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找到自己的作文

時(shí)間:2024-08-17 18:35:53 自己 我要投稿

找到自己的作文15篇【精品】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的找到自己的作文,歡迎大家分享。

找到自己的作文15篇【精品】

找到自己的作文1

  直到樹(shù)上的枝葉被填滿(mǎn),堵住了樹(shù)枝之間的縫隙,知了們躲在樹(shù)上,無(wú)休止地歌唱著(zhù)夏天,我才知道夏天到了。躲在自己的小世界里,慵懶清閑。

  一大早,從還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)的大樓里,傳來(lái)了一大堆音樂(lè )符號,像潺潺的流水一樣漸漸織成了音樂(lè )。沒(méi)有貝多芬的激情,她依然感受到江南女性的婉約精神。這樣的女人,在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。

  “哎,隔壁王大女兒的琴都過(guò)了十級了!蔽覌屪е(zhù)我,把我拉下床。窗外的.陽(yáng)光刺痛了我睜不開(kāi)的眼睛。躺下再睡。

  連續幾天,懶散的樣子沖擊著(zhù)我媽最后的底線(xiàn)。一氣之下,他報了我的暑期作文補習班。再比如黃河水在我耳邊呢喃。于是,每天8點(diǎn),我嚼著(zhù)面包,背著(zhù)書(shū)包,無(wú)聊的等車(chē)。上課時(shí),頭支著(zhù),手肘壓在雪白的草稿紙上,努力睜開(kāi)上下搏擊的眼皮,聽(tīng)老師在講臺上振振有詞地講寫(xiě)作技巧。這種日子很快就開(kāi)始結出果實(shí)。

  當時(shí)我苦苦思索這些作文論文:怎樣才能與眾不同,鶴立雞群?如何才能把技巧發(fā)揮得淋漓盡致,讓讀者神清氣爽?我的寫(xiě)作進(jìn)入了一個(gè)迷茫期。剛寫(xiě)的時(shí)候,完全不知道自己想要什么。平淡的話(huà)偽裝成華麗的辭藻。一個(gè)小說(shuō)開(kāi)頭是在腦子里構建的,但是我寫(xiě)不出來(lái)。當時(shí)我陷入了邯鄲學(xué)步的困境。無(wú)奈之下,她說(shuō)服母親退出補習班。

  從此,我又回到了慵懶卻舒適自由的模式。我可以睡到自然醒,即使萊文已經(jīng)掛了電話(huà);我可以翻翻那些奇幻迷人的小說(shuō),哪怕毫無(wú)價(jià)值;我可以不顧形象的吃薯片,哪怕已經(jīng)很亂了;電視劇里的狗血我可以看得津津有味,雖然早就被時(shí)代拒絕了。我可以自己寫(xiě)文章,哪怕很無(wú)聊。這種生活就像我最喜歡的一句話(huà):灑脫不拘束,樸實(shí)不做作,不為文字所困,不為句子所憂(yōu),不為批評所憂(yōu),不為分數所擾;氐竭^(guò)去后,生活受益于舒適和休閑。簡(jiǎn)單的像1 1=2。偶爾也聽(tīng)到我媽抱怨我不想和別人一樣優(yōu)秀。我笑,我就是我,為什么要和別人比然后故意把自己變的像個(gè)復制品。卸下包袱,回歸自然,找回自我。

  20xx年夏天,五樓那么高的樹(shù)照常挺立,繁茂的枝葉鉆入人們的窗戶(hù)。我覺(jué)得每片葉子都有自己獨特的脈絡(luò )。我向外看,陽(yáng)光燦爛。

找到自己的作文2

  我們終此一生,就是擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  這是《無(wú)聲告白》中的一句話(huà)。這本書(shū)講得是女主人公莉迪亞,因為繼承了父親和母親極其相似的外貌,所以她的父母將她視為“掌上明珠”,為她規劃了人生。后來(lái)女主人公自殺了,但她的父親、母親和哥哥眼中只有仇恨,只有報復。雖然她的父親很內疚,但他們都不知道事情的真相,同時(shí)也不理解她,或許真正知道真相,真正理解她的只有她的妹妹吧。

  這本書(shū)講的是成為“異類(lèi)”的壓力和負擔,而這種壓力和負擔并不能塑造一個(gè)人,而是會(huì )毀掉一個(gè)人,所以我覺(jué)得這樣的人生應該是失敗的,還有一種人生,也令我感覺(jué)失敗。

  之前有專(zhuān)家調查過(guò)一些清華、北大的學(xué)生,發(fā)現很多學(xué)生都得了一種病,叫空心病。這種病比自閉癥和憂(yōu)郁癥都要嚴重,而且很容易有自殺傾向。而患了這種病的學(xué)生們,他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是不知道自己該做什么,沒(méi)有人生規劃,沒(méi)有夢(mèng)想,只有學(xué)習,無(wú)盡的學(xué)習。

  我想一個(gè)人的一生中,應該會(huì )有夢(mèng)想吧,而有了夢(mèng)想后,應該就會(huì )付出努力吧,你就會(huì )在這個(gè)世界留下痕跡,就算只有一點(diǎn)點(diǎn)也是痕跡。但如果沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,那你又是為什么來(lái)到這個(gè)世界呢?就像朱自清的《匆匆》中曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?其實(shí)夢(mèng)想離你很近,你只要穿過(guò)車(chē)水馬龍的道路,就可以追到它,但是很多人追不到它,因為他們都留在了這車(chē)水馬龍的路上。

  我的世界已經(jīng)有了夢(mèng)想。那就是成為一位畫(huà)家,我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),喜愛(ài)在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,置身于自己的世界,在這個(gè)世界里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)郁,只有我畫(huà)中的事物。同時(shí),我也喜愛(ài)畫(huà)完后的感覺(jué),那是一種成就感,它使我快樂(lè )。當我成為畫(huà)家后,我一定要畫(huà)遍整個(gè)世界。我要畫(huà)煙雨朦朧的埃菲爾鐵塔,也要畫(huà)路邊的一朵野花,要畫(huà)初升的太陽(yáng),也要畫(huà)冷清的傍晚……這就是我的`世界中的夢(mèng)想。

  但是現在我的世界中卻沒(méi)有自由,沒(méi)有了自由,就像是一只熱愛(ài)天空的小鳥(niǎo),卻被折斷翅膀,關(guān)進(jìn)了籠子里,雖然這個(gè)籠子可能會(huì )很大,但也只能仰望天空,而這個(gè)籠子就是無(wú)盡的作業(yè),別人的期盼,還有父母眼中的你。這種感覺(jué),就像是溺水了一樣難以呼吸。

  希望未來(lái)的我可以追逐到夢(mèng)想,可以獲得自由,可以找到真正的自己!

找到自己的作文3

  提起800米測試,我就從如同老鼠見(jiàn)了貓一樣聞風(fēng)喪膽,可那天還是無(wú)情的到來(lái)了。當體育老師宣布跑800米之后,我愣住了。接下來(lái)一秒之后,我反應的是崩潰,抱怨聲充斥著(zhù)全班。

  男生跑1000米的時(shí)候,我們女生就聊自己跑步的心得,跑步的時(shí)候盡量跑內圈,不要開(kāi)嘴跑,呼吸要均勻,一定要堅持,不可以走,不然肯定不及格,聊著(zhù)聊著(zhù)緊張的心情也就漸漸消散了。

  秋風(fēng)蕭蕭太陽(yáng)肯悄地躲進(jìn)烏云里面,我茫然地望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng),心里卻暗暗地對自己說(shuō)一聲"加油!"

  "預備"體育老師高呼一聲我連忙搶到了最內道,總覺(jué)得內道跑的會(huì )少一點(diǎn)、快一點(diǎn)。"開(kāi)始!"我拼了命的往前沖,很快便湊沖到了人群跑出第一名。很快我就理解了高處不勝寒這句話(huà)。你身后的所有人都把你當做目標,你成為了要被超越的對象。成為暫時(shí)的第一名可能不難,可要守住這個(gè)第一名太難啦。風(fēng)呼呼的`吹著(zhù),伴隨著(zhù)后面緊跟著(zhù)的同學(xué)的腳步聲,"放棄吧太累了",我這樣想。漸漸地腳步隨著(zhù)意念的松散而不由自主地放慢下來(lái),同學(xué)們陸陸續續地超了上來(lái)。

  再提一口氣超上去還是放棄"抬起頭別人都在奮力的跑著(zhù)。我捏緊拳頭又邁開(kāi)了早已疼得發(fā)酸的雙腳,堅持一下,堅持別人都可以我也可以的。忍著(zhù)疲憊和痛苦慢慢超過(guò)前面的同學(xué)。

  "快快"前面就是終點(diǎn)啦,我跑得越來(lái)越快,又陸續超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)。越過(guò)終點(diǎn)的那刻,我覺(jué)得我就是最棒的,雖然不是第一名,但我已經(jīng)盡了全力!

  緩緩往前走,腦海中浮現出剛才的情景。其實(shí)人生不正像剛剛的那一場(chǎng)長(cháng)跑嗎?每個(gè)人都在人生的道路上奔跑,如果你猶豫不前,別人就會(huì )輕松超越;如果選擇了堅持,并在過(guò)程中不斷找到自己的燃點(diǎn),就會(huì )達到每一個(gè)終點(diǎn)的,從而跑出屬于自已炫麗的軌跡。

找到自己的作文4

  如果,你找到了自己的天空,那么,請勇敢地展翅飛翔——題記

  歷史的天空

  在茂密的森林里,在清新的空氣中,散發(fā)著(zhù)英雄的氣息,他身居山林,不出茅廬而知天下三分,不是他不愿走出,而是他在尋找歷史的天空。

  三顧茅廬的人用真情感動(dòng)了他,用品格征服了他。他離開(kāi)了茅屋,在歷史的天空里不停的翱翔,英姿颯爽直到最后一刻,他運籌幄之中,決勝千里之外,他在戰爭中活得充實(shí)而有價(jià)值,他叫臥龍。

  于是,歷史的天空里寫(xiě)著(zhù):出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。

  堅強的天空

  一日醒來(lái),世界給了他難得的寂靜,卻靜得讓他發(fā)寒,害怕甚至哭泣,他不知是應追求未來(lái)的希望,還是等待命運的判決,向前走意味著(zhù)什么?

  意味著(zhù)他找到了自己的天空――堅強的天空,盡管他聽(tīng)不到美妙的音樂(lè ),但他的心卻跟著(zhù)樂(lè )譜一起飛翔,他用靈魂開(kāi)始創(chuàng )作,把世間最美妙的音樂(lè )帶給了人們,他看到了自己的價(jià)值。

  于是,堅強的`天空里寫(xiě)著(zhù):真正的巨人——貝多芬。

  智慧的天空

  他選擇了離校去尋找自己的天空

  他的敢于嘗試,永不氣餒的精神使他找到了,那是智慧的天空,他在自己的天空里用智慧發(fā)明了電燈泡,給黑暗的世界帶來(lái)了無(wú)限光明,用智慧發(fā)明了留聲機,使許多美妙的時(shí)刻定格成永恒,人們?yōu)樗麣g呼、吶喊。

  于是,智慧的天空里寫(xiě)著(zhù):發(fā)明大王——愛(ài)迪生。

  自己的天空

  浩渺無(wú)邊的宇宙,永遠有一片天空屬于你,那里你自己的天空,但它屬要努力探索才能找到,需要辛勤汗水才能發(fā)光,需要在你找到它時(shí),勇敢地展翅翱翔!

找到自己的作文5

  這個(gè)世界的人,太多太多。我真的無(wú)法確定,是否這其中有愛(ài)我的,很我的。至現在,我交過(guò)很多的朋友。有一些和我一起走過(guò)了難過(guò)悲傷;有一些和我玩玩鬧鬧;有一些,我們已失去方向。我知道,無(wú)論如何,我必須走下去,為了爸媽?zhuān)瑸榱俗约?墒钱斘铱匆?jiàn)十字入口,我愣了。

  我迷茫了。我不知道該走哪里,不知道哪里是好的。我沒(méi)有想過(guò)放棄回頭,因為那也不一定是好的。

  管它呢!勇敢沖吧!對就對,錯就錯,因為我不會(huì )迷失我自己,不會(huì )迷失當初的.夢(mèng)。只要我只有一個(gè)信念,不論走哪里,我都不會(huì )迷失?赡軙(huì )繞遠,可能有異議,可是不會(huì )有低潮!

找到自己的作文6

  我沒(méi)有音樂(lè )家的甜美嗓音。沒(méi)有企業(yè)家的聰明頭腦;沒(méi)有夢(mèng)想家的想象力和創(chuàng )造力;沒(méi)有雕塑家的獨創(chuàng )性;沒(méi)有藝術(shù)家的欣賞......

  也許,我很平凡,但我也有自己的夢(mèng)想。我還有我的父母、家人、同學(xué)和朋友。也許,我沒(méi)有那么偉大,但我已經(jīng)用自己的雙手做了我想做的事。也許,我笨拙又魯莽,但我有一顆堅定的心。我相信自己,我能做到!

  父母的責備,老師的教導和同學(xué)的鄙視。也許我做了很多錯事,但我也改過(guò)自新了。每當我和父母吵架時(shí),我也會(huì )后悔和難過(guò)。每次試卷發(fā)完,我都會(huì )盡力而為。每當夜幕降臨,我也會(huì )想起我今天做的事情。你有什么發(fā)現?我明天應該努力工作嗎?我想改變,找到我真正的自我,做我想做的事,被認可和期待。然而,失敗后我失去了信心。我也想知道我將來(lái)是否會(huì )比現在過(guò)得更好。你依靠自己的`能力找到自己的工作嗎?媽媽不再難過(guò)了嗎?它贏(yíng)得了所有人的認可嗎?這些可能都是我的幻想。我太笨了,無(wú)法想象。

  我想改變,讓大家再次認識我,我也能讓大家刮目相看。

找到自己的作文7

  一壺接近室溫的自來(lái)水,經(jīng)過(guò)不斷加熱后也會(huì )沸騰,冒出極高溫度的白煙,而我們也一樣,在經(jīng)過(guò)不斷努力后,終會(huì )找到屬于自己的燃點(diǎn),發(fā)出耀眼光芒。

  在小時(shí)候,游泳時(shí)自作孽的爬上游泳圈,劃水前進(jìn)半米不到就不可活地掉下水,撲騰兩下還嗆了幾口水,及小心翼翼地走路還是會(huì )一不小心摔進(jìn)水中的種種經(jīng)歷后,我對水產(chǎn)生了極大恐懼,它仿佛是個(gè)妖怪,我一下水就把我死死拖住,使我動(dòng)彈不得。

  但該來(lái)的總要來(lái),媽媽給我報了一個(gè)游泳班…

  第一天去上課時(shí),我努力對自己說(shuō)∶"怕什么,游泳池那么點(diǎn)深總站得住的。"可現實(shí)卻給了我一榔頭,我從未覺(jué)得換衣間到泳池的路會(huì )那么漫長(cháng),每一步都如針戳般艱難。直到聽(tīng)到教練點(diǎn)名的聲音,我清醒了幾分,邁著(zhù)小碎步跑進(jìn)了隊伍。

  開(kāi)始時(shí)只是幾個(gè)熱身運動(dòng),及在陸上簡(jiǎn)單的動(dòng)作教學(xué),我似懂非懂的聽(tīng)著(zhù),暴風(fēng)雨前的寧靜蒙蔽了我的雙眼,教練一句下水吧"把我又扯了過(guò)去。水池項被拉深好多倍般深,圈圈水紋回蕩加強了渲暈感。

  看著(zhù)大多數人都下水了,我試探的伸出腿夠夠看,一點(diǎn)一點(diǎn)下放,剛碰到水就如碰到火般彈起。我反復詢(xún)問(wèn)著(zhù)"真的不深嗎?的問(wèn)題,教練也是夠耐心地回答著(zhù)。我不情不愿地、順著(zhù)泳池壁,如牛肉下鍋般一點(diǎn)一點(diǎn)滑了下去,靜默膝蓋了,浸沒(méi)腿了,怎么還沒(méi)碰到壁。支撐的手肘失去了氣力,一下子加速把我送到水中,"完了完了要淹死了",我的腳碰到了底,喊,才到九歲的我的`腰。

  我嘗試著(zhù)憋氣潛入水,這下膽大了不少,猛得把頭扎入水中,猛到泳鏡都忘帶了,再是猛得抬頭,眼睛被池水刺激的火辣辣地疼,吸取經(jīng)驗后,我緩緩下蹲,一點(diǎn)點(diǎn)浸沒(méi)我自己。身邊的喧鬧突然靜了,只留下咕咚咚的水聲。成功了!我內心的防喜涌上言表,以至于我忘了我在水中,唉,又嗆了幾口水。

  再后來(lái)就是學(xué)蛙泳了,奇怪的是,明明在岸上做的挺好,可在水中就突然什么也不會(huì )了,反而像蛤蟆撲騰,反反復復掙扎,每次都有不同的姿勢,后來(lái)在教練的指導下,我慢憬慢開(kāi)始矯正姿勢,從蹬出即撲騰變成可以游上好幾米,我對水的恐懼開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)消退。

  到后來(lái),我的姿勢在一天天標準,我的速度也有了提升,在最后考試中我一次就得到了滿(mǎn)分。

  這從害怕到綽綽有余的過(guò)程,即是不斷向上、進(jìn)步的過(guò)程,是我人生中一個(gè)燃點(diǎn)。人站在高處,可以選擇向下看,但人站在低處,則別無(wú)選擇。不斷提升自己,發(fā)現一個(gè)又一個(gè)燃點(diǎn),構成更好的自己,發(fā)出耀眼光芒。

找到自己的作文8

  鳥(niǎo)兒選擇了天空,才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔;魚(yú)兒選擇了大海,才會(huì )自由自在的暢游;駿馬選擇了草原,才會(huì )蕩然肆志的奔馳……

  每當夜深,我躺在床上翻來(lái)覆去久久不能入睡時(shí),就會(huì )情不自禁的幻想未來(lái)的生活。我羨慕別人的才華出眾、萬(wàn)丈光芒,我也想得到那樣萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)。但我深知,那樣的生活多么的`來(lái)之不易,做出那樣的選擇又是需要多么大的勇氣?晌矣稚钪,自己是多么的膽小、懦弱,因為我缺少做出選擇的勇氣,所以我在選擇的面前低下了我的頭顱。

  斜陽(yáng)低懸,紅霞垂憐,半邊天空紅的像小姑娘害羞的臉頰。不知不覺(jué)自己就走到了岔路口。

  我在選擇的岔路口徘徊著(zhù),在我的眼前有兩條路:手機和書(shū)本。我猶豫不決,手心已經(jīng)悄悄冒出了虛汗。我告誡自己要以學(xué)習為重,等將來(lái)考取好的大學(xué),找到好的工作,什么都可以輕松得到。父母經(jīng)常在我耳邊提及“先苦后甜”這個(gè)詞,道理我都懂,可我心中仍不甘心。一只手不知什么時(shí)候已經(jīng)觸碰到了手機,帶著(zhù)手機來(lái)到了我跟前,只需要一節手指的距離就可以碰到開(kāi)機鍵。我緊緊地盯著(zhù)那運動(dòng)極其緩慢的一根手指,頓時(shí)百感交集。雙眼輕輕微斜,我的書(shū)本映入眼簾,它還在原來(lái)的位置上靜靜地待著(zhù),不曾動(dòng)過(guò)分毫。突然間我腦海中閃現出父母辛苦勞作的樣子,想起我所羨慕、所渴望的才華出眾,萬(wàn)丈光芒。手指猛然頓住了,忽而迅速地把手機放回了抽屜里,毅然拿起了那本未曾動(dòng)過(guò)分毫的書(shū),朗朗讀了起來(lái)。

  黑夜爬上了天空,繁星也若隱若現。

  我知道我的選擇意味著(zhù)什么,我也知道學(xué)習這條路有多么的難走,但我絕不后悔此刻所做的選擇,哪怕未來(lái)我沒(méi)有取得耀眼的成績(jì)。

  既然我選擇了這樣的一條路,那我便會(huì )一直走下去。若這路上布滿(mǎn)荊棘,那我就以夢(mèng)為馬,披荊斬棘,創(chuàng )造出一片屬于自己的天地。就像鳥(niǎo)兒選擇了天空,方可自由的飛翔;魚(yú)兒選擇了大海,方可無(wú)憂(yōu)的暢游;駿馬選擇了草原,方可蕩然肆志的奔馳……我也將在自己所選擇的道路上越走越遠!在自己所創(chuàng )造的天地中恣意起舞!

找到自己的作文9

  母親晶瑩的淚光中,我找到了更好的自己。

  “陽(yáng)陽(yáng),媽媽今年過(guò)年真的忙得焦頭爛額,就……”話(huà)音還未落下,我已結束了通話(huà)。死寂的寒夜中,空落落的忙音在耳邊縈繞。約摸從記事起,母親就不在我身邊。歲月如流,我孤身一人默默走過(guò)童年,走進(jìn)青澀的年少,顛沛流離。沒(méi)有人為我講童年的故事,沒(méi)有人給我扎漂亮的小辮子,更沒(méi)有人與我一起訴說(shuō)哀愁。有關(guān)母親的記憶,一片空白。我從此變成一個(gè)膽小懦弱的孩子,我把自己封閉起來(lái)不愿與人交流,害怕每一個(gè)人像母親一樣從我身邊冷冷離開(kāi)。只見(jiàn)過(guò)母親寥寥數次,她的表情是嚴肅生硬的,她離去的背影又是那樣的堅定。媽媽?zhuān)怅庻滠],是冷漠的歲月讓你我產(chǎn)生了隔膜嗎?媽媽?zhuān)l(shuí)能還我為十六年前你懷里的赤子,與您廝守嬰孩時(shí)代的歲月;誰(shuí)能摶我為無(wú)知的泥,重新回到您的懷抱,無(wú)限無(wú)垠?

  我抬頭仰望漆黑的天空,三年了,母親在外地已經(jīng)忙碌了三個(gè)年頭了,未歸了。手機的忙音結束了,世界重回一片死寂,我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上,淚水流成河。我一直在努力追逐你的影子,媽媽?zhuān)銥槭裁床换仡^看我一眼,我心里酸脹酸脹的,淚水在全身的.血液中奔流。門(mén)鈴響起!瓣(yáng)陽(yáng),媽媽給你個(gè)驚喜,我回來(lái)啦!”母親的聲音從門(mén)外傳過(guò)來(lái),我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。只覺(jué)得周?chē)囊磺惺悄菢拥哪吧,復雜的情緒在我心底扎根,我不知怎樣去接受陌生的母親。 “陽(yáng)陽(yáng)”母親不斷敲門(mén),她的聲音在樓梯上匍匐著(zhù),顯得那樣悲壯蒼涼。我的心被她的聲線(xiàn)牽引著(zhù),身體卻不愿妥協(xié),成長(cháng)的路上的缺席,你要怎樣償還?呼聲停止,我慌忙去看貓眼,母親竟獨自默默垂淚,攻陷了我心里的一切防線(xiàn)。她欲滴的淚像一朵倒生的蓮,在虛無(wú)中燃燒著(zhù)千層潔白,洗去我心靈膽怯,我找到了更好的自己。我第一次見(jiàn)到母親流淚,我真正意識到她的艱辛和不易,這些年來(lái)我一直關(guān)注自我,想要把她鎖在我的身邊,卻從不想到她的愛(ài)是那樣的深沉,她一直用默默的付出為我提供良好的生活環(huán)境。

  母親流淚的那刻,我找到了更好的自己,一個(gè)獨立自強有擔當的自己。

  門(mén)打開(kāi),我張開(kāi)懷抱,用更好的自己迎接疲憊的母親。

找到自己的作文10

  黃昏。兩個(gè)女孩坐在山頭上。黃衣女孩用手指著(zhù)天際的那抹橘,道。你看,夕陽(yáng),好美。藍衣女孩不以為然地道。轉瞬即逝罷了。黃衣女孩轉過(guò)頭,輕聲道。我們的友誼,會(huì )轉瞬即逝嗎。那聲音,輕得微不可聞。漸漸地,消散在空氣中。什么。藍衣女孩轉頭問(wèn)道。壓下心中涌上的那抹苦澀,黃衣女孩笑著(zhù)道。我們做個(gè)約定怎樣。六年后的今天,也是在這里。在夕陽(yáng)落山之際,如果我們想見(jiàn)了,那么,友誼地久天長(cháng)。如果,我們沒(méi)想見(jiàn)。那么……漸漸地,聲音低了下去。以致于,聽(tīng)不清后面的內容了。無(wú)聊。藍衣女孩面無(wú)表情地吐出了這兩個(gè)字。黃衣女孩仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般,伸出手,道。我們拉鉤。說(shuō)罷,她的手指已勾上了藍衣女孩的手指。拉鉤、上吊、一百年、不許變。

  如果,我們沒(méi)相見(jiàn)。那么,我們的友誼,也會(huì )如夕陽(yáng)般,轉瞬、即逝。找到自己的位置天空,逐漸變暗,泛黃。正如那一張張發(fā)黃的舊照片般,記錄著(zhù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽(yáng)光,由刺目的白,變?yōu)榘档狞S。

  曾經(jīng),我們兩人形影不離,天天黏在一起?墒,某天,班級里來(lái)了一位轉校生。原本與我同桌的你,被調去與她同桌。雖然我們還是每天在一起,但,我發(fā)覺(jué),你離我,越來(lái)越遠。離她,越來(lái)越近。天際的那抹微黃,又轉變?yōu)榱说统恋拈!咳辗艑W(xué),我們,由原本的同路,轉變?yōu)楫惵。背靠背相馳而走。我們之間的距離,越來(lái),越遠。漸漸的,紅色,吞噬了天空,仿佛一只泣血的`鳳凰般,燃燒著(zhù)自己,僅剩的生命!鞘窃谒D班后的某天,你因為某件事情,心情不好。一個(gè)下午,你都沒(méi)有笑過(guò)。放學(xué)時(shí),在樓梯口,你靠在我的肩上,抽泣。你說(shuō),如果她在該有多好。

  我說(shuō),反正她們班已經(jīng)下課,那我去叫她來(lái)陪你。你說(shuō),不用麻煩她了啦。

找到自己的作文11

  我穿過(guò)人群,想找到我自己,就好象一支從未彈奏過(guò)的吉他,會(huì )被人亂彈嗎?

  我問(wèn)自己,你想成為什么樣的人?我愿意扔掉那個(gè)音調,給自己發(fā)明一個(gè)全新的意義嗎?

  沒(méi)有人,不想這樣,除了我――沒(méi)有人。

  你穿過(guò)人群,想找到你自己。就好象被丟在書(shū)架上的.玩偶,會(huì )有人拿下來(lái)嗎?你問(wèn)自己,我想成為什么樣的人,我愿意扔掉那把鑰匙,創(chuàng )造一個(gè)全新的我嗎?要告訴你自己,Nobady,不想這樣,除了我沒(méi)有人。你的生活畫(huà)出了墻上的影子,打開(kāi)燈――全部釋放它們。

  你想知道,不再覺(jué)得自己沒(méi)用的感覺(jué)。那么,就打開(kāi)所有遮擋,畫(huà)上窗簾,沒(méi)有人,不想這樣,除了我沒(méi)有人。

  不是逃避多變的生活,安全可以安心,不是安于平凡的日子,享受這寧靜的美麗。只想讓這受過(guò)傷的心,在現實(shí)的世界里,不再經(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲。試著(zhù)躲避灰暗的天空,試著(zhù)走出迷霧的森林,心中卻下起雨,冷冷地澆醒多夢(mèng)的青春?刹豢梢酝,不再想起那個(gè)傷痛?可不可以?huà)仐,不再背負過(guò)多的期許?

  可不可以,做自己?

找到自己的作文12

  等待了一年的曇花,蓄積著(zhù)力量,在寧靜的夜晚,綻放出最美的姿色;石縫中的小草,不顧環(huán)境的惡劣,堅持著(zhù),悄然在縫中冒出了腦袋,成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……。自然界,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴著(zhù)我們:只有執著(zhù)做事,人才能找到自己合適的位置。

  只有擁有執著(zhù)的精神,人才會(huì )積極、深入地思考,透過(guò)事物表面看其本質(zhì),豐富自己的內心世界,為找到合適的位置找到方向。

  從播種到收獲,他每天風(fēng)塵仆仆地騎著(zhù)摩托車(chē)去試驗田,從春夏到秋冬,他每天追趕著(zhù)陽(yáng)光從北到南察看育種基地。袁隆平,一個(gè)時(shí)代的偉人。憶及過(guò)去,第一次來(lái)到農村,讓袁隆平大失所望,但絕沒(méi)有讓他就此退縮。相反,他義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中,挫折、失敗,人為的干擾、破壞,都曾經(jīng)跳出來(lái)考驗他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者,也許他早就被沉重的現實(shí)消磨一空;但作為以自己的生命執著(zhù)地去創(chuàng )造美好的科技工作者,袁隆平百折不饒,因此找到了自己合適的位置。

  只有擁有執著(zhù)的精神,人才會(huì )主動(dòng)出擊,敢為成功付出代價(jià),不會(huì )患得患失,為找到合適的位置奠定基礎。

  在遙遠的年代,一個(gè)年輕人懷揣夢(mèng)想遠航,和許多熱血青年一樣,他選擇學(xué)醫,想要醫治深重的母親和祖國,而他這把刀,一舉就是70年。裘法祖雖然已94歲高齡,但一直堅持到病房查房,帶領(lǐng)醫生們認真分析每一位住院病人的病情;在外科手術(shù)方面,裘法祖改進(jìn)的手術(shù)操作方法有20多種。他一生都在永無(wú)止境的探索,執著(zhù)地追求自己的.夢(mèng)想。再看看流行天王周杰倫。十天,他寫(xiě)出了50首歌,并且每一首歌都寫(xiě)得漂漂亮亮,譜得工工整整,即使吳宗憲曾經(jīng)當面將他的歌扔進(jìn)紙簍,即使劉德華、張惠妹都曾經(jīng)拒絕唱他的歌,他仍然執著(zhù)地追求著(zhù),沒(méi)有放棄,因為他懂得,一個(gè)人要敢于為成功付出代價(jià)。最終,他收獲了成功,找到了自己合適的位置。

  然而,若凡事都半途而廢,不堅持下去,那么,甘甜的人生將會(huì )變得苦澀無(wú)味,人們就不能找到合適的位置。

  曾經(jīng)的好萊塢童星科里。海姆從不滿(mǎn)20歲到年過(guò)30,屢次進(jìn)入戒毒所,屢次復吸,最終因服用藥物過(guò)量死亡;正值生命中最好時(shí)光的少年,不努力學(xué)習,最終荒廢學(xué)業(yè),處在社會(huì )的最底層……不執著(zhù)做事的人,終究不會(huì )明白生命的意義,也永遠都不能找到自己合適的位置。

  只有擁有執著(zhù)的精神,才能找到自己的位置,展現青春,釋放自己,活出自己的價(jià)值,讓我們精神的天空晴空一碧,云卷、云舒,這該多么令人神往!

找到自己的作文13

  周一,我們四年級的全體學(xué)生在夢(mèng)想劇場(chǎng)觀(guān)看了軍人叔叔們的表演,大家都很驚訝,沒(méi)想到被子能被疊的那么整齊,步伐能那么整齊有力。朱校長(cháng)對我們說(shuō):“從現在開(kāi)始,你們就是小軍人了,要以軍人的標準要求自己,嚴格訓練!睆哪强涕_(kāi)始,我下定決心,一定努力訓練,克服困難,爭取做一名優(yōu)秀學(xué)員。

  接下來(lái)的三天,就是從周一到周三,教官們都嚴格地訓練我們,偶爾有休息時(shí)間。我們在陽(yáng)光下訓練,開(kāi)始臉被曬紅,慢慢地都被曬黑了,腳就像被火烤一樣。我原本動(dòng)作是標準的',整齊規范,但隨著(zhù)時(shí)間的推移,太陽(yáng)下的我越來(lái)越熱,也越來(lái)越累起來(lái)。旁邊的同學(xué)動(dòng)作也開(kāi)始雜亂,隊伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁,“你可以的,大家都很累,再堅持一下”,是啊,大家都在辛苦著(zhù),我絕不能放棄!于是我努力挺直腰,伸直手,繼續保持著(zhù)規范姿勢,一直堅持了下來(lái)。

  周四,教官選了優(yōu)秀學(xué)員,但我沒(méi)有被選上,我挺失望的,我沒(méi)覺(jué)得比別人差呀,為什么旁邊的人會(huì )被選上呢?我也沒(méi)有灰心,后面的訓練繼續努力,證明給教官看,我可以表現的更好。在周五的軍訓成果匯報會(huì )上,我完全融入四(六)班的整體,精神昂揚地邁著(zhù)有力步伐,大聲高喊:“雄鷹雄鷹,鷹擊長(cháng)風(fēng)!”在會(huì )操表演中,我比平時(shí)還要認真,沒(méi)有轉向錯誤,沒(méi)有與人碰擊,“我做到了最好的自己!”我在心里大喊。

  雖然我沒(méi)有評上優(yōu)秀學(xué)員,但我克服了驕陽(yáng)、戰勝了勞累,展現了堅強堅韌的一面,我很開(kāi)心,為自己驕傲!

找到自己的作文14

  是魚(yú)兒就不要幻想藍天,是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。

  人生的路途漫長(cháng)又曲折,在前行的路上我們也許會(huì )迷失了方向,也許會(huì )沉迷于路景,很多的迷霧和錯誤的路標會(huì )誤導我們,讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí),我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標,接近成功。

  我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫救國”,卻發(fā)現“一個(gè)人的體格無(wú)論如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一個(gè)不健全的人”。最終他發(fā)現,只有從文學(xué)上喚醒民眾,才能使他們?yōu)樽杂啥窢,為祖國的榮辱而斗爭,他找準了自己的位置,做了一名文學(xué)家。無(wú)情的批判,犀利的語(yǔ)言,只為喚醒麻木的民眾,他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。

  晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”,他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,從此躬耕農田,不問(wèn)世事。他找到了自己的位置,實(shí)現了他的人生價(jià)值。

  找到自己的位置,確定了自己的人生坐標,我們才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過(guò)迷霧抵達人生的`彼岸。魯迅找到了,陶淵明找到了,但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,在日月交替中度過(guò)毫無(wú)意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉,認不清自己,自以為是一只蒼鷹,結果被牧羊人抓住,以一個(gè)失敗者的形象結束了自己的生命。

  要找準自己的位置需要我們不斷地反省,了解社會(huì )的需要,認清自己的長(cháng)處和短處。然后根據社會(huì )的需要,揚長(cháng)避短,去發(fā)展自己的事業(yè),去努力拼搏,打造自己輝煌的人生。

  當煙霧漸起,烏云遮住太陽(yáng)的時(shí)候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。

找到自己的作文15

  羅振宇的《時(shí)間的朋友》跨年演講最近引起了熱議。他從“經(jīng)濟、教育、科技創(chuàng )新”三個(gè)大方面回顧了20xx,提出對未來(lái)的判斷。其中金句頻出,就個(gè)人成長(cháng)來(lái)說(shuō),就有這些句子:“不是克服困難,而是習慣困難”“不斷尋找抓手,走一步踩實(shí)一步,再尋覓下一個(gè)抓手,找到自己的著(zhù)力點(diǎn),邁出一小步”“你是想贏(yíng)還是想贏(yíng)得辯論?”“你是誰(shuí)?你在干什么?你在為誰(shuí)干?別人需要你為他干嗎?社會(huì )會(huì )因此而變好嗎?”“希望不是未來(lái)的東西,而是此刻看見(jiàn)的方式”還比如“茍且紅利,你只需要比你周?chē)娜伺σ粊G丟就夠了!

  這些句子極具智慧,當然也很有鼓動(dòng)性?赐炅酥,我真有被打滿(mǎn)雞血的感覺(jué),20xx,我一定要怎么樣怎么樣;20xx,我一定能怎么樣怎么樣。至于怎么樣,其實(shí)還沒(méi)呈現在腦海里。

  看完三天了,現在回來(lái)仔細咂摸,尤其是最后那一句“你只需要比你周?chē)娜硕嗯σ粊G丟就夠了!蔽野l(fā)現,這是一個(gè)很高的要求,特別是當你周?chē)娜硕家呀?jīng)夠拼的時(shí)候。

  先拿我兒子經(jīng)常用來(lái)激勵我——“看看,別人老師當成什么狀態(tài)”——馮櫟鈞看書(shū)這件事來(lái)說(shuō)吧!從20xx年認識她開(kāi)始,便有意識地關(guān)注。20xx年,她看書(shū)157本,我看了10本;20xx年她看書(shū)127本,我看了27本。她是我周?chē)娜,從另一個(gè)角度說(shuō)她也不是我周?chē)娜,她總是在遠遠的方向,讓你知道“要加油哦!前面還有更美的風(fēng)景!彼焯旄娞,點(diǎn)擊量也不低,而且有編輯主動(dòng)找上門(mén)要稿子,所以發(fā)表文章也變成了一件比較容易的事情。不是自我泄氣,而是要比她多努力一丟丟確實(shí)是一件不太容易的.事情。

  有個(gè)伙伴說(shuō):“像你這樣努力的人恐怕不多了!逼鋵(shí),真是大有人在。比如艷,靜,蓉兒每天學(xué)習到深夜,隨時(shí)總結歸納。我不得行,過(guò)了11點(diǎn)再睡,我第二天會(huì )一整天都沒(méi)得精神。比如蒙蒙、冬兒、燕他們善于整合各種資源,發(fā)現機會(huì ),我也奈不活。和陌生人站在一起,我都莫名緊張。為了鍛煉自己和陌生人交談的能力,我去路邊搭車(chē),被試探著(zhù)邀請到家玩,我落荒而逃。靜和蓉兒在一線(xiàn),她們總是根據班級情況思考調整方法的運用,總是想出各種各樣的招兒讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。所以,她們帶的班成績(jì)杠杠滴,我只能望其項背。比如在行知認識的一個(gè)伙伴,40歲跳槽到私立學(xué)校,一天火力全開(kāi),辦班級報紙,經(jīng)常是凌晨一點(diǎn)左右發(fā)圈宣告工作完畢。我很希望取得他們那樣的成績(jì),我也很羨慕他們的拼,但我不能那樣做。我要忠實(shí)于自己,我的身體告訴我,熬夜于我是行不通的;整合資源我也不擅長(cháng)。時(shí)間是一個(gè)常量,不會(huì )因為事情沒(méi)做完而變多。關(guān)系是需要去連接的,不去整合就會(huì )被別人整合。

  上一次跟王蓉姐姐吃飯,她講到她們到上師大學(xué)習,經(jīng)常都是半夜一二點(diǎn)才睡,早上六點(diǎn)又起——燕姐說(shuō)這叫早睡早起,她當然也經(jīng)常做——學(xué)習結束后,每個(gè)人看起來(lái)都已經(jīng)是疲憊得不成樣子。這只是一段時(shí)間,問(wèn)題不大,要是長(cháng)期這樣,那后果真是……

  我都不敢繼續想了。所以,我還是覺(jué)得找到自己的節奏便好,有些人適合熬夜,晚上效率奇高;有些人適合早起,早上一分勝黃金:有些人天賦異稟,鬧著(zhù)玩似的就做得漂漂亮亮;有些人頭腦靈活,適合經(jīng)商;有些人特長(cháng)在手,有些人善于連接。把視線(xiàn)收回到自己身上,尋找自己的節奏:我適合什么?我有沒(méi)有比昨天更努力?我有沒(méi)有比去年更努力?發(fā)現自己,不斷肯定自己,才不至于失控,無(wú)論是精神還是身體。

  家中有讀書(shū)娃,要做到這一點(diǎn)更難。家長(cháng)一扎堆,看看,誰(shuí)家的又一次被學(xué)校減免了費用;看看,誰(shuí)家的又獲得什么什么獎牌,看看,他家的孩子多優(yōu)秀!這時(shí)候,我總是會(huì )想起兒子那憤怒的眼神:“可惜,那是別人家的!”我現在還是會(huì )跟他分享別人家孩子的優(yōu)秀,他不那么反感了,我知道是因為我在分享時(shí)的心態(tài)變了,從而語(yǔ)氣表情也跟著(zhù)變了,就只是單純地分享。這個(gè)社會(huì )的資源充足,人人有份;學(xué)習培養自己的富足心態(tài),找到自己的節奏才是更有利于身心的選擇。

  成功都是一樣一樣的,成功的路徑卻是多種多樣的,重要的是你喜歡(訴求)什么?你愿意為什么付出?然后一直去做就好!

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