自信的我作文(合集15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自信的我作文，歡迎閱讀與收藏。

自信的我作文1

　　我們可以沒(méi)有天生的資質(zhì)，但絕不能沒(méi)有后天的自信。

　　自信，一個(gè)必不可少的品質(zhì)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“自信是向成功邁出的第一步�！笔前�，沒(méi)有自信，就不存在成功。

　　我不聰明，資質(zhì)平庸，沒(méi)有哪一方面特別突出。平時(shí)，我也會(huì )在班級里名列前茅，但一有疏忽，我就會(huì )被別人毫不留情地擠下去�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有氣餒，因為我還有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員，甚至是領(lǐng)頭者，有了這份想法后，我會(huì )朝著(zhù)它進(jìn)發(fā)，并做到這一件事。

　　有一年秋天，我去參加一個(gè)比較重要的考試�？粗�(zhù)那高手云集的賽場(chǎng)，我的信心沒(méi)有黯淡下去，反而更加絢爛起來(lái)。我相信我身上的光芒是獨一無(wú)二的，不管是多么燦爛的光，都擋不住它想要發(fā)光的`夢(mèng)想！果然，有了這份信心，我在后面的考試中一路過(guò)關(guān)斬將，取得了一個(gè)不差的名次。

　　自信是要有的，但我們千萬(wàn)不能盲目地自信，那樣只會(huì )適得其反。如果說(shuō)自信是陰天的一抹陽(yáng)光，那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。

　　自信，是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑，那你應該看看張海迪；如果你因丑陋而煩惱，你應該想想拿破侖；如果你因口吃而擔心，你應該學(xué)學(xué)日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺，但他們都沒(méi)有失去自信。

　　我不聰明，但是我很自信。自信，將帶領(lǐng)我們走向更美好的明天！

自信的我作文2

　　進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，可以增長(cháng)見(jiàn)識和知識新鮮事倒有一籮筐�？烧嬲�讓我記憶深刻的卻沒(méi)有幾件。這事卻像明燈一樣一直照耀著(zhù)我前行的道路，讓我更有勇氣和自信去面對未知的困難。

　　一次，語(yǔ)文老師決定讓我們來(lái)主持大局，自己來(lái)講《西游記中最喜歡的人物》，我們組異常不靠譜，除了稿件，其他都交給了“技術(shù)支持人員”。到了講課那天，我們竟然是第二個(gè)上場(chǎng)的。我本來(lái)就比較害羞，又在無(wú)準備的情況下講課�！霸趺崔k呀？”這幾個(gè)大字一直在我腦海中回蕩。

　　不一會(huì )兒，第一組就一個(gè)很棒的過(guò)程收尾了。在走上講臺時(shí)，我還是暈暈沉沉的，差點(diǎn)兒左腳絆右腳，摔個(gè)大跟斗。

　　站在臺上，看著(zhù)同學(xué)們的目光都聚集在我們幾人身上，心里更加忐忑。手心里滲出了細汗，臉也越來(lái)越燙，手也不由自主地攪在了一起，心臟就像要跳出來(lái)似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)它急促的跳動(dòng)。似乎已經(jīng)看到同學(xué)們嘲諷的目光和大笑在向我飛來(lái)，老師失望的眼神也向我刺去。我不斷鼓勵自己：“沒(méi)事的，相信你可以的�！薄凹佑�，加油！”我一直在為自己鼓氣。

　　仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀，到我來(lái)講了。我努力控制自己，讓步伐看起來(lái)沉穩一些，笑容輕松些，一邊開(kāi)始我的講述。果然是自己寫(xiě)的，感覺(jué)就像是文字自動(dòng)排著(zhù)隊吐了出來(lái)，真是神奇！我抬頭偷偷看了一眼同學(xué)們，發(fā)現的`卻是期待鼓勵的目光，老師也十分欣賞的看著(zhù)我。我也就越說(shuō)越流利，臉上的緋紅消失了，汗水也蒸發(fā)在空氣中，心臟回到了自己的位置，繼續穩定的工作。嘿！沒(méi)出錯！我邁著(zhù)堅定的步伐回到了座位。

　　這件事使我收獲了快樂(lè )，還是我明白自信和勇氣是成功的基礎，無(wú)論做什么都要信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去嘗試。

自信的我作文3

　　有一個(gè)小女孩，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春節。她中等個(gè)子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是鼻子有點(diǎn)大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀(guān)察這些而感到煩惱，每天還過(guò)得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著(zhù)做錯了事的人，慢慢讓他們改正。

　　嘿嘿，想知道那是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我。

　　我，什么都喜歡，聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū)......哦哦哦，對了，還有，我最喜歡交朋友。

　　交朋友，是我的樂(lè )趣。不管在哪里，我去的地方都是人來(lái)人往的地方，并且我認識的朋友也很多，我在學(xué)校不僅把同學(xué)當做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當做我的好朋友。

　　我的性格是外向的，也是活潑開(kāi)朗的，更是一個(gè)調皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的。于是，因為一點(diǎn)兒小事就到處宣揚，惹來(lái)不必要的.麻煩。我這個(gè)人嘛！也是個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)生氣的人，有時(shí)把大家惹得哭笑不得。高興時(shí)，就會(huì )到處發(fā)瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時(shí)，就會(huì )撇起個(gè)小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰(shuí)都不理。

　　書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》......我每天都要堅持看一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且還看的津津有味，任憑誰(shuí)打攪，我都不理她。

　　呼呼，這就是我，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、調皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？

自信的我作文4

　　三年前開(kāi)學(xué)的第一天，我是一個(gè)膽小怕事、性格內向的小女孩，只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵我和其他同學(xué)一起玩，結果我交到許多新朋友，一下課我們幾個(gè)就粘到一起，笑聲不斷。

　　在課堂上，我膽怯心里沒(méi)有跑開(kāi)，剛想舉手的我轉念又想：回答錯了老師會(huì )不會(huì )批評？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我？……所以我又把手放下了，陸老師叫我到辦公室去，一路上我走得很慢很慢，心怦怦直跳，以為自己又做錯了什么，到了辦公室，陸老師用鼓勵的口氣和我說(shuō)：“要舉手發(fā)言”，我膽怯地答應了，但神情中夾雜著(zhù)一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題，當時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛踴躍舉手，唯獨我沒(méi)有舉手，我偷偷地瞥了老師一眼，正和老師的目光撞個(gè)正著(zhù)，老師用期待而鼓勵的'目光看著(zhù)我，我硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地舉起了手，老師請了我，我的手在桌子上絞來(lái)絞去，勉強答完了問(wèn)題，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我噓了一口長(cháng)氣，心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，接著(zhù)我回答了第二次、第三次，我又回答了許多的問(wèn)題，贏(yíng)得了老師的表?yè)P和鼓勵，同學(xué)們的贊賞和掌聲。

　　通過(guò)一次次的競選演講，我當上了中隊委、宣傳部長(cháng)、班長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊委，通過(guò)自己的努力，獲得了五星少年的稱(chēng)號，我更有自信了，自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩，自信讓我交到了許多“哥們兒”，自信讓我感到每一天都快樂(lè )……自信是陽(yáng)光，自信是快樂(lè )，自信是美好的開(kāi)始……

自信的我作文5

　　每個(gè)人都有不同的性格，無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養成，它都是每個(gè)人特有的財富。而我的這筆財富是自信卻不自大的。

　　小學(xué)的.時(shí)候，我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競賽。當時(shí)與我們競爭的學(xué)校有十多個(gè)，實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái)，比分仍是旗鼓相當。到了最后一個(gè)比賽段，也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì )念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內選擇分值，并回答難度系數與所選分值所對應的題目。答對在原來(lái)的比分上增加相應分值，答錯則在原來(lái)的比分上減少相應分值。

　　我的隊友想穩中求勝，準備不作答，我表面上答應了他們，可卻在電光石火間拿起話(huà)筒：“20分！”當主人念出題目時(shí)，我高興極了，因為這道題我會(huì )。最后，我們學(xué)校博得了第三名。

　　事后班主任將我叫到辦公室，指責我自作主張、驕傲自大�！爸挥袥](méi)有實(shí)力的人才會(huì )驕傲自大，而我相信我是有實(shí)力的！自信不等同于自大，膽大也不等同于妄為�！卑嘀魅螣o(wú)語(yǔ)反駁，但臉上的表情卻由陰轉晴。

　　許多時(shí)候，身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道：定數敵不過(guò)變數，而自信則是我們與變數抵抗的利器！自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì )讓你一失足成千古恨。故而，我相信總有一天這自信卻不自大的我，定會(huì )成為群星閃耀中的一顆！靠自身力量，照亮祖國的大好河山！

自信的我作文6

　　人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信讓你成功，成功會(huì )讓你感到幸福。

　　每個(gè)人一生下來(lái)便不會(huì )走路，也不會(huì )寫(xiě)字，知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)“我不行�！�

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì )譏諷你的，因為總比那些不敢回答問(wèn)題的'人好，只要你勇敢的回答了問(wèn)題，不管是對還是錯，這也是一種成功。因為你遠比只敢在課桌上批評別人，竊竊私語(yǔ)的人了不起。每個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行�！币�想得到成功的幸福，就必須前進(jìn)。

　　在運動(dòng)場(chǎng)上，要邁開(kāi)步伐去拼搏，去奮斗。別因身體的孱弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒不能躍出水面的，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳更踏實(shí)、矯健，不必擔心失敗，失敗是成功之母。

　　不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路，但也會(huì )有充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

　　自信會(huì )讓你成功，會(huì )讓你從中得到幸福，努力去爭取吧，請別說(shuō)：“我不行�！�

自信的我作文7

　　有一個(gè)小女孩長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，高興時(shí)會(huì )發(fā)出哈哈哈的笑聲，這就是我。

　　我是一個(gè)自信的人，不信，我給你講個(gè)小故事。在去年的秋季運動(dòng)會(huì )中，老師給我報名女子1500米的比賽。開(kāi)始，我覺(jué)得自己第一次參加這個(gè)項目，可能跑不出好成績(jì)，但我還是充滿(mǎn)自信地走上了跑道，下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。

　　比賽開(kāi)始了，第一圈結束時(shí)我被其他選手遠遠地甩在了后面，但我并沒(méi)有氣餒，覺(jué)得還有機會(huì )超過(guò)她們，就咬緊牙緊跟著(zhù)她們。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有的`運動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調整好自己的呼吸，邁著(zhù)堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢地超越別人。接下來(lái)，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )一起為我加油，我就像全身充滿(mǎn)了能量一樣向前跑去。

　　到了最后一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名，并且打破了學(xué)校紀錄。這出乎我的意料，讓我非常開(kāi)心。

　　通過(guò)這件事情，我明白了自信可以創(chuàng )造奇跡。今后，在學(xué)習和生活中，我還要堅持做一個(gè)有自信的人，努力去創(chuàng )造更多的奇跡。

自信的我作文8

　　我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰。

　　“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!

　　第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著(zhù)沉穩的步伐，鎮定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話(huà)說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒(méi)了著(zhù)落。

　　到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!

　　站在高高的講臺上，望著(zhù)同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的'告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……

　　雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了自己，戰勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。

　　我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因為，自信使我走向成功!

自信的我作文9

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！钡拇_，有一次，學(xué)校開(kāi)展了歌唱比賽，老師在班里挑選選手，同學(xué)們都把唱歌唱得好的同學(xué)都選舉了出來(lái)，我也在其中。以后每天我都在家里的鏡子面前練習唱歌，生怕比賽的時(shí)候唱不出來(lái)，當在爸爸媽媽面前表演的時(shí)候，我總是害怕，不敢，怕他們嫌我唱不好，爸爸媽媽說(shuō)可以把觀(guān)眾當成空氣，或者是蘿卜、黃瓜�？晌蚁胂蟛怀鰜�(lái)，這么多人怎么可能把他們想象成空氣呢，我還是戰勝不了恐懼！

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，雖然我的歌曲已經(jīng)能背得出來(lái)了，也唱得很好聽(tīng)了，就唯獨戰勝不了心里的那個(gè)恐懼。比賽終究到來(lái)了，其他選手每個(gè)人都唱的很好聽(tīng)，而且都不害怕。馬上到我時(shí)，我膽怯了，該怎么辦，我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，這時(shí)，我想起了羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的`那句話(huà)，我燃起了信心，在手掌心上寫(xiě)上“恐懼”兩個(gè)字，然后吞了下去，��！沒(méi)有恐懼了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了舞臺。

　　在舞臺上我盡情歌唱，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在周?chē)�，唱完后，我鞠了個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我感覺(jué)到自信真重要！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我變得沒(méi)那么膽怯了，我變得自信，變得有信心了，我相信以后我再也不會(huì )被恐懼給嚇倒了，我一定會(huì )戰勝恐懼的！

自信的我作文10

　　有一件事至今令我難忘，那就得從小記者團發(fā)來(lái)邀請信的時(shí)候說(shuō)起……

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，媽媽對我說(shuō)：“小記者團發(fā)來(lái)了一張邀請信上選拔小記者的`，要不要去？”我說(shuō)：“我當然想去，可是我膽小，不行�！眿寢屨f(shuō)：“膽小怎么了，一定要去，要對自己有信心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我覺(jué)得值得去試試。

　　到了選拔賽這一天，我心里十分緊張。媽媽安慰我說(shuō)別緊張。就當在家里一樣，要有信心。

　　我也努力讓自己不緊張。

　　到了考場(chǎng)，那的老師給了我一張考卷，我心想：只要做一張考卷就行了？不要表演節目或

　　自我介紹什么的？我百思不得起解。于是，我便立刻做了起來(lái)，時(shí)間是半小時(shí)。

　　10分鐘……20分鐘……30的分鐘……

　　時(shí)間到了，老師說(shuō)：“收卷�！蔽野丫碜由辖缓蟮却�下一項指示。老師說(shuō)：“上去自我介紹�！�

　　我心想：果然不只是做一張卷子這么簡(jiǎn)單。不管怎樣我一定要考上。于是，我鼓起勇氣，堅定的向前走去，一自己最響亮的聲音說(shuō)了起來(lái)：大家好！我叫張宇琦，今年11歲，我在五（2）班學(xué)習，我的興趣愛(ài)好是揚琴……當我正想說(shuō)我介紹完的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“你想當一名小記者嗎�！蔽艺f(shuō)：“想�！薄盀槭裁�？老師問(wèn)�！薄耙驗槲蚁肴ゲ稍L(fǎng)一下災區的小朋友，讓他們登上報紙，舉行一個(gè)捐款活動(dòng)，讓全國人民行動(dòng)起來(lái)，一起支援災區�！崩蠋熣f(shuō)：“恩下去吧�！蔽疑钌顕@了口氣。

　　之后，我和媽媽上車(chē)準備湖時(shí)，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“不錯！”“以后不要怕膽小了��！”媽媽說(shuō)

　　從這件事中我懂得了：遇到困難是很平常的事，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。

自信的我作文11

　　人們常說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。但我想不光讀書(shū)能提高人的氣質(zhì)，彈琴、畫(huà)畫(huà)，諸如此類(lèi)的特長(cháng)都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長(cháng)，讓我更加的自信了。

　　從五歲起，我就擁有了一技之長(cháng)。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時(shí)得到安慰；在高興時(shí)，表達出我的內心情感。它便是我國的一種傳統樂(lè )器古箏。

　　五歲那年，母親把我帶到了茉莉琴行，給我報了古箏班。從那時(shí)起，我的古箏彈奏特長(cháng)之路就開(kāi)始了。一開(kāi)始，我十分的感興趣，滿(mǎn)是學(xué)習的勁頭！可到了后來(lái)，隨著(zhù)難度的增加，我開(kāi)始并不那么喜歡它了。但當我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會(huì )相當的有成就感。所以，在我的古箏學(xué)習之路上并不是一帆風(fēng)順的，一會(huì )是快樂(lè )，一會(huì )是痛苦。但當你成功時(shí)便會(huì )十分的有成就感，變得越來(lái)越自信。

　　在剛過(guò)去不久的端午詩(shī)會(huì )上，我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒(méi)有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí)，有時(shí)也會(huì )自己胡亂彈一彈，有時(shí)還挺好聽(tīng)的。但不論怎么說(shuō)，也沒(méi)有正式編過(guò)，我們只好反復探索，才編出了一曲能拿得上臺面的曲子。

　　當同學(xué)們得知是我們自己編的'曲子時(shí)，都紛紛跑來(lái)問(wèn)我們：聽(tīng)說(shuō)譜子是你們自己編的，真的嗎？

　　嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說(shuō)。

　　哇，你們好歷害！同學(xué)們紛紛夸獎到。

　　此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲，但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了，讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。

　　古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長(cháng)是一件多么美好的事，我愛(ài)它給我帶來(lái)的這份自信。

自信的我作文12

　　說(shuō)到陪伴，大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長(cháng)，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實(shí)是書(shū)籍。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)所有人應該都知道，但其實(shí)最近我看書(shū)并不是為了知識什么的，我看書(shū)是為了填補心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的.。所以每當我感到寂寞時(shí)，我就會(huì )拿起自己書(shū)架上的書(shū)開(kāi)始看，而且我會(huì )非常樂(lè )于將自己也帶入進(jìn)去，仿佛我就站在書(shū)本中的故事里，與書(shū)中的人物一起體驗生活中的愛(ài)恨情仇。以至于我每次睡覺(jué)前，都會(huì )把自己看過(guò)的書(shū)再想象一遍，有時(shí)甚至還會(huì )因此做了有關(guān)自己看的書(shū)籍的夢(mèng)。也許會(huì )有人認為這樣做非常的無(wú)聊，但對我來(lái)說(shuō)這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺(jué)我的生活里除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，吃飯睡覺(jué)還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。

　　我難以想象，如果這段時(shí)間沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的生活會(huì )變成什么樣子，也許我是感覺(jué)全身沒(méi)有動(dòng)力，也許我有感覺(jué)非常的寂寞，因為這些都是電子產(chǎn)品無(wú)法帶給我們人類(lèi)的一些東西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗主人公生活里的那些快樂(lè )和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。

　　希望以后的生活里書(shū)籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導師之外的第4個(gè)好友，因為在這段時(shí)間里，書(shū)籍的陪伴讓我的生活更加自信。

自信的我作文13

　　每當一件事過(guò)后，我們的內心總會(huì )變不同，使我們成長(cháng)，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。

　　記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們一年級新生要加入兒童團，還要舉行入團儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。

　　我們的語(yǔ)文老師正好是大隊輔導員，由她來(lái)主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競爭這兩個(gè)名額。

　　我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著(zhù)興奮、激動(dòng)和緊張。

　　在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話(huà)，讀完后老師將我和三班的`一位同學(xué)定為主持人。

　　聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息，我內心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái)，我能流暢的背出來(lái)嗎？而且我沒(méi)任何經(jīng)驗，萬(wàn)一出錯怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著(zhù)，喘不過(guò)氣。

　　一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿(mǎn)內心，我在內心的驅使下向老師說(shuō)出我的擔憂(yōu)與不安，老師對我說(shuō)：“你一定要有自信，你要相信自己能做到�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗鼓勵自己，告訴自己要有自信�；丶液笪议_(kāi)始認真地背主持稿，為演出作準備。

　　活動(dòng)當天，我內心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！

　　上臺后，在燈光的照射下，身著(zhù)禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著(zhù)，內心感到無(wú)比的自豪。

　　活動(dòng)后，老師的夸獎、同學(xué)的贊美，使我對自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

　　在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來(lái)越自信，因我相信，我能行！

　　人總是要成長(cháng)，鳥(niǎo)兒總是要飛翔，而我也要自信的展開(kāi)翅膀，在空中遨翔，我會(huì )自信地邁開(kāi)腳步，走向遠方！

自信的我作文14

　　從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著(zhù)我成長(cháng)，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。

　　雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂(lè )上沒(méi)有天賦。今天暑假我開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲，第一節課老師就發(fā)現我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂(lè )器，也就是說(shuō)我在音樂(lè )上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂(lè )譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現連最基本的爬音練習都完成不了，我開(kāi)始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內基音樂(lè )大廳指揮交響樂(lè )隊演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個(gè)不識字，不認路，智商相當于5歲的幼兒，但他憑著(zhù)對音樂(lè )的感覺(jué)、堅韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的指揮家。

　　我重新回到了書(shū)桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準音孔，慢慢地、仔細地練習著(zhù)爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發(fā)麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習爬音，但是我會(huì )用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。

　　從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的.院子，一定能聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。

　　5個(gè)月過(guò)去了，一天葫蘆絲老師對我說(shuō)：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有說(shuō)不出的自豪感。

　　我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅定目標，充滿(mǎn)自信，總有一天我會(huì )飛得更高！

自信的我作文15

　　我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到初中，學(xué)習成績(jì)一直都是名列前茅。一直在班里校里擔任著(zhù)班干部。

　　小學(xué)，我擔任大隊部的大隊長(cháng)，數學(xué)課代表，一直是學(xué)校的佼佼者�，F在上了初中，我也不甘落后，我是學(xué)校學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)，還是團支部書(shū)記，在班里還擔任著(zhù)課代表，每天學(xué)校班里都有我忙碌的身影。

　　曾記得，我的作文曾經(jīng)獲得過(guò)太原市六縣區的一二等獎，演講比賽也獲得過(guò)一等獎，在e度也獲得過(guò)許多獎項，給雜志社經(jīng)常投稿，也被采用過(guò)不少。

　　這些成績(jì)，都是我的努力的結果，都是自信伴隨我的.結果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，將會(huì )一步步走向成功！

　　在我的腦海里經(jīng)常閃現著(zhù)乒乓高手鄧亞萍的身影——一個(gè)堅強自信的楷模，她的志向遠大，為了夢(mèng)想，她勇于拼搏，成為了第一個(gè)蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球金牌的體壇名將，先后獲得14次世界冠軍頭銜。

　　取得成績(jì)以后，她還在努力學(xué)習：1997年后，她先后到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和英國劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習，并獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當代研究專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。這一切的一切，都是她有著(zhù)自信，發(fā)奮努力的結果！

　　自信是偉大的，我們有了自信，就會(huì )一步步走向成功。不管在什么時(shí)候，我們都要對自己有自信。沒(méi)有自信的人將會(huì )一事無(wú)成；有了自信，你將會(huì )立于不敗之地，一步步走向成功！

　　我是一個(gè)有自信的孩子，我相信我自己，在今后的道路上雖然有很多困難，但經(jīng)過(guò)我的不懈努力一定會(huì )取得成功！

　　我要懷著(zhù)一顆自信的心，消除一切道路上的絆腳石，讓自信伴隨我走向成功！讓自信伴隨我收獲一顆顆沉甸甸的成功果實(shí)！

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