- 相關(guān)推薦
論高等師范院校民間舞的優(yōu)化教學(xué)
畢業(yè)論文
摘 要:優(yōu)化教學(xué)是建設和完善民間舞蹈教育系統化、科學(xué)化的重要因素，也是民間舞發(fā)展的必然需要。本文論述了中國高等師范院校民間舞“優(yōu)化教學(xué)”的問(wèn)題，并指出民間舞的優(yōu)化教學(xué)過(guò)程包括課堂教材的優(yōu)化、課堂語(yǔ)言的優(yōu)化、課堂組織的優(yōu)化和教師備課的優(yōu)化4個(gè)方面。
關(guān)鍵詞:優(yōu)化教學(xué); 口傳身授; 教材; 語(yǔ)言; 組織; 備課
Abstract: It is to build and perfect the folk dance to educate the systematized , scientific important factor to optimize teaching, it is the needing inevitably of folk dance development too. This text expound the fact China folk issue that dance " optimize teaching ", point out folk optimization teaching course of dance, including optimization , optimization , optimization and optimization 4 of prepare lesson that classroom organize , classroom of language , classroom of teaching material.
Key words: Optimizes the teaching ; Transmits orally the body to give;
Teaching material ; Language ; Organization ; Prepares a lesson
緒 論
人們常說(shuō)：民間舞是1切創(chuàng )作舞蹈之母。風(fēng)情醇厚、多彩多姿的民間舞蹈生動(dòng)而鮮活地表達了我國各族各地區人民的審美心理、審美意識和審美情趣，它是構成我國傳統藝術(shù)美學(xué)豐富的內容之1。
早在210世紀710年代，蘇聯(lián)的教育科學(xué)院院士IO•K巴班斯基首次提出了《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》理論。他通過(guò)對現代教學(xué)實(shí)際情況的研究,提出了更加符合現代教學(xué)實(shí)際的方法論，同時(shí)對傳統教學(xué)進(jìn)行改良，從而推動(dòng)了蘇聯(lián)教育發(fā)展的進(jìn)程。
我國的正規舞蹈教育始于建國初期,當共和國剛剛建立國家尚處于百廢待興的建設初期,就開(kāi)始了籌建舞蹈學(xué)校的工作。到了210世紀810年代初，在中國舞蹈教育領(lǐng)域，元素理論的產(chǎn)生和應用，使中國舞蹈教育向系統化、科學(xué)化邁出1步。810年代后，許多普通大學(xué)都建立了藝術(shù)系，有的學(xué)校還將舞蹈列為必修課和選修課，中國民間舞蹈作為1門(mén)獨立的學(xué)科出現了，促成這1學(xué)科形成的原始動(dòng)力是幾10年來(lái)不斷發(fā)展和完善的民間舞蹈教育。到了910年代，民間舞蹈體系雛形已成，進(jìn)入了1個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期：民間舞蹈教育系統化、科學(xué)化的建設和完善，將對民間舞蹈發(fā)展產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，也是民間舞蹈發(fā)展的必然需要。
當今世界，高科技的迅猛發(fā)展以及經(jīng)濟全球化的趨勢，給高等教育的改革發(fā)展既帶來(lái)巨大的機遇，又帶來(lái)巨大的挑戰。目前，我國舞蹈教育正處于對當代民間舞蹈專(zhuān)業(yè)教育幾10年路程的1個(gè)反思階段。中國民間舞蹈學(xué)科建設走過(guò)了模擬的路，走過(guò)了口傳心授的路，走過(guò)了生搬硬套的路......藝術(shù)和科學(xué)都是1樣的在社會(huì )科學(xué)實(shí)踐的檢驗中不斷認識自己和調整自己的。如何更好的發(fā)展民間舞蹈，我認為優(yōu)化教學(xué)是完善民間舞系統化、科學(xué)化的重要因素。
【論高等師范院校民間舞的優(yōu)化教學(xué)】相關(guān)文章：
論資本結構優(yōu)化目標與資本結構優(yōu)化03-01
論人力資源優(yōu)化03-23
論企業(yè)資本結構的優(yōu)化03-18
論英語(yǔ)課堂教學(xué)的時(shí)間優(yōu)化03-13
民族地區高等師范院校的特點(diǎn)及其發(fā)展03-11
論優(yōu)化多媒體教學(xué)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量03-18
論師范院校音樂(lè )教育課程改革03-18