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2018社會(huì )工作者考試《初級工作實(shí)務(wù)》測試題及答案
1 、社會(huì )工作者小林所在的機構最近在籌劃一個(gè)關(guān)愛(ài)老年人的服務(wù)項目，小林主要負責招募志愿者及志愿者的培訓工作，在招募工作中，小林很注重對志愿者的評估，對志愿者的評估主要是針對其( )進(jìn)行評估。
A.服務(wù)效果
B.個(gè)人能力
C.服務(wù)動(dòng)機
D.專(zhuān)業(yè)水平
參考答案：C
參考解析：需要評估與方案規劃過(guò)程主要包括進(jìn)行志愿者評估、機構本身評估和服務(wù)對象需要評估。志愿者評估主要是針對其參與社會(huì )服務(wù)的動(dòng)機評估。題中，小林主要是對志愿者的服務(wù)動(dòng)機進(jìn)行評估。
2 、某社會(huì )工作機構運用社區照顧模式為某社區內精神障礙康復者提供服務(wù)。下列做法中，充分體現社區照顧模式特點(diǎn)的是( )。
A.呼吁建設精神障礙康復者集中供養機構
B.動(dòng)員鄰居和志愿者幫助精神障礙康復者
C.倡導制定精神障礙康復機構的服務(wù)標準
D.強調政府應承擔照顧精神障礙康復者的主要責任
參考答案：B
參考解析：社區照顧模式的特點(diǎn)有以下幾方面：①協(xié)助服務(wù)對象融人社區;②強調社區責任;③非正規照顧是重要因素;④提倡建立相互關(guān)懷的社區。B項體現了社區照顧模式特點(diǎn)。
3 、制定小組規范是( )階段的工作程序之一。
A.準備期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
參考答案：B
參考解析：從第一次聚會(huì )起，小組工作就進(jìn)入了開(kāi)始的階段。這個(gè)階段小組工作的重點(diǎn)在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。社會(huì )工作者在小組初期應重點(diǎn)做好下列幾項工作：①協(xié)助小組組員彼此認識以消除陌生感;②幫助小組組員厘清對小組的期望，提高他們對小組目標的認識;③討論保密原則和建立契約;④制定小組規范;⑤營(yíng)造信任的小組氣氛;⑥形成相對穩定的小組關(guān)系結構。
4 、在社會(huì )工作行政中，如果忽視了( )，重短期、應急服務(wù)，輕持續、預防服務(wù)，最終會(huì )導致倫理困境的形成。
A.價(jià)值導向性
B.介入過(guò)程的持續動(dòng)態(tài)性
C.目標、策略的不確定性
D.資源運用的協(xié)調性、合作性和依賴(lài)性
參考答案：A
社會(huì )工作行政的價(jià)值導向性是指社會(huì )工作行政涉及不同層次的行政決策與執行主體、不同類(lèi)型的服務(wù)對象，他們對社會(huì )福利權利與照顧責任的價(jià)值判斷與理解，將直接影響服務(wù)與照顧關(guān)系的建立，對服務(wù)目標的確立和服務(wù)資源的獲取產(chǎn)生直接的影響。不恰當的價(jià)值判斷和理解會(huì )造成社會(huì )工作行政在政策制定與服務(wù)資源配置上，重短期、應急服務(wù)，輕持續、預防服務(wù)，最終導致社會(huì )工作行政實(shí)務(wù)中倫理困境的形成。
5 、在特定的社會(huì )環(huán)境下，社會(huì )工作直接的服務(wù)對象通常是( )。
A.兒童
B.婦女
C.困難的人群
D.老年人
參考答案：C
社會(huì )工作者首先面對的是有困難的人群，所以提供物質(zhì)、勞務(wù)和心理方面的服務(wù)和幫助是社會(huì )工作者的首要職責，并希望這些服務(wù)能夠緩解他們的困難處境。
6 、在行為療法中，首先由社會(huì )工作者或其他人示范所需要學(xué)習的行為讓服務(wù)對象觀(guān)察，然后讓他們練習。有些時(shí)候他們沒(méi)有練習的機會(huì )，這種行為療法被稱(chēng)為( )。
A.放松練習
B.被動(dòng)模仿
C.厭惡療法
D.主動(dòng)模仿
參考答案：B
模仿是運用比較廣的一種行為治療技術(shù)，在實(shí)際工作中，由于條件的限制，服務(wù)對象沒(méi)有練習的機會(huì )，這種模仿稱(chēng)為被動(dòng)模仿;如果服務(wù)對象同時(shí)具有示范觀(guān)察和模仿練習的機會(huì )，這樣的模仿就是主動(dòng)模仿。
7 、針對社區10位獨居老人，社會(huì )工作者小王策劃了“溫馨電話(huà)問(wèn)候”服務(wù)，動(dòng)員社區居民以志愿者身份打電話(huà)給獨居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)。為有效管理志愿者，小王對居民志愿者的需要進(jìn)行評估的內容應包括( )。
A.志愿者是否參與服務(wù)
B.志愿者的個(gè)人專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)長(cháng)
C.志愿者被服務(wù)對象
D.志愿者服務(wù)的效果
參考答案：B
參考解析：組織評估一方面要評估志愿服務(wù)給組織帶來(lái)的利益，如以降低成本，獲得額外的專(zhuān)業(yè)支持(如醫生、護士、律師志愿者)、與社區有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對象獲得更多利益和幫助等。另一方面也要考慮風(fēng)險因素，如機構對志愿者的約束力不強，志愿者的可靠程度不同，需要付出額外時(shí)間和精力對志愿者進(jìn)行督導，等等。服務(wù)對象的評估主要看服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度，以及對志愿者性別、年齡等個(gè)人特征的要求。
8 、職工因工死亡領(lǐng)取的一次性工亡補助，為上一年度全國城鎮居民人均可支配收入的( )倍。
A.10
B.15
C.20
D.25
參考答案：C
職工因工死亡，其近親屬按照下列規定從工傷保險基金領(lǐng)取喪葬補助金、供養親屬撫恤金和一次性工亡補助金：①喪葬補助金為6個(gè)月的統籌地區上年度職工月平均工資。②供養親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬。標準為：配偶每月40%，其他親屬每人每月30%，孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標準的基礎上增加10%。核定的各供養親屬的撫恤金之和不應高于因工死亡職工生前的工資。③一次性工亡補助金標準為上一年度全國城鎮居民人均可支配收入的20倍。
9 、社會(huì )工作行政要合理運用資源，促進(jìn)有效服務(wù)，其具體表現不包括( )。
A.具體地配置各種資源，形成社會(huì )服務(wù)的能力
B.建構良好的環(huán)境來(lái)支持社會(huì )服務(wù)的提供
C.為社會(huì )政策的執行和落實(shí)制定行動(dòng)方案
D.監督社會(huì )服務(wù)的進(jìn)程，并對其進(jìn)行評估來(lái)提高服務(wù)效率
參考答案：C
參考解析：社會(huì )工作行政不但在宏觀(guān)層面上策劃社會(huì )服務(wù)，而且在具體服務(wù)的層面上對其進(jìn)行統籌和管理，即具體地配置各種資源，形成社會(huì )服務(wù)的能力;建構良好的環(huán)境來(lái)支持社會(huì )服務(wù)的提供;監督社會(huì )服務(wù)的進(jìn)程，并對其進(jìn)行評估來(lái)提高服務(wù)效率。C項，為社會(huì )政策的執行和落實(shí)制定行動(dòng)方案屬于社會(huì )工作行政將社會(huì )政策變?yōu)樯鐣?huì )服務(wù)行動(dòng)的功能。
10 、小濤今年15歲，是某中學(xué)初二的學(xué)生。近兩個(gè)月來(lái)他迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常請病假不去學(xué)校，甚至逃學(xué)。小濤的這種行為屬于偏差行為，其評判標準是( )。
A.統計學(xué)標準
B.行為適應性標準
C.個(gè)體主觀(guān)體驗
D.社會(huì )規范與價(jià)值標準
參考答案：D
參考解析：社會(huì )規范與價(jià)值標準是劃分正常行為和偏差行為的常用標準之一。如果個(gè)人的行為符合當地社會(huì )規范和價(jià)值觀(guān)念，該行為就是正常的行為，否則就被視為有偏差的行為。如學(xué)齡期孩子逃學(xué)被認為不符合社會(huì )規范。
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