。
三、 調查情況和資料整理
四、 結論
1、 作業(yè)做得并不是老師布置的作業(yè)多哦！由于曾經(jīng)親身經(jīng)歷，我告訴你
們：作業(yè)做得慢是一種心理作用��！你回到家，肯定有一種不想做作業(yè)的心理想法在，正因為如此，之后你就大大的浪費了許多時(shí)間，然后到吃飯快了，你才記得要做作業(yè)。此刻你又會(huì )有一種懊惱的心理，認為老師作業(yè)布置的太多了；其實(shí)是因為時(shí)間遲了，不管作業(yè)多少，都會(huì )很討厭的。
2、 其實(shí)通常作業(yè)上的題目就是上課的內容，上課如果認真聽(tīng)的話(huà)，就不
會(huì )有題目做不出了的。但如果沒(méi)認真聽(tīng)的話(huà)，就會(huì )作業(yè)比較難做啦！同學(xué)們說(shuō)是不是嗎？還有一些很難的題目，問(wèn)同學(xué)時(shí)切記不要直接問(wèn)
關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇三 《本班課外閱讀情況調查分析》
...................................................1
關(guān)鍵詞.......................................................1
1.研究方法 ................................................... 1
1.1測試工具 ............................................... 1
1.2研究對象 ............................................... 1
1.3程序 ................................................... 1
2.結果分析 ................................................... 2
2.1獲得書(shū)籍的途徑 .......................................... 2
2.2閱讀書(shū)的動(dòng)力 ............................................ 2 2.3結果分析.......................................................2
3.策建議 ..................................................... 3
參考文獻 ..................................................... 3
關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇四 《小學(xué)生課外書(shū)選擇情況的調查研究報告》
一． 問(wèn)題的提出
21世紀的的今天，廣播，電視，電腦等高科產(chǎn)品不斷上市�！罢n外書(shū)”這個(gè)詞會(huì )不會(huì )隨著(zhù)歷史的歲月而漸漸被人遺忘？另外，對于愛(ài)看課外書(shū)的同學(xué)，又將怎樣合理地選擇課外書(shū)呢？帶著(zhù)這 兩個(gè)疑問(wèn)，我們組對此次活動(dòng)展開(kāi)了調查和統計。
二．調查方法
1.小區附近的100位同學(xué)進(jìn)行口頭交流，以便獲得最真實(shí)，可靠的資料。
2.對書(shū)店的工作人員進(jìn)行調查，獲取有價(jià)值性的統計資料。
3.網(wǎng)上做調查，調查家長(cháng)和老師對小學(xué)生看課外書(shū)的看法及建議。 三．調查情況和資料整理
問(wèn)題一：你最喜歡什么類(lèi)型的書(shū)？
我將100位同學(xué)的回答制作成了一張統計表，其中男生57人，女生43人。不一會(huì )兒，這張統計表出來(lái)了：
關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇五 《關(guān)于本班同學(xué)近視情況的調查及其原因分析的研究報告》
一、研究問(wèn)題
隨著(zhù)年級的上升，班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。聽(tīng)爸爸說(shuō)：近視會(huì )給生活帶來(lái)極大的不便。那么，他們?yōu)槭裁磿?huì )成為“四眼”呢？我開(kāi)始明查暗訪(fǎng)
二、信息渠道
1.詢(xún)問(wèn)近視的同學(xué)，提及他們近視的度數、用眼習慣和近視的后果等問(wèn)題。
2.查閱書(shū)刊雜志，了解有關(guān)近視的原因、治療、預防等方面知識。
3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，搜集關(guān)于護眼方法的資料。
三、調查結果
四、結論得出
1.班上的同學(xué) 近視度數在100～300之間，屬于用眼過(guò)度造成的'近視，戴鏡后感到行動(dòng)不便、難受，不戴鏡又會(huì )使視線(xiàn)模糊。
2.近視的原因多種，主要因為遺傳、看書(shū)姿勢不正確，用眼時(shí)
關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇六 《五年級調查報告》
響
學(xué)習
成效，直接影響學(xué)生個(gè)性與人格形成與發(fā)展；良好的學(xué)習習慣是學(xué)生順利學(xué)習的基本保證，是終身學(xué)習的需要。為了尋找培養學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的有效途徑和方法，我們對小學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣以及課外時(shí)間的安排進(jìn)行了調查和研究。
二、研究方法
�。ㄒ唬┱{查方法。
問(wèn)卷法：學(xué)生問(wèn)卷。
�。ǘ┱{查時(shí)間、對象與范圍。
1、時(shí)間：20xx年11月。
2、對象與范圍：我校五年級520名學(xué)生
三、調查結果
�。ㄒ唬⿲W(xué)習態(tài)度方面。
在調查問(wèn)卷中有幾道題目是關(guān)于學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調查：
1、有的同學(xué)表示課前預習對自己學(xué)習有很大幫助，所以習慣預習；而有的同學(xué)表示預習對學(xué)習并沒(méi)有什么幫助，所以不預習。你呢？（ ）
A、不預習 B、很少預習 C、老師布置預習才預習 D、經(jīng)常預習
在調查問(wèn)卷中，有82%的學(xué)生是經(jīng)常預習的，有11%的學(xué)生老師布置
關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇七 《本班同學(xué)近視情況的調查及其原因的分析的研究報告》
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關(guān)于我班同學(xué)選擇課外書(shū)調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇八 《本班同學(xué)近視情況的調查及其原因分析的研究報告》
李小明
一. 問(wèn)題的提出
我們班許多同學(xué)都陸陸續續帶上了眼鏡。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。
二. 調查方法
1. 查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。
2. 調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3. 通過(guò)多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。
三. 調查情況和資料整理
1. 書(shū)籍、報刊、普通人的近視因素 。
人們主要有：先天遺傳，用眼過(guò)度，用眼時(shí)姿勢體位不對，用眼時(shí)光線(xiàn)不當。這是基本導致近視的因素。
部分人有：防護不當造成外傷用藥不當等原因。
2. 調查、詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?yōu)楹谓暎?/p>
同學(xué)們主要是：看書(shū)上網(wǎng)的時(shí)間太長(cháng)，姿勢不對，這個(gè)原因導致近視。有個(gè)別是遺傳等原因導致近視。
3. 數據了解。
我們班近視同學(xué)人數數據：我們班目前有5―10人近視，但其中有部分同學(xué)是假近視。班上近視的人數大約占全班總人數的1／5，女生近視的人數占全班近視人數的1／4。
眼科醫生給大家的勸告：現在社會(huì )近視的人很多，小孩最為多。要養成良好的用眼習慣：看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續超過(guò)一小時(shí)，不要在太強太暗的光線(xiàn)下看書(shū)，一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢，堅持
關(guān)于研究報告10
一：?jiǎn)?wèn)題的提出：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，
才能更好的學(xué)習，生活。但進(jìn)入高中以來(lái)，我們班越來(lái)越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來(lái)越差
為什么會(huì )有這么多的人近視？為什么會(huì )引發(fā)近視？近視有哪些危害？又有哪些預防方法？
僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？
二：調查目的：調查我校學(xué)生的近視狀況，找出近視的原因、近視對個(gè)人的影響及其預防和治療方案。
三：調查方法：
1．透過(guò)網(wǎng)上調查和詢(xún)問(wèn)同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。
2。走訪(fǎng)當地小學(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問(wèn)題。
四：調查結果：
1�，F象：全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據證明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。8％，
中學(xué)生為55。2％，高中生為70。3％。
2近視的原因
專(zhuān)家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過(guò)度；用眼不衛生；缺乏眼保健知識；
飲食結構單一，缺乏眼營(yíng)養。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)光過(guò)長(cháng)，60%的學(xué)生不注意用眼衛生，
50%左右的學(xué)生沒(méi)有認真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營(yíng)養補充。
因此，近視的主要原因是看書(shū)學(xué)習，這是因為學(xué)生面臨的學(xué)習壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導致了兩長(cháng)一短的現象，即每日學(xué)習時(shí)光長(cháng)，一次連續作業(yè)時(shí)光長(cháng)，睡眠時(shí)光短。
中學(xué)生眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調節潛力很強，伸展性也較大。但是長(cháng)時(shí)光的注視近物，視力負荷過(guò)重，致使眼睛得不到充分休息，是導致近視進(jìn)展的主要原因。調查發(fā)現大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中必須要注意勞逸結合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠方，做眼保健操等。
我們發(fā)現看電視和玩電腦對近視的影響也越來(lái)越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶(hù)戶(hù)都有電視機，此刻的大學(xué)生的電腦普及率也越來(lái)越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來(lái)富足的同時(shí)也給我們的健康帶來(lái)了隱患。事實(shí)上，這些隱患是能夠避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
其他用眼不衛生狀況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車(chē)時(shí)看書(shū)，在強光下看書(shū)寫(xiě)字等等。這些狀況也不容忽視，因為它是20%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結婚，近親結婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機會(huì )。
3。近視的危害：
近視對人造成必須的困擾，就調查顯示，這些影響大部分表此刻生活中。據資料顯示，
近視對生活具有如下危害：
�、僖暳Φ拖�，給生活帶來(lái)諸多不便；
�、谥懈叨冉�，會(huì )導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌；
�、劢暬颊咂浒變日�、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人；
�、苤懈叨冉�，個(gè)性是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲；
�、萁暢^(guò)600度可產(chǎn)生必須的遺傳因素，不但影響自我，而且會(huì )影響下一代，這是最可怕的。
人們也思考到了近視對學(xué)習的影響，如一些專(zhuān)業(yè)對視力有著(zhù)較為嚴格的要求：
�、賳窝垡暳Φ陀�1。0者，不能錄取理工類(lèi)的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè)；
�、陔p眼視力低于1。0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專(zhuān)業(yè)；
�、蹎窝垡暳Φ陀�1。0者，不能錄取醫科、藝術(shù)類(lèi)的舞蹈、音樂(lè )、電影、攝影專(zhuān)業(yè)；④單眼視力低于0。8者，不能錄取體育專(zhuān)業(yè)等；
對身心健康的危害:
�、僭斐蔂I(yíng)養不良，思維受到限制
�、趯ψ晕也蛔孕�，適應環(huán)境潛力差
�、鄢蔀榍笾�、求職、婚戀的絆腳石
�、苌疃冉晻�(huì )眼窩深陷，臉部變形
4。近視的預防和治療：
�。�1）每一天堅持做兩次眼保健操。
雖然非近視的人數較少，但是非近視的人數天天做眼保健操的人數是近視的4倍，近視的同學(xué)大部分處于從未做過(guò)或是偶爾做過(guò)眼保健操的狀況。這證明，做眼保健操對視力的確有著(zhù)很明顯的保護作用。
眼保健操是根據中醫學(xué)推拿，按摩的理論，透過(guò)經(jīng)絡(luò )穴位結合醫學(xué)醫療組合而成。做操時(shí)，用手指末端在眼周?chē)嚓P(guān)的穴位上進(jìn)行曲自我按摩。從中醫學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這種眼保健操能夠疏通眼部的經(jīng)絡(luò )，調和眼睛氣血，所謂"目得血能視"；從現代醫學(xué)的角度來(lái)認識，按摩能加速眼框周?chē)难貉h(huán)，改善眼部營(yíng)養，使眼部肌肉得到放松，消除眼疲勞，從而到達預防近視的`目的。如果做眼保健操馬馬虎虎，無(wú)異于隔靴搔癢，起不到應有的作用。做眼保健操時(shí)，洗凈雙手，兩眼輕閉，手指甲不能留長(cháng)，指端用力要均勻，以使按摩處有點(diǎn)酸脹的感覺(jué)為好，不能用力要均勻，以免損傷眼睛。當臉部（眼鼻處）皮膚上有毛囊炎、癤子，以及眼睛患有炎癥時(shí)，就應停止做眼保健操。中小學(xué)有每一天做眼保健操的規定，但是在大學(xué)做眼保健操完全是靠自覺(jué)。由于此刻的大學(xué)生幾乎每個(gè)人都配有電腦，若是不注意眼睛的保護則更加容易加大眼睛的近視幾率和近視程度。
�。�2）看書(shū)時(shí)坐姿要端正，讀書(shū)或寫(xiě)字時(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠�！�
�。�3）不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，也不要躺下看書(shū)。
�。�4）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)光的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
�。�5）睡眠不足身體不僅僅容易疲倦，還易引起視力下降；要少吃含糖量高的甜食，
少吃燒烤類(lèi)食物，不偏食、厭食。多吃對眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物（動(dòng)物肝臟、
瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚(yú)、淡菜等）、富含維生素a的食物（肝臟、牛羊奶、蛋黃）和富含維生素b1和尼克酸的食物（小麥、玉米、螺旋藻）。
五：總結：
近視就應防范于未來(lái)，所以每個(gè)人從小就就應養成好的用眼習慣。對于已經(jīng)近視的就就應好好理解治療，控制其近視程度的加深。如今越來(lái)越多人近視，所以有必要加強全社會(huì )對近視的認識，在全社會(huì )普及健康用眼的知識。同時(shí)就應加大對近視的研究，尋找更好的治療方法，讓近視患者早日獲得好的視力。
關(guān)于研究報告11
一、調查背景
學(xué)生一直都是備受家長(cháng)、教師和校方以及社會(huì )教育機構等關(guān)注的群體，尤其是中學(xué)生正處于身體和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是接受信息最強的時(shí)候，因此對于中學(xué)生的教育也是很重要的�，F在互聯(lián)網(wǎng)的使用是非常廣泛的，其中有一部分人群就是中學(xué)生，對于中學(xué)生上網(wǎng)現在國家雖然有規范不讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，但是通過(guò)一些中學(xué)生上網(wǎng)情況調查報告結果顯示，這一現象依然存在。
據調查，大部分的中學(xué)生中，都是喜歡上網(wǎng)的。包括上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生和沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生，對于網(wǎng)絡(luò )都是有種特殊的情結的。大多數的中學(xué)生上網(wǎng)以玩游戲的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查閱自己愛(ài)好的相關(guān)信息，其次就是聊天，看電影，收發(fā)郵件，下載資料圖片和看新聞之類(lèi)的。
一些專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調查報告結果表明，大多數中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間都是在節假日，有一部分是在放學(xué)后跟同學(xué)一起結伴上網(wǎng)的。主要的途徑都是在家里上網(wǎng)，然后在是去網(wǎng)吧，或是同學(xué)的家里上網(wǎng)。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及與應用。網(wǎng)絡(luò )的觸角伸向社會(huì )的每一個(gè)角落，毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò )作為信息的載體，它給人類(lèi)的社會(huì )生產(chǎn)力帶來(lái)了巨大的飛躍�！熬W(wǎng)絡(luò )”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶(hù)。對未知世界充滿(mǎn)好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對網(wǎng)絡(luò )更是情有獨鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò )”在展現一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí)，也打開(kāi)了一個(gè)無(wú)限巨大的“垃圾場(chǎng)”的大門(mén)，對身心尚未成熟的中學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
二、研究目的
通過(guò)對中學(xué)生上網(wǎng)情況的調查，探究中學(xué)生的上網(wǎng)情況，分析網(wǎng)絡(luò )的利與弊，告訴青少年應如何對待網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )這把雙仞劍更多地成為學(xué)生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長(cháng)。
三、研究過(guò)程
1、確定研究目的：提出問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )查找來(lái)了解有關(guān)青少年的一些信息。
2、整理數據：把調查的數據分析并整理，然后一一刪減。
3、具體分析：整合數據，寫(xiě)成論文
四、調查方法
�。�1）問(wèn)卷方法（調查范圍：周?chē)^居民）
�。�2）各種書(shū)刊資料收集
�。�3）網(wǎng)上查詢(xún)（社會(huì )上的其他人士對于上網(wǎng)的認識）
�。�4）組員討論研究
�。�5）材料整理與編輯
五、調查研究
�。�1）基本情況：
調查對象是15—17歲的青少年。調查發(fā)現經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué)，幾乎每天上網(wǎng)，偶爾上網(wǎng)的和從未上過(guò)網(wǎng)的女生居多。上網(wǎng)費用的`來(lái)源多數人是節省的飯錢(qián)。大多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。家長(cháng)對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網(wǎng)的目的部分聊天，大多是玩游戲。上網(wǎng)對自己學(xué)習有幫助的占少量。談到對網(wǎng)絡(luò )的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網(wǎng)站的名稱(chēng)都市游戲和歌曲網(wǎng)站。
�。�2）青少年上網(wǎng)的原因：
第一，少年進(jìn)入青春期后，成人意識強烈，覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的幫助。但事實(shí)往往相反，他們經(jīng)常無(wú)法解決現實(shí)生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數為獨生子女，從小受嬌寵慣了，
一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì )`令他們無(wú)法接受，具體表現為情緒波動(dòng)比較大，控制情緒能力不強。無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。受挫折后情緒不穩定，使得這些孩子不自覺(jué)地去尋找一個(gè)能充分滿(mǎn)足自己的世界，網(wǎng)絡(luò )恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò )世界里，他可以解決任何問(wèn)題，他可以完全逃避現實(shí)，他的情緒可以得到充分的宣泄。 第二，家庭關(guān)系緊張，無(wú)法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò )的又一主要原因。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀(guān)、世界觀(guān)最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來(lái)自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長(cháng)命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著(zhù)干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。 第三，學(xué)習成績(jì)差，自暴自棄。大多數沉溺于網(wǎng)絡(luò )世
界不能自拔的孩子，學(xué)習成績(jì)都比較差，他們在現實(shí)生活中體驗不到學(xué)習所帶來(lái)的成就感，往往會(huì )選擇網(wǎng)絡(luò )來(lái)滿(mǎn)足自己。 第四。青少年自控能力差，沖動(dòng)性強，一旦陷入網(wǎng)絡(luò )游戲，明知會(huì )影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔。
�。�3）青少年上網(wǎng)的利弊分析：
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )環(huán)境對中學(xué)生的影響
1．網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對中學(xué)生的積極影響
�。�1）中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )的窗口，他們關(guān)注“家事、國事、天下事”，使視野空前開(kāi)闊起來(lái)。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。
�。�2）互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò )資源在一定程度上滿(mǎn)足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習、研究性學(xué)習的需要。
�。�3）中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )有助于擴大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢(xún)、交談、討論、傾訴、請教的過(guò)程中，極大地滿(mǎn)足了中學(xué)生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。
�。�4）中學(xué)生常上網(wǎng)，激發(fā)了對英語(yǔ)和現代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習熱情。
2．網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的負面影響
�。�1）網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。
�。�2）中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。
�。�3）網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調查顯示，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過(guò)“網(wǎng)戀”行為（實(shí)際比例會(huì )更多）。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是受害者。
�。�4）誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費用入不敷用時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長(cháng)或者搶劫校學(xué)生錢(qián)物。這種現象現在時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)上不健康的內容也會(huì )導致中學(xué)生的行為道德不規范。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站，也容易使學(xué)生走上犯罪道路。
�。�5）影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學(xué)生的健康；有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)，容易引發(fā)很多疾病。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規律。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節省午飯錢(qián)，長(cháng)此以往，還會(huì )導致內分泌失調。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習帶來(lái)無(wú)法預計的損失。
�。�6）網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴重，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題。
六、解決中學(xué)生上網(wǎng)的建議及對策
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)吧的數量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的也越來(lái)越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學(xué)校和社會(huì )不可能也不應該禁止。但是中學(xué)生正處于成長(cháng)之中，他們上網(wǎng)弊遠遠大于利，特別是“不健康上網(wǎng)”給中學(xué)生帶來(lái)了嚴重危害，我們必須對他們的上網(wǎng)行為給予關(guān)心、引導和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。
關(guān)于研究報告12
為了了解大學(xué)生在校的獨立生活能力狀況，我們對紡織學(xué)院在校生進(jìn)行了獨立生活能力狀況調查，總計發(fā)放了20份問(wèn)卷進(jìn)行調查，全部回收。通過(guò)此次問(wèn)卷調查，初步了解了紡織學(xué)院在校生的獨立生活能力狀況。
一．紡織學(xué)院在校大學(xué)生獨立生活能力現狀
1、離家的困惑
當代大學(xué)新生絕大部分都是90后，進(jìn)入大學(xué)前對大學(xué)校園都充滿(mǎn)了憧憬，對大學(xué)的現實(shí)性和社會(huì )性缺乏全面的認識，這種理想與現實(shí)之間的差距會(huì )造成情緒上的失落感。尤其是進(jìn)入大學(xué)后都沒(méi)有主動(dòng)地去確定新的目標，往往被動(dòng)地按照學(xué)校的安排簡(jiǎn)單重復地生活，從而產(chǎn)生對大學(xué)的失望感。離開(kāi)了家人的呵護和親密朋友的陪伴，在一個(gè)陌生的地方真正開(kāi)始獨立生活，許多新生因為獨立生活能力的欠缺而感到無(wú)助，因為習慣性親密關(guān)系的缺乏而感到孤獨。當學(xué)生在集體生活中得不到同學(xué)的關(guān)心也不能得到家長(cháng)的關(guān)懷時(shí)，就會(huì )心生埋怨與孤立情緒，出現無(wú)所適從的狀態(tài)，但又不知道如何去排解困惑，進(jìn)而可能誘發(fā)深層次的心理問(wèn)題。在調查中，有63.2%的新生表示需要時(shí)間慢慢適應大學(xué)生活，仍然有3.3%說(shuō)很難適應。
2、生活環(huán)境的落差
大學(xué)新生來(lái)自全國各地，也有一部分來(lái)自比較遙遠的城市和農村。來(lái)到大學(xué)，必然會(huì )面對自然環(huán)境、地域環(huán)境的改變。南北地方環(huán)境的差異、城鄉生活的差異、強烈的貧富差距以及校園環(huán)境風(fēng)氣的差異等等，都會(huì )造成學(xué)生心理很大的落差，帶來(lái)不可名狀的自卑感和浮躁。特別是，由于自我意識的發(fā)展，新生會(huì )對自己的外貌、能力、價(jià)值和別人對自己的評價(jià)有了更多的關(guān)注，使得他們不能更好地融入群體生活。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境生活，有的新生能很快“入鄉隨俗”。調查顯示，80.6%的新生對于當地的方言沒(méi)有太大的不適應，并有13.7%呈慢慢適應的狀態(tài)�？墒怯械�.新生卻相反，他們非常拘謹、膽小，平時(shí)又缺乏與別人的交流溝通，顯得有些不太合群，導致需要很長(cháng)時(shí)間才能適應學(xué)校的生活。從整體上看，在調查中發(fā)現對于目前的大學(xué)生活，有36.3%的新生比較滿(mǎn)意，但也仍然有36.6%不太滿(mǎn)意。
3、 生活習慣的困窘 青年期的新生獨立意識較強，卻又存在依賴(lài)的心理。很多大學(xué)生都意識到自立自強的重要性，但是在實(shí)際生活中仍有一部分學(xué)生缺乏生活自理能力和相應的生活常識。來(lái)到集體宿舍，每個(gè)人不同的生活習慣難免會(huì )影響對他人的看法，甚至會(huì )造成對他人的厭惡感。而且不同的人作息習慣不同，有相當一部分學(xué)生的睡眠質(zhì)量受到影響。面對大學(xué)的自由式生活，很多新生會(huì )形成不規律的生活作息習慣，甚至造成神經(jīng)衰弱。調查顯示，有39.1%的新生不習慣學(xué)校的作息時(shí)間，33.4%的學(xué)生感到自己的起居生活不規律。好多大學(xué)對大學(xué)新生的內務(wù)考核有一定的要求，所以每天都要打掃宿舍衛生。對于一些獨生子女來(lái)說(shuō)就不愿意去分擔宿舍內務(wù)的任務(wù)，這樣會(huì )影響到宿舍內部的人際關(guān)系。換了一個(gè)新環(huán)境，飲食方面也會(huì )有所不一樣，可能由于水土不服、飲食習慣的偏差和個(gè)人喜好的不同，新生一開(kāi)始會(huì )形成不健康的飲食習慣。調查顯示，大約有25%的同學(xué)感覺(jué)對學(xué)校的飲食不滿(mǎn)意，59%的同學(xué)表示不習慣當地的飯菜。也有相當一部分大學(xué)生由于不按時(shí)就餐，餓的時(shí)候就隨便買(mǎi)些餅干、方便面之類(lèi)的零食充饑，這些都影響了正常的飲食規律�？傮w上，面對生活習慣的困窘，有43.1%的新生是由于飲食的不適應，16.4%是由于作息時(shí)間的不適應，僅有4.2%是因為其他原因。
4、 經(jīng)濟方面的緊張與混亂
進(jìn)入大學(xué)，結束了高中緊張煩躁的生活，遠離了父母的束縛嘮叨，大多新生開(kāi)始了自由式而無(wú)計劃的生活。如今，在大學(xué)的自主生活中，一切生活所需都要自己購置，而面對花色品種繁多、琳瑯滿(mǎn)目的商品，大部分學(xué)生會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手，部分學(xué)生一般都會(huì )想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想怎么玩就怎么玩，認為沒(méi)錢(qián)了父母就會(huì )補給，在經(jīng)濟上擁有了較大的自主支配權，從來(lái)不會(huì )考慮如何合理管理使用生活費這個(gè)問(wèn)題。 在調查的人群中，68.3%的新生來(lái)自農村，并且有31.3%的新生家庭經(jīng)濟情況困難�，F在的大學(xué)生趕時(shí)髦、講排場(chǎng)的風(fēng)氣越來(lái)越濃，有些還過(guò)于追求所謂的“社會(huì )化”，有的學(xué)生常出現“經(jīng)濟危機”，由此會(huì )影響學(xué)業(yè)的完成和導致心理問(wèn)題。有49.3%的學(xué)生表示日常生活消費緊張，于是以各種名義向父母追加生活費用，或者是向朋友借錢(qián)以抵日常開(kāi)支，導致經(jīng)濟方面的混亂。另外一些學(xué)生則投入“經(jīng)商”熱潮，而大部分學(xué)生在業(yè)余時(shí)間靠兼職打工來(lái)賺取生活。
5、 課余生活的豐富與空虛 相對高中生活來(lái)說(shuō)，大學(xué)的課余時(shí)間增多，豐富多彩的文化活動(dòng)也增多了，但是對習慣被安排的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要自己安排那么多的課余時(shí)間還不太適應。調查顯示，面對大量的閑暇時(shí)間，只有17.7%的新生能夠做到合理安排，而19.5%的新生是處于一般狀態(tài)，17.1%的新生是比較混亂甚至是很糟糕。新生的空暇時(shí)間主要用來(lái)看書(shū)、學(xué)習，也有部分的學(xué)生用來(lái)進(jìn)行娛樂(lè )、運動(dòng)和參加社團活動(dòng)等。而且只有26.5%的新生沒(méi)有參加社團活動(dòng)。其中，有些新生認為參加社團的目的不僅是為了鍛煉自己，還有利于綜合測評加分。當活動(dòng)與學(xué)習之間發(fā)生沖突時(shí)該如何選擇，這對大多數新生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)棘手的問(wèn)題。有些同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，每天忙得不亦樂(lè )乎，但是卻有小部分同學(xué)不知道自己在為什么而忙；而有些同學(xué)則既不想學(xué)習，又不參加活動(dòng)，課余時(shí)間大多數在寢室中荒廢，每天無(wú)所事事，由此產(chǎn)生空虛感和厭倦感。也有一小部分學(xué)生經(jīng)常光顧網(wǎng)吧、桌球廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，甚至無(wú)節制地沉迷其中。這表明，82.3%的新生都面臨著(zhù)合理安排課余時(shí)間的難題。
6、 管理方式的寬松與失落 在中學(xué)，學(xué)校對學(xué)生的管理和學(xué)習指導都比較具體，校規較嚴格，學(xué)生自由支配的項目和時(shí)間不多。相比而言，大學(xué)的管理制度較為寬松，大學(xué)鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自我能力的發(fā)展，所以在學(xué)習科目、時(shí)間支配、生活安排等方面的自由空間較多，在班級、宿舍、社團等都是以學(xué)生自我管理為主。學(xué)習中無(wú)人督促，生活中無(wú)人管理監督，自己不但要學(xué)會(huì )管理自己，還要適當地管理他人。突然的轉變讓部分新生無(wú)法適應，有些新生也不去嘗試適應，反而任由自己隨心所欲，甚至有29.6%的新生不知道如何去改變這種狀況。長(cháng)時(shí)間的無(wú)規律無(wú)管理的生活會(huì )使新生心里出現一些排斥現象，不愿意去做自己不想做但應該要做的事情。過(guò)于松懈的生活會(huì )引起諸多情緒糾結，當情緒無(wú)法疏解調適時(shí)，將不利于新生的心理健康發(fā)展。
二．建議大學(xué)生如何更好的自主獨立
同學(xué)們遠離故土，遠離父母，進(jìn)入大學(xué)這一神圣的殿堂，獨立生活。
首先，要確立獨立生活的意識。要以積極向上的心態(tài)，理性的安排自己的學(xué)習、生活，根據生活習慣，逐步確立自信、自律、自立、自強的精神，能夠勇敢的面對社會(huì )、面對學(xué)習、面對學(xué)生生活。 其次，要虛心求教，細心體察。大學(xué)新生首先應該求教的就是老師，臺上亮一劍，臺下十年功。老師就是我們今后生活領(lǐng)域的領(lǐng)路人。學(xué)高為師，身正為范，同時(shí)我們還要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，用獨特的眼光觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察人生，觀(guān)察學(xué)習。 第三，要大膽的實(shí)踐積累經(jīng)驗�！吧钍亲詈玫睦蠋煛�，我們就是在生活中間、在實(shí)踐中不斷磨厲，不斷地提高，在“游泳中學(xué)會(huì )游泳”。經(jīng)過(guò)大膽的實(shí)踐，積累經(jīng)驗，我相信經(jīng)過(guò)這樣的努力同學(xué)們一定會(huì )不斷提高自己獨立生活的勇氣和能力。
關(guān)于研究報告13
一是抓基地，以基地建設夯實(shí)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化基矗從上世紀九十年代末，我們提出“平川水地抓蔬菜，丘陵山區上紅棗，畜牧養殖求突破”的調產(chǎn)戰略，經(jīng)過(guò)六年來(lái)的不斷發(fā)展，蔬菜、紅棗、養殖已成為榆次農業(yè)的三大特色產(chǎn)業(yè)，全區農業(yè)的糧經(jīng)比例由XX年的3：1調整為5：4。蔬菜種植面積達到了34萬(wàn)畝，其中溫室大棚種植達5萬(wàn)畝，年總產(chǎn)各類(lèi)蔬菜達到11.63億公斤，商品率達85%，僅此一項農民人均收入達1245元，占全區農民人均純收入的34.4%；在布局上，建成了8個(gè)萬(wàn)畝特色蔬菜開(kāi)發(fā)帶、9個(gè)5000畝蔬菜連片區、10個(gè)千畝溫室大棚規模片。紅棗由XX年的6萬(wàn)畝猛增到目前的30萬(wàn)畝，建成了三個(gè)3萬(wàn)畝的紅棗示范園區，兩個(gè)5000畝標準化紅棗園區；目前掛果面積11萬(wàn)畝，產(chǎn)量2萬(wàn)噸，為農民人均增收150元，全部進(jìn)入盛果期，紅棗總產(chǎn)量可達6.64萬(wàn)噸，產(chǎn)值1.2億元，農民人均可增收460元。畜牧養殖：全區肉類(lèi)總產(chǎn)量16000噸，蛋類(lèi)總產(chǎn)量12165噸，奶類(lèi)總產(chǎn)量10000噸，總收入3.25億元，人均牧業(yè)收入496元。在基地擴規模的同時(shí)，把實(shí)施優(yōu)勢農產(chǎn)品區域布局規劃作為提升基地產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的切入點(diǎn)，搭建了優(yōu)勢農產(chǎn)品發(fā)展框架，選定綠色蔬菜、優(yōu)質(zhì)果品、綠色畜禽、傳統雜糧四大主導產(chǎn)業(yè)、12種優(yōu)勢農產(chǎn)品進(jìn)行了科學(xué)的區域布局和規劃。通過(guò)區域規劃，逐步使我區形成一批優(yōu)勢品種、優(yōu)勢產(chǎn)區：共規劃實(shí)施蔬菜面積34萬(wàn)畝，建成了10.9萬(wàn)畝的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地；規劃實(shí)施紅棗面積30萬(wàn)畝，其中有10萬(wàn)畝進(jìn)入掛果期。奶牛發(fā)展勢頭迅猛，存欄達到6000頭；規劃實(shí)施優(yōu)勢玉米種植面積30萬(wàn)畝。
二是抓標準，推行標準化生產(chǎn)，提升農產(chǎn)品上檔升級。在標準化生產(chǎn)方面我們主要抓了產(chǎn)品和產(chǎn)地的認證工作。XX年前，我區只認證了無(wú)公害蔬菜，品種只有3個(gè)，面積僅3萬(wàn)畝。到目前，無(wú)公害認證產(chǎn)品已發(fā)展到3項17種，認證面積達到11.47萬(wàn)畝：蔬菜包括青椒、西紅柿、蔥頭、白菜等15個(gè)品種，認證面積10.9萬(wàn)畝；水果認證新紅星蘋(píng)果1700畝，帶動(dòng)了5萬(wàn)畝無(wú)公害水果基地建設；紅棗認證4000畝。綠色認證也有突破，認證產(chǎn)品已達4個(gè)：博瑞乳品、華玉榮香椿、強大飼料、中昌梨棗。博瑞乳品還通過(guò)了iso9001：XX國際質(zhì)量體系認證，在創(chuàng )立精品名牌方面邁出了可喜的一步。
三是抓模式，發(fā)展高效農業(yè)，提高農民收益。我區位于晉中市府所在地，距太原僅25公里，非常適合發(fā)展城郊農業(yè)，尤其是菜籃子農業(yè)。為此，從XX年開(kāi)始白手起家，開(kāi)展10萬(wàn)畝溫室大棚蔬菜重點(diǎn)工程建設，目前面積已達5萬(wàn)畝，畝均效益在1萬(wàn)元左右，是糧田收入的10倍以上。溫室大棚建設逐步由平川鄉鎮向丘陵山區擴張，創(chuàng )造了修文鎮“四位一體”溫室、東趙鄉“雙水源四位一體”溫室、“連體超大溫室”等新型溫室。什貼鎮李坊村，引入了旱作農業(yè)模式，把旱井集雨與溫室大棚結合起來(lái)，引起了省市有關(guān)部門(mén)的高度重視，國家水利部門(mén)給予了充分的'肯定，認為這是一個(gè)偉大的創(chuàng )舉，在山西，乃在華北的丘陵旱垣區，都是一個(gè)成功的樣板，是旱垣區發(fā)展高效設施農業(yè)的典范。紅棗生產(chǎn)大力推廣了“四個(gè)一”模式：即，一項矮密豐技術(shù)、一座沼氣池、一座保鮮庫、一座烤房，增效十分明顯。奶牛養殖利用世行貸款，走“公司＋合作社＋園區＋農戶(hù)”的路子，使奶牛養殖規模迅速增長(cháng)。
四是抓龍頭，以農產(chǎn)品加工為突破口，延伸農業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條。榆次工業(yè)園被省級領(lǐng)導評價(jià)為全省最好的工業(yè)園區，利用園區的品牌優(yōu)勢，我們不遺余力地引進(jìn)能夠消化當地農產(chǎn)品的加工企業(yè)，提高農產(chǎn)品的附加值，實(shí)現以工補農，以工促農，不斷
開(kāi)拓新的農產(chǎn)品市常目前已有河南正龍、江蘇恒順老陳醋、娃哈哈、紫晨醋爽等9家的農副產(chǎn)品加工企業(yè)，總投資3.7億元，預計全部投產(chǎn)后年產(chǎn)值可達16億元。白象方便面12萬(wàn)噸項目投產(chǎn)后，年消耗面粉就達8萬(wàn)噸。紫晨醋爽蘋(píng)果汁、葡萄汁、紅棗汁加工項目，可帶動(dòng)紅棗等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，博瑞乳業(yè)、山西海玉、華玉香椿、福大綠色食品、豐元棗業(yè)等一批加工企業(yè)正在興起。山西海玉食品有限公司，餅干年加工能力達到3.6萬(wàn)噸，能帶動(dòng)7萬(wàn)畝的糧食基地生產(chǎn)。
五是抓服務(wù)，以社會(huì )化服務(wù)體系建設搭建農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺。一是信息體系建設，啟動(dòng)了農業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )建設工程，已建區級信息站7個(gè)，鄉鎮信息站8個(gè)，并全部注冊應用“一站通”，農村信息員145名，農業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )框架初步形成，并正逐步走向完善，解決了農民獲取致富信息、市場(chǎng)信息渠道單一的問(wèn)題。二是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系建設，目前已有東陽(yáng)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)等專(zhuān)業(yè)、綜合市場(chǎng)5家，營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )輻射華北乃至全國，營(yíng)銷(xiāo)組織發(fā)展到20余個(gè)，蔬菜營(yíng)銷(xiāo)戶(hù)達到4000余戶(hù)，普家樂(lè )農村連鎖經(jīng)營(yíng)服務(wù)體系完成了25個(gè)連鎖店和100個(gè)村級服務(wù)站定點(diǎn)工作，農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)體系已基本構建。三是技術(shù)體系建設，堅持加強區一級，完善鄉一級，充實(shí)村一級，提高戶(hù)一級，全區科技示范戶(hù)達到了1140戶(hù)，形成一個(gè)農業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò )體系。
六是抓轉移，以培訓就業(yè)為突破口，轉移農村剩余勞動(dòng)力。要想農民富起來(lái)，先讓農民少起來(lái)。XX年前，我區富余農村勞動(dòng)力至少在5萬(wàn)人以上，極大地削弱了農業(yè)生產(chǎn)效率。因此，我們把轉移農村剩余勞動(dòng)力作為一項重要工作來(lái)抓，利用“陽(yáng)光工程”培訓、“走出一人，帶出一戶(hù)、搞活一村”等辦法，鼓勵農民走出家門(mén)。僅去年就培訓農民工2317人，其中有1900名學(xué)員輸送到北京、珠海等地就業(yè)。全區已轉移農村剩余勞動(dòng)力4萬(wàn)余人。從去年我區農民收入的構成來(lái)看，工資性收入是增長(cháng)的主動(dòng)力，比上年增加115.52元，增長(cháng)29.6%，貢獻率為26.6%。
關(guān)于研究報告14
許多同學(xué)都陸陸續續帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學(xué)做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎樣近視的。
2．調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎樣近視的。
三、調查狀況和資料整理：
信息渠道涉及的方面具體資料
書(shū)籍近視的原因用眼距離過(guò)近、用眼時(shí)光過(guò)長(cháng)、照明光線(xiàn)過(guò)強或過(guò)弱、在行車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)、姿勢不正確……
報刊目前青少年近視的人數目前，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經(jīng)到達世界平均水平22%的
1。5倍。我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一。
網(wǎng)上近視的危害從其近視的程度來(lái)講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類(lèi)。輕度近視一般在300度以下，這時(shí)的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長(cháng)就應著(zhù)重防止近視往高度發(fā)展。中度近視一旦控制不住，發(fā)展成高度近視（600度以上）就會(huì )帶來(lái)一系列的問(wèn)題：日常生活不便，升學(xué)、參軍、工作都會(huì )受到限制，還會(huì )誘發(fā)眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發(fā)展成為超高度近視（1000度以上），視網(wǎng)膜隨時(shí)可能脫落……
四、結論
1。從整體來(lái)看，作業(yè)負擔較重的同學(xué)占大多數，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。
2。無(wú)論是哪個(gè)年級在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)光又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3�？蛊谘鬯幩c眼保健操都是對眼睛有治療作用的.，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。
4。近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這證明同學(xué)們對近視的問(wèn)題還不夠重視。
5．其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類(lèi)的毛病，我們能夠努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類(lèi)的，我們能夠調節；像防護不當、用藥不當之類(lèi)的，我們能夠盡量避免。
關(guān)于研究報告15
一、問(wèn)題的提出
從網(wǎng)上獲悉，我國在校學(xué)生3。2億，平均近視率超過(guò)60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達79％。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。最近“近視”這個(gè)冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學(xué)校發(fā)起了進(jìn)攻，因此，務(wù)必要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的？于是我們針對我們學(xué)校五六年級的部分同學(xué)作了調查。
二、調查方法
1、問(wèn)卷調查
�。�1。你是不是近視?A
A。是的B、不是
�。�2。你是如何近視的?（B）
A、看電視過(guò)度B、坐姿不端C。其它
�。�3你近視多少度?B
A。100以下B。500以下C。更高
2、走進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習和生活。
3、查閱有關(guān)書(shū)籍并調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視的主要原因及近視給自我帶來(lái)的影響。
4、透過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì )引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數同學(xué)都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的.適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如沒(méi)有良好的看書(shū)與寫(xiě)字姿勢、看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等等）是現代兒童近視大增的主因。歸納總結如下：
1、看電視距離太近、時(shí)光太長(cháng)
2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確
3、讀書(shū)姿勢不正確
4、在光線(xiàn)太強的地方看書(shū)
5、在光線(xiàn)太弱的地方看書(shū)
6、長(cháng)時(shí)光坐在電腦前
7、邊走邊看書(shū)
8、在床上躺著(zhù)看書(shū)
9、不認真做眼保健操
10、不合理飲食
11、遺傳因素
四、我們采取的防控措施
1、給家長(cháng)宣傳預防近視眼的相關(guān)知識。
2、學(xué)校加強對學(xué)生科學(xué)用眼的管理與監督。
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