機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)改革與實(shí)踐論文

　　現如今我國已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )快速發(fā)展時(shí)期,各行業(yè)都在迅猛發(fā)展。機械工程是我國工業(yè)發(fā)展的重要標志,目前,行業(yè)急需具有較強專(zhuān)業(yè)能力的機械類(lèi)工程學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才。要想促進(jìn)我國實(shí)現高效的發(fā)展和進(jìn)步,就需要采用科教興國戰略。無(wú)論是在機械類(lèi)課程的教學(xué)中還是在實(shí)際的實(shí)驗管理中,都需要不斷采用創(chuàng )新式的教學(xué)模式,這樣才會(huì )更好地推動(dòng)我國機械類(lèi)課程實(shí)現進(jìn)步和發(fā)展。實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)實(shí)際上有著(zhù)很大的差距,有關(guān)數據統計顯示,我國現如今大多數的高校在教學(xué)中都過(guò)于注重理論知識的教學(xué),卻忽視了對學(xué)生實(shí)踐能力的培養。機械類(lèi)課程與其他類(lèi)別的課程相比具有很大的差異,首先機械類(lèi)的課程具有更大的多樣性,如果不能夠采用實(shí)踐教學(xué)的方式往往會(huì )降低學(xué)生對于課程的掌握。實(shí)踐教學(xué)是理論教學(xué)的深化,也是理論聯(lián)系實(shí)際最有效、最直接的手段�？梢�(jiàn),在實(shí)際的教學(xué)中,融入實(shí)踐性教學(xué)是非常有必要的。下面具體闡述機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)改革與實(shí)踐等內容。

　　一、加強實(shí)驗教學(xué)體系建設

　　加強實(shí)驗教學(xué)體系的建設是推動(dòng)我國高校機械類(lèi)課程發(fā)展的重要目標,與傳統的教學(xué)目標相比,現如今我國一些高校對于教學(xué)改革有著(zhù)更高的要求。為了實(shí)現培養多樣化人才的教學(xué)目標,我國大多數高校中的機械專(zhuān)業(yè)已經(jīng)制定了形成了一定的教學(xué)模式和教學(xué)系統。一些機械專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了相應的實(shí)驗課程,通過(guò)加強實(shí)驗項目的研究和開(kāi)發(fā)來(lái)讓學(xué)生更好地認識到實(shí)驗教學(xué)的重要性。要充分將理論與實(shí)踐進(jìn)行結合,切記不要采用單一的教學(xué)模式,對于學(xué)生而言,僅僅是理論知識的講授,只會(huì )引起學(xué)生的反感。如果能夠在理論教學(xué)中融合實(shí)踐的內容,將會(huì )在很大程度上提升學(xué)生對于機械課程學(xué)習的積極性。由此可見(jiàn),加強實(shí)驗教學(xué)體系的建設,完善現有的機械課程教學(xué)體系建設是十分重要的。

　　二、加強機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)管理制度

　　在機械類(lèi)課程的實(shí)驗教學(xué)建設中一定要注重實(shí)驗教學(xué)管理制度的建設,因為只有完善的教學(xué)體系和教學(xué)制度才能夠為培養高素質(zhì)和多元化的人才奠定堅實(shí)的基礎。機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)課程的開(kāi)設需要涉及到很多方面的內容,首先為了樹(shù)立學(xué)生規范化和有序化的實(shí)驗理念,就應該定期舉辦一些實(shí)驗公開(kāi)課、觀(guān)摩課,如果有條件的情況下還應該每年召開(kāi)實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量反饋會(huì )。這些都能夠為提升機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)管理制度的建設給予有力的保障。除此之外,高校還應該建立健全機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)評價(jià)體系,評價(jià)體系的建立不僅僅是為了考察學(xué)生對于機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)的認知程度,更多的是考察學(xué)生的綜合能力,其中包括研究能力、課堂常規執行能力、職業(yè)道德規范以及技能等眾多方面。只有做到這些,才會(huì )不斷推動(dòng)我國機械課程實(shí)驗教學(xué)實(shí)現高效的發(fā)展。為了激發(fā)學(xué)生對于機械類(lèi)課程的認知,有關(guān)教師還應該定期制定同行評價(jià)和學(xué)生評價(jià)體系,讓學(xué)生對于機械類(lèi)課程的學(xué)習有更多的認識,在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí),及時(shí)地解決問(wèn)題,這也是機械類(lèi)課程教學(xué)中所涉及的重要內容。

　　三、建立合理的機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)體系

　　合理的機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)體系是促進(jìn)我國機械課程實(shí)驗教學(xué)改革和發(fā)展的主要內容。一般情況下機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)體系會(huì )分為多個(gè)教學(xué)目標,其中包括認識—理解—積累—創(chuàng )造,這些都是機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)中的主要內容。對于機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)體系的發(fā)展而言,創(chuàng )新式的教學(xué)模式非常重要,要想激發(fā)學(xué)生對于機械類(lèi)課程的認知和了解,就應該定期地對學(xué)生采取教育實(shí)驗層次的訓練,讓學(xué)生通過(guò)不斷的訓練和實(shí)踐來(lái)提升自身對于機械類(lèi)課程的認知。通常情況下,機械類(lèi)課程中所涉及到的實(shí)踐都較為復雜,這就不僅僅要求學(xué)生要懂得一定的專(zhuān)業(yè)性理論知識,更應該懂得機械類(lèi)課程的原理,只有綜合能力強,才能更好地接受和學(xué)習機械類(lèi)實(shí)驗。除此之外,機械類(lèi)教學(xué)中還涉及很多的實(shí)驗課程,學(xué)生與學(xué)生之間要學(xué)會(huì )團結和共同探索,很多時(shí)候機械類(lèi)實(shí)驗單憑一個(gè)人是無(wú)法完成的,而是需要多個(gè)學(xué)生團結協(xié)作共同完成,這對學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅培養了實(shí)踐能力,也鍛煉了合作能力。只有為多學(xué)科創(chuàng )新團隊提供更好的服務(wù),才會(huì )為本科生從事創(chuàng )新性研究及創(chuàng )業(yè)實(shí)踐提供更多有利的條件。在日常的教學(xué)模式中,科學(xué)合理的機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)體系發(fā)展,需要融合很多現代化的教學(xué)模式,因為很多時(shí)候運用多媒體和信息化技術(shù)教學(xué)能夠有效地提高教學(xué)效率,為實(shí)現機械類(lèi)課程教學(xué)體系的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　四、加強課外開(kāi)放實(shí)驗及設計創(chuàng )新性實(shí)驗

　　(一)課外開(kāi)放實(shí)驗

　　有關(guān)調查結果研究顯示,現在很多高校機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生缺乏課外實(shí)驗的學(xué)習,因為大多數的學(xué)校在課外時(shí)間實(shí)驗室都是處于關(guān)閉的狀態(tài),這也為很多學(xué)生的學(xué)習和實(shí)驗研究造成了一定的阻礙。對于大多數的學(xué)生而言,如果能夠在課外的時(shí)間多了解一些實(shí)驗,將會(huì )對研究機械課程有著(zhù)很大的幫助。課外開(kāi)放實(shí)驗主要就是為了讓學(xué)生在課余時(shí)間能夠來(lái)到實(shí)驗室多接觸各種先進(jìn)的設備和儀器。例如多學(xué)習一些CAM/CAD軟件的使用,多了解激光雕刻、快速成型、數控加工等現代設備的操作等,這些都是機械類(lèi)課程教學(xué)中的主要內容。有些時(shí)候機械類(lèi)課程的學(xué)習涉及到的內容非常廣泛,如果學(xué)生缺乏對于實(shí)驗設備的了解和認識,將會(huì )影響學(xué)生對于機械類(lèi)課程的認知�？梢�(jiàn)在實(shí)際的教學(xué)中,加強學(xué)生對于實(shí)驗室設備和器械的了解至關(guān)重要。加強課外開(kāi)放實(shí)驗及設計創(chuàng )新性的實(shí)驗是現代化教學(xué)體系發(fā)展中較為重要的環(huán)節,對于大多數的學(xué)生和教師而言,課外開(kāi)放實(shí)驗將會(huì )為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供更多的保障。課外開(kāi)放實(shí)驗往往會(huì )吸引學(xué)生的注意力。對于很多高校而言,實(shí)驗室的設備和儀器都是有限的,為了避免對設備和儀器造成損壞,教師往往不會(huì )讓學(xué)生隨意進(jìn)行實(shí)驗。如果能夠在課外開(kāi)放實(shí)驗室,就必將會(huì )為學(xué)生提供更多的動(dòng)手的機會(huì ),可見(jiàn)課外實(shí)驗課的開(kāi)放是非常有必要的。

　　(二)設計創(chuàng )新性實(shí)驗

　　創(chuàng )新性的實(shí)驗對于機械類(lèi)課程教學(xué)體系的發(fā)展有著(zhù)很大的影響。從宏觀(guān)的角度上來(lái)看,創(chuàng )新性的實(shí)驗對于學(xué)生往往有著(zhù)很高的要求。設計創(chuàng )新性實(shí)驗是一種對于學(xué)生綜合能力要求更高的實(shí)驗,與傳統的實(shí)驗相比,創(chuàng )新性的實(shí)驗介于科學(xué)實(shí)驗與基礎教學(xué)實(shí)驗之間,這就要求學(xué)生不僅僅要掌握一些基本的機械類(lèi)課程專(zhuān)業(yè)知識,還應該掌握一些跨學(xué)科的內容。很多時(shí)候創(chuàng )新性的實(shí)驗既需要學(xué)生對于自身專(zhuān)業(yè)的理論知識有所掌握,更對學(xué)生自身的綜合素質(zhì)有著(zhù)更高的要求。只有這樣才會(huì )不斷地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習積極性和創(chuàng )造力。一般情況下創(chuàng )新性的實(shí)驗對學(xué)生綜合能力有著(zhù)較高的要求,要想培養高校學(xué)生科學(xué)合理地掌握機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)模式,首先就應該要求學(xué)生具有實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴謹的科學(xué)態(tài)度,這些才是推動(dòng)我國科學(xué)事業(yè)長(cháng)期發(fā)展的重要保障。在現如今的社會(huì )中,創(chuàng )新式的實(shí)驗是社會(huì )發(fā)展所需要的,也是機械類(lèi)課程在建設中提出的新要求。如果實(shí)驗沒(méi)有創(chuàng )新,那么機械類(lèi)行業(yè)也不會(huì )有更大的發(fā)展,所以要想推動(dòng)機械類(lèi)行業(yè)的創(chuàng )新和發(fā)展,就應該不斷地采用新的理念去創(chuàng )新,這樣才會(huì )實(shí)現機械類(lèi)課程的全方位發(fā)展。

　　(三)建立師生交流平臺

　　有些時(shí)候對于高校機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言,僅僅依靠理論知識和實(shí)踐教學(xué)是不夠的,在遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候,學(xué)生還需要第一時(shí)間與教師進(jìn)行交流和溝通。尤其是在實(shí)踐教學(xué)中,當學(xué)生遇到問(wèn)題或者是困難的時(shí)候,教師應該第一時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,及時(shí)地解決學(xué)生存在的問(wèn)題,這樣才會(huì )更好地幫助教師實(shí)現教學(xué)目標。在現代化的21世紀中,信息化的教學(xué)模式和多媒體教學(xué)都已經(jīng)融入進(jìn)教學(xué)行業(yè)中,這也為機械類(lèi)課程的實(shí)踐教學(xué)帶來(lái)了更大的發(fā)展空間。所以筆者建議有關(guān)高校應該建立師生之間的信息交流平臺,這樣才會(huì )為師生之間的交流和發(fā)展開(kāi)辟新的途徑。在高校中,通常教師只有在課上與學(xué)生接觸,課下接觸較少。為了增加學(xué)生與教師交流的機會(huì ),非常有必要建立師生之間的交流平臺,為實(shí)現機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)的高效發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。在機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)中,學(xué)生時(shí)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,例如對于實(shí)驗器械不了解,對實(shí)驗內容認識不到位等,這些問(wèn)題都可能在實(shí)驗教學(xué)中出現。所以,建立師生之間的信息交流平臺至關(guān)重要,這樣就可以為培養具有較強專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)生給予更有利的保障。

　　五、結語(yǔ)

　　綜上所述,筆者簡(jiǎn)單論述了近年來(lái)各大高校機械課程實(shí)驗教學(xué)改革等內容,通過(guò)分析可以發(fā)現,現如今我國機械類(lèi)課程教學(xué)在不斷創(chuàng )新中得到了更好的發(fā)展,無(wú)論是教師還是學(xué)生,都已經(jīng)認識到了實(shí)驗教學(xué)的重要性。對于學(xué)生而言,實(shí)驗教學(xué)必將會(huì )為自身的未來(lái)發(fā)展起到促進(jìn)性的作用。也只有具備創(chuàng )新精神和工程實(shí)踐能力,才會(huì )擁有更好的發(fā)展前景。由此可見(jiàn),實(shí)驗教學(xué)模式在機械類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)重要的意義和作用。

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