物理學(xué)大學(xué)畢業(yè)論文范文
論文題目：淺談高校物理實(shí)驗室安全管理
摘要：實(shí)驗室的安全管理，作為實(shí)驗室管理的重要組成部分，既要保證實(shí)驗人員的人身及財產(chǎn)安全，保障實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)也要確保實(shí)驗室及實(shí)驗設備正確安全的使用。本文簡(jiǎn)述了高校物理實(shí)驗室的特點(diǎn)、實(shí)驗室安全管理的內容，提出了實(shí)驗室安全管理的三個(gè)措施。
關(guān)鍵詞：實(shí)驗室;安全管理;措施
丁肇中教授說(shuō)過(guò)：“做實(shí)驗確實(shí)非常重要，因為任何理論缺少實(shí)踐證明都是沒(méi)有用的，實(shí)驗可以推翻理論，理論絕對不能推翻實(shí)驗。”實(shí)驗教學(xué)是高等院校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，在實(shí)驗過(guò)程中培養學(xué)生的動(dòng)手能力，觀(guān)察現象、提出問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，有著(zhù)其他教學(xué)方式無(wú)法替代的地位。
在當前教學(xué)改革的進(jìn)程中，各高校在加強實(shí)驗室的建設方面均給予了相當的重視，逐漸改變以往實(shí)驗從屬理論教學(xué)的地位的做法。隨著(zhù)實(shí)驗課程的增多、實(shí)驗設備的增加，實(shí)驗室的安全管理、事故預防等工作變得更加重要。文章從高校物理實(shí)驗室的特點(diǎn)、實(shí)驗室安全管理的內容、實(shí)驗室安全管理的措施等三個(gè)方面展開(kāi)。
一、高校物理實(shí)驗室的特點(diǎn)
高校實(shí)驗室是從事實(shí)驗教學(xué)以及科學(xué)研究的實(shí)體，是進(jìn)行人才培養和科學(xué)研究的基礎和保證，也是高校辦學(xué)水平的重要標志。高校物理實(shí)驗室主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.實(shí)驗室類(lèi)別多，管理難度大。
物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎性學(xué)科，因此，高校理工農科大部分專(zhuān)業(yè)都需要學(xué)習大學(xué)物理課程，物理實(shí)驗自然成為一門(mén)面向高校大部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程。除此之外，理工科的學(xué)生還需要學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)性更強的物理相關(guān)課程以及對應的專(zhuān)業(yè)性物理實(shí)驗。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，高校針對師生實(shí)驗教學(xué)的訴求建立了多種類(lèi)別的物理實(shí)驗室，包括基礎物理實(shí)驗室、模擬/數字電子技術(shù)實(shí)驗室、基礎光學(xué)實(shí)驗室、通信原理實(shí)驗室、光纖傳感技術(shù)實(shí)驗室、單片機技術(shù)實(shí)驗室等。眾所周知，實(shí)驗室安全管理有共同的基本原則和方法，但是每個(gè)實(shí)驗室因為實(shí)驗課程與設備不同在安全管理上又有所區別。實(shí)驗室類(lèi)別多，管理難度大是高校物理實(shí)驗室最突出的一個(gè)特點(diǎn)。
2.實(shí)驗室設備種類(lèi)繁多。
不同類(lèi)別的實(shí)驗室，使用到的實(shí)驗設備自然不同;即便是同一個(gè)實(shí)驗室，也需要配備多種實(shí)驗設備才能順利進(jìn)行實(shí)驗。不同的實(shí)驗設備有其獨特的屬性和特征，因此在實(shí)驗室的管理上要特別注意不同實(shí)驗設備的操作規程和使用注意事項都不盡相同。比方說(shuō)，在光學(xué)實(shí)驗室中，最重要的是對光學(xué)實(shí)驗儀器進(jìn)行防塵，保護光學(xué)元件的表面，做好防塵防潮的工作;但是對于電學(xué)類(lèi)的實(shí)驗設備，如果長(cháng)期不使用，就要定期給實(shí)驗設備通電，保證實(shí)驗設備能夠正常工作�？梢�(jiàn)，實(shí)驗室設備種類(lèi)繁多是實(shí)驗室管理的一個(gè)難點(diǎn)。
3.實(shí)驗室使用頻繁，人員集中且流動(dòng)性大。
物理實(shí)驗室承擔了高校大部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎實(shí)驗以及理工科學(xué)生的專(zhuān)業(yè)物理實(shí)驗。由于參與實(shí)驗的人數多且流動(dòng)性大，勢必會(huì )造成實(shí)驗室實(shí)驗設備使用頻繁。同時(shí)，由于實(shí)驗經(jīng)驗和安全意識的欠缺，極有可能帶來(lái)實(shí)驗室安全隱患。在實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗人員、實(shí)驗設備、實(shí)驗環(huán)境是相互作用的，實(shí)驗人員的操作能力、安全意識直接決定了實(shí)驗的安全。因此，提高實(shí)驗人員的操作能力、安全意識是最有效的安全管理方法。
二、實(shí)驗室安全管理的內容
安全管理是實(shí)驗室管理的重要組成部分，實(shí)驗室安全管理的對象是實(shí)驗中一切人、物、環(huán)境狀態(tài)的管理和控制，是一種動(dòng)態(tài)管理。因此，實(shí)驗室安全管理的內容可以大致歸納為實(shí)驗室及實(shí)驗設備的安全、實(shí)驗教學(xué)過(guò)程的安全以及實(shí)驗人員的行為安全三個(gè)方面。既要保證實(shí)驗人員的人身及財產(chǎn)安全，保障實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)也要確保實(shí)驗室及實(shí)驗設備正確安全地使用。貫徹以預防為主的實(shí)驗室安全管理方針，制定實(shí)驗室安全管理相關(guān)的規章制度，推行有效地檢查制度，建立正確的實(shí)驗室安全意識，把可能發(fā)生的事故和意外防范于未然。目前，實(shí)驗室安全管理存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)：(1 )管理體制不健全，缺乏合理的安全檢查;(2)實(shí)驗室設備設施老化，安全隱患大;(3)實(shí)驗人員安全觀(guān)念不強，安全意識不深。
三、實(shí)驗室安全管理的措施
針對以上幾個(gè)安全管理方面的問(wèn)題，提出以下三點(diǎn)改善的措施：
1.完善實(shí)驗室安全建設與管理的規章制度，做到有“法”可依。
實(shí)驗室的管理制度是實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要依據，是實(shí)驗人員進(jìn)入實(shí)驗室必須遵守的規則。所有實(shí)驗人員應當自覺(jué)遵守各項規章制度，積極承擔工作任務(wù)，服從工作安排，共同建立一個(gè)制度化、規范化、科學(xué)管理的高校物理實(shí)驗室。實(shí)驗室安全管理有共同的基本原則和方法。我們應該按照國家的相關(guān)法律法規、技術(shù)標準和業(yè)務(wù)規范，建立實(shí)驗室安全建設與管理規章制度。當然，針對不同類(lèi)別的實(shí)驗室要建全各自適用的安全管理規章制度以及安全操作規程，并張貼在實(shí)驗室最顯眼的位置。健全的實(shí)驗室安全建設與管理規章制度要做到明確責任分工、逐級落實(shí)，各負其責。逐級簽訂安全責任書(shū)，明確各級安全責任人的職責，強化責任意識和責任追究，做到層層落實(shí)，責任到人。
2.建立安全員制度，推行有效的檢查制度。
建立一支專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室管理隊伍，是順利開(kāi)展物理實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，管理好物理實(shí)驗室的必備因素。有經(jīng)驗的實(shí)驗室管理人員不僅具備專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗技術(shù)水平和實(shí)驗創(chuàng )新能力，更重視實(shí)驗設備儀器的正確使用、保養和維護，也能更好地指導學(xué)生正確安全地進(jìn)行實(shí)驗。因此，高校要給予實(shí)驗室管理人員充分的重視、更多的學(xué)習和培訓機會(huì )。設立專(zhuān)職實(shí)驗室安全員，推行有效的檢查制度。安全員負責實(shí)驗室的日常管理工作，檢查和監督實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的執行情況。定期進(jìn)行安全狀況檢查，包括電、通風(fēng)、照明、消防、門(mén)窗等各個(gè)方面。比如實(shí)驗室電閘開(kāi)關(guān)是否正常工作，儀器設備是否出現漏電現象，消防器材是否配備齊全，安全通道是否堵塞，易燃品、危險品的保管是否妥善，廢棄物的處理等等。在存在安全隱患的地方，必須按相關(guān)規定設置明顯的危險標識或危險警告標志;在實(shí)驗室內部、走廊、樓梯等處安裝明顯的疏散通道指示標志。同時(shí)，要注意天氣等外在因素帶來(lái)的影響，如南風(fēng)天注意關(guān)閉門(mén)窗，及時(shí)采取有效的除濕措施，預防實(shí)驗設備因潮濕發(fā)生短路，斷路現象。建立完整的實(shí)驗室檔案，有條理地管理實(shí)驗設備儀器，從而確保教學(xué)活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。做好實(shí)驗室工作記錄，包括實(shí)驗室安全工作記錄(見(jiàn)表1)、學(xué)生使用實(shí)驗設備記錄、設備維護記錄等。對于出現故障的實(shí)驗設備儀器，及時(shí)維修;老化設備，及時(shí)報廢，避免一切能夠造成安全問(wèn)題的可能性。
3.安全教育落到實(shí)處，定期進(jìn)行安全操作規程培訓。
實(shí)驗人員的操作能力、安全意識直接決定了實(shí)驗室的安全。因此開(kāi)設實(shí)驗室安全教育課程，提高師生安全意識是相當有必要的。定期組織實(shí)驗室管理人員、實(shí)驗指導教師進(jìn)行實(shí)驗安全培訓。對于初次進(jìn)入實(shí)驗室的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，說(shuō)明實(shí)驗室安全注意事項、可能出現的一些安全事故以及對應的處理方法，強化學(xué)生實(shí)驗室安全意識，使其掌握事故中的救援及自救方法。制定實(shí)驗室安全預案，開(kāi)展必要的事故預演活動(dòng)。一旦發(fā)生事故，如何正確地處理是每個(gè)進(jìn)入實(shí)驗室人員必須掌握的技能。實(shí)驗過(guò)程中如不慎發(fā)生火災，應立即切斷電源、氣源。根據可燃物性質(zhì)迅速取用相應的滅火器材。及早向當地消防部門(mén)報警。定期開(kāi)展消防演練，包括如何正確地使用滅火器和消防栓，如何從事故中逃生等。
四、結語(yǔ)
高校實(shí)驗室是從事實(shí)驗教學(xué)以及科學(xué)研究的實(shí)體，是進(jìn)行人才培養和科學(xué)研究的基礎和保證，也是高校辦學(xué)水平的重要標志。實(shí)驗室的安全管理，作為實(shí)驗室管理的重要組成部分，既要保證實(shí)驗人員的人身及財產(chǎn)安全，保障實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)也要確保實(shí)驗室及實(shí)驗設備正確安全地使用。健全實(shí)驗室安全建設與管理規章制度;建立實(shí)驗室安全員制度，推行有效的安全檢查制度;培養實(shí)驗人員的安全意識，定期進(jìn)行安全操作規程的培訓是高校物理實(shí)驗室安全管理的三個(gè)有效措施。
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