戶(hù)外拓展培訓對企業(yè)團隊的作用

　　戶(hù)外拓展培訓進(jìn)入中國后，以其新穎獨特的形式和內容得到了眾多企業(yè)的青睞，戶(hù)外拓展培訓不僅改變了參訓者的生活態(tài)度和工作態(tài)度，幫助企業(yè)員工重新認識自我，超越自我。同時(shí)也提高了參訓者的團隊精神、工作技能與工作效率。鑒于此，本文對戶(hù)外拓展培訓對企業(yè)員工與團隊能力的提升進(jìn)行了探討，以期對相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。

　　一、前言

　　隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)入工業(yè)化階段，人們在面對快節奏的工作和人際關(guān)系復雜的社會(huì )氛圍，往往會(huì )變得思想保守、情緒焦躁、精神壓抑，更有甚者會(huì )做出極端的行為。種種這些現象給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)很大的損失。于是慢慢形成了以培訓管理者和企業(yè)人為對象、以培訓管理者的心理適應能力和管理技能作為培訓目標的培訓課程，開(kāi)始了戶(hù)外拓展培訓在企業(yè)當中的應用。所謂戶(hù)外拓展培訓通常指利用天然的自然環(huán)境，通過(guò)精心設計的活動(dòng)達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、鍛煉團隊的培訓目的。戶(hù)外拓展主要由水上、野外和場(chǎng)地三種類(lèi)型組成，其中，水上項目包括扎筏，劃艇等; 野外課程包括：穿越、露營(yíng)、登山等; 場(chǎng)地課程則是在專(zhuān)門(mén)的訓練場(chǎng)地上，利用各種設施，開(kāi)展針對團隊以及個(gè)人設計的各項拓展培訓活動(dòng)，讓參與者通過(guò)這些訓練項目經(jīng)歷心理挑戰的鍛煉。市場(chǎng)的良好反應使得戶(hù)外拓展培訓在國內獲得了迅速的發(fā)展。

　　二、戶(hù)外拓展培訓對企業(yè)員工與團隊能力的提升

　　1、戶(hù)外拓展培訓對團隊能力提高的作用

　　戶(hù)外拓展培訓的很多項目對提高員工團隊能力有很大的幫助，例如穿越電網(wǎng)項目是讓隊員在拓展培訓開(kāi)始之前給團隊成員一個(gè)相互了解的機會(huì )，同時(shí)艱難的穿越路線(xiàn)也為團隊成員創(chuàng )造了相互幫助，加深友誼的好時(shí)機。艱難的穿越路線(xiàn)同時(shí)也考驗了學(xué)員體能和意識品質(zhì)，培養了學(xué)員相互幫助的精神和堅強的意志;而作為一個(gè)團隊進(jìn)行穿越，也培養了學(xué)員的團隊意識與集體榮譽(yù)感。學(xué)員們在整個(gè)穿越中相互幫助，相互保護，尤其對于背負較重裝備的隊員幫助和保護，使得學(xué)員加深的感情，化解了開(kāi)始時(shí)的緊張氣憤和陌生感;場(chǎng)地拓展培訓的盲人方陣，能夠很好的鍛煉團隊在面臨困難時(shí)處理問(wèn)題的能力和團隊協(xié)作的能力。團隊的領(lǐng)導不僅贏(yíng)得同事們的信任，并且為自己創(chuàng )造了一個(gè)展示自身才華的機會(huì )，提高了自信心。同時(shí)，其他學(xué)員們也學(xué)會(huì )了聽(tīng)取他人意見(jiàn)，肯定他人的才華，學(xué)會(huì )了為整個(gè)團隊的成功而無(wú)私奉獻自身的才能，并在與團隊其他成員共同接受挑戰的同時(shí)培養了團隊意識，積累了經(jīng)驗;逃生墻活動(dòng)不僅能給團隊中的個(gè)人提供一個(gè)展示自身才華，鍛煉個(gè)人勇氣，智力，培養個(gè)人團隊協(xié)作意識以及集體榮譽(yù)感的機會(huì )，而且還是鍛煉團隊協(xié)作能力的一個(gè)很好的機會(huì )�；顒�(dòng)過(guò)程中，下方的學(xué)員搭人梯，貢獻出自己的肩膀;上方的學(xué)員伸出雙手提供幫助。這種相互幫助的精神增進(jìn)了學(xué)員間的友情，培養了團隊協(xié)作精神和團隊意識，讓學(xué)員們意識到，只有在團隊這個(gè)集體中，個(gè)人才能完成個(gè)人無(wú)法完成的目標;荒島求生項目要求團隊成員想象在惡劣環(huán)境下求生的情景，并按照物品在這種情景下對生存的重要性，對其進(jìn)行排序。首先也是團隊成員獨立對項目進(jìn)行排序，然后再進(jìn)入團隊討論階段，要求團隊在特定時(shí)間內對項目形成共同認可的一致排序，作為團隊決策的結果。

　　總之，根據調查顯示，經(jīng)過(guò)戶(hù)外拓展訓練后，團隊中因個(gè)人人格特質(zhì)、或工作職位的高低而被忽略其表達意見(jiàn)的情況明顯減少;雖然團體中難免會(huì )因彼此的意見(jiàn)不一而產(chǎn)生沖突，但是能夠將沖突透過(guò)溝通、協(xié)調的方式來(lái)達成團隊間的共識是相當重要的。

　　2、戶(hù)外拓展培訓對員工個(gè)人能力提高的作用

　　戶(hù)外拓展項目是根據人的心理設計的，通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理，起到培訓的作用。對于獨立意識較弱，容易在困難面前選擇逃避的員工，可以選擇從林繩橋的訓練，這項訓練能夠有效地使受訓人員體驗恐懼，有效管理恐懼和壓力，感受自身的心理成長(cháng)，培養勇往直前的良好心理素質(zhì)。通過(guò)訓練還可以幫助提升其戰勝困難的信心，挖掘自我的潛能，提高對恐懼的適應能力，形成良好的應對模式;部分企業(yè)員工性格內向甚至自閉，而拓展訓練可以幫助員工打開(kāi)心扉。戶(hù)外拓展訓練的重要作用就是向自己的極限挑戰，對員工心理進(jìn)行很大的考驗，強調集體合作，是每名員工都竭力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體汲取極大的力量;就斷橋這類(lèi)個(gè)人挑戰項目而言，參與挑戰的學(xué)員心理上得到的鍛煉遠大于身體上的考驗。斷橋的考驗來(lái)自于距離地面一定高度的斷橋以及對于身后握住安全繩的學(xué)員的信任。學(xué)員在進(jìn)行這個(gè)培訓項目的時(shí)候，自身要克服對于前方斷橋的恐懼，克服對自身能力的懷疑，而且要克服對于其他學(xué)員的猜疑與不信任;最后達到培養學(xué)員自信心，責任心，集體榮譽(yù)感和團隊精神的目的;背摔的難點(diǎn)在于挑戰者對于同伴的信任以及參與援助的同伴的責任心，學(xué)員只有對團隊中的其他學(xué)員達到完全的信任，團隊的協(xié)作精神才能充分的發(fā)揮作用;因此，背摔的最終目的是要在培養學(xué)員相互信任的基礎上，發(fā)展學(xué)員之間的團隊協(xié)作精神。

　　三、結語(yǔ)

　　總之，戶(hù)外拓展培訓采取的是戶(hù)外的獨特方法，但同時(shí)又因很難駕馭，如果一味追求體驗的新奇有趣，反而陷入了體驗的誤區。因此企業(yè)在進(jìn)行拓展培訓之后要注意跟進(jìn)，通過(guò)設計后續方案來(lái)鞏固培訓效果，況且戶(hù)外拓展培訓在學(xué)習層面上的內容并不能形成一個(gè)系統的知識體系，團隊成員素質(zhì)的提升決不是靠一兩次外部的體驗式培訓可以解決的，戶(hù)外拓展說(shuō)到底只是手段和形式，培訓才是核心。而且受到教練在管理專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺，戶(hù)外拓展培訓的效果會(huì )受到一定的影響。因此，如果能將室內課程和戶(hù)外培訓有機結合，培訓師共同開(kāi)發(fā)培訓一系列的培訓課程，對企業(yè)的培訓效果有很大的提高 。

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