- 相關(guān)推薦
移動(dòng)智慧校園的體系結構與實(shí)現
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)統稱(chēng)為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，標志互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)高度融合，以下是小編搜集整理的一篇探究移動(dòng)智慧校園的體系結構的論文范文，供大家閱讀參考。
1引言(Introduction)
隨著(zhù)信息技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展，繼“智慧地球”“智慧城市”的提出，高職院校的信息發(fā)展也有過(guò)去的“數字校園”逐漸過(guò)渡到了“智慧校園”,一種嶄新的校園管理模式應運而出，促進(jìn)了教學(xué)、學(xué)習、生活和校園資源系統等各種校園因素有機整合，實(shí)現校園智能化管理、提供更簡(jiǎn)單、便攜的個(gè)性服務(wù)。
在過(guò)去要想訪(fǎng)問(wèn)傳統的信息系統，必須開(kāi)啟個(gè)人電腦連接網(wǎng)絡(luò )或者到附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)登錄信息系統查詢(xún)信息，也就是說(shuō)必須擁有個(gè)人電腦和互聯(lián)網(wǎng)才能夠登錄信息系統。而通常情況下，學(xué)生和老師隨時(shí)隨地打開(kāi)電腦上網(wǎng)查詢(xún)信息。
在遇到緊急通知情況下，必須要采用“一對一”或者“一對多”層層的方式通知當事人，這就摒棄了傳統的信息系統容易造成信息延遲，信息落漏等功能性的弊端。
基于移動(dòng)終端的“移動(dòng)智慧校園”除了擁有了傳統的數字校園“信息共享”“高效率”“管理規范化”“管理制度化”特點(diǎn)，還擁有“個(gè)性服務(wù)”“智能化”“成本低”“操作簡(jiǎn)單”等特點(diǎn)。以移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)、4G手機為基礎的智慧校園憑借各種應用服務(wù)系統充分對教學(xué)、科研、技能、生活和校園資源系統的整合利用，充分體現高效、互動(dòng)、共享、節能的學(xué)習和生活校園環(huán)境。
2主要技術(shù)(Themaintechnology)
隨著(zhù)“智能”電子產(chǎn)品的普及、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、Android開(kāi)發(fā)技術(shù)以及校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，幾乎所有的學(xué)生和老師擁有了Android系統的智能終端，為“移動(dòng)智慧校園”的建設提供了技術(shù)支持和保障。
2.1智能手機
目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)統稱(chēng)為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，標志互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)高度融合。智能手機價(jià)格也從以前的高端到現在的平民化，功能也堪比電腦，人們以更簡(jiǎn)單、方便、以操作的方式上網(wǎng)、聊天、視頻、購物等，手機徹底改變的人們生活方式，移動(dòng)辦公、移動(dòng)視頻等等應運而生，手機應用越來(lái)越大眾化。
學(xué)生通過(guò)手機上網(wǎng)查詢(xún)競賽、學(xué)術(shù)講座、職業(yè)技能考試培訓、兼職信息、課程表查詢(xún)以及校園文體活動(dòng)等;老師可以通過(guò)手機查詢(xún)科研信息、課程表、手機辦公等�？傊苿�(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得豐富多彩的校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化，擁有一部手機萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)。
截至2014年12月底，據統計我國網(wǎng)民規模達到6.49億(互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%)，新增網(wǎng)民3117萬(wàn)人包括利用手機上網(wǎng)的人數為4.2億，占到總網(wǎng)民數的74.2%.據統計，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院100%的學(xué)生通過(guò)手機這種便攜式的設備上網(wǎng)，查詢(xún)信息[1].
2.2Android開(kāi)發(fā)技術(shù)。
Android是一種基于Linux系統的開(kāi)源操作系統，支持手機應用軟件開(kāi)發(fā)[2].體系結構由內到外四層構成分別是：
LinuxKernel(Linux內核層)、Library(函數庫)和AndroidRuntime(Android運行時(shí)庫)、ApplicationFramework(應用軟件架構)、Application(應用程序)。
2.3SQLite輕型數據庫
基于占用內存資源少的特點(diǎn)，SQLite目前被廣泛應用到嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中，在運行軟件只需要幾百千兆的內存，提高軟件運行速度[3].
3移動(dòng)智慧校園的體系結構(Mobilewisdomcampusarchitecture)
3.1移動(dòng)智慧校園總體結構
通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)Android智能終端連接校園服務(wù)器。
智慧校園軟件設計分服務(wù)器和客戶(hù)端APP兩部分，Web服務(wù)器端應用程序采用通過(guò)JAVA、Servlet技術(shù)，客戶(hù)端APP采用Android和Java技術(shù)。移動(dòng)智慧校園物理體系結構如圖1所示。
3.2移動(dòng)智慧校園應用(APP)業(yè)務(wù)體系結構
移動(dòng)智慧校園應用業(yè)務(wù)系統在不同的學(xué)校擁有不同的名字，譬如：日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的名稱(chēng)為“掌上日職”.主要包括：無(wú)憂(yōu)課程表、成績(jì)查詢(xún)、校園二手交易，校園電影院售票，掌上圖書(shū)館，校園美食、校園信息通，掌上辦公系統，選課系統和實(shí)訓管理系統等模塊，系統結構圖如圖2所示，系統文檔結構圖如圖3所示。
建立統一數據，實(shí)現數據共享。智慧校園業(yè)務(wù)應用中的各個(gè)子系統建設時(shí)，首先做好數據的建設，例如學(xué)生基本信息，教師基本信息等。共享數據，保障數據的一致性和正確性，減少數據冗余，提高系統維護性是建立統一數據的最終目標。
4部分功能模塊代碼介紹及主要界面(Partofthefunctionmodulecodeisintroducedandthemaininterface)
4.1無(wú)憂(yōu)課程表
通過(guò)無(wú)憂(yōu)課程表，學(xué)生和老師可以隨意添加、修改自己的課程表，簡(jiǎn)單方便操作，其界面如圖4和圖5所示。
4.2成績(jì)查詢(xún)
在大多數院校已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一系列信息系系統，譬如大多數學(xué)校已經(jīng)開(kāi)發(fā)了教務(wù)管理系統。在智慧校園開(kāi)發(fā)時(shí)直接利用就可，部分主要代碼如下：
5結論(Conclusion)
充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)適用院校發(fā)展的移動(dòng)辦公平臺，提高辦學(xué)效率，方便教師、學(xué)生工作、生活和學(xué)習的高效、簡(jiǎn)便、易操作等需求，豐富校園生活，提高校園建設高標準要求。
參考文獻(References)
[1]岳國賓，王潔，張增艷.基于A(yíng)ndroid平臺的移動(dòng)智慧校園系統設計與實(shí)現[J].電腦編程技巧與維護，2012,12(24)：79-80.
[2]宋以寧，等.基于A(yíng)ndroid平臺的課堂測試軟件的設計與開(kāi)發(fā)[J].科技資訊，2014,12(34)：2.
[3]歐陽(yáng)零.Android核心技術(shù)與實(shí)例講解(第2版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2013.
【移動(dòng)智慧校園的體系結構與實(shí)現】相關(guān)文章：
基于分層體系結構的移動(dòng)核心網(wǎng)組網(wǎng)設計10-06
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )監控系統的設計與實(shí)現07-19
移動(dòng)業(yè)務(wù)運營(yíng)支撐系統的設計及實(shí)現08-04
淺談移動(dòng)短信增值服務(wù)的實(shí)現技術(shù)09-08
探析移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )監控系統的設計與實(shí)現10-10
基于WIFI-SIP的固定移動(dòng)融合實(shí)現方案09-29
企業(yè)iOS移動(dòng)設備管理（MDM）的研究與實(shí)現09-28