助人的作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的助人的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文600字 篇1
我家對門(mén)有位李奶奶，60多歲，待人熱情，每次見(jiàn)到我，不等我喊她，她就大聲地叫我：“寶貝，放學(xué)了！”我心里想：這個(gè)奶奶，真夠熱情的。
一天中午，媽媽接了一個(gè)電話(huà)就匆匆地走了。臨走時(shí)，媽媽囑咐我：“然然，你走時(shí)要把外邊的衣服收進(jìn)來(lái)，天氣預報說(shuō)今天有雨，千萬(wàn)別忘了�！薄鞍�！我知道了�！蔽宜斓卮饝�(zhù)，繼續看電視�！把�！不好了，要遲到了，要遲到了�！蔽易テ鹦↑S帽，把門(mén)一關(guān)，飛快地跑出了家門(mén)。路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨，我不顧一切地跑到學(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，刮起了大風(fēng)，一會(huì )兒風(fēng)停了，又下起了大雨，我淋著(zhù)雨在馬路上艱難地走著(zhù)。突然，我想起了媽媽臨走時(shí)說(shuō)的話(huà)，“��！衣服�！毕氲竭@里，我拼命地跑起來(lái)。到了家門(mén)口，只見(jiàn)衣服沒(méi)影兒了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛才刮風(fēng)的時(shí)候被刮跑了，這可怎么向媽媽交代呀？我擦了擦臉上的雨水，眼淚不由自主的流了出來(lái)。正在這時(shí)，李奶奶家的門(mén)開(kāi)了，她微笑著(zhù)輕輕向我招手。
我低著(zhù)頭慢慢地走過(guò)來(lái)，李奶奶輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“看看，衣服都淋濕了，多涼呀！來(lái)，到奶奶家坐一會(huì )兒吧！”我一邊走進(jìn)李奶奶家一邊蹶著(zhù)嘴說(shuō)：“奶奶，我家衣服都被風(fēng)吹跑了�！�
你看那是什么？奶奶不等我說(shuō)完就笑著(zhù)說(shuō)，我順著(zhù)李奶奶手指的方向一看，———“呵！衣服�！蔽殷@喜的叫著(zhù)。只見(jiàn)，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽(yáng)臺上，“謝謝奶奶！”我發(fā)自?xún)刃牡馗锌?zhù)。
李奶奶又把她孫子的衣服遞給我，讓我換上，接著(zhù)，又拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：吃吧！我看著(zhù)慈祥的面孔，一股暖流從心底涌出，眼淚又不由自主得流下來(lái)。
我為有這樣一位助人為樂(lè )的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。
助人的作文600字 篇2
終于開(kāi)學(xué)了，結束了六年的小學(xué)生活，真正開(kāi)始了夢(mèng)想的初中的學(xué)習。這個(gè)班上有很多新同學(xué)，這讓我非常高興，在這個(gè)班級里，我最先認識了一個(gè)同學(xué)，因為他樂(lè )于助人。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我遇到了麻煩，因為還不適應初中學(xué)習，所以老師講課時(shí)我總有些聽(tīng)不太懂的問(wèn)題，當時(shí)怕問(wèn)老師后，老師說(shuō)我不聽(tīng)講，所以就沒(méi)敢問(wèn)。在下課時(shí)我在寫(xiě)卷子，先寫(xiě)會(huì )做的，但寫(xiě)過(guò)后發(fā)現很多沒(méi)有寫(xiě)的，我努力思考，就是想不出來(lái)，這時(shí)他出現了。
他看見(jiàn)了我卷子上大片大片的空白，問(wèn)我怎么回事，我最開(kāi)始不好意思說(shuō)，但他也想幫我分憂(yōu)，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽(tīng)后不但不笑我，還主動(dòng)提出幫助我，幫我解決疑問(wèn)。我聽(tīng)后非常高興，就和他一起探究。
終于，花了幾節課后的時(shí)間，我明白了這些我所不懂的問(wèn)題。我非常感謝他，但他卻說(shuō)：“你不用感謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的。并且這也讓我復習了知識。以后我們是好朋友，你有不懂的問(wèn)題就問(wèn)我，我也是，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)你。但你上課時(shí)可要認真聽(tīng)講，適應老師的教學(xué)方式呀！”我很感動(dòng)，同時(shí)也很慶幸，一開(kāi)學(xué)就交了一個(gè)好朋友，還是樂(lè )于助人的好朋友。
還有一次，我在上樓梯時(shí)一不小心，摔在了樓梯上，血也流了一點(diǎn)，雖說(shuō)只流了一點(diǎn)血，但還是挺痛的。我慢慢的.扶著(zhù)欄桿上樓，這時(shí)，他又出現了。他飛快地沖上樓梯，讓我的手扶著(zhù)他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話(huà)。
在以后的學(xué)習中，我們互相幫助，也因為他這個(gè)樂(lè )于助人的習慣，讓我也變得樂(lè )于助人，也因這個(gè)習慣讓我交到了更多的朋友。
我相信，在今后的學(xué)習中，我們依然互相幫助，也幫助別人。
這就是我的樂(lè )于助人的新同學(xué)。
助人的作文600字 篇3
我的好朋友王曉媚她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，扎著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的的馬尾。臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘。她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，是一個(gè)對人很寬容的人。
有一天，放學(xué)時(shí)天空突然，下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，看著(zhù)同學(xué)們都走出校門(mén)我也開(kāi)始害怕起來(lái)。心想：我該怎么辦？這是曉媚走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“望婧你是不是沒(méi)有帶雨傘？”我喜出望外的說(shuō)：“是呀！”“我送你回家吧�！睍悦囊贿吚�(zhù)我一邊打開(kāi)雨桑這把雨傘很小根本容不下兩個(gè)人，雨水不停的打在我和曉媚的肩膀上。曉媚發(fā)現這一點(diǎn)就不停的吧雨水向我這邊偏。我擔心的說(shuō)：“曉媚你把傘打過(guò)去一點(diǎn)吧，不要在往這邊偏了。不然你會(huì )感冒的�！睍悦男α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看你這么瘦。如果，你被雨淋濕了，那才會(huì )感冒呢！你看我怎么強壯，應該我照顧你才是�！闭f(shuō)完以后，曉媚又把傘往我這邊偏了一點(diǎn)。曉媚送我回到家時(shí)，發(fā)現自己全身都是干的沒(méi)有一點(diǎn)淋濕的痕跡，而曉媚已經(jīng)成了落湯雞了。我拉著(zhù)曉媚的手說(shuō)：“到我家來(lái)?yè)Q身衣服吧，你看你都被淋濕了�！� “不用了，我回家換就可以了，我先回去了。再見(jiàn)�！闭f(shuō)完以后，曉媚轉身就走。
曉媚不僅樂(lè )于助人，而且對人還很寬容。有一天，曉媚買(mǎi)了一支新筆（六元一支）我走了過(guò)去對曉媚說(shuō)：“曉媚，這支筆可以借我看一下嗎？”“當然可以�！睍悦恼f(shuō)著(zhù)就把筆放在我手上。我把筆放在手上不停的轉動(dòng)著(zhù)。這時(shí)突然“啪”一聲，筆摔在了地上，筆給摔壞了。曉媚吃驚的望著(zhù)我。我連忙把筆撿起來(lái)害怕的對曉媚說(shuō)：“對不起曉媚，我不是故意的�！彼聊艘魂噷ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，筆修一下就好了。不要讓這支筆破壞了我們之間的友誼�！�
曉媚就是這樣一個(gè)對別人寬容又樂(lè )于助人的人。
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