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領(lǐng)導力培訓21法則讀后感

時(shí)間:2025-10-14 08:55:41 曉映 領(lǐng)導力培訓 我要投稿
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領(lǐng)導力培訓21法則讀后感(精選6篇)

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導力培訓21法則讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

領(lǐng)導力培訓21法則讀后感(精選6篇)

  領(lǐng)導力培訓21法則讀后感 1

  領(lǐng)導力,是當下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦的詞語(yǔ)。甚至有人說(shuō),當今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導力的時(shí)代”。所以,市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導力的書(shū)籍也就特別多,即使一下子找不出上百本,但要在書(shū)店里找出數十本,絕對是件輕而易舉的事情。

  是領(lǐng)導者不可通過(guò)后天努力被塑造,還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導力”蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁,4位來(lái)自韓國的領(lǐng)導力專(zhuān)家,在他們最新的暢銷(xiāo)書(shū)《中層領(lǐng)導力:來(lái)自世界500強的中層內訓課》中說(shuō):“調查顯示,75.6%的員工離開(kāi)公司的.理由實(shí)際上是對上司不滿(mǎn)。也就是說(shuō),員工離職并非是炒公司的魷魚(yú),而是炒上司的魷魚(yú)”。這就是真相所在,領(lǐng)導力,不是讓人厭倦的光環(huán),不是令人失望的描述,而是努力成為受人尊敬的上司。

  不像以往的領(lǐng)導力著(zhù)作,《中層領(lǐng)導力》沒(méi)有變著(zhù)花樣去重復領(lǐng)導者任務(wù)、領(lǐng)導者特質(zhì)等陳詞濫調,而是直擊問(wèn)題核心所在,送給企業(yè)中層“十面鏡子”:無(wú)能上司造就低能下屬;監工上司造就愛(ài)搞小動(dòng)作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒(méi)人幫;推卸責任的上司讓下屬無(wú)所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠的下屬;不近人情的上司沒(méi)人受得了;追求統一聲音的上司抹殺創(chuàng )新思維;偏心上司造就一個(gè)應聲蟲(chóng)和眾多反對派。

  今天,如果一個(gè)領(lǐng)導者還不停自吹“我是領(lǐng)導”,迷信“訓中,被證明是有效的。

  向前看,做人就是做事;向后看,做事就是做人。人,應該永懷敬畏之心,無(wú)論是高層、中層,還是底層,自己都必須正確把握“對自己的理解”,懷有成為“受人尊敬的人”這一目標意識,不斷地努力學(xué)習。雖然書(shū)名叫《中層領(lǐng)導力》,但這本使人睿智的書(shū),卻是適合每個(gè)人讀的好書(shū)。

  領(lǐng)導力培訓21法則讀后感 2

  讀完《領(lǐng)導力培訓21法則》,“影響力法則”讓我顛覆了對“領(lǐng)導”的認知——書(shū)中說(shuō)“職位只能帶來(lái)有限的'權力,而影響力才能贏(yíng)得真正的追隨”,這一點(diǎn)在我曾任職的團隊中體現得淋漓盡致。

  之前部門(mén)有位經(jīng)理,總以“職位權威”要求下屬執行任務(wù),比如強制加班、強硬分配工作,結果團隊離職率居高不下,項目進(jìn)度屢屢滯后。后來(lái)新經(jīng)理上任,沒(méi)有急于發(fā)號施令,而是先深入了解每個(gè)人的優(yōu)勢:發(fā)現技術(shù)骨干擅長(cháng)攻堅,便讓他牽頭核心模塊;知道應屆生需要成長(cháng),就安排導師帶教。他還常主動(dòng)分享行業(yè)經(jīng)驗,在下屬遇到難題時(shí),不是指責而是一起分析解決方案。漸漸地,團隊氛圍變得活躍,大家主動(dòng)加班趕進(jìn)度,甚至自發(fā)提出優(yōu)化建議。

  這讓我明白,真正的領(lǐng)導力不是“我說(shuō)你做”,而是用自身的專(zhuān)業(yè)能力、同理心和責任感,潛移默化影響他人。就像書(shū)中所說(shuō),“影響力如同陽(yáng)光,能自然溫暖他人;而職權如同寒風(fēng),只會(huì )讓人刻意躲避”。作為管理者,與其糾結如何用好職權,不如專(zhuān)注提升影響力,讓下屬因認可而追隨,因信任而投入。

  領(lǐng)導力培訓21法則讀后感 3

  “增值法則——領(lǐng)導者的價(jià)值,取決于為團隊帶來(lái)的成長(cháng)”,這一法則在《領(lǐng)導力培訓21法則》中反復強調,也讓我想起曾遇到的`一位“教練型”領(lǐng)導。

  當時(shí)我剛入職,對業(yè)務(wù)流程一竅不通,負責帶我的總監沒(méi)有直接丟給我一堆資料,而是先幫我梳理“成長(cháng)路徑”:第一周熟悉基礎操作,第二周參與簡(jiǎn)單任務(wù),第三周?chē)L試獨立負責小型項目。每次我完成任務(wù),他都會(huì )花1小時(shí)和我復盤(pán),指出不足的同時(shí),更會(huì )挖掘我的閃光點(diǎn)——比如我擅長(cháng)整理數據,他就鼓勵我優(yōu)化團隊的報表模板,還把我的方法分享給其他同事。

  在他的指導下,我3個(gè)月就能獨立負責核心業(yè)務(wù),半年后還帶起了新人。后來(lái)我才知道,他會(huì )為每個(gè)下屬制定“個(gè)性化成長(cháng)計劃”,定期跟蹤進(jìn)度,甚至自掏腰包買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍送給大家。正如書(shū)中所說(shuō),“領(lǐng)導者最大的成就,不是自己有多成功,而是幫助多少人變得更優(yōu)秀”。

  反觀(guān)有些管理者,只關(guān)注業(yè)績(jì)指標,忽視下屬成長(cháng),導致團隊人心渙散!霸鲋捣▌t”提醒我們,領(lǐng)導不是“獨善其身”,而是“眾行致遠”,唯有把團隊成員的成長(cháng)放在首位,才能打造出有凝聚力、有戰斗力的隊伍。

  領(lǐng)導力培訓21法則讀后感 4

  《領(lǐng)導力培訓21法則》中的“接納法則”讓我印象深刻:“領(lǐng)導者必須先主動(dòng)接納團隊的不完美,團隊才會(huì )接納你的領(lǐng)導”。這讓我想起去年參與的一個(gè)跨部門(mén)項目經(jīng)歷。

  項目啟動(dòng)時(shí),我們團隊加入了兩位新同事,他們對業(yè)務(wù)不熟悉,初期頻繁出錯,導致進(jìn)度落后。項目經(jīng)理沒(méi)有批評指責,而是在例會(huì )上說(shuō):“每個(gè)人都有適應期,我們一起幫他們成長(cháng)!敝,他安排老員工和新同事結對,還特意簡(jiǎn)化了新同事的初期任務(wù),讓他們逐步建立信心。

  有次新同事做的報表出現嚴重錯誤,項目經(jīng)理沒(méi)有讓他們獨自承擔,而是和大家一起分析問(wèn)題,還主動(dòng)承擔了“指導不到位”的.責任。這件事之后,新同事不僅更快融入團隊,還主動(dòng)加班彌補失誤。最終項目不僅按時(shí)完成,還超額達成目標。

  書(shū)中說(shuō),“接納不是縱容,而是理解后的引導”。很多管理者剛上任就急于“整改”團隊,卻忽視了團隊成員的適應過(guò)程。其實(shí),先以包容的心態(tài)接納團隊的不足,再用耐心引導改進(jìn),才能讓團隊從“抵觸”變?yōu)椤罢J同”,從“松散”變?yōu)椤澳邸薄?/p>

  領(lǐng)導力培訓21法則讀后感 5

  “根基法則——領(lǐng)導力如同大樹(shù),根基越穩,才能長(cháng)得越高”,《領(lǐng)導力培訓21法則》中的這句話(huà),讓我對“領(lǐng)導力培養”有了新的思考。

  之前我認識一位年輕的部門(mén)主管,憑借出色的個(gè)人能力被提拔后,急于做出成績(jì),盲目推進(jìn)改革:調整考核制度、更換核心成員,結果團隊動(dòng)蕩不安,業(yè)績(jì)不升反降。后來(lái)他反思時(shí)才發(fā)現,自己忽略了領(lǐng)導力的“根基”——對團隊的'了解、對業(yè)務(wù)的深耕、對人心的凝聚。

  反觀(guān)書(shū)中提到的案例:一位CEO上任后,沒(méi)有急于燒“三把火”,而是花3個(gè)月時(shí)間和每個(gè)員工溝通,了解他們的工作難點(diǎn)和職業(yè)訴求;同時(shí)深入研究行業(yè)趨勢,梳理業(yè)務(wù)痛點(diǎn)。半年后,他推出的改革方案,既貼合團隊實(shí)際,又符合業(yè)務(wù)發(fā)展,很快得到大家支持,公司業(yè)績(jì)也穩步提升。

  這讓我明白,領(lǐng)導力的根基不是“職位”,而是“專(zhuān)業(yè)能力、同理心、責任感”。就像大樹(shù)需要扎根土壤才能抵御風(fēng)雨,領(lǐng)導者只有夯實(shí)這些根基,才能在面對挑戰時(shí)從容不迫,帶領(lǐng)團隊走得更遠。急于求成、忽視根基的領(lǐng)導力,終究是“空中樓閣”,難以長(cháng)久。

  領(lǐng)導力培訓21法則讀后感 6

  “吸引力法則——領(lǐng)導者的特質(zhì),會(huì )吸引同類(lèi)的人加入團隊”,讀完《領(lǐng)導力培訓21法則》的這一章,我想起了閨蜜所在的創(chuàng )業(yè)公司。

  閨蜜的老板是位極其自律的人:每天提前1小時(shí)到公司梳理工作,遇到問(wèn)題從不推諉,總是主動(dòng)承擔責任;對待員工也十分真誠,會(huì )記住每個(gè)人的生日,在員工遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援手。在他的影響下,公司吸引了一批同樣自律、負責、有熱情的員工——有人放棄大廠(chǎng)高薪加入,有人主動(dòng)加班攻克技術(shù)難題,甚至有員工說(shuō)“跟著(zhù)這樣的'老板,再苦再累也愿意”。

  短短3年,這家小公司就從10人發(fā)展到50人,還拿到了融資。正如書(shū)中所說(shuō),“領(lǐng)導者就像磁場(chǎng),你的價(jià)值觀(guān)、工作態(tài)度、待人方式,會(huì )自然吸引與你同頻的人”。

  反觀(guān)有些團隊,管理者自身拖延、推卸責任,團隊里也充斥著(zhù)消極怠工的人!拔Ψ▌t”告訴我們,想要打造優(yōu)秀的團隊,領(lǐng)導者首先要成為“優(yōu)秀的自己”——用積極的態(tài)度感染他人,用負責的精神帶動(dòng)他人,用真誠的待人留住他人。只有這樣,才能形成“良性循環(huán)”,讓團隊不斷吸引優(yōu)秀人才,持續成長(cháng)。

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