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關(guān)于產(chǎn)科護理工作中健康教育的運用
健康教育在婦產(chǎn)科的臨床護理中非常重要，分娩期的健康教育重點(diǎn)在于對于患者進(jìn)行心理的安慰以及生產(chǎn)知識的傳授，下面是小編搜集整理的一篇關(guān)于產(chǎn)科護理的論文范文，歡迎閱讀。
【摘要】 健康教育在婦產(chǎn)科的臨床護理中非常重要，護理人員通過(guò)對患者進(jìn)行健康教育不僅能夠有效的提高患者的健康意識，讓患者能夠更加積極主動(dòng)的配合治療和護理之外，還能夠讓患者消除一定的心理壓力，對于患者的治療以及恢復都有著(zhù)很大的幫助。同時(shí)健康教育還能夠充分的體現人性化護理理念，使患者能夠認識疾病、預防疾病、保持健康。筆者結合自身多年從事婦產(chǎn)科護理工作的經(jīng)驗，對在產(chǎn)科護理中如何運用健康教育提出自己的一些意見(jiàn)和倡議。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科護理 健康教育 運用探索
我院在婦產(chǎn)科的臨床護理中積極的開(kāi)展了健康教育的活動(dòng)，有目的、有計劃的對入院患者進(jìn)行健康教育，旨在推動(dòng)患者安全度過(guò)妊娠及分娩等過(guò)程，保障患者母嬰健康，推動(dòng)患者的家庭和諧和幸福。為此我院護理人員對一定時(shí)期的患者開(kāi)展健康教育，并同時(shí)選取具有可比性的其他時(shí)期患者作為對照比對組，通過(guò)對比的結果明確顯示，配以健康教育護理的患者群明顯在身體恢復以及心理恢復方面都較比于對照組有著(zhù)很大的提高，我院護理人員通過(guò)實(shí)踐證明了健康教育對于產(chǎn)科護理的重要作用。我院在開(kāi)展健康教育的時(shí)候根據患者的實(shí)際情況，分時(shí)期分階段的展開(kāi)，有針對性的提高患者的心理健康和身體健康。
一、婦產(chǎn)科健康教育的策略及內容闡述
在開(kāi)展健康教育時(shí)，重點(diǎn)采用開(kāi)設課堂，加強宣傳的教育方式，對同時(shí)期入院的患者集中開(kāi)展講座，將講座的參加作為入院護理的一項內容，提高患者的重視程度，另外在病房之中也由專(zhuān)職護理人員進(jìn)行講座的宣傳，讓患者能夠認識健康講座，并對講座產(chǎn)生一定的興趣。在入院講座的同時(shí)，我院還開(kāi)展了定期定階段的健康講座，其中包含，婦產(chǎn)科知識的宣傳以及操作規程示范等等，讓孕婦能夠通過(guò)講座更加了解妊娠期生理和心理的變化，使患者更加能夠制約自己的心理，配合治療及護理。另外除了采用集中式的健康講座之外，還將健康教育的責任落實(shí)到每一個(gè)病房的專(zhuān)職護理人員，要求護理人員除了要對患者進(jìn)行精心的護理和照料之外，還要向患者普及健康知識，通過(guò)健康知識的宣傳增進(jìn)護患之間的信任關(guān)系，融洽病房氛圍。對于產(chǎn)后的患者同樣采用集中講座式的健康教育，配以圖片資料，重點(diǎn)講述產(chǎn)后嬰兒的健康保護以及母親的健康恢復，根據患者的實(shí)際情況為患者制定專(zhuān)屬的健康計劃，提高患者身體恢復健康的保障度，推動(dòng)患者早日恢復健康。
二、分娩期的健康教育
分娩期的健康教育重點(diǎn)在于對于患者進(jìn)行心理的安慰以及生產(chǎn)知識的傳授。由于孕婦往往都是在臨產(chǎn)前不久入院，在非常時(shí)期突然入住到一個(gè)陌生的環(huán)境之中，患者往往表現出焦躁不安和緊張的情緒，這個(gè)時(shí)候作為護理人員除了要采取常規的護理措施之外，還要對患者的這些不良情緒有一定的認識。造成這些不良情緒的主要理由是因為陌生，不僅是對環(huán)境的陌生，同時(shí)還是對婦產(chǎn)知識的陌生，我院收治的孕婦往往都是初產(chǎn)婦，經(jīng)驗比較欠缺，入院時(shí)非常緊張，這個(gè)時(shí)候護理人員就要采用健康教育的護理方式，讓患者能夠了解婦產(chǎn)科知識，消除患者因為未知而產(chǎn)生的恐懼，以及由于恐懼而產(chǎn)生的緊張和焦躁，這樣患者能夠在很大程度上消除心理壓力，以健康積極的心態(tài)去面對分娩。
三、產(chǎn)后健康教育
患者在產(chǎn)后往往身體和心靈上都受到了很大的創(chuàng )傷，護理人員除了在常規的護理工作中著(zhù)力恢復患者身體之外，還要在此基礎之上對患者繼續進(jìn)行健康教育，提高患者的恢復速度，消除患者的身體痛苦和心靈創(chuàng )傷。首先護理人員要對產(chǎn)婦在產(chǎn)后的身體以及心理狀況進(jìn)行評估，制定具有針對性的教育計劃，一般患者在產(chǎn)后的24小時(shí)之內，患者的體力、精神都在逐漸的恢復，這個(gè)時(shí)候要讓患者多攝取一些熱量高，脂肪以及蛋白含量較高的食物，推動(dòng)患者的身體恢復，另外也要讓患者補充一些維生素含量較高的蔬菜和水果，推動(dòng)乳汁的分泌。由于不同患者的身體狀況不盡相同，需要對患者進(jìn)行有針對性的健康教育，讓患者能夠掌握基本的健康恢復策略，并在恢復過(guò)程中積極配合護理工作，避開(kāi)由于自身疏忽而造成康復時(shí)間的增長(cháng)。
四、出院時(shí)的健康教育
在患者即將出院時(shí)，我院護理人員本著(zhù)為患者負責的原則對患者進(jìn)行系統化的健康教育，這不僅是對患者在入院分娩以及恢復期間健康恢復的一個(gè)總結和評價(jià)，同時(shí)也是對患者在出院之后到完全恢復到健康水平的一個(gè)指引和幫助，在教育內容中同樣要結合患者自身的實(shí)際情況以及家庭的實(shí)際情況，教給患者產(chǎn)后恢復的注意事項，告訴患者產(chǎn)后檢查的時(shí)間以及重要性，并且告知患者對于新生兒的照顧知識，以及預防接種等事項。
五、結語(yǔ)
我院本著(zhù)為患者盡責的宗旨，在產(chǎn)科的護理工作中配以健康教育，提高患者的健康意識，通過(guò)各階段的健康教育，教授患者婦產(chǎn)知識，消除患者的心理壓力，在產(chǎn)前分娩期的健康教育中著(zhù)重教授患者婦產(chǎn)基礎知識，提高患者對于生產(chǎn)的認識，消除患者產(chǎn)前緊張和焦躁的情緒，積極配合產(chǎn)前護理;在產(chǎn)后護理中著(zhù)重教授患者恢復健康的策略，讓患者能夠根據自己的實(shí)際情況而采取恰當有效的復健策略，力爭在預定復健期內恢復健康。
參考文獻
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[2] 沈黎明. 健康教育運用于產(chǎn)科護理中的效果觀(guān)察[J]現代診斷與治療.2014(05)
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