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企業(yè)績(jì)效管理存在的問(wèn)題思考

時(shí)間:2024-08-22 06:34:04 MPA論文 我要投稿
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企業(yè)績(jì)效管理存在的問(wèn)題思考

  近年來(lái),平衡計分卡首先在世界500強企業(yè)運用并取得成效,后被廣泛運用到各行各業(yè)。運用平衡計分卡的概念建立企業(yè)績(jì)效管理體系.下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文,歡迎大家閱讀參考。

  【文章摘要】企業(yè)的績(jì)效管理是企業(yè)管理的重要組成部分之一,是人力資源管理的重要內容,但是在目前我國國有企業(yè)的發(fā)展實(shí)踐中卻存在著(zhù)很多績(jì)效管理局限于形式,員工績(jì)效難以提高的問(wèn)題。其實(shí)企業(yè)的績(jì)效管理理論發(fā)展已經(jīng)取得了一定的成果,但落實(shí)到實(shí)踐中時(shí)卻暴露了很多的問(wèn)題,有效的進(jìn)行績(jì)效的考評和管理,完善企業(yè)的績(jì)效管理制度,是企業(yè)能夠持續成長(cháng)發(fā)展的前提,是企業(yè)發(fā)展的必須途徑。因此本文就目前我國企業(yè)在績(jì)效管理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的分析和研究,并提出合理的解決對策。

  【關(guān)鍵詞】績(jì)效管理;企業(yè)管理;績(jì)效考核

  引言

  隨著(zhù)全球化經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)面臨著(zhù)越來(lái)越嚴峻的競爭形勢,這就需要企業(yè)從各個(gè)方面來(lái)提高自身的管理水平,而績(jì)效管理作為影響企業(yè)經(jīng)濟效益的重要因素,必須要進(jìn)行相關(guān)內容的研究,以便于從中發(fā)現問(wèn)題并提出改進(jìn)的意見(jiàn),F在企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高效率的管理體系,合理的建立科學(xué)有效的績(jì)效考核機制會(huì )促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,滿(mǎn)足企業(yè)的戰略需要,以此來(lái)面對激烈的市場(chǎng)競爭,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

  一、企業(yè)績(jì)效管理存在的主要問(wèn)題

  近年來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)認識到企業(yè)績(jì)效管理的重要性,并且將企業(yè)的績(jì)效管理作為企業(yè)的重要管理組成,在企業(yè)的績(jì)效管理上也采取了很多的措施,但是由于企業(yè)個(gè)別方面管理的不完善或不合理,仍然會(huì )造成企業(yè)績(jì)效管理存在實(shí)踐中的問(wèn)題,其中主要的幾個(gè)問(wèn)題如下:

  1.1績(jì)效考核的體系設計不夠合理

  由于每個(gè)企業(yè)的規模和發(fā)展水平不同,因此企業(yè)的管理水平也就參差不齊,對于績(jì)效考核評價(jià)的力量投入和管理力度也就有明顯的差別。有的企業(yè)雖然制定了績(jì)效的管理目標,但可能會(huì )因為企業(yè)現階段的發(fā)展水平不足或在理論上的研究不夠而使得對于績(jì)效的管理缺乏科學(xué)性;有的企業(yè)由于公司自身的績(jì)效考核管理人員的經(jīng)驗缺乏而導致績(jì)效的考核目標不準確,指標的制定不合理,考核的原則混亂等問(wèn)題,這些都是由于企業(yè)的績(jì)效考核體系設計不夠合理,從而使績(jì)效管理難企業(yè)績(jì)效管理存在的問(wèn)題及對策劉彩蓮江蘇省設備監理協(xié)會(huì )210029以進(jìn)行。

  1.2績(jì)效考核的角度單一,缺乏科學(xué)性

  企業(yè)的績(jì)效考核評估體系是衡量日常工作的有效方式,也是評價(jià)員工工作的基礎和核心。但是很多企業(yè)在績(jì)效的考核中局限于單一的形式,忽略了績(jì)效評價(jià)的意義,而變成了一種為了考核而考核的形式。對于考核的內容和項目的設定隨意性加大,上級領(lǐng)導的個(gè)人好惡情況嚴重,缺乏績(jì)效考核的科學(xué)性和實(shí)用性,很多企業(yè)的考核標準設定的過(guò)于模糊,考核的內容涉及的范圍過(guò)小,這就容易引起績(jì)效的考核不全面,績(jì)效的評判標準不合理的現象,使得企業(yè)的績(jì)效考核無(wú)法起到實(shí)際的作用,對于企業(yè)的管理不能起到作用。

  1.3缺乏績(jì)效輔導與反饋機制

  企業(yè)的績(jì)效管理是一個(gè)系統性較強的管理工程,但是在績(jì)效的實(shí)施和考核的過(guò)程中,很多人力資源部門(mén)的績(jì)效管理考評不被有關(guān)部門(mén)支持,這就使得很多參與績(jì)效考評的人員對于考核產(chǎn)生消極應對的現象,降低了企業(yè)績(jì)效管理的效率。企業(yè)沒(méi)有建立合理的績(jì)效考核輔導和績(jì)效的反饋機制,使得管理人員與員工的溝通不夠充分,無(wú)法確認共同的工作目標和統一的績(jì)效標準,被考核人員對于績(jì)效的考核沒(méi)有充分全面的認識,可能還會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒,影響全局性的考核規劃。

  二、對于企業(yè)績(jì)效管理相關(guān)問(wèn)題的對策研究

  2.1制定合理的績(jì)效考核體系

  在企業(yè)的績(jì)效管理過(guò)程當中,最主要的就是要根據企業(yè)自身的規模和發(fā)展水平制定科學(xué)合理的績(jì)效考核體系,參照公司的年度發(fā)展計劃和長(cháng)期的發(fā)展戰略,還有各部門(mén)科室的年、季、月等詳細的發(fā)展計劃,制定符合企業(yè)當前發(fā)展狀況的績(jì)效考核體系。同時(shí)還可以結合員工個(gè)人的發(fā)展目標來(lái)確定績(jì)效考核的框架,績(jì)效的管理要堅持以人為本的方針,盡可能的讓每個(gè)員工參與計劃的制定,使員工能夠融入團隊,也讓績(jì)效考核的制定能夠更加的全面合理,并且績(jì)效考核的標準要統一,考核管理人員的素質(zhì)要提升,避免出現績(jì)效考核缺乏合理性的情況,從而形成高效科學(xué)的考核制度。

  2.2完善考核的內容和監督體制

  企業(yè)的績(jì)效考核是企業(yè)進(jìn)行正常的經(jīng)營(yíng)運轉的重要任務(wù),合理的績(jì)效考核可以保障企業(yè)的管理有序進(jìn)行,促進(jìn)企業(yè)達到各項經(jīng)營(yíng)管理目標,實(shí)現企業(yè)的快速發(fā)展。因此對于少數企業(yè)的績(jì)效考核角度過(guò)于單一,缺乏企業(yè)所需的科學(xué)性和實(shí)用性原則的情況,要對企業(yè)的績(jì)效考核的管理進(jìn)行完善和改進(jìn),注重員工的績(jì)效指標要與企業(yè)的績(jì)效相結合,對于考核的內容要遵循科學(xué)、真實(shí)、合理的原則,盡量考慮企業(yè)主體的利益體現,同時(shí)還要盡可能的兼顧指標的量化,減少評價(jià)結果中人為干預成分所占的比例,注重多層次、全方位的考核,提升企業(yè)績(jì)效管理的整體目標。

  2.3注重企業(yè)績(jì)效輔導與反饋

  在企業(yè)的績(jì)效管理中,管理人員通過(guò)對員工的輔導和支持,幫助員工改進(jìn)和提高平時(shí)的績(jì)效表現,使其能夠保持積極向上的正確的工作態(tài)度和行為,這就是績(jì)效的輔導管理,也是貫穿于績(jì)效管理的一部分。在企業(yè)的管理工作當中,各級管理者應當與員工進(jìn)行充分的交流和溝通,了解員工的工作情況和績(jì)效指標的完成情況,以及員工在工作中遇到的問(wèn)題和問(wèn)難,并幫助其解決相關(guān)的問(wèn)題。對績(jì)效考核的數據信息進(jìn)行科學(xué)的分析和評估,將考核的信息及時(shí)的反饋,以便于管理者對績(jì)效考核的評估和管理。除此之外,還要根據考核的結果制定有針對性的改進(jìn)方案,注重企業(yè)的激勵體系建設,將績(jì)效完成情況與公平的物質(zhì)激勵相結合,從而提升企業(yè)的整體績(jì)效。

  三、結語(yǔ)

  在企業(yè)的管理當中,企業(yè)的績(jì)效管理評價(jià)體系可以反映一個(gè)企業(yè)的管理績(jì)效的優(yōu)劣,通過(guò)發(fā)現和分析績(jì)效考核的結果,改進(jìn)企業(yè)的管理模式和機制,就可以使企業(yè)增加可持續發(fā)展的能力。企業(yè)的績(jì)效管理關(guān)系到企業(yè)的每一個(gè)員工,同時(shí)還是一個(gè)整體的管理系統,績(jì)效考核計劃的制定、執行和評估、反饋等階段都是系統的重要組成部分,因此,企業(yè)的績(jì)效管理是對企業(yè)本身的一種認知和自律,是提高企業(yè)管理水平的有效方式和手段,加強企業(yè)的績(jì)效管理,就能有效的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

  【參考文獻】

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  [5]李楠.企業(yè)績(jì)效管理的創(chuàng )新性思路和方法[J].期刊論文,《商品與質(zhì)量》,2015(38).

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