幼兒舞蹈在幼兒教育中的作用

　　幼兒舞蹈是由兒童表演或體現幼兒生活的舞蹈。是對兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于幼兒舞蹈在幼兒教育中的作用，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　1、幼兒舞蹈有利于孩子身體機能的培養

　　幼兒舞蹈最重要的表現形式是動(dòng)作，通過(guò)幼兒的舞蹈動(dòng)作，我們可以看出他們的態(tài)度、情感等。幼兒舞蹈是結合孩子的身體和心理特點(diǎn)創(chuàng )作而成的。孩子經(jīng)常參與這種舞蹈課程的訓練不僅對于增強他們的體力是非常有幫助的，而且還有利于孩子的肌肉、骨骼神經(jīng)系統等身體機能的發(fā)育。舞蹈訓練可以加快新陳代謝促進(jìn)孩子的肌肉發(fā)育，舞蹈訓練還有利于培養孩子的各關(guān)節之間的協(xié)調性。從小學(xué)習舞蹈，在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，孩子的呼吸會(huì )自然而然地加快，心臟跳躍的速度也會(huì )加快，同時(shí)腸胃的運動(dòng)也會(huì )加快，在這個(gè)系統中還有神經(jīng)系統和循環(huán)系統共同發(fā)揮作用。

　　幼兒階段，孩子的神經(jīng)系統還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，大腦皮層對于刺激的反應也不是規律性的，一般規律是興奮是大多數的，這就表現出孩子非常好動(dòng)，孩子的注意力不集中，肢體不能協(xié)調發(fā)展，這樣的具體表現是犯困。針對于這些身體機能的變化，幼兒舞蹈多能相應地發(fā)揮作用，同時(shí)還能對孩子的神經(jīng)系統起到保護作用。

　　幼兒舞蹈是建立在心理和生理之上而創(chuàng )造出來(lái)的，它是根據人體的肢體比如說(shuō)頭、肩、手、腳、胸、跨等的相互配合而排練出來(lái)的，對于舞蹈中的動(dòng)作對肢體的訓練經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的鑒定都是安全的，都是有幫助的。由于幼兒時(shí)期孩子各方面的發(fā)育還不夠完善，如果鍛煉不到位或者訓練不夠，就會(huì )出現肌肉無(wú)力、動(dòng)作失去協(xié)調等不利于身心發(fā)展的現象。

　　從以上的論證可以看出：幼兒的舞蹈對于發(fā)展幼兒的機能健康起著(zhù)無(wú)可替代的作用，同時(shí)舞蹈還可以培養幼兒肢體的節奏感和協(xié)調感。

　　2、幼兒舞蹈有利于孩子性格和品德的培養

　　性格的形成不是一時(shí)的，當然，也不是與生俱來(lái)的。人的性格是在長(cháng)期的生活實(shí)踐中慢慢塑造而成的。性格的形成過(guò)程受到社會(huì )各方面的影響，雖然，先天因素、生理條件、神經(jīng)系統等于性格的形成具有一定的影響，但是這些的影響是微乎其微。由于人們對于幼兒舞蹈的重視，現在幼兒園都在開(kāi)展豐富多彩的舞蹈教育，通過(guò)讓孩子感受音樂(lè )來(lái)促進(jìn)他們身體的運動(dòng)，同時(shí)使他們在輕松、愉悅、活潑、大方的環(huán)境中成長(cháng)，培養他們的性格，在他們品格形成的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒舞蹈能夠起到一定的作用。在舞蹈中，孩子們可以通過(guò)舞蹈動(dòng)作來(lái)表現自己的情感、表達自己的情緒，這樣有利于孩子活潑、大方、熱情、開(kāi)朗的性格的培養。所以，教育同行們發(fā)現，培養幼兒良好性格的一個(gè)非常重要的工具是幼兒舞蹈。

　　3、幼兒舞蹈有利于孩子的注意力、觀(guān)察力、記憶力和思維能力的發(fā)展

　　舞蹈教學(xué)中比較常見(jiàn)的一種學(xué)習方式是模仿，運營(yíng)這種方式可以完整地保留舞蹈的全套動(dòng)作，對于集中孩子的注意力非常有幫助。在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程當中，可以不斷地訓練孩子的注意力、觀(guān)察力、記憶力和對于舞蹈的表現能力。同時(shí)，不得不說(shuō)的是，幼兒舞蹈的表現形式是多種多樣的，幼兒學(xué)習舞蹈的過(guò)程大致可以分為學(xué)習、排練和表演這幾個(gè)階段。在這整個(gè)過(guò)程中，孩子可以欣賞到優(yōu)美的舞姿、絢麗的景象和美麗的服裝，這樣的一切都能夠引起孩子足夠的興趣，把孩子的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)很好地聯(lián)系在一起，在他們領(lǐng)略藝術(shù)的熏陶的同時(shí)又能夠培養他們協(xié)調生活的能力。

　　表現力對于孩子來(lái)說(shuō)是他們的本能，孩子的表現欲望不亞于成年人。孩子希望通過(guò)自己的表演來(lái)給親人、朋友和認識的人展示自己那點(diǎn)僅有的才華。通過(guò)這種行為還表現自己的觀(guān)察力、記憶力、表現力和思維能力。

　　4、幼兒舞蹈有利于孩子智力的發(fā)展，有利于孩子智育的培養

　　幼兒舞蹈的表現形式我們知道是多種多樣的，在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，幼兒通過(guò)進(jìn)行觀(guān)摩、排練、表演等過(guò)程，是自己的想象力、記憶力和觀(guān)察力等各個(gè)方面得到了鍛煉，同時(shí)還可以培養孩子對于音樂(lè )的欣賞力和感受力。比如說(shuō)：讓孩子學(xué)習舞蹈動(dòng)作“馬跑”的時(shí)候，在剛剛接觸這一個(gè)過(guò)程的時(shí)候，老師會(huì )一遍一遍給學(xué)生示范，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程想象到自己的身上，想到自己做這個(gè)動(dòng)作的情況，然后自己不斷地鍛煉，從基本的開(kāi)始做起，在基礎之上不斷地發(fā)揮，不斷地去創(chuàng )新動(dòng)作，這樣來(lái)使自己的智力得到發(fā)展。

　　5、幼兒舞蹈有利于孩子形體和氣質(zhì)的培養，有利于孩子體育的培養

　　人體動(dòng)態(tài)造型美的精華是舞蹈，舞蹈可以增強孩子的食欲，促進(jìn)孩子消化系統的功能，有利于促進(jìn)孩子骨骼、身心等的發(fā)育。駝背等不良習慣可以利用舞蹈的訓練來(lái)糾正。從觀(guān)看孩子的外形就可以知道這個(gè)孩子是否接受過(guò)舞蹈教育，因為經(jīng)過(guò)舞蹈訓練的孩子舉止都非常的端莊和大方。有這樣的優(yōu)點(diǎn)，孩子的自我感覺(jué)就會(huì )非常好，這樣在日常的生活過(guò)程中，就會(huì )表現得非常陽(yáng)光，充滿(mǎn)自信和朝氣，為他們以后的為人處世做準備。根據調查分析，擁有良好的形體的孩子，生活總是樂(lè )觀(guān)的，身體中透露出一種非同尋常的氣質(zhì)，這樣的人在哪都可以成為焦點(diǎn)，大家都愿意和這種人交流。

　　6、幼兒舞蹈有利于幫助孩子創(chuàng )造美，有利于孩子美育的培養

　　教育最終的目標是將受教育者的知識轉化成一種處理問(wèn)題的能力。而這種能力換句話(huà)說(shuō)就是勞動(dòng)的成果，這種成果也可以說(shuō)是一種創(chuàng )造。只不過(guò)他們表現的方式是通過(guò)舞蹈動(dòng)作，這樣的舞蹈貼近生活，這樣的舞蹈更符合實(shí)際。這樣的舞蹈可以使孩子們對日常的生活充滿(mǎn)了期待，比如說(shuō)，用舞蹈動(dòng)作表現孩子在幼兒園里打掃衛生;用舞蹈表現同學(xué)之間的互相幫助做好人好事;用舞蹈動(dòng)作去表現自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些都是現實(shí)生活運用舞蹈來(lái)展現，這就是發(fā)現美的過(guò)程，這就是優(yōu)秀品格的培養。幼兒舞蹈通過(guò)自己的特點(diǎn)去培養孩子對于美的創(chuàng )造，去完善自己。

　　總的來(lái)說(shuō)，人的心理發(fā)展、生理發(fā)展中不可忽視的一個(gè)重要時(shí)期是幼兒期。在幼兒期，孩子通過(guò)舞蹈可以獲得很多快樂(lè )。由于這個(gè)時(shí)期非常重要，所以越來(lái)越多的關(guān)注傾向于幼兒教育。特別是關(guān)注幼兒的教學(xué)活動(dòng)，比如說(shuō)舞蹈教育。因為舞蹈教育有利于孩子神經(jīng)系統的發(fā)育，同時(shí)還可以促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的身體機能的發(fā)展。舞蹈教育對孩子的想象力、審美力、認識力等方面有很好的促進(jìn)作用。所以舞蹈教育是發(fā)展幼兒德智體的重點(diǎn)。對幼兒的身心全面發(fā)展和諧發(fā)展起到促進(jìn)作用。

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