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武術(shù)的特點(diǎn)與作用
中國武術(shù)的起源,可以追溯到原始社會(huì ),當時(shí)獸多人少,自然環(huán)境十分惡劣,原始人為了生存,出于本能必須與自然界、禽獸進(jìn)行搏斗,在生產(chǎn)、狩獵中練就了拳打腳踢、指抓掌擊和使用工具的技能。下面是小編為大家整理的武術(shù)的特點(diǎn)與作用,歡迎閱讀!
(一)武術(shù)的特點(diǎn)
1、技擊的特點(diǎn)
武術(shù)是由人的技擊自衛術(shù)發(fā)展起來(lái)的,無(wú)論是套路和搏斗,單練與對練,無(wú)論什么民族使用何種器械,都保留了攻防技擊的技術(shù)特點(diǎn)。
2、文化的特點(diǎn)
(1)武術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展于中國,受中國傳統文化影響,帶有濃厚的中國傳統文化色彩。
(2)剛健有為的民族精神,它是中華民族的心理要素,體現于自強不息和厚德載物兩個(gè)方面。
(3)注重和諧。追求人己物我的和諧,注重人與自然的和諧、人與社會(huì )的和諧及人的自我身心內外的和諧。
(4)注重形神兼備。武術(shù)在技術(shù)上不僅重視外在形的美,更追求內在神的美。
(5)注重整體的思維方式。武術(shù)不僅注重單個(gè)動(dòng)作與單個(gè)動(dòng)作之間的銜接,而且要求整套的演練氣韻生動(dòng)、氣勢磅礴、一氣呵成。
(6)既重外練又重內練。外練指人體骨骼、關(guān)節、肌肉所組成的運動(dòng)系統完成的各種動(dòng)作;內練通過(guò)調整呼吸,掌握運氣調息的方法,達到精、氣、神、力、功的更高境界。
(7)多種拳種并存。武術(shù)是個(gè)多拳種、多流派的傳統體育項目。
(二)武術(shù)的作用
1、健身作用
中國人歷來(lái)重視運動(dòng),重視生命,注重養生之道,所以在武術(shù)的發(fā)展過(guò)程中與中國養生導引術(shù)相互影響、相互滲透。如輕柔緩慢的太極拳運動(dòng),不僅對心血管、呼吸系統有良好影響,而且對調節神經(jīng)系統、陶冶性情、緩解壓力都有其獨到之處,因此受到海內外人群青睞。
2、技擊作用
在以冷兵器為主要兵器的時(shí)代,武術(shù)的技擊作用是非常突出的。到了現代,武術(shù)技擊作用雖不如古代那樣突出,但在戰爭中仍不可避免會(huì )遇近距離的搏斗,尤其在公安戰士執行公務(wù)時(shí),嫻熟的格斗技能對完成任務(wù)的作用更重要。
3、觀(guān)賞作用
武術(shù)既是人的身體活動(dòng),又是一種武技,尤其是現代的套路運動(dòng):高、新、難、美的技術(shù)要求,使武術(shù)運動(dòng)的觀(guān)賞性得到更大幅度的提高。即使在人們進(jìn)行攻防技擊時(shí)表現出的神態(tài)與神秘技擊色彩,也同樣具有很高的觀(guān)賞價(jià)值。
4、教育作用
武術(shù)教育作用主要體現在學(xué)校教育。明清之際的思想家、教育家顏元,他主持的漳南書(shū)院里就有武備課,F代學(xué)校體育課程中的武術(shù)課,其功能是通過(guò)武術(shù)向學(xué)生傳授武技,更重要的是灌輸武德思想,提高民族意識,激發(fā)圖強精神。
5、經(jīng)濟作用
武術(shù)同其它體育運動(dòng)一樣,本身就是一種產(chǎn)業(yè)。如對國內外武術(shù)愛(ài)好者進(jìn)行教學(xué)、訓練,開(kāi)辦武術(shù)館校,舉行武術(shù)表演、比賽,這些活動(dòng),使武術(shù)以勞務(wù)的形式為社會(huì )提供了服務(wù),加上武術(shù)器材、服裝、教材、音像資料等用品的消費,充分發(fā)揮了武術(shù)的經(jīng)濟作用。
武術(shù)擒拿技法
擒拿可分為拿骨(即反關(guān)節),拿筋、拿穴共類(lèi),其中拿骨為其核心技術(shù)。擒拿的部位可分為:拿指、拿腕、拿肘、拿肩、拿頭頸、拿腰、拿膝、拿足踩八部位。其中上肢是擒拿攻擊的主要部位。擒拿的用力方法可分為單拿、雙拿、組合拿。擒拿的主要手法有搬、點(diǎn)、鎖、扣、擰、纏、掐、折、托、壓、切、踩、絆、踢、靠、甩等。
1、拿指
擒拿技法之一?刂茖κ终、指關(guān)節的擒拿方法。手是人體最靈活的部位之一,由于手的關(guān)節多而小,指細而長(cháng),五指分散,很容易被對手抓握住;單指力量薄弱,一旦被分開(kāi)控制,則難于逃脫。拿指的方法包括:折、壓、扣、封、分等。
2、折指
拿指法之一。當對方在身后卡抱腰部時(shí),按封住其雙手,用力瓣搬其一指(以小指為攻擊主要部位),將其指用力背向搬壓。形戊背向對折。
3、分指
擒拿指法之一。雙手同時(shí)抓握住對方同一手的不同手指,使其伸直,并向兩側用力拿掌骨拿掌指法。雙方抓握,用拇指的扣壓力,將對方四指扣壓成一個(gè)立面,爾后用力擠壓,令其產(chǎn)生劇痛
4、卷腕
拿腕法之一。當被對方用掌推或抓握胸或肩部時(shí),迅即封抓住其來(lái)手,四指用力扣握住其小指側向內翻轉。同時(shí),以掌根用力按壓
5、扣腕
拿腕法之。一手抓握住對手拇指側外翻,隨即另·手抓握住小指側,使其手心向上。爾后用力向前扣壓,形成手腕內扣與小臂對折。
6、折腕
拿腕法之一。當胸部被對方以掌攻擊時(shí),迅即用雙手分別抓握住對方的拇指和小指兩側,使其掌心朝前。爾后用力折壓掌背底部。同時(shí),用力前推對手掌指,使之形成掌與小臂背向對折。
7、纏腕
拿腕法之一。對手用右手抓握住我右手腕時(shí),我以左手封扣住其腕部,隨后右手向小指一側做纏腕動(dòng)作,用力切壓其腕關(guān)節使之處于被動(dòng)狀態(tài)。
8、背腕
拿腕法之一。當對方用右手抓握住我左手腕時(shí),我用力屈臂內旋,爾后以右手抓握圭」扣住其手,使小臂內側朝上。同時(shí),用力向前頂肘,使之形成腕與臂背向對折。
9、提腕
拿腕法之一。一手抓握住對方手背部,以拇指和食、中指卡控住其手根兩側,用力卜提,下折壓腕關(guān)節,形成手與臂對折。
種類(lèi)
傳統
中國傳統武術(shù)融中國傳統文化、養生方法和技擊攻防于一體,在養生、健身功效上有著(zhù)獨特的效果,亦是國粹文化的傳承載體。城市在職人群生活節奏快、壓力大,最適合以傳統武術(shù)來(lái)調節身心。在2016年10月25日頒布實(shí)施的《“健康中國2030”規劃綱要》中,明確提出“大力發(fā)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目,鼓勵開(kāi)發(fā)適合不同人群、不同地域特點(diǎn)的特色運動(dòng)項目,扶持推廣太極拳、健身氣功等民族民俗民間傳統運動(dòng)項目!币恢备灿诿耖g的中華傳統體育得到了國家戰略的重視。
套路
《競技武術(shù)套路動(dòng)作庫》是對傳統經(jīng)典武術(shù)動(dòng)作的總結和傳承,統一規范了武術(shù)動(dòng)作技術(shù)方法,確定了動(dòng)作技術(shù)標準,突出了武術(shù)技擊本質(zhì),彰顯了中華傳統文化符號。
散打
職業(yè)比賽是指以市場(chǎng)需求為導向,通過(guò)市場(chǎng)化運作,以實(shí)現經(jīng)濟效益和社會(huì )效益為主要目的舉辦的,競技水平較高的各級各類(lèi)商業(yè)性武術(shù)散打賽事。
表演藝術(shù),在電影未出現之前,主要是以舞臺戲劇形式呈現。中國戲劇的前身是中國戲曲,歷史上最先使用“戲曲”這個(gè)名詞的是宋劉塤(1240-1319)繼而便到了元(1271年—1368年)人陶宗儀《南村輟耕錄》、和明魏良輔《南詞引正》。
因為戲曲、戲劇在民間中廣泛傳播,而具有殺傷性的武術(shù)一直屬于皇室貴胄或隱市山人(潛身于山林,隱跡于市井的人)隱而不全之技,雖然民間亦有身懷絕技,武功高強的習武者,然而有清規戒律在身(傳武須傳有德之人,不可在市井之中顯露武功),所以民間難得以窺真武(全貌);及至后來(lái)電影藝術(shù)對“中國武術(shù)”的廣泛傳揚,讓套路、表演類(lèi)的“武術(shù)”在一般人當中產(chǎn)生了先入為主的印象,導致現代人對中國武術(shù)的概念被表演化、套路化。
但在民間,一直有修習中國傳統武術(shù)的群體,仍然秉持其不獻演、不競技的傳統操守,內斂恭肅,在民間潛心研習中國武術(shù)。
武術(shù)
以表演來(lái)展示的“武術(shù)”,是舞術(shù),無(wú)法展示出武術(shù)真正的實(shí)戰作用與效果;競技,是瞬間藝術(shù),以競技方式所展示的武術(shù),形而下、不能體現武術(shù)的殺傷性所帶來(lái)的震懾力;形而上、不能體現武術(shù)對修習者精氣神綜合素質(zhì)的提升。所以,若以舞術(shù)效果和競技結果、去衡量武術(shù)的效果,是落入了錯誤的桎梏里面,沒(méi)法了解到真正的中國武術(shù)。
表演與競技、體育等,是近代對武術(shù)的曲解。當我們以表演、競技、體育等來(lái)衡量我們的武術(shù),其實(shí),是以我們非常有限的幾十年、上百年的“知識認知”,來(lái)定義我們沉淀進(jìn)化億萬(wàn)年而得的身體的使用價(jià)值,是非常局限、甚至是自我貶損的、摧毀的。
中國武術(shù),伴隨中華文明4000多年流傳至今,是捍衛我族文明迄今屹立不倒的、重要的文化組成部分,不可割裂。它將引導我族攜中國文化帶領(lǐng)世界人民走向精神與物質(zhì)并存的高度文明,是我國以文化崛起、文明治國不可或缺的核心元素之一。
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