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我也有屬于自己的光芒作文

時(shí)間:2024-10-24 18:40:08 偲穎 自己 我要投稿

我也有屬于自己的光芒作文(通用18篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我也有屬于自己的光芒作文,希望能夠幫助到大家。

我也有屬于自己的光芒作文(通用18篇)

  我也有屬于自己的光芒作文 1

  我就是我,顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅強的泡沫;我喜歡我,讓薔薇開(kāi)出一種結果,孤獨的沙漠里,一樣盛放的赤裸裸!}記

  一年級時(shí),我在二小讀書(shū),我只是一個(gè)不起眼、很平凡的一個(gè)男生,那時(shí)人人都能考90多分,拿到我手上的卻是一張80多分的卷子,一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地蹦到我身邊,“老師叫你去辦公室!鞭D身便和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)去了,他們時(shí)而大笑,時(shí)而指指我,天空中烏云密布,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),眼淚仿佛馬上就要落下來(lái),可是哭有什么用,不過(guò)是懦弱的表現罷了。辦公室里老師的臉和外面的天一樣,老師的聲音在我的耳朵里久久盤(pán)旋著(zhù),像利刃,割得耳朵生疼。我不甘心,不甘心被別人超越,不甘心背后總有嘰嘰喳喳的聲音,不甘心老師那陰沉的臉。

  二年級,我轉到了一小,這成了我上坡的起點(diǎn)!安荒茉僮源龜懒,在新的'學(xué)校一切都為零,不能再讓老師認為我是一個(gè)差生,我要讓他們都知道,我,不比別人差!”我暗自下定決心,兩只拳頭緊緊的握著(zhù)。

  與啾啾鳥(niǎo)鳴為伴,與午后慵懶的陽(yáng)光為伴。與夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星為伴讀書(shū)做題。我相信暴雨過(guò)后有彩虹,“名不顯時(shí)心不朽,再挑燈火看文章!蔽业某煽(jì)總算有了飛躍式的進(jìn)步,老師的臉總是笑瞇瞇的,連午后秋老虎的陽(yáng)光也變得那么美好。但是總有幾個(gè)敵人在激勵著(zhù)我更加努力。

  她是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸,成績(jì)從沒(méi)下過(guò)前三,我想要超越她,但她太強大了,以至讓我有些失去了信心,但我相信,只要我肯努力,一定能超過(guò)她。終于,一次模擬考我超過(guò)了她,成為了全班第一。

  我在山頂大聲呼喊著(zhù):“我也有屬于自己的光芒!”

  我也有屬于自己的光芒作文 2

  我從混沌中醒來(lái),在自己的世界里四處奔跑,前方總有一束亮光照耀著(zhù)我前行。慢慢的,前方的光漸漸暗下去,我慌亂的尋找著(zhù)它,低頭一看,光暈在我身邊緩緩流轉,我就如同那照亮著(zhù)我的光,又引導著(zhù)別人前行。

  “你又遲到!”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅,杏眼微瞪,原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著(zhù),可怖至極。我倒吸一口涼氣,小聲低估“下次不敢了!”又接受了一番“連環(huán)嘴炮”,我才灰溜溜地回到座位上,不去看同學(xué)們不懷好意的目光,即使我也看不見(jiàn)!跋轮艿脑┩頃(huì ),文藝委員組織一下,出一個(gè)節目,同學(xué)們也別太激動(dòng)了,大考在即!闭f(shuō)完,我好像感受到她目光,打了個(gè)冷顫。

  “讓她出一個(gè)節目吧,我們都要復習考試”“她會(huì )彈琴”……一言一語(yǔ)爭論著(zhù),目光灼灼地集中在我身上。我想辯論,“好好表現,別給我們丟臉!”我張著(zhù)的嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我去了醫院,照理復查。臨走時(shí),冷不丁的問(wèn)了一句“我的眼睛如果現在看琴譜,會(huì )……復發(fā)嗎?”醫生瞟了我一眼說(shuō)“雖然手術(shù)后無(wú)失明的風(fēng)險,但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的!备诎职稚砗蟮奈,心中徘徊著(zhù)不安,各種莫名的情緒雜糅著(zhù),交織著(zhù)痛苦與快樂(lè ),最終促使我冒著(zhù)未知的風(fēng)險迎接這不懷好意的一切。

  用了一周的時(shí)間,日日夜夜練習琴曲,雙眼視力直線(xiàn)下降,但我心想,一定會(huì )比預想的好!

  站在舞臺,我僅看到面前的話(huà)筒和鋼琴,耳朵里不時(shí)傳來(lái)一兩聲嬉笑“那個(gè)盲女怎么來(lái)了,是想表演盲彈么?”“噗,我看她就是來(lái)搞笑的吧!

  不理會(huì )這些,定了定神,開(kāi)始了屬于我自己的時(shí)間。雙手從未有過(guò)這般行云流水的順暢,我陶醉其中,整個(gè)展廳似只有我一人……

  一曲畢,鴉雀無(wú)聲,隨即而來(lái)的.是轟鳴般的掌聲,之后我便什么也不知道了。

  我躺在白的泛著(zhù)光的床上,任由一滴滴的液體順著(zhù)針滋養著(zhù)身體,心中默念,屬于我的光芒,我完美的綻放過(guò)了吧!

  我也有屬于自己的光芒作文 3

  光芒,有很多種,有太陽(yáng)照射在大地上,使萬(wàn)物復蘇的光芒;有由衷而來(lái)的熱愛(ài),撒滿(mǎn)全身,揮發(fā)出一種力量——“榮譽(yù)感”!}記

  每一個(gè)人,都有自己光鮮亮麗的一面,也有萎靡不振的一面,這些,都是伴隨我們一生的東西。

  我的光芒是什么?榮譽(yù),責任,還是使命感?這些,通通都不是。我有屬于自己的光芒,這種光,像時(shí)鐘,嘀嗒嘀嗒伴我一生,屬于我的光芒,就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天,門(mén)外驕陽(yáng)靜靜灑在地上,樹(shù)上的蟬正在不停地重復著(zhù)那一段鳴叫。對它們來(lái)講,那不是噪聲,而是求偶的甜美樂(lè )章。老樹(shù)枝丫上的葉子一年開(kāi)的比一年茂盛,每片葉子都綠得發(fā)亮,和太陽(yáng)對照,就仿佛會(huì )發(fā)光一般。

  電風(fēng)扇在家里不停的工作著(zhù),廚房的`油煙嗆得媽媽不停的咳嗽,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽從廚房走過(guò)來(lái)吹風(fēng)。慢慢的,媽媽的臉紅起來(lái),雙手不停地拍著(zhù)肚子。

  我急切地問(wèn):“怎么了?媽媽?zhuān)銢](méi)事吧?”

  “沒(méi)事沒(méi)事,你繼續寫(xiě)作業(yè),別耽誤了你學(xué)習!眿寢屆銖姷目嘈χ(zhù)說(shuō)。

  看情況不對勁,我趕忙從抽屜拿出溫度計,用冰毛巾幫媽媽祛熱。當我抽出溫度計時(shí),那兩個(gè)數字驚到了我,40度,這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚訝無(wú)法形容的。

  “媽媽?zhuān)阋灰メt院了?再不去醫院會(huì )燒得更嚴重的!蔽抑(zhù)急地說(shuō)。

  “不用,去醫院打針傷身體,我相信你可以治好我的!蔽亿s忙跑去廚房燉姜湯給媽媽喝,可因為是第一次,所以把姜弄得大小不一。喝完之后我又去拿了退燒藥給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒她慢慢的睡著(zhù)了。醒來(lái)后,媽媽說(shuō)好多了,當她露出欣慰的神情時(shí),天知道我有多開(kāi)心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處,那時(shí)我說(shuō)不清是成就感還是什么,反正我知道——我也有屬于自己的光芒!

  我也有屬于自己的光芒作文 4

  我在自己灰暗的小世界里卑微的活著(zhù),有一天暗黑天空破了一個(gè)洞,一束光一直照耀著(zhù)我,世界有了色彩,我有了屬于自己的光芒。

  “你看看她真是笨”“就她,叫她省省力氣吧!薄肮,她也太搞笑了吧?”

  這些令人發(fā)指的諷刺我的話(huà)我早已經(jīng)習慣了,就是一個(gè)卑微到徹底的人,我從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà),我怕,但也不知道怕什么。同學(xué)們都不愿意和我玩,所以我從來(lái)都是一個(gè)人!皼](méi)關(guān)系呀自己挺好的”,我總會(huì )這樣安慰自己,想想真是可笑。孤立無(wú)援的感覺(jué)真的不好受。

  直到那天她出現在我的小世界中,“大家好,我是你們的新同學(xué)!彼鎺⑿,和大家打招呼.我抬頭看了一眼,立馬又把頭低了下去,她好像注意到了我,老師讓她選座位,她竟然朝我走了過(guò)來(lái),她坐了下來(lái),我的內心充滿(mǎn)了不安與恐懼,別的同學(xué)都在嘀咕:“怎么跟她坐!”

  她來(lái)到了我的小角落,沖著(zhù)我微微一笑:“你好啊!

  她的笑容,仿佛美過(guò)春天櫻花飄落的瞬間,猶如風(fēng)輕輕拂過(guò),我感受到了久違的`溫暖。起初我不敢跟她說(shuō)話(huà),沒(méi)事的時(shí)候就自己畫(huà)一畫(huà)花草小動(dòng)物,可是看到后驚訝的說(shuō):“天吶,你畫(huà)畫(huà)居然這么好看,你幫我畫(huà)張畫(huà)吧!”我第一次被人夸贊,有一種受寵若驚的感覺(jué),我欣然同意了,她拿著(zhù)我為她畫(huà)的畫(huà)見(jiàn)到人就說(shuō):“看這是我同桌給我畫(huà)的!睗M(mǎn)臉的驕傲的樣子。

  漸漸地同學(xué)們對我有不一樣的看法,我和她的親密無(wú)間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來(lái),我不再卑微,是她讓我有了屬于自己的光芒,我的天空放晴了。

  我也有屬于自己的光芒作文 5

  我是一顆石頭,一顆被掩埋在山洞里的石頭,整日整夜的處于黑暗之中。時(shí)光將我身上的棱角磨平,我對外界毫無(wú)感知,就這樣,一百年,兩百年,三百年……時(shí)間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無(wú)希望。

  原本的我也是懷著(zhù)激情面對生話(huà),但終究敵不過(guò)歲月的煎熬,現在,我的'心平靜如水。我不知道未來(lái)的路有多長(cháng),我也不知道我什么時(shí)候才能脫離黑暗。直到一天,隔著(zhù)土壤,我聽(tīng)到了一些奇怪的聲音,慢慢得我面前的泥士被拔開(kāi),我見(jiàn)到了千百年來(lái)的第一縷陽(yáng)光,它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起,扔進(jìn)了一個(gè)用四個(gè)圓輪撐著(zhù)的大箱子里,這里面有好多好多我的同類(lèi),有些沉默,有些則說(shuō)著(zhù)話(huà)。我從它們的對話(huà)中得知,我所身處的這個(gè)箱子,它叫汽車(chē)。我知道我將會(huì )離開(kāi)這里,離開(kāi)這個(gè)陪伴了我千百年的大山,我會(huì )去往一個(gè)新的世界。

  汽車(chē)帶我到了一個(gè)有眾多人流的地方,一雙帶著(zhù)黃色繭子的手將我拿起,放在了一個(gè)鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了,這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽(tīng)那些人說(shuō),在我后面的那一大塊板子,它叫鏡子,我從那看到了我自己,坑坑洼洼的表面,還沾著(zhù)些黑色的泥士,普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息,我這個(gè)樣子,肯定不會(huì )有人會(huì )看中的。

  然而有一天,一個(gè)穿著(zhù)白色裙子的女孩停在了我的面前,我聽(tīng)到了如同天籟一般的聲音:“就它了!庇质悄莻(gè)粗糙的手將我拿起,送到了一個(gè)名叫切割機的東西身邊。我正處于愣怔中,她的話(huà)就如同一滴水,讓我的心為之蕩起波汶。忽然,撕裂的疼痛如潮水般向我襲來(lái),那無(wú)法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑,直到我失去意識。再次醒來(lái)時(shí),我發(fā)現我改變了容貌,白凈如羊脂般清透瑩亮,在我的身上,有著(zhù)一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌,我看到了我在燈光中閃耀的光輝。

  哦!原來(lái),我也有屬于自己的光芒。

  我也有屬于自己的光芒作文 6

  童年如歌,悅耳動(dòng)聽(tīng);童年如夢(mèng),若隱若現;童年,我們的思念……謝謝你們童年的陪伴,讓我看到屬于自己的光芒!——題記

  初識

  記得那年盛夏,我邁著(zhù)緊張的步伐和老師一起走了進(jìn)來(lái),吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!敖榻B一下自己吧!庇诶蠋熜χ(zhù)說(shuō)。我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),腿也不停的發(fā)抖,臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現,老師似乎看出了我的心思,“算了,還是交給時(shí)間吧,你們要好好對待新同學(xué)哦!薄昂!”全班異口同聲地回答,我坐到了自己的座位上,開(kāi)始了這個(gè)學(xué)校的學(xué)習。

  陪伴

  “佳,下樓走一走吧!”我回頭一看,原來(lái)是姍呀,“算了吧,我還要寫(xiě)一篇今天的作業(yè)呢,梁老師布置那么多作業(yè)!”“好吧,那我在你家玩一會(huì )兒吧!”兩個(gè)女孩在午后的陽(yáng)光下爽朗地笑了……

  最后一個(gè)六一兒童節如期而至,在我們班和二班有一個(gè)合唱節目,“佳,和我們一起參加吧!”“是呀是呀,可……可……我那么平凡,怎么……怎么配參加?”我無(wú)精打采地低下了頭,“別這樣,你只是不夠自信,其實(shí)很簡(jiǎn)單的,不要害怕!”我抬起了頭,看到了微笑的大家,我會(huì )心地笑了……到了,大家上臺表演了,我們班鼓足勇氣,看著(zhù)臺下的全體老師和同學(xué)們,“加油!”我每個(gè)人的心中都是這樣想的,隨著(zhù)歌聲響起,我們陶醉在音樂(lè )中,無(wú)法自拔……表演結束了,“佳,看吧,其實(shí)不止這次,你一直是我們的光芒,我們的驕傲!”頓時(shí)我的眼睛濕潤了……

  別離

  隨著(zhù)期末考,也就是小升初考試的'結束,大家哭成了一團,“佳,以后的生活和學(xué)習中,你一定要自信!眾櫯牧伺奈业募绨,“你是我們永遠的光芒,永遠的驕傲!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道,頓時(shí),我們的眼睛濕潤了……

  謝謝你們童年的陪伴,讓我看到了屬于自己的光芒!

  我也有屬于自己的光芒作文 7

  每個(gè)不曾閃爍的日子,都是對生命的辜負。

  ——題記

  世界萬(wàn)物皆似一顆璀璨的星,緣份牽連下,交匯成了星河般美麗的世界,其中的我,也有屬于自己的光芒。

  成績(jì)不是最優(yōu)秀的,面孔不是最精致的,任何事情前的形容詞,都不可能有“最”,但唯有——我活的樣子,我有的`光芒是我認為最好的,可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑,能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫(huà)紙上,繪畫(huà)對我的升華,絕不僅是滄海一粟,像陽(yáng)光給予花朵的芬芳與姿態(tài)一樣,都是屬于我自己的光芒。

  只是單純的喜歡畫(huà)畫(huà),然后最單純的愛(ài)好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼,卻滋潤自己,溫暖自己。屬于自己的光芒,不需要與太陽(yáng)光媲美,但一定可以與自卑“決斗”,他從不需要去虛假吹捧,而渴求你的一份細膩。

  我的光芒不會(huì )因烏云而暗淡,不會(huì )因干旱而萎謝,不會(huì )因別人踐踏而低頭,他會(huì )在逆境中成長(cháng),在風(fēng)塵中閃耀!

  畫(huà)畫(huà)的種子落在心房的沃野中,那么它必定在每個(gè)日夜生長(cháng),激起力量,鼓足干勁,在下個(gè)黎明迸射出光芒!

  我也有屬于自己的光芒作文 8

  母親總是喜歡幫我決定一些事情,比如說(shuō)上一些沒(méi)必要的課,要走的專(zhuān)業(yè),現在該干的事情有些是沒(méi)錯,但有些讓我反感又不喜歡去做。要是問(wèn)我我應該干什么,那我當然會(huì )說(shuō):干自己喜歡的事呀。

  的確是這樣,誰(shuí)會(huì )聽(tīng)別人的差遣,去做別人想讓我們做的事,而放棄了自己的愿望呢?

  記得小時(shí)候,我沒(méi)有自己的主見(jiàn)的時(shí)候,我常去問(wèn)姐姐問(wèn)媽媽?zhuān)椰F在該干什么,她們告訴我,我應該去寫(xiě)作業(yè),應該去吃晚飯而現在,我長(cháng)大了,已經(jīng)知道自己應該干什么了,可是媽媽還總是告訴我,快去寫(xiě)作業(yè),先把桌子收拾干凈再干別的,把窗簾拉客,窗戶(hù)打開(kāi),把你那些紙都扔了我不喜歡這樣,我想要的是自由的生活,我想干自己想干的事,我會(huì )快點(diǎn)把眼前的任務(wù)完成,想著(zhù)這樣就可以去做自己喜歡的事,但是更多的事總會(huì )源源不斷的到來(lái)。

  我想做自己擅長(cháng)的'事。因為這樣我會(huì )感受到更多成就感,有了成就感自然而然的就會(huì )喜歡上這件事。而且在長(cháng)大工作的時(shí)候,可能也會(huì )用到自己最擅長(cháng)的。所以希望家人不要再讓我干你們想讓我干的事,我希望我能有自己的色彩。

  以后我一定會(huì )告訴我的孩子,你要做自己喜歡的事,你有屬于自己的光芒。

  我也有屬于自己的光芒作文 9

  世界之大,每個(gè)人都如同天上的繁星,或明或暗。但不可否認的是,它們每一顆都閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。

  光芒,也許聽(tīng)上去很耀眼,但它也可以暗淡一點(diǎn)。不一定穿上金戈鐵馬,馳騁沙場(chǎng)才算光芒萬(wàn)丈。其實(shí),我也有屬于我自己的光芒,可能會(huì )有人說(shuō)我是如此渺小、微弱,不配擁有光芒。但是,每到我讓出一個(gè)座位給他人時(shí),給予別人一個(gè)燦爛的微笑,呵護一株路邊的小草時(shí),我就擁有光芒,這光芒能溫暖他人,讓周?chē)娜嗽谶@光照下發(fā)生美麗的變化,這就是屬于我自己的光芒。

  有時(shí),這光芒并不會(huì )降落在我的身上。而是讓我做出選擇,是追隨光芒、向夢(mèng)想的方向前行,還是背著(zhù)光芒反向而行。往往,本以為那是挽救的`光芒,卻不曾想它將我推入萬(wàn)丈深淵。我害怕選擇,害怕失去那光芒,害怕會(huì )做出錯誤的選擇。

  但如果不做出選擇,可能就無(wú)法成功,所以還不如大膽一點(diǎn)做出選擇。不管結果是好是壞,那是我們的選擇,即使選錯,也無(wú)法回頭。

  其實(shí),那光芒就在我們的心中,盡管要經(jīng)歷無(wú)數次磨難,也要相信我有屬于自己的光芒,它也許現在還沒(méi)有到來(lái),但要記住那光芒只屬于我們自己無(wú)人能搶。

  我也有屬于自己的光芒作文 10

  即使是微不足道的螻蟻,能穿過(guò)天邊黑暗的沼澤,也算是頂天立地。

  ——題記

  在我們的一生中,不必可憐誰(shuí),不必同情誰(shuí)。所謂生活,不過(guò)只是一種“昂著(zhù)頭的藝術(shù)”罷了,僅此而已。能讓我們出彩的只是能看的天有多遠,有多深刻。

  一個(gè)人總要去創(chuàng )造財富,否則一輩子只在金字塔下茍延殘喘,遲早含淚而終,在“如果”的幻想中猝然長(cháng)逝。就像夢(mèng)和生活,總要愛(ài)一個(gè),辜負一個(gè),到底是美好后的殘酷,還是喧鬧后的高貴。沒(méi)有必要整天活在前人的陰影之下,更要勇于綻放自己的光芒,獨一無(wú)二的那束。

  在這世上有些人,本是一塊幾近無(wú)暇的玉,可放在石頭堆里,時(shí)間長(cháng)了,也磨去了光潔,成為了平凡的石。但我,沒(méi)有那番出奇的.背景,可我堅信,只要心中有傲骨,即使被碾碎成渣,也會(huì )發(fā)揮出光芒。

  死是結果,不是未來(lái),未來(lái)是死之前的結果。但我們生下來(lái)就是尋死的嗎?我們只是追求一個(gè)過(guò)程,一個(gè)灑脫的過(guò)程,爭取在內定的結果之前,來(lái)描繪出一個(gè)出人意料的過(guò)程。

  這樣,或許才能找到那束光的開(kāi)關(guān)吧。

  我也有屬于自己的光芒作文 11

  我就是我,我只是我,只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃!}記

  我覺(jué)得人生就是一場(chǎng)絢麗的煙火,而我只是煙火里那一粒微不足道的塵埃。

  我幻想當一顆珍珠,因為它置身于茫茫人海中,也能憑借自身的萬(wàn)丈光芒,集聚世人的目光。而我呢?哪怕我就在你身邊,你也不會(huì )注意我,因為我太過(guò)暗淡,也因為我只是一粒塵埃,微不足道,一拂即逝。我一直相信每個(gè)人都有自己的光芒,只是一粒塵埃又該如何放出屬于自己的光芒呢?我努力過(guò),為了留住不屬于我的光芒,我甚至想擁抱珍珠,我不怕別人的嘲笑,只想讓他們知道我的存在,但最后,我失敗了,但我不氣餒,也不流淚,我知道我雖沒(méi)能放出光芒,但我有一顆發(fā)光的心!我懂得,即使沒(méi)人發(fā)現我的存在,但我多么的自由自在;即使世界不懂我,但我可以對影子表白;即使我當不了珍珠,但我就是我!“我就是我,我只是我,只是一場(chǎng)煙火散落的塵!,歌聲從我嘴里傳出來(lái),深邃而空靈,四周很寂靜。

  這一霎那,時(shí)間靜止,墻壁在發(fā)呆,沒(méi)人傾聽(tīng)我的.歌聲,但窗外的鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱,我想,我知道我的光芒是什么了。

  歌聲徘徊在空蕩的屋子里,訴說(shuō)著(zhù)一粒塵埃無(wú)極無(wú)數的過(guò)去。

  我也有屬于自己的光芒作文 12

  每個(gè)人自從生下來(lái)那天起就是與眾不同的,沒(méi)有人是一樣的,就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣。有些人注定平凡一生,有些人注定榮華一生。無(wú)論是哪種人,他們的身上也一定都有屬于自己的光芒!

  身為一名中學(xué)生的我,自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點(diǎn)就是開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。從小,我就是一個(gè)無(wú)論遇到什么事都可以用笑容面對一切的人,無(wú)論前途多么迷茫,無(wú)論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會(huì )因為我而變得不再那么悲觀(guān)。有人會(huì )問(wèn),你為什么可以用笑容面對一切呢?答案很簡(jiǎn)單啊,因為愛(ài)笑的人運氣不會(huì )差。

  其實(shí)我愛(ài)笑的原因還有一個(gè),那就是我認為愛(ài)笑的女生比較可愛(ài),樂(lè )觀(guān)也算是我的“光芒”吧。我這個(gè)人吧,從小就熱愛(ài)跳舞,并且從小就開(kāi)始練習舞蹈。在我成長(cháng)的'道路上,舞蹈在我的成長(cháng)路上成為了我的共同進(jìn)退的伙伴,無(wú)論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵。

  每個(gè)人都有屬于自己的光芒,每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,我們不要在前進(jìn)的過(guò)程中迷失了自己!

  我也有屬于自己的光芒作文 13

  請輸入正文魯迅先生原本只是一個(gè)弱國的人民,他通過(guò)自己手中的筆寫(xiě)出了自己的光芒;唐代詩(shī)人李白,經(jīng)歷“鐵棒磨成針”后發(fā)奮學(xué)習,發(fā)現了自己的光芒;白求恩同志只是一個(gè)加拿大共產(chǎn)黨員,缺為了救治中國人而犧牲自己,這就是他的光芒……

  星星的光芒是發(fā)光發(fā)亮;花兒的光芒是綻放笑容;紅旗的光芒是照耀祖國……

  翻來(lái)記憶的相冊,回想小學(xué)六年的美好時(shí)光。令我印象最深的兩個(gè)畫(huà)面,是第一次手工獲獎和畫(huà)畫(huà)獲獎。那時(shí)候,手工是我的特長(cháng),畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好。

  第一個(gè)畫(huà)面——手工獲獎。那時(shí)站在頒獎臺上才上二年級的我,從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀,臺下的同學(xué)們都紛紛為我鼓掌,臉都漲紅了。當時(shí)我還小,并不知道這意味著(zhù)什么,只是從心底涌出一份信心,感到打了一場(chǎng)勝仗一樣高興。

  第二個(gè)畫(huà)面——畫(huà)畫(huà)獲獎。這是我與生俱來(lái)的'第一張畫(huà)畫(huà)獎狀,雖然畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好,但我的畫(huà)畫(huà)水平并不是很好。不過(guò)我還是盡心盡力地完成作品,雖然只有三等獎,但我還是很開(kāi)心。從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀的那一刻更是無(wú)比的自豪,同學(xué)們還紛紛祝福我。當天晚上我差點(diǎn)高興得睡不著(zhù)覺(jué)。

  用愛(ài)為自己增值,這便是屬于你的光芒,一個(gè)會(huì )帶來(lái)意想不到的光芒。

  我也有屬于自己的光芒作文 14

  每個(gè)人都有自己獨特的光芒,有的十分自信,有的卻十分自卑。最近,我也發(fā)現了我身上屬于自己的光芒。

  有一次,我們班有一節班會(huì )課,題目是“憋笑挑戰”,規則是每個(gè)同學(xué)都上臺做個(gè)動(dòng)作,看看同學(xué)們的反應。前面幾個(gè)同學(xué)有的學(xué)蛙跳,有的.學(xué)動(dòng)物,甚至還有的竟做出了下流動(dòng)作……幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。當輪到我上臺的時(shí)候,我做了幾個(gè)鬼臉,又用“打嗝”來(lái)說(shuō)話(huà),再加上我的魔笑聲,全班大多數人都被我“KO”了。

  活動(dòng)結束后,同學(xué)們都對我說(shuō):“陶,以前怎么不知道你有這‘技能’?”“逗人笑這絕活,我也是服了!”“陶,這可是你獨有的光芒哦!”光芒?獨有的?我怎么從來(lái)都沒(méi)有想到,這也是我獨有的光芒?這看似是不起眼的小技能,但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢?我可能就是一個(gè)“小丑”在人群中穿梭,這是我的光芒。

  但人人都有缺點(diǎn),不會(huì )十全十美。我最大的缺點(diǎn)就是知識不全面,原因是課外書(shū)看得不夠多,所以,在語(yǔ)文的閱讀題目中也有很多錯誤,而且學(xué)的好詞不多,所以,我要再多讀課外書(shū),盡力地將“語(yǔ)文”這一塊成為我的第二光芒!

  人人都有光芒,可以不當大樹(shù),但可以當小草,當不了太陽(yáng),可以當繁星,可以不當大名人,可以當一個(gè)平凡的人。

  我也有屬于自己的光芒作文 15

  每個(gè)人的生命都在發(fā)光,即使是螞蟻,它的光芒依舊可以照亮大地。

  我一直覺(jué)得我是一顆星,在天空的上方,在世界的那一方,在宇宙的那一端,做好我,默默地發(fā)光,遠離世俗,遠離喧囂。

  但我這些只是幻想,美夢(mèng)難成真,在學(xué)習的壓力下,我漸漸失去了光芒,快了,光快沒(méi)了。

  爺爺看出了我的'哀,便邀請我下棋,我心情十分煩躁,下棋時(shí),為了小利而喪失大局,當我成了光桿司令時(shí),,爺爺還兵力充足,爺爺說(shuō):”下棋講究心靜,來(lái),再來(lái)一局,你看,這些棋不僅僅是棋,而且還是一個(gè)個(gè)生命,你用好他們?他們就會(huì )發(fā)光,哪怕是卒是兵,也可以一招制勝,他們的光芒也同樣可以照亮這盤(pán)棋”。一不小心,我又輸了,我不下棋了,我在地上看見(jiàn)一只螞蟻,便踩著(zhù)玩,雖然踩不死,爺爺見(jiàn)了又說(shuō):”不要玩螞蟻了,它的生命也十分珍貴,并不比人卑微,它的生命也有光芒,你看,它可以舉起自己體重五十倍的東西,它雖弱,卻很強大……”

  ……我想,是!每個(gè)人的生命都會(huì )發(fā)光,每個(gè)人的生命都在發(fā)光,每個(gè)人生命發(fā)出的光都不黯淡,當你做好你自己,讓光亮亮到最美,直至深邃的黑暗。

  光屬于我自己,亮下去。

  我也有屬于自己的光芒作文 16

  每個(gè)人都是獨特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹(shù),一顆星星能變成一條銀河,通往光明之路的太陽(yáng)……

  在我上幼兒園大班時(shí),媽媽為我買(mǎi)了一架大鋼琴。不知為什么,從搬到家那天起,我就對它產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái),媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來(lái)教我學(xué)習。她先拿出了一本五線(xiàn)譜本讓我認識,但是,我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí),我就覺(jué)得頭大,覺(jué)得自己肯定學(xué)不好,就想放棄。但是,我的耳畔響起了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,再堅持一陣,說(shuō)不定會(huì )成功。于是,我又硬著(zhù)頭皮堅持,并好好彈琴,終于有了回報!在四年級時(shí),我成功通過(guò)了八級,并獲得了證書(shū),那時(shí)站在臺上領(lǐng)獎時(shí)。我綻放出了自己的'光芒。

  雖然那一次,我獲得了綻放的光芒,但是就不能這樣驕傲了!于是,我又繼續努力拼搏,每天放學(xué)一回到家做完作業(yè),就努力彈琴,直至彈到滾瓜爛熟為止。

  一次,我因彈的時(shí)間太久,腳用的力氣太大,導致把腳踏板都踩壞了,兩只手都腫了,發(fā)燙,我把整個(gè)手掌浸到了冷水里,才見(jiàn)好轉。

  想得到光芒只有這樣艱苦奮斗,才能得到光芒,才能成為一顆璀璨的明星。

  我也有屬于自己的光芒作文 17

  曾幾何時(shí),自己有多么羨慕站在那高高的T字形舞臺上的明星們,他們穿著(zhù)華麗的衣服,做著(zhù)各種可愛(ài)的動(dòng)作,和臺下的FANS們親切地握手,那種居高臨下的感覺(jué)是多么的美好!

  可是,隨著(zhù)歲月的`流逝,自己也變得一天天成熟起來(lái)了,終于明白了,要相信自己。在上課的時(shí)候,我相信自己,昂首挺胸地站起來(lái)告訴下面的同學(xué)自己的答案;做作業(yè)的案;做作業(yè)的時(shí)候,我相信自己,把自己認為對的答案寫(xiě)上作業(yè)本,不去看別人的作業(yè),即使他有充分的理由來(lái)說(shuō)服我也好;下課的時(shí)候,我相信自己,和老師去共同商討某一道難題,只要我有足夠的自信心;考試的時(shí)候,我相信自己,不去管啰嗦的同桌在一旁拼命叫錯了,錯了,只要自己認為是正確的就行;在家的時(shí)候,我相信自己,如果家長(cháng)真的誤解了我,我就大聲地站起來(lái)去澄清那一切的一切……我相信自己,我相信自己能做好每一件應做的事。

  每一個(gè)人都有屬于自己的光芒,即使你現在還是一只丑小鴨。那么,不要緊,相信自己,那光芒遲早會(huì )照在你的身上。

  我也有屬于自己的光芒作文 18

  每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn),那與眾不同的一個(gè)地方,也許就是自己這顆星星發(fā)出的光芒,特長(cháng)是自己擅長(cháng)的地方,而往往,到了比自己技術(shù)更高的身旁,所謂“特長(cháng)”便成為了襯鮮花的綠葉,而自己也成了陪襯。

  于是,許多人便是困惑:是我生來(lái)平庸嗎?為什么我的星星從未發(fā)出過(guò)任何一絲光芒?我真的有擅長(cháng)的地方嗎?我真的是不可替代的嗎?

  請不要有這么多的疑慮,每個(gè)人的靈魂都是不一樣的,盡管我們都是平等的`。

  世上沒(méi)有兩個(gè)人相同,正是因為靈魂的不同。如同古代鑄造青銅器,每一件都是不一樣的,都是世上無(wú)二的珍品。為什么?因為古代鑄造青銅器,需要用泥制成模子,再將融合在一起的各種礦石化掉的水倒進(jìn)去,而將青銅器取出時(shí),只能將泥土制成的模子打碎。但世上卻是無(wú)人能做出一模一樣的模子的。自然,青銅器每件便都無(wú)比珍貴。

  正如人的靈魂,也許魂魄并不是真實(shí)存在的,但是每個(gè)人本質(zhì)上的異同卻一目了然,每個(gè)人都有屬于自己的光芒,獨一無(wú)二,等待著(zhù)你自己去發(fā)現。也許是缺點(diǎn),也許是優(yōu)點(diǎn),但不論如何,請不要丟棄或厭惡它們,它們正是你曾活在這個(gè)世上的證明。

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