物流教學(xué)ABC分類(lèi)管理思想拓展論文

　　１ＡＢＣ分類(lèi)管理法的分類(lèi)標準和核心思想

　�。粒拢梅诸�(lèi)管理法又稱(chēng)帕累托分類(lèi)法（ＡＢＣ分析法），其思想最早由意大利經(jīng)濟學(xué)家帕累托提出。其核心思想是“抓住重點(diǎn)，分清主次”，找出關(guān)鍵的少數和次要的多數，對于不同類(lèi)型的產(chǎn)品使用不同的管理策略，達到最經(jīng)濟、最有效地使用人力、物力和財力資源的目的，使有限資源的管理效益達到最大。因此也叫重點(diǎn)管理法。ＡＢＣ分類(lèi)管理將庫存物品按品種和占用資金的多少分為特別重要的庫存（Ａ類(lèi)）；一般的庫存（Ｂ類(lèi)）；不重要的庫存（Ｃ類(lèi)）三個(gè)等級，然后針對不同等級分別進(jìn)行管理和控制。ＡＢＣ管理就是把物品分為三類(lèi)，例如把占總數１０％左右的高價(jià)值的貨物定位Ａ類(lèi)；占總數７０％左右的價(jià)格低的物品定為Ｃ類(lèi)；Ａ、Ｃ之間的２０％則為Ｂ類(lèi)。在庫存管理中應區別對待各類(lèi)物品，Ａ類(lèi)物品應在不發(fā)生缺貨條件下盡可能減少庫存，試行小批量訂貨，每月盤(pán)點(diǎn)；Ｃ類(lèi)則可能定制安全庫存水平，進(jìn)行一般管理，訂貨批量大，年終盤(pán)點(diǎn)；Ｂ類(lèi)則在兩者之間，半年盤(pán)點(diǎn)一次。

　　２ＡＢＣ分類(lèi)管理思想的教學(xué)拓展

　　對倉儲管理來(lái)說(shuō)，就要在保證安全庫存的前提下，小批量多批次按需儲存，盡可能地降低庫存總量，減少倉儲管理成本，減少資金占用成本，提高資金周轉率。傳統ＡＢＣ分類(lèi)標準過(guò)于單一，主要按庫存物品所占資金數量進(jìn)行分類(lèi)，這種方法有一定的缺陷，如可能出現某個(gè)品種被歸為Ｃ類(lèi)物資，但卻是生產(chǎn)過(guò)程中不可缺少的重要部件的現象。一旦發(fā)生缺貨則會(huì )造成生產(chǎn)的停頓。所以在企業(yè)實(shí)際庫存計劃控制中，并不能完全按照ＡＢＣ分類(lèi)法來(lái)進(jìn)行管理。具體在教學(xué)中可以進(jìn)行以下兩個(gè)方面的教學(xué)：

　�。玻�１簡(jiǎn)化教學(xué)

　�。粒拢梅诸�(lèi)管理的核心思想就是要分清主次、輕重，區別關(guān)鍵的少數和次要的多數，進(jìn)行分類(lèi)管理。因此在實(shí)際教學(xué)中，可以將此核心思想提煉出來(lái)，在教學(xué)中加以滲透。具體教學(xué)時(shí)可以指導學(xué)生根據實(shí)際情況，適當選擇分類(lèi)的標準如根據物資周轉頻率高低、周轉量多少、客戶(hù)重要性程度、缺貨影響程度的大小等將所管理對象劃分為ＡＢＣ三類(lèi)事物加以不同管理。例如入庫時(shí)貨物儲區位置分配時(shí)（當出入口相鄰時(shí)），可以按照物資周轉頻率高低，將周轉頻率高的物資劃為Ａ類(lèi)，將其儲位安排在靠近出入口處，進(jìn)行重點(diǎn)儲位管理。將周轉頻率一般的物資劃為Ｂ類(lèi)，將其儲位安排在靠近緊鄰Ａ類(lèi)物資的，次接近出入口處，一般管理。將周轉率低的物資分為Ｃ類(lèi)，將其儲位安排在遠離出入口的位置�？筛鶕�ＡＢＣ分類(lèi)管理的思想，按照出入倉次數占總出入倉次數的比重，綜合考慮周轉量，將累計周轉率高達６０％以上的Ｇ、Ｈ、Ｃ三種物資劃分為Ａ類(lèi)，靠近出入口位置存放，并對其在貨位分配上給予優(yōu)先考慮和重點(diǎn)管理，以方便存取作業(yè)，減少勞動(dòng)消耗，提高倉儲作業(yè)的效率。將出入倉次數占總出入倉次數１０％以下的Ｅ、Ａ、Ｄ物資劃分為Ｃ類(lèi)，位置存放時(shí)放在最遠離出入口位置。介于兩者之間的Ｂ物資，周轉量和周轉次數一般劃分為Ｂ類(lèi)物資，物資存放在次接近出入口的位置，一般管理。具體計算及劃分結果如表２。再如貨物儲存環(huán)節的ＡＢＣ分類(lèi)管理，可以按照周轉量進(jìn)行ＡＢＣ分類(lèi)管理。對銷(xiāo)量大、周轉快的Ａ類(lèi)物資，一般控制在正常周轉期限，周轉量應占總庫存的６０％左右。對Ｂ類(lèi)物資，周轉期應適當縮短，周轉量應占總庫存的３０％左右。對Ｃ類(lèi)物資，其平均周轉量應占總庫存的１０％左右。在物資儲存控制管理中，可運用最高儲備定額和最低儲備定額作為物資儲備量的下限。對于Ａ類(lèi)物資，其儲備定額盡可能劃小核定單元，逐項下達儲備定額，重點(diǎn)控制。對于Ｃ類(lèi)物資，可采用粗線(xiàn)條控制，按大類(lèi)下達儲備定額。對于Ｂ類(lèi)物資，可實(shí)行中類(lèi)控制，按品種下達儲備定額，適度放寬。做到主次分明，管理有序；突出重點(diǎn)，重拳出擊。再如還可將ＡＢＣ分類(lèi)管理應用于客戶(hù)管理中，如對配送客戶(hù)管理中，可將少數用量大的配送單位劃分為Ａ類(lèi)，把用量居中或雖用量較大，但需用量不穩定的配送單位劃分為Ｂ類(lèi)，把用量零星、臨時(shí)性強、需用量小的若干企業(yè)劃分為Ｃ類(lèi)。Ａ類(lèi)客戶(hù)準時(shí)配送、Ｂ類(lèi)客戶(hù)批量正常陪送個(gè)，Ｃ類(lèi)客戶(hù)實(shí)施配送外包或作配車(chē)只用。

　�。玻�２深化教學(xué)：聯(lián)合ＣＶＡ方法

　　在ＡＢＣ教學(xué)掌握較好的基礎上，可以深化ＡＢＣ分類(lèi)思想，引導學(xué)生思考ＡＢＣ分類(lèi)管理法的缺陷。如主要ＡＢＣ分類(lèi)法的不足之處，常表現為Ｃ類(lèi)物品因為所占金額較少而得不到應有的重視，往往因此缺貨而導致生產(chǎn)停工或引起生產(chǎn)事故。因此引進(jìn)ＣＶＡ管理法來(lái)對ＡＢＣ分類(lèi)法進(jìn)行有益的補充ＣＶＡ分類(lèi)法即關(guān)鍵因素分析法（ｃｒｉｔｉｃａｌｖａｌｕｅａ－ｎａｌｙｓｉｓ），將物品按照關(guān)鍵性分成３－４類(lèi)，分別為最高優(yōu)先級、較高優(yōu)先級、中等優(yōu)先級和較低優(yōu)先級。該分類(lèi)法比ＡＢＣ方法有著(zhù)更強的目的性。而Ｃ類(lèi)物品中的某些物品也可能對企業(yè)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用，應給予最高優(yōu)先級。ＡＢＣ分類(lèi)法注重物品的金額，而ＣＶＡ分類(lèi)法則強調物品的功能，如將醫院的醫療耗材庫存首先按照ＡＢＣ法分類(lèi)，然后按照分類(lèi)中耗材的重要性和臨床需要程度分為不同的優(yōu)先級，如有的醫療耗材雖然金額較小，在耗材總金額中所占的比例較低，但它是用于搶救病人的特殊耗材，則必須予其最高優(yōu)先級，在庫存管理中要予以重視，不允許出現缺貨的現象。

　　３結語(yǔ)

　�。粒拢梅诸�(lèi)法其核心思想是要分清主次、輕重，區別關(guān)鍵的少數和次要的多數，進(jìn)行分類(lèi)管理。在實(shí)際教學(xué)中可以根據學(xué)生理解掌握的程度，加以簡(jiǎn)化或拓展教學(xué)。如可根據物流管理的不同領(lǐng)域將分類(lèi)的標準變更或簡(jiǎn)化，如在倉儲入庫管理時(shí)，對貨物儲位分配時(shí)，可依據貨物入出庫的頻率來(lái)劃分ＡＢＣ類(lèi)物資，加以不同管理。在儲存環(huán)節也可根據周轉量高低作為標準劃分ＡＢＣ類(lèi)物資，給予分級管理；在客戶(hù)管理方面也根據客戶(hù)需要量及金額大小進(jìn)行客戶(hù)ＡＢＣ分類(lèi)管理。在醫院藥品庫存管理中，因藥品重要性程度不同，除了根據庫存數量及金額進(jìn)行ＡＢＣ分類(lèi)管理，還需考慮其缺貨的影響程度，結合關(guān)鍵因素分析（ＣＶＡ）法來(lái)進(jìn)行分類(lèi)管理。

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