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高職輔導員學(xué)生管理論文
一、高職輔導員善于發(fā)現與培養出色的班干部
組建一個(gè)優(yōu)秀的班干團隊，首先，要善于發(fā)現。從班級學(xué)生中發(fā)現適合擔任班干部的人選。其次，要加強對班干部的思想教育。在其工作過(guò)程當中要細心指導，注重方法，尤其班干部在工作中出現問(wèn)題時(shí)要以鼓勵與引導為主，不過(guò)于激進(jìn)，打擊其工作熱情與信心。班級活動(dòng)要敢于放手讓班干部去做，讓他們在工作中提升自己的能力。
二、高職輔導員制定符合班情的班級管理制度
制定班級管理制度時(shí)必須以學(xué)校要求為指導，充分考慮班級實(shí)際情況，依據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和班級特點(diǎn)來(lái)制定。在執行制度的同時(shí)，高職輔導員也要積極參與其中，約束自身行為，起到模范表率作用，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，務(wù)必做到公平、公正。對違反班規的學(xué)生要耐心教導，杜絕盲目批評，盡量不在全班學(xué)生面前批評。
三、結語(yǔ)
總之，一名合格的高職輔導員，必須不斷充實(shí)自我，時(shí)刻保持與時(shí)代接軌，才能在與學(xué)生溝通時(shí)拉近距離，在開(kāi)展學(xué)生管理工作的過(guò)程中占據主動(dòng)地位，幫助學(xué)生規劃美好的未來(lái)，實(shí)現人生理想。
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