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2017年大學(xué)生步入社會(huì )應具備哪些素質(zhì)
剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生,往往對自己的能力缺乏一個(gè)全面的了解和恰當的界定,很多人心存疑惑:步入社會(huì )后,大學(xué)畢業(yè)生應具備什么樣的能力和素質(zhì)呢?下面，小編為大家分享大學(xué)生步入社會(huì )應具備的素質(zhì)，希望對大家有所幫助!
獨立生活能力
參加工作后，往往要自己處理衣、食、住、行等全部事務(wù)，對獨立生活能力要求較高，這是畢業(yè)生無(wú)法回避的一種能力素質(zhì)訓練。
人際交往能力
走上工作崗位后，人際交往能力的發(fā)揮是適應環(huán)境的關(guān)鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來(lái)，以致帶來(lái)諸多煩惱與痛苦。
心理承受能力
社會(huì )與學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有著(zhù)很大變化，這些變化難免會(huì )使那些心存幻想、躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生造成心理反差和強烈沖突。
這時(shí)，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環(huán)境取得認同。
應變能力
畢業(yè)生不可能在學(xué)校學(xué)到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時(shí)調整自己的知識、能力結構和思想行為方式，才能使自己始終處于主動(dòng)地位。
要使自己真正成為生活的強者，還需要有創(chuàng )造能力。創(chuàng )造能力素質(zhì)包括:
發(fā)現和解決問(wèn)題的能力
把所學(xué)的理論知識運用于工作實(shí)際中，善于發(fā)現和解決實(shí)際問(wèn)題，這即是實(shí)際工作對我們的要求，也是畢業(yè)生本人順利成長(cháng)的基本條件。
動(dòng)手操作能力
這種能力主要表現為具有一定的文字、圖表和計算機操作能力，以理工科畢業(yè)生這種能力要求更突出。這也是檢驗一個(gè)畢業(yè)生創(chuàng )造能力優(yōu)劣的重要手段。
組織管理能力
把工作崗位的人力、物力、財力、時(shí)間、信息等要素科學(xué)地組織起來(lái)并有效地完成所擔負的任務(wù)，這種能力不僅領(lǐng)導干部應具備，畢業(yè)生作為高層次的人才也應具備，這是適應新的生活方式必備的能力素質(zhì)。
適應能力和創(chuàng )造能力兩者是緊密聯(lián)系的，適應是為了創(chuàng )造。適應能力和創(chuàng )造能力是畢業(yè)生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，當代大學(xué)生應注重這兩種主體能力素質(zhì)的培養。
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