淺談當代音樂(lè )胎教的論文
論文摘要：音樂(lè )胎教是最常用的胎教方式，它不僅可以影響胎兒的生理發(fā)育，而且能影響胎兒的心智發(fā)育，選擇合適的音樂(lè )以及合理的時(shí)間和正確的方式進(jìn)行胎教就顯得尤為重要。
論文關(guān)鍵詞：音樂(lè ),胎教,方式
優(yōu)美的音樂(lè )不但能喚起孕婦美好的情感和藝術(shù)想象力，同時(shí)能使她氣血通暢、細胞活動(dòng)顯得活躍、心情愉快，這對孕婦的生理、心理都極有好處，胎兒也會(huì )產(chǎn)生共鳴，感到身心愉悅，從中受益。音樂(lè )訓練有助于開(kāi)發(fā)促進(jìn)人的右腦、增進(jìn)人的創(chuàng )造力，所以對胎兒進(jìn)行音樂(lè )胎教是一種直接培養孩子的音樂(lè )素養、興趣的好方法，也是培養孩子創(chuàng )造力的最好開(kāi)端，因為這時(shí)孩子的大腦可以說(shuō)是一張白紙，一片凈土，畫(huà)什么就有什么，種什么就長(cháng)什么。由于音樂(lè )是一種依賴(lài)直覺(jué)的藝術(shù)，對生理、心理有雙重作用，它在潛移默化之中，就能對人的情緒、個(gè)性、品性、智力和身體的健康起塑造作用，所以是胎教的理想教材。
音樂(lè )胎教，是通過(guò)對胎兒不斷地施以適當的樂(lè )聲刺激，促使其神經(jīng)元軸突、樹(shù)突及突觸的發(fā)育，為優(yōu)化后天的智力及發(fā)展音樂(lè )天賦奠定基礎。一個(gè)人智力的優(yōu)劣與神經(jīng)元的發(fā)育直接相關(guān)聯(lián)。因為腦神經(jīng)元表面有一個(gè)大的分支稱(chēng)為軸突，有很多小的分支稱(chēng)為樹(shù)突，兩個(gè)神經(jīng)元之間依靠軸突、樹(shù)突的相互接觸而傳遞沖突(即溝通信息)，其接觸的部位稱(chēng)為突觸，而外界聲音，尤其是優(yōu)美的音樂(lè )刺激，可有助于促進(jìn)胎兒大腦內軸突、樹(shù)突的發(fā)育。醫學(xué)研究表明，音樂(lè )胎教可以使胎兒的神經(jīng)元增多，樹(shù)突變稠密，突觸數目增加，甚至使本無(wú)關(guān)聯(lián)的腦神經(jīng)元相互連通。有資料表明：胎兒在子宮內最適宜聽(tīng)中、低頻調的聲音，而男性的說(shuō)話(huà)聲及唱歌聲正是以中、低頻調為主的，因此，父親是音樂(lè )胎教中的最佳老師。
什么時(shí)間開(kāi)始音樂(lè )胎教最為合適呢?國外專(zhuān)家經(jīng)研究發(fā)現，胎兒在3～4個(gè)月時(shí)便開(kāi)始有了聽(tīng)覺(jué)能力，6個(gè)月聽(tīng)覺(jué)能力已發(fā)育到相當完備的程度，不僅能聽(tīng)到母親的心跳、說(shuō)話(huà)的聲音，而且對外界發(fā)出的各種聲音、音樂(lè )都會(huì )有一定的反應。如聽(tīng)到外界過(guò)響或不舒服的噪音時(shí)，胎兒會(huì )皺眉、踢腳、顯得煩躁等動(dòng)作反應;聽(tīng)到熟悉的母親的聲音或優(yōu)美的音樂(lè )時(shí)，會(huì )有舒服安靜的吸吮手指、輕輕踢腳等表現。所以從胎兒4個(gè)月起，就可對他進(jìn)行音樂(lè )胎教。
孕婦在選擇胎教音樂(lè )時(shí)，一定要選擇音質(zhì)柔和的、優(yōu)美的、帶磁性的，節奏要明快或舒緩的，頻率也要適中，才能使孕婦從音樂(lè )中感受到愉快，說(shuō)明音樂(lè )對他起到了作用，從而也會(huì )對胎兒起良好的刺激作用。特別要注意對于一些氣勢恢弘的交響樂(lè )、恐怖的、色調低沉悲傷的樂(lè )曲則不應選擇。
音樂(lè )胎教具體該怎么做呢?每日能定時(shí)做最好，這樣胎兒會(huì )養成按時(shí)聽(tīng)的習慣和生物鐘反應(條件反射)，一般每日早晚各一次，或在上午、下午空閑時(shí)各做一次。每次20分鐘左右，最好按固定程序來(lái)做：
第一步就是選好音樂(lè )播放器的位置。把錄音機或CD機、VCD機放到離孕婦身體1米以外的地方。注意不要離得太近，以免遭電磁波輻射。將音量調到適當高度，要以聽(tīng)著(zhù)舒服為度。為了讓胎兒熟悉所聽(tīng)音樂(lè )，可以將一段音樂(lè )反復放多天;最好一段時(shí)間內放同一種旋律的音樂(lè )，不要過(guò)于雜亂，以免胎兒不好適應。國外專(zhuān)家認為，讓胎兒在一段時(shí)間內反復聽(tīng)同一首曲子很有好處，不僅能使胎兒熟悉音樂(lè )，對音樂(lè )產(chǎn)生興趣，而且能使已有記憶的胎兒記住樂(lè )曲。曾有不少報道提到了學(xué)會(huì )樂(lè )器的兒童，沒(méi)經(jīng)過(guò)學(xué)習，突然就能奏出胎兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的曲子的事，如前蘇聯(lián)著(zhù)名小提琴家科根的兒子，4歲學(xué)會(huì )拉小提琴后，有一次不經(jīng)意間奏出了他胎教時(shí)父親天天在練習、母親為父親天天伴奏的一支樂(lè )曲，這首曲子他出生后并未練習過(guò)�？梢�(jiàn)胎兒對熟悉的音樂(lè )是有一定記憶力的。
第二步是孕婦為自己選擇一個(gè)舒適的姿勢坐好。最好取半坐姿勢，或者靠在沙發(fā)上，最好不要平躺下，以免胎兒活動(dòng)不方便。然后輕輕拍拍肚子，說(shuō)一聲“寶寶，我們聽(tīng)音樂(lè )啦”。讓胎兒做好準備，這樣也可讓熟睡的胎兒醒來(lái)，一般養成了習慣，胎兒在這個(gè)時(shí)間就不會(huì )睡著(zhù)。孕婦要注意放松全身、讓呼吸保持輕松自然、通暢。
第三步是靜靜地、內心愉悅地聽(tīng)所放的音樂(lè )。最好能摒棄雜念，也不要受周?chē)曇舻母蓴_，能入情入境，讓自己完全浸入音樂(lè )所表達的意境和音樂(lè )的節奏之中，然后隨音樂(lè )充分發(fā)揮想象，如隨音樂(lè )走進(jìn)寧靜的山谷，隨音樂(lè )呼吸著(zhù)清晨山間清新空氣，隨音樂(lè )想象開(kāi)滿(mǎn)鮮花的原野，隨音樂(lè )感受歡快的舞蹈。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)還要關(guān)注胎兒，想象帶著(zhù)愛(ài)意與胎兒一同倘佯在美麗的大自然中，欣賞著(zhù)美，等等。如果有可能，建議孕婦在外出郊游時(shí)，帶上錄音機、CD機或MP3，配合所見(jiàn)的郊游風(fēng)光聽(tīng)相應的音樂(lè )，這樣孕婦能更加心曠神怡、氣血活潑暢快。讓胎兒在空氣清新的環(huán)境中感受音樂(lè )的美，效果也會(huì )更好，這能增加胎兒的靈氣。
另一方面，音樂(lè )胎教也包括孕婦唱歌給胎兒。孕婦如能經(jīng)常對胎兒哼唱優(yōu)美的歌曲，或跟著(zhù)音樂(lè )哼哼曲調，胎兒的音樂(lè )素養及各方面的綜合素質(zhì)會(huì )得到更好的提高，因為孕婦唱歌時(shí)身心會(huì )處在比被動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )更活潑、愉悅的狀態(tài)，歌唱會(huì )使她肺活量增加、全身氣血更暢順、細胞更活躍，這對胎兒是極有好處的。搖籃曲是世界上許多民族都有的愉快胎兒、安撫胎兒、催胎兒入眠的歌曲，孕婦給胎兒唱搖籃曲是一種很好的傳統胎教方法，有條件的孕婦最好能學(xué)一些搖籃曲，經(jīng)常給胎兒唱唱。
音樂(lè )胎教還可以從以下3個(gè)方面實(shí)施：
(1)孕婦用音樂(lè )熏陶與哼歌諧振法貫徹整個(gè)圍產(chǎn)期。音樂(lè )熏陶法是指通過(guò)聽(tīng)錄音磁帶或唱片中的輕音樂(lè )，讓日常生活中充滿(mǎn)優(yōu)美的樂(lè )聲，從而使孕婦精神愉悅。母親用柔和的聲調唱輕松的歌曲，同時(shí)想象胎兒正在靜聽(tīng)，從而達到愛(ài)子心音的諧振稱(chēng)為哼歌諧振法。
(2)父教子“唱”法。具體做法是父親采用練習音符發(fā)音，例如“1，2，3，4，5，6，7”“7，6，5，4，3，2，1”。反復輕聲教唱若干遍。
(3)胎教器傳聲法。從妊娠22周左右開(kāi)始，用專(zhuān)用的胎教器放于腹部，播放優(yōu)美的輕音樂(lè )，讓胎兒聆聽(tīng)。
為了您能擁有一個(gè)健康、活潑、聰明的寶寶，請您正確地開(kāi)始“胎教”!
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