- 相關(guān)推薦
少兒舞蹈教學(xué)的6大重點(diǎn)
少兒舞蹈是由少兒表演或表現少兒生活的舞蹈，是對兒童進(jìn)行德、智、體、美、勞綜合教育的重要手段。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于少兒舞蹈教育對兒童的影響，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
第一、要注意平時(shí)的訓練，從基本動(dòng)作教起，如：手腕花、手位組合、跟點(diǎn)步、進(jìn)退步、踵趾小跑步等，每節音樂(lè )課的開(kāi)始部分安排三分鐘左右的小組合，配上好聽(tīng)的恰當的音樂(lè )來(lái)練習律動(dòng)，并形成常規，這樣的學(xué)生動(dòng)作協(xié)調能力將會(huì )普遍提高，為今后的舞蹈教學(xué)奠定基礎。
第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過(guò)程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語(yǔ)言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)，我就讓他們欣賞舞蹈《摘葡萄》。舞蹈中新疆小姑娘看葡萄豐收時(shí)的喜悅心情。摘葡萄時(shí)的優(yōu)美舞姿，嘗葡萄時(shí)的歡樂(lè )情景，使學(xué)生既欣賞了美的形象，同時(shí)對新疆中的轉手腕、墊步、進(jìn)退步、動(dòng)肩、搖頭、自轉圈等動(dòng)作有了進(jìn)一步的具體理解。
第三、低年級學(xué)生的抽象思維還沒(méi)有得到充分發(fā)展，所以，我常常利用有趣的，具體直觀(guān)的，形象的教具以及現代化的電教手段來(lái)吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習興趣，促使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習。如：在學(xué)習歌表演《學(xué)做解放軍》時(shí)，我準備了小軍裝軍帽、小軍號，課上學(xué)生的情緒高漲，氣氛熱烈，小解放軍們表演得可神氣啦!又如在教《小豬睡覺(jué)》的動(dòng)作時(shí)，我把每個(gè)動(dòng)作制作成功動(dòng)作卡片，有小豬推鼻尖狀、睡覺(jué)狀、擅耳朵狀、搖小尾巴和拍肚子動(dòng)作五張卡片，讓學(xué)生邊唱歌邊按動(dòng)作卡片的順序正確跳舞，發(fā)揮了他們學(xué)習的主動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果。
第四、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認真對待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內容，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習。每當我們打開(kāi)錄音機，響起《剪羊毛》、《八月桂花香》樂(lè )曲時(shí)，同學(xué)們情緒高高漲，快樂(lè )地和我跳起舞來(lái)，動(dòng)作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。
第五、教師要認真設計每節課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我非常重視課的設計，及復研究修改每一步驟，努力尋求最佳方案，多利用現代化的教學(xué)手段，把每一節課中的復習、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節組織在一個(gè)主題中，層層展開(kāi)，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)整體。
第六、對學(xué)生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學(xué)習上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個(gè)別輔導，只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎上得到不同程度的提高。
【少兒舞蹈教學(xué)的6大重點(diǎn)】相關(guān)文章：
少兒舞蹈教學(xué)技03-20
少兒舞蹈教學(xué)知識03-19
最新少兒英語(yǔ)的教學(xué)重點(diǎn)03-14
舞蹈欣賞在少兒舞蹈教學(xué)中的作用03-19
關(guān)于少兒舞蹈教學(xué)語(yǔ)言11-17
少兒舞蹈教學(xué)的重要方法06-16