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探討民間體育游戲在幼兒健康教育中的應用
摘要：源于中國民間傳統游戲或體育項目，具有健身性、趣味性。便于參加，便于普及。形式文明、健康、內容活潑，具有獨創(chuàng )性。對幼兒的身心健康有很好的效果，要遵循繼承和改造的原則將民間的體育游戲應用到幼兒的健康教育中。
關(guān)鍵詞：民間體育;健康教育;幼兒健康
民間體育游戲是我們生活中喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲，有益于身心健康，具有健身性。能夠促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育和動(dòng)作的協(xié)調，平衡能力。在幼兒健康教育中應該加入民間體育游戲，又有穩定幼兒情緒和繼承民間的傳統游戲。
一、民間體育游戲的優(yōu)勢和改造
1、民間體育游戲的優(yōu)勢具有鮮明的特點(diǎn)，具有娛樂(lè )性、健身性、健康，內容活潑和獨創(chuàng )性。在民間體育游戲代代相傳，因為民間體育游戲有很大的趣味性，在內容上活潑，形象生動(dòng)，很好的娛樂(lè )性。在民間游戲中幼兒可以盡情地玩，嬉戲，歡笑等形式都可以，有利于放松幼兒的心理，對幼兒的身心健康有很大的幫助。民間的游戲具有勞動(dòng)人民的智慧，可以塑造人的品格和文化傳遞。民間游戲本身就是一種文化，包括了人們的智慧和人生哲理，在培養人的品質(zhì)上有很大的幫助，比如：互相幫助，尊老愛(ài)幼，互敬互讓?zhuān)瑘F結合作等都有助于幼兒人格的成長(cháng)和吃苦耐勞的品格。在民間游戲中對于它的限制小，對材料的依賴(lài)性很小。不受時(shí)間和空間的限制，在民間游戲中所有的游戲材料都是源于生活中。
2、民間游戲的改造，將民間體育游戲應用到幼兒健康教育中去。要改造民間游戲繼承和發(fā)揚，對民間游戲要有一個(gè)正確的認識和理解，一些民間的體育游戲，已經(jīng)在社會(huì )上有了很廣泛的知名度和影響力了。人們還是對民間游戲缺乏認識，在改進(jìn)民間游戲中在技術(shù)上要達到一個(gè)收集和解決的過(guò)程，在幼兒園健康教育引進(jìn)民間體育游戲上，缺乏一個(gè)很好的改造過(guò)程。隨著(zhù)人們生活方式的改變，人們對于民間游戲的需求也在改變，民間游戲不可避免地受到了時(shí)代的局限性。在這種情況下就是討論如何繼承和創(chuàng )新民間游戲的問(wèn)題。民間體育游戲是勞動(dòng)人們生活經(jīng)驗積累的結晶，是古代人民智慧的象征。我們要取其精華，去其糟粕，改造式的繼承。民間體育游戲具有鮮明的特點(diǎn)，在改造中我們要保留游戲本身要表達的意思，不能隨意更改。
3、民間體育游戲是一把雙刃劍，在發(fā)展民間體育游戲的同時(shí)，也要正確的引導，在應有意識益于培養幼兒正向行為的游戲。在游戲中要建立一種文化氛圍，將游戲健康教育做到最大化�，F在的幼兒大多數都是獨生子女，性格差異很大，有的比較自私，沒(méi)有交往的能力，針對這種學(xué)生老師應該正確的引導。在游戲中幼兒扮演不同的角色，有利于培養幼兒的責任感和組織能力，對以后的交往有很大的幫助。一些幼兒自發(fā)的組織玩游戲，可以讓孩子的身心健康得到很好的發(fā)展，有益于穩定幼兒的情緒和交流的能力。
二、幼兒健康教育中民間體育游戲的問(wèn)題及作用
1、在幼兒教育中民間體育游戲得不到老師和家長(cháng)的重視，在對民間體育教育中的認識不足，發(fā)展的前景不了解。在家長(cháng)看來(lái)民間體育教育對于現代教育沒(méi)有什么關(guān)系，有些民間體育教育的方式不對，在幼兒的教育階段和學(xué)習等方面無(wú)關(guān)緊要。一些家長(cháng)沒(méi)有很清楚地認識，沒(méi)有教育中國傳統理念的想法。其實(shí)在中國傳統的文化中，民間體育游戲有著(zhù)悠久的歷史和文化背景。是現代幼兒健康教育中不可缺少的一個(gè)方面。
2、開(kāi)展民間體育游戲，有效的促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展和良好品格的形成。民間游戲是，勞動(dòng)人民的智慧的象征，具有深厚的文化內涵。民間體育游戲的種類(lèi)繁多，有哲理性，又有興趣性等，得到了人民群眾的喜愛(ài)和發(fā)揚。我們要將民間體育游戲科學(xué)的開(kāi)展到幼兒的健康教育中去，不僅僅你能夠開(kāi)發(fā)幼兒的治理，還能夠促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的發(fā)育。在游戲中，能夠訓練他們的身體協(xié)調能力，培養他們吃苦耐勞的精神。在游戲中原來(lái)比較自私的幼兒也能夠融入其中，和大家一起友好的相處，這個(gè)過(guò)程幼兒的良好品質(zhì)和性格都得到了很好的鍛煉。
3、在推進(jìn)民間體育游戲的過(guò)程中，可以豐富幼兒的社會(huì )知識和知識面。在大多數的幼兒游戲中，也有很多潛移默化的知識來(lái)影響著(zhù)我們。我們在推進(jìn)的過(guò)程中要為民間體育游戲創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，環(huán)境對幼兒的影響很重要，一個(gè)良好的環(huán)境可以促進(jìn)幼兒的活動(dòng)，激發(fā)他的興趣愛(ài)好。在這樣的環(huán)境下，家長(cháng)或老師在不同的地方投放上不同的練習游戲的器械。來(lái)和幼兒一起玩游戲，在玩的過(guò)程中要啟發(fā)幼兒的大腦，根據他們的興趣愛(ài)好來(lái)選擇活動(dòng)的器械。提供豐富的游戲材料的同時(shí)就是為了更好地開(kāi)展民間體育游戲。
三、將民間體育游戲帶進(jìn)幼兒健康教育的重要性
現代生活忙碌，科技的日益進(jìn)步，幼兒健康教育打下了堅實(shí)的基礎。但是發(fā)展不全面，沒(méi)有意識到傳統文化也可以適應現在社會(huì )的發(fā)展，并能夠彌補現代社會(huì )發(fā)展所帶來(lái)的負面影響�，F代教育不注重體育教育，在幼兒的健康發(fā)展中會(huì )有不利的影響，而民間體育游戲的內容豐富，容易學(xué)，趣味性強。在形式上靈活多變，能促進(jìn)幼兒身體的健康成長(cháng)。民間體育游戲是民間傳統文化的代表，不僅能促進(jìn)幼兒的健康還可以將民間的傳統文化傳承下去。
四、結語(yǔ)
在民間體育游戲中對幼兒的身心健康和教育具有重要性，要遵循將民間體育的傳統中繼承和改造民間體育游戲，將民間體育游戲和幼兒的健康教育相結合，完善幼兒教育體系。民間體育游戲對幼兒行為也有很大的影響，但總體上對幼兒社會(huì )行為的發(fā)展有著(zhù)積極的一面。在選擇民間體育游戲時(shí)要注意，發(fā)展能有助于幼兒健康成長(cháng)的民間體育游戲，抑制民間體育游戲負面的影響。在游戲中要建立一種積極向上的文化氣氛，培養幼兒的合作精神，在游戲中不僅有合作，還有競爭，這樣可以使民間體育游戲健康教育的功能發(fā)揮到最大化。在幼兒的成長(cháng)中，教師、家長(cháng)和幼兒要積極地參與到其中，將民間體育游戲很好的融入到幼兒的成長(cháng)中去，促進(jìn)幼兒健康教育的發(fā)展。
參考文獻：
1、李玉萍.開(kāi)展民間體育游戲促進(jìn)幼兒健康發(fā)展.2010
2、曹中平.民間體育游戲應用于幼兒健康教育的實(shí)驗.2007
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