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知識產(chǎn)權保護對發(fā)展中國家經(jīng)濟的影響
課題的目的意義：
在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識產(chǎn)權已成為這個(gè)時(shí)代的一個(gè)最重要的象征。知識產(chǎn)權的重要性日益為各個(gè)國家所認識，所有國家都已經(jīng)把知識產(chǎn)權保護作為自己參與全球經(jīng)濟技術(shù)競爭的一個(gè)重要戰略提上了自己的議事日程上來(lái)。尤其是發(fā)展中國家的知識產(chǎn)權保護政策，已成為本國能否克服短期技術(shù)困境、促進(jìn)經(jīng)濟長(cháng)期增長(cháng)的關(guān)鍵因素。本文立足于發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護的背景,就發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護對經(jīng)濟增長(cháng)的消極和積極影響進(jìn)行了分析,并提出了相應的對策，這對加強發(fā)展中國家的知識產(chǎn)權保護具有重要的意義。
二、文獻綜述：
自20世紀中葉以來(lái)，隨著(zhù)新的國際貿易秩序的建立，知識產(chǎn)權保護制度從傳統的國內智力成果保護領(lǐng)域走向知識產(chǎn)權貿易的國際市場(chǎng)，知識產(chǎn)權貿易在國際貿易中的地位不斷提升。知識產(chǎn)權的重要性日益為各個(gè)國家所認識，無(wú)論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都已經(jīng)把知識產(chǎn)權保護作為自己參與全球經(jīng)濟技術(shù)競爭的一個(gè)重要戰略提上了自己的議事日程上來(lái)。 TRIPS協(xié)議的通過(guò)，提高了知識產(chǎn)權保護的國際標準,充分實(shí)現了發(fā)達國家的利益,發(fā)展中國家由于運用知識產(chǎn)權制度的經(jīng)驗匱乏,對其多重作用顯然認識不足,所以Trips協(xié)議在促進(jìn)發(fā)展中國家自由貿易的同時(shí)必然也會(huì )對其經(jīng)濟及科技發(fā)展帶來(lái)不利的影響。
在現有的文獻中，已有不少學(xué)者討論了發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護的背景，以及知識產(chǎn)權保護對發(fā)展中國家經(jīng)濟帶來(lái)的積極和消極影響，并且針對這些問(wèn)題提出了對策。如周維德（2007）認為，由于在發(fā)展中國家，作為商品經(jīng)濟產(chǎn)物的知識產(chǎn)權制度產(chǎn)生時(shí)間較晚，缺乏知識產(chǎn)權保護的思想和意識。在有了知識產(chǎn)權制度所形成的激勵機制以后，又由于經(jīng)濟落后導致研發(fā)力量不足，使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展缺乏后勁，經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的落后與強化知識產(chǎn)權保護的趨勢的矛盾便一直困擾著(zhù)這些發(fā)展中國家，造成發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護的困境的原因主要有：經(jīng)濟基礎薄弱，教育水平低，知識創(chuàng )新能力不足，知識產(chǎn)權文化和法律制度匱乏等。周素娥（2006）認為，發(fā)展中國家由于自身經(jīng)濟發(fā)展水平較低、市場(chǎng)規模較小、創(chuàng )新水平較低等特點(diǎn)，加強知識產(chǎn)權保護會(huì )造成一系列不良影響，主要有發(fā)展中國家的貿易條件惡化，TRIPS協(xié)議下的許多條款使得發(fā)展中國家處于被動(dòng)和不利地位，發(fā)展中國家的知識產(chǎn)權保護成本增加等等。正是這些負面影響使得發(fā)展中國家實(shí)施知識產(chǎn)權保護要比發(fā)達國家付出更高的代價(jià)。而考慮到發(fā)展中國家創(chuàng )新以模仿創(chuàng )新和適應性創(chuàng )新為主，尤其在學(xué)習發(fā)達國家先進(jìn)技術(shù)方面具有“后發(fā)優(yōu)勢”，他發(fā)現加強發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護可以促進(jìn)國內技術(shù)創(chuàng )新和國外技術(shù)引進(jìn)，從而促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)。曾慶彪（2006）認為，發(fā)展中國家要融入到國際體系去，各種規則都要與國際接軌，在知識產(chǎn)權保護方面必須遵守TRIPS協(xié)議，這意味著(zhù)發(fā)展中國家要提高本國知識產(chǎn)權保護水平。根據加強發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護對經(jīng)濟可能產(chǎn)生的影響，他提出了一些建議，主要有：提高本國企業(yè)的創(chuàng )新能力，對不同產(chǎn)業(yè)采取不同的知識產(chǎn)權保護水平，開(kāi)辟多種技術(shù)轉移渠道提高發(fā)達國家向發(fā)展中國家的技術(shù)轉移率等。
由于這些文獻的分析不夠全面，只是單獨分析了某一方面，而且分析也沒(méi)有抓住要點(diǎn)，不夠犀利。本文從發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護的背景著(zhù)手，全面深刻的分析了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護對經(jīng)濟的影響，并提出了相應的政策。參看附件：必看材料 中關(guān)于文獻綜述的寫(xiě)法
字數在1000字左右
三、課題研究的內容、方法和預期目標：
研究?jì)热荩?br />
論文首先介紹了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護的背景,然后對發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護給經(jīng)濟帶來(lái)的積極和消極影響進(jìn)行了分析，最后對TRIPS協(xié)議下發(fā)展中國家如何加強知識產(chǎn)權保護提出了相關(guān)的建議。
研究方法：
首先，應通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、查閱綜述性文獻以及統計資料等方法，初步獲得資料并弄清資料的基本內容，涉及基本的研究框架。其次，根據研究框架的需要，從各種國內外數據庫、年鑒、書(shū)籍、雜志、報刊以及各種統計資料中獲得數據資料。最后，把這些數據進(jìn)行結構化處理，通過(guò)對數據的定性和定量分析，得出結論。
預期目標：
加強自己的認識深度和理論水平，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。鍛煉自己的論文寫(xiě)作能力和文字處理水平。通過(guò)大量閱讀、查閱資料，系統剖析了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護給經(jīng)濟帶來(lái)的積極和消極影響，并對TRIPS協(xié)議下發(fā)展中國家如何加強知識產(chǎn)權保護提出建議。
四、所需要的條件：
1、需要國際貿易學(xué)，國際經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論知識。
2、利用圖書(shū)館、Internet廣泛收集各種相關(guān)資料、數據，進(jìn)行整理、加工、提煉，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、與同學(xué)就疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，并向老師請教。
五、課題分階段進(jìn)度計劃：
周次 起止日期 工 作 內 容 階段成果
5 3.23——3.27 論文選題 收集文獻、確定論文題目
6-7 3.30——4.10 收集、整理文獻資料并撰寫(xiě)開(kāi)題報告 完成開(kāi)題報告
8-10 4.13——5.1 撰寫(xiě)論文初稿、英文文獻翻譯 完成初稿
11-12 5.4——5.15 修改初稿 完成二稿
13-15 5.18——6.10 修改二稿、校對英文文獻資料譯文 定稿
16-17 6.11——6.19 論文總結，畢業(yè)論文答辯
指導教師意見(jiàn)：
簽字：
200 年 月 日
畢業(yè)論文工作總結
工作任務(wù)完成情況（附任務(wù)書(shū)中規定的工作內容、研究目標等，如未能完成須說(shuō)明原因）：
在論文的整個(gè)完成過(guò)程中，我首先根據課題的寫(xiě)作目標做出詳細的框架，通過(guò)查閱網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館的數據庫資料，收集相關(guān)的數據和案例，并在指導老師的幫助下，對資料進(jìn)行篩選整理，在全面掌握資料內容的基礎上，對相關(guān)資料進(jìn)行了詳細的分類(lèi)和整理，并嚴格按照研究的課題目標，作出相關(guān)內容的深層分析，從而為論文的撰寫(xiě)做好準備工作。
其次，在論文的內容上，從發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護的背景開(kāi)始分析。按照寫(xiě)作目標，分析和發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護對經(jīng)濟的積極和消極影響兩個(gè)方面，并根據TRIPS的要求，提出了幾點(diǎn)關(guān)于發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護的對策建議，完成了任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報告中規定的工作內容。在論文寫(xiě)作的后期階段中，虛心接受指導老師的意見(jiàn)，對論文進(jìn)行全面系統地總結和修改，使論文的觀(guān)點(diǎn)更加鮮明，順利完成畢業(yè)論文的后期工作。在研究目標的完成情況上，把目標的論證過(guò)程分成幾個(gè)階段分別研究，通過(guò)對論文內容的修改和完善，使論文內容逐步接近預期目標，并使論文內容的完成情況與論文的預期目標基本上一致。
總之，在論文的完成情況上，嚴格按照指導老師的要求和最初的論文寫(xiě)作框架，使論文內容不斷的完善，論證更加充分，預期目標基本得到完成，也完成了指導老師制定的各個(gè)階段性任務(wù)。
主要創(chuàng )新點(diǎn)：
由于現有文獻，分析的不夠全面只是單獨分析了有關(guān)知識產(chǎn)權的某一方面，或者分析的時(shí)候沒(méi)有抓住要點(diǎn)，不夠犀利。本文從發(fā)展中國家知識產(chǎn)權保護的背景著(zhù)手，分析了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權保護對經(jīng)濟的影響，并提出了相應的政策。分析比較全面、深刻、犀利。
工作狀況（包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個(gè)人精力投入、出勤等情況）：
在畢業(yè)論文的整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我以積極認真的態(tài)度和刻苦努力的精神投入到畢業(yè)論文的寫(xiě)作中，利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )查閱各種相關(guān)資料，認真翻閱國內外各種相關(guān)文獻資料，并且進(jìn)行嚴格的數據和案例分析，為論文的完成作好充分的準備。根據情況分階段進(jìn)行各項任務(wù)，并且注重工作效率，按時(shí)完成了指導老師安排的各個(gè)階段的工作任務(wù)。按時(shí)出勤，積極參與老師的論文指導，根據指導老師的意見(jiàn)，認真修改畢業(yè)論文，同時(shí)與同學(xué)們一起合作，并以小組為單位定期進(jìn)行論文計劃的討論，充分發(fā)揮了團隊合作的精神。認真聽(tīng)取學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文寫(xiě)作的最新要求，根據老師的指導，進(jìn)行一次又一次的論文修改，從內容和格式上針對論文存在的問(wèn)題不斷地進(jìn)行強化和優(yōu)化。努力達到指導老師的要求，從而使自己的畢業(yè)論文能及時(shí)較好地完成。
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