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2016三級心理咨詢(xún)師臨考預測試題
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1、下列說(shuō)法中正確的是( ABD ) 。
(A)心理是大腦活動(dòng)的結果
(B)意識是心理發(fā)展的最高層
(C)無(wú)脊椎動(dòng)物已經(jīng)出現知覺(jué)
(D)只有人類(lèi)才有邏輯思維
2、下列說(shuō)法正確的是( CD ) 。
(A)所有的痛覺(jué)都是內部感覺(jué)
(B)所有的痛覺(jué)都是外部感覺(jué)
(C)痛覺(jué)不容易適應
(D)痛覺(jué)具有機體保護的作用
3、概念是( AD ) 。
(A)思維活動(dòng)的結果和手勢
(B)人腦對客觀(guān)事物本質(zhì)屬性的反映
(C)以詞為基本單位的符號系統
(D)思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元
4、夢(mèng)的特點(diǎn)包括( ABD) 。
(A)不連續性
(B)不協(xié)調性.
(C)不一致性
(D)認知的不確定性
5、與利他行為呈正相關(guān)的因素包括(ABCD )。
(A)移情能力
(B)利他技能
(C)助人的榜樣
(D)內疚
6、關(guān)于嫉妒，正確的說(shuō)法包括( ABC)
(A)一個(gè)人不會(huì )嫉妒世界上的所有人
(B)嫉妒情緒會(huì )影響個(gè)體的思想、情感和行為
(C)嫉妒具有對抗性
(D)道德發(fā)展水平高的人不會(huì )有嫉妒情緒
7、常用的態(tài)度測量方法有( ABC)
(A)量表法
(B)投射法
(C)行為反應測量法
(D)實(shí)驗法
8、人際關(guān)系的特點(diǎn)包括( BCD )。
(A)穩定性
(B)情感性
(C)直接性
(D)個(gè)體性
9、皮亞杰認為，圖式從低級向高級發(fā)展是通過(guò)(BC )的形式進(jìn)行的。
(A)整合
(B)同化
(C)順應
(D)平衡
10、幼兒期口語(yǔ)表達能力的發(fā)展表現為(BD ) 。
(A)從獨白語(yǔ)向對話(huà)語(yǔ)發(fā)展
(B)從對話(huà)語(yǔ)向獨白語(yǔ)發(fā)展
(C)從連貫語(yǔ)向情境語(yǔ)發(fā)展
(D)從情境語(yǔ)向連貫語(yǔ)發(fā)展
11、企業(yè)價(jià)值觀(guān)是企業(yè)人員共同活動(dòng)的( ABC ) 。
(A)價(jià)值取向
(B)文化定勢
(C)心理趨向
(D)表層意識
12、對從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“尊老愛(ài)幼”這一民族傳統美德包括( BD ) 。
(A)沒(méi)有必要提倡而且在工作中無(wú)法具體體現的
(B)建立和諧的人際關(guān)系，順利開(kāi)展職業(yè)活動(dòng)必不可少的因素
(C)我國憲法規定的每個(gè)公民應該履行的一項義務(wù)
(D)加強個(gè)人修養、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的精神力量
13、關(guān)于企業(yè)責任，說(shuō)法正確的有( AD ) 。
(A)職業(yè)責任是職業(yè)的由在規窯
(B)如果公司不能滿(mǎn)足員工提出的待遇要求，員工可以不履行責任
(C)企業(yè)責任必須是明文規定的內容
(D)在一般情況下，權力越大，職業(yè)責任也越大。
14、對于顧客投訴，做法正確的有( ABCD )
(A)禮貌接待
(B)耐心傾聽(tīng)
(C)誠意道歉
(D)查找起因，認真解決問(wèn)題
15、關(guān)于遵紀守法，看法正確的有( CD ) 。
(A)只要沒(méi)有違法犯罪的動(dòng)機，即使不懂法也能夠做到守肄
(B)學(xué)法的人未必守法，因此，從業(yè)人員沒(méi)有必要學(xué)法
(C)只有不斷學(xué)法、用法，才能提高從業(yè)人員遵紀守法的自覺(jué)性
(D)合理運用法律武器，有助于從業(yè)人員維護自身的合法權益
16、(AB )等說(shuō)法，體現了團結互助要求。
(A)一雙筷子容易折，十雙筷子折就難
(B)同舟共濟，榮辱與共
(C)兩肋插刀，在所不辭
(D)贈人玫瑰，手留余香
17、( ABCD )等言語(yǔ)，屬于職業(yè)禁語(yǔ)。
(A)“剛才和你說(shuō)過(guò)了，怎么還問(wèn)”
(B)“不是告訴你了，怎么還不明白”
(C)“到底要不要，想好了沒(méi)有”
(D)“不知道”
18、和顧客發(fā)生爭執時(shí)，員工不恰當的做法有(BCD )
(A)和對方講道理，注意克制自己
(B)如果對方先罵自己，自己可以罵對方
(C)蔑視對方，不和對方一般見(jiàn)識
(D)為了不使矛盾升級，走開(kāi)
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