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日語(yǔ)能力考試一級應試技巧
下文是yjbys小編精心整理的日語(yǔ)能力考試一級應試技巧，看了對你考試有幫助的，希望對大家有所幫助!讓我們一起閱讀吧!
一、 一級對能力的要求
一級是能力測試的最高級別，對日語(yǔ)能力的要求很高。具體如下：
日語(yǔ)學(xué)習時(shí)間在900個(gè)小時(shí)左右，掌握掌握2000字左右的漢字;10000個(gè)左右的詞匯;日語(yǔ)的高級語(yǔ)法。(能滿(mǎn)足社會(huì )交往、大學(xué)學(xué)習及基礎研究的需要)
很多人認為一級只要求900個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，應該不難。但實(shí)際上著(zhù)900個(gè)小時(shí)應該是有效的900個(gè)小時(shí)。也就是說(shuō)，學(xué)習內容完全被消化的900個(gè)小時(shí)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習一個(gè)小時(shí)，需要2~3個(gè)甚至更多的時(shí)間去消化和掌握。所以，900個(gè)小時(shí)可能是2000個(gè)或3000個(gè)小時(shí)。具體要因人而異，不能一概而論。但不論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，一級都不是輕而一舉就能真正通過(guò)的。之所以用了“真正”是因為很多過(guò)了一級的人，實(shí)際上并沒(méi)有具備一級的實(shí)力。是否具備了一級實(shí)力就看你的水平是否達到能滿(mǎn)足社會(huì )交往、大學(xué)學(xué)習及基礎研究的需要。
這一點(diǎn)，大家可以自測。
二、 考一級之前用不用先考二級?
我個(gè)人認為應該考了二級后再考一級�？梢哉f(shuō)從某種意義上講，二級要比一級更重要。
1.二級要求的內容是日語(yǔ)中最根基的部分
很多考過(guò)一級的人都知道，實(shí)際上一級的很多內容都是為考試而考試，在日常生活中很少用到，或是只在特定的場(chǎng)合和條件下用到。而二級則是和日常生活息息相關(guān)的一些內容。所以，要想真正提高日語(yǔ)實(shí)力和水平，要從二級下手。
2.二級內容是一級考試的一部分
一級的雖然有很多特殊的內容，但其基礎還是二級。這一點(diǎn)，從考試對日語(yǔ)能力的要求就可以看出來(lái)。一級要求的10000個(gè)詞匯中包含二級的6000個(gè)。也就是說(shuō)二級的內容要占一級的60%左右。所以，二級內容如果不能掌握好，勢必影響一級。實(shí)際上，很多人過(guò)不了一級還是因為屬于二級內容的基礎不好。并不是沒(méi)有掌握一級專(zhuān)屬的特殊內容。
3.一級和二級的跨度大不大?
應該說(shuō)，跨度不小。因為二級內容和我們日常應用的日語(yǔ)關(guān)系緊密，所以一般不覺(jué)得很難。而一級的內容往往接觸的比較少，就需要多下功夫理解和消化。
很多人二級考的不錯，而一級卻一塌糊涂。我想這主要是對一級的認識不夠。二級可能不用特意復習就能通過(guò)，而一級必須有針對性的復習才行。
三、 漢字和詞匯怎樣加強
1.一級要求2000個(gè)左右的漢字。主要指日語(yǔ)常用漢字表。此表在網(wǎng)上可以查詢(xún)，下載后全部記住就行。(漢字往往既有音讀又有訓讀，兩種都要記住。如果有精力，最好要會(huì )寫(xiě)，只為應付考試的話(huà)，會(huì )讀就行)
2.詞匯可按以下方法
A.把以前學(xué)過(guò)的所有教材找出來(lái)，詞匯統統復習一遍。并背過(guò)。(任何教材都不放過(guò))
B.不管出現在閱讀還是聽(tīng)力中的詞匯，都要弄明白。千萬(wàn)不要只看詞匯習題中出現的。
C.找一本詞匯練習題，從頭做到尾。
D.每次做題出現的生詞，查詞典后標上特殊記號。定期復習一遍。
E.有條件的可以把重要詞匯錄下來(lái)，有空的時(shí)候反復聽(tīng)。
四、 如何提高聽(tīng)力
1.加強詞匯量
因為聽(tīng)不懂，主要是詞匯量太少。
2.養成每天定時(shí)聽(tīng)日語(yǔ)的習慣
聽(tīng)磁帶，廣播，日劇都行。哪怕是聽(tīng)不懂，也要堅持聽(tīng)。慢慢的聽(tīng)力就提高了。注意不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，每天堅持才有效果。
3.掌握日語(yǔ)的話(huà)外音
聽(tīng)力考試中很多都是考察你能否聽(tīng)出說(shuō)話(huà)人的真正含義。這就要求你掌握有些話(huà)的實(shí)際含義。平時(shí)要多留意收集。這對閱讀也很有用。
4.一定注意句尾，因為日語(yǔ)最重要的部分往往再句尾。不要在沒(méi)聽(tīng)完的時(shí)候斷章取義。
5.加強看圖能力
A.日本人從小就跟圖形打交道，所以很擅長(cháng)看圖。而中國人接觸圖形不是很多，往往看到圖形就緊張。平時(shí)要有意識的多看各種圖表。
B.聽(tīng)力考試時(shí)，需要解答的圖表會(huì )先發(fā)下來(lái)。一定要先熟悉一下，估計一下可能會(huì )出現的內容。
C.圖表有很多常見(jiàn)的術(shù)語(yǔ)。比如超過(guò)，低于，直線(xiàn)上升，達到頂點(diǎn)等等。熟記這些說(shuō)法，對于理解圖表很有幫助。
6.聽(tīng)力基本沒(méi)法檢查，所以如果有拿不準的一定要記在草紙上。但要先選出一個(gè)答案，一定不要空著(zhù)，最后再權衡一下是否要修改。
五、 關(guān)于閱讀
毫無(wú)疑問(wèn)，閱讀是能力考試中最難的部分。因為它考察的是你的綜合能力，包括詞匯量、語(yǔ)法、對文章結構的理解、日語(yǔ)中一些固定說(shuō)法的特殊含義，以及你母語(yǔ)的理解能力。所以閱讀也是整個(gè)考試中占比重最大的科目，400分中的120分左右。
1.閱讀的文章和分數構成
A.一般長(cháng)文1~2篇，短文5~10篇。問(wèn)題共20個(gè)左右，每題5分，卷面分數為100分左右。水平測試200分的科目往往卷面是170分左右，計算實(shí)際得分時(shí)用卷面分折合。
B.文章類(lèi)型一級多為議論文或說(shuō)明文。常常是和目前的社會(huì )現象或人們比較關(guān)心的話(huà)題有關(guān)的內容。
2.常見(jiàn)的問(wèn)題類(lèi)型
A.指示代詞所指示的內容的選擇
B.被省略的部分的還原
C.接續詞插入
D.作者(文中人物)的觀(guān)點(diǎn)是什么
E.填加小標題
F.看圖表選擇正確答案
3， 如何提高閱讀能力
我認為要從量讀、速讀、精讀三個(gè)方面入手。
A.要大量閱讀。
內容不限，最好是自己感性趣的東西，這樣便于堅持�？梢詮耐�(huà)等簡(jiǎn)單的開(kāi)始，推理小說(shuō)，隨感什么的都可以。主要是要讓眼睛適應日語(yǔ)。不用太刻意去背文章中出現的單詞，大致理解就可以。在閱讀過(guò)程中會(huì )不知不覺(jué)掌握大量詞匯，這對于會(huì )話(huà)和寫(xiě)作也很有幫助。
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