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高校體育教育專(zhuān)業(yè)現狀調查與分析論文

時(shí)間:2024-10-23 19:20:11 教育學(xué) 我要投稿

高校體育教育專(zhuān)業(yè)現狀調查與分析論文

  1四所高校體育教育專(zhuān)業(yè)建設的實(shí)施路徑

高校體育教育專(zhuān)業(yè)現狀調查與分析論文

  1.1學(xué)科建設要與專(zhuān)業(yè)建設協(xié)同發(fā)展

  體育特色專(zhuān)業(yè)的建設重點(diǎn)在創(chuàng )新,創(chuàng )新就是要在本學(xué)科的最前端取得突破,學(xué)科建設是一項高投入、高基礎、專(zhuān)門(mén)化的系統工程,需要整體的規劃,形成一個(gè)長(cháng)遠、有特色的發(fā)展方案。學(xué)科建設與專(zhuān)業(yè)建設是不可分開(kāi)的。高等學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎是專(zhuān)業(yè)建設,而其建設與發(fā)展要靠學(xué)科建設,只有兩者協(xié)調的發(fā)展、相互促進(jìn)、才能提高學(xué)校的競爭力。所以專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)科建設都應該突出自己重點(diǎn),應該在體育教育專(zhuān)業(yè)建設的整體規劃中注意重點(diǎn)與一般充分的結合。

  1.2加大課程建設的力度

  在專(zhuān)業(yè)建設的很多環(huán)節中,課程建設一直處于焦點(diǎn)的位置,專(zhuān)業(yè)建設的核心是課程建設,對教學(xué)的質(zhì)量有直接影響,專(zhuān)業(yè)培養的目標必定從各個(gè)課程的教學(xué)環(huán)節來(lái)得到保證。教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容的改革是課程建設的重點(diǎn),實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。特色專(zhuān)業(yè)建設的核心以及重點(diǎn)和難點(diǎn)是人才培養方案的制定與優(yōu)化。

  1.3提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),從而解決就業(yè)問(wèn)題

  面對當今體育教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)現狀,四所高校應當大力推進(jìn)該校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,豐富該校體育教育專(zhuān)業(yè)的課程,強化學(xué)生的各種技能,培養該校畢業(yè)生科學(xué)的思維方式,使他們在實(shí)踐中鍛煉提高自身能力,加強自身修養、提高創(chuàng )造力、組織、人際交往、語(yǔ)言表達、分析綜合等社會(huì )所需要各種能力,并且培養畢業(yè)生開(kāi)拓與合作的精神。

  2結論與建議

  體育教育專(zhuān)業(yè)的建設是實(shí)現高等學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃的主要內容,直接影響著(zhù)高等學(xué)校體育人才培養的質(zhì)量、體育教師水平和科學(xué)研究水平。本次研究的四所高校在大力發(fā)展社會(huì )發(fā)展和地方經(jīng)濟建設所需要專(zhuān)業(yè)的同時(shí),不要忘記對教育專(zhuān)業(yè)的培養,其中體育教育專(zhuān)業(yè)就是一個(gè)環(huán)節,只有擁有了好的教師團隊,才能做到學(xué)生的“德智體”全面發(fā)展,培養出優(yōu)秀的人才,從而推動(dòng)地方的精神文明文化的建設,恰巧這一切和當地經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展是相輔相成,缺一不可,共同存在的。體育教育專(zhuān)業(yè)作為普通本科院校的專(zhuān)業(yè)之一,對推動(dòng)當地的經(jīng)濟、社會(huì )的發(fā)展、當地的精神么文明建設和體育文明的建設起到了不可缺少的作用。

  因此,建設普通本科院校的體育教育專(zhuān)業(yè)就顯得尤為重要了。而最吸引學(xué)生選擇體育教育專(zhuān)業(yè)的原因,莫過(guò)于有特色的課程體系和較高的就業(yè)率。建設好四所高校(大慶師范學(xué)院、哈爾濱學(xué)院、黑河學(xué)院、綏化學(xué)院)的體育教育專(zhuān)業(yè),才能培養出更多優(yōu)秀的體育教師、教練、體育管理員等有助于當地體育發(fā)展的專(zhuān)業(yè)性人才,建設好四所高校的體育教育專(zhuān)業(yè),才能吸引更多的考生眼球,使得更多的考生報考該校的體育教育專(zhuān)業(yè)。只有這樣,本次研究的四所普通高校的體育教育專(zhuān)業(yè)才能更穩步,更長(cháng)久的發(fā)展。

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