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當代獨立學(xué)院行政管理論文參考
1獨立學(xué)院行政管理的重要意義
高校的行政管理工作是以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，行政管理水平的高低最終影響的是學(xué)生培養和教學(xué)質(zhì)量。獨立學(xué)院由于辦學(xué)的時(shí)間不長(cháng)，又不具備雄厚的資金，師資力量也比較弱等這些不足的條件使得教育的質(zhì)量受到很大的影響，在辦學(xué)方面沒(méi)有太大的優(yōu)勢，就會(huì )給發(fā)展帶來(lái)很大的負面影響。獨立學(xué)院在我們國家高等教育體系中是一股新生的力量，由于其辦學(xué)機制的靈活性，雖然存在各種先天的不足，但同時(shí)也存在更多發(fā)展的可能性。獨立學(xué)院想辦出特色，樹(shù)立品牌，在激烈的競爭市場(chǎng)中保有一席之地，勢必要在辦學(xué)理念，管理模式、管理方法上推陳出新�？茖W(xué)的行政管理體制及高效的行政管理水平是獨立學(xué)院能夠快速成長(cháng)的重要推動(dòng)力。
2目前我們國家獨立學(xué)院行政管理中的問(wèn)題所在
首先，在管理中新體制造成的問(wèn)題。獨立學(xué)院管理團隊主要通過(guò)三種途徑組成，有母體高校，學(xué)院出資方以及社會(huì )招聘。由于各利益團體的辦學(xué)動(dòng)機各異及管理理念存在分歧，獨立學(xué)院在組織管理方面存在各自為政的狀況。這往往導致行政管理的混亂，造成獨立學(xué)院低質(zhì)量運行。由于存在利益驅動(dòng)，控制辦學(xué)成本變成行政管理的第一目標，工作人員配備嚴重不足，崗位職能?chē)乐厝笔�，服�?wù)質(zhì)量大打折扣，行政管理最終偏離甚至背離服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的根本宗旨，獨立學(xué)院的健康發(fā)展受到嚴重影響。其次，機構與制度不健全造成的問(wèn)題。獨立學(xué)院在辦學(xué)之初，由于學(xué)生少，行政機構及崗位設置相對簡(jiǎn)單，一人多職的現象非常常見(jiàn)，隨著(zhù)規模的不斷擴大，舊體制及舊方法沒(méi)有相應改革創(chuàng )新，人員的精力有限，工作中應付了事，拆東墻補西墻的現象時(shí)有發(fā)生。另外，獨立學(xué)院開(kāi)始建立體制的時(shí)候，沒(méi)有可以借鑒的行政管理制度體系。機構與制度的不健全，往往會(huì )出現多頭領(lǐng)導、朝令夕改、職責不清的現象，造成低下的辦事效率。在對日常行政管理工作的問(wèn)題進(jìn)行解決的時(shí)候，無(wú)法真正解決一些問(wèn)題，使得部門(mén)間出現互相推拖的現象。這些管理服務(wù)的不到位，對獨立學(xué)院的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大的影響。最后，管理團隊中人員結構造成的問(wèn)題。獨立學(xué)院在開(kāi)始創(chuàng )辦時(shí)管理人員的年齡也出現嚴重的兩極分化，中層的管理者呈老年化，很多管理者到了退休的年齡才發(fā)揮出自己的余熱，這些管理者的思想與精力不會(huì )有太大的變化，而基層的管理人員都較為年輕化，很多大學(xué)生就業(yè)就做行政管理工作，并且都是被安排在管理角色。這種青黃不接的狀況，導致要不就是管理理念迂腐保守，要不就是管理行為雜亂無(wú)章，這對工作的效率與力度就帶來(lái)一定的影響。
3獨立學(xué)院行政管理完善性策略分析
首先，要把新的管理理念建立起來(lái)，充分發(fā)揮獨立學(xué)院管理機制的靈活性，結合公辦高校豐富的管理經(jīng)驗和民營(yíng)企業(yè)高效的管理方式，通過(guò)全新的視角對管理體系的運行進(jìn)行分析與思考，提出適合本校發(fā)展的管理理念。同時(shí)要統一思想，使行政管理的目標一致化，所謂同心同德，才能團結一致，發(fā)展進(jìn)步。同時(shí)，新的管理理念必須是建立在獨立學(xué)院長(cháng)遠發(fā)展的目標基礎之上，不偏頗于任何一方的利益團體，實(shí)實(shí)在在以辦人民滿(mǎn)意的教育為己任。這樣的管理理念才能經(jīng)得起發(fā)展道路上的各種考驗。其次，通過(guò)內部調整及借助外部監管的方式實(shí)現獨立學(xué)院管理機制和制度的優(yōu)化。創(chuàng )建科學(xué)精簡(jiǎn)的行政管理層次，使組織結構更具扁平化，加快信息傳遞速度，最后做出有效的決策。與此同時(shí)，要把依法治校、依規辦學(xué)、依制管理作為獨立學(xué)院行政管理工作的守則。把主管部門(mén)的檢查、評估視為推動(dòng)獨立學(xué)院改革發(fā)展的契機，把外部監管機制和檢查評估指標轉變?yōu)閷W(xué)校發(fā)展的指導性意見(jiàn)，從而不斷健全和完善自身的管理制度，從根本上解決行政管理中無(wú)據可循，章法不一的現象，使獨立學(xué)院走上科學(xué)化發(fā)展的道路。最后，要以人為本，把管理團隊的培養作為獨立學(xué)院提高行政管理效能的重要途徑。獨立學(xué)院要把人才培養工程做為學(xué)院發(fā)展的重要工作，制定人才培養計劃，并拿出專(zhuān)項資金作為方案實(shí)施的有力保障。人是核心競爭力，把行政管理人員的工作能力提高上去，調動(dòng)行政管理人員付于實(shí)踐的積極性，使他們具有較強的寫(xiě)作能力以及口頭表達能力，另外，還要具有較強的人際交往能力，對問(wèn)題分析與解決的能力。給他們提供外出學(xué)習深造、交流經(jīng)驗的機會(huì )，使他們的視野更開(kāi)闊，他們的思想更解放，使他們真正具備創(chuàng )新創(chuàng )造的能力。獨立學(xué)院是高等教育的年輕力量，這里也聚集了許多有理想、有才華、有抱負的年輕人，他們雖然經(jīng)驗不足，但絕對充滿(mǎn)活力。學(xué)校只有舍得付出成本培養和塑造他們，他們才會(huì )樂(lè )于將自己的職業(yè)發(fā)展與人生規劃與學(xué)院發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，他們的成長(cháng)成才也將最終成為獨立學(xué)院未來(lái)發(fā)展的中堅力量。
4結束語(yǔ)
通過(guò)以上的論述可以總結，要使獨立學(xué)院的行政管理工作有效的服務(wù)于現代大學(xué)教育教學(xué)的改革發(fā)展，首先要從管理的理念入手，從管理的制度入手，同時(shí)，還要把管理人員團隊的素質(zhì)提高起來(lái)，這幾點(diǎn)是缺一不可的，對于行政管理工作的改革都具有非常重要的作用。獨立學(xué)院行政管理工作的改革與創(chuàng )新，直接影響和推動(dòng)獨立學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量。建立新的管理理念、完善制度建設、創(chuàng )建一支強有力的管理團隊，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，獨立學(xué)院的行政管理工作一定會(huì )得到質(zhì)的改變，也一定會(huì )得到更加蓬勃的發(fā)展。
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