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關(guān)于珍惜小學(xué)作文合集八篇常用（8篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文 篇1
還有半年，我們就要離開(kāi)陪了我們六年的小學(xué)。六年級的我們即將結束小學(xué)生活，六年來(lái)，我們從一年級學(xué)到了六年級，我們換過(guò)老師，換過(guò)同學(xué)但沒(méi)換過(guò)學(xué)校，一直在母�！腋＝中W(xué)的懷抱里生活、成長(cháng)。
剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來(lái)是怎樣的，但現在，我希望時(shí)間過(guò)得慢一些，一想到馬上就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的'人，心立馬糾結了起來(lái)，原來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，還有很長(cháng)時(shí)間，但現在，感覺(jué)時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說(shuō)得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復返了”。
回到校園，感覺(jué)似乎今天剛剛來(lái)到，明天就要離開(kāi)似的。讓人不禁回憶起以前：充滿(mǎn)活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書(shū)聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學(xué)習模樣……
我不知道以后這里會(huì )發(fā)生什么，會(huì )不會(huì )下次來(lái)她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語(yǔ)。
看到以前六年級學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著(zhù)拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著(zhù)老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著(zhù)初中的校服，來(lái)學(xué)�？赐蠋煹纳碛�，師生們笑著(zhù)，幸福地彼此交談著(zhù)。
回到學(xué)校的他們，來(lái)到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著(zhù)他們的小學(xué)，回憶著(zhù)他們的從前，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容。我不知道上了初中后會(huì )不會(huì )經(jīng)常來(lái)，但我一定會(huì )來(lái)。
小學(xué)是自己成長(cháng)中的一個(gè)學(xué)習階段，待在學(xué)校里最漫長(cháng)的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會(huì )再和同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)面，但確實(shí)是一起學(xué)習過(guò)玩耍過(guò)陪伴過(guò)。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導你呵護你，使你能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我們再多一點(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
珍惜小學(xué)作文 篇2
“你們還懂友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨！
六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的.時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年！
珍惜小學(xué)作文 篇3
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)：“淡水用完南北極取，冰山用完過(guò)濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現在開(kāi)始杜絕，所以我們也應該保護水。
雖然地球71%是水，但是地球97。5%的水含鹽，只有2。5%是淡水。淡水中，將近70%凍結在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開(kāi)采供人類(lèi)使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類(lèi)直接使用，但其數量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的.0。007%。
看過(guò)這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開(kāi)展了節水的計劃。
我每天的洗臉洗腳水都用來(lái)沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少沖廁所的水量;淘米水、魚(yú)缸的舊水可以用來(lái)澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節省了水資源，而且為大自然做出了貢獻。
通過(guò)這次節水，我悟出了一個(gè)道理：只要我們從現在開(kāi)始節水，一切還不晚， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟?lèi)的眼淚。
珍惜小學(xué)作文 篇4
什么是友誼？友誼是朋友之間的一團和氣，友誼是系著(zhù)兩個(gè)人的心的一條線(xiàn)，友誼是兩個(gè)人互相幫助而形成的。只有珍惜友誼，守住雙方的諾言，才能使別人相信你，并與你建立友誼。
可我卻因為不守信用，差點(diǎn)失去一段珍貴的友誼。
那天早上風(fēng)和日麗，天高氣爽，正是游玩的好天氣。我和小瓊約好，下午三點(diǎn)在老地方見(jiàn)面。誰(shuí)知“六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變”。下午竟烏云密布，一道閃電劃破了滿(mǎn)天烏云，緊接著(zhù)，響徹云霄的雷聲響了起來(lái)，“轟隆隆——”。不過(guò)一會(huì )，下起了傾盆大雨�！袄咸煲舱媸堑�，偏偏在這時(shí)下大雨！哼！”我呆呆的望著(zhù)灰蒙蒙的天空，是去？還是不去？這個(gè)問(wèn)題成了兩個(gè)小精靈，白精靈和黑精靈各執一詞，爭吵不休，好久都沒(méi)有滿(mǎn)意的選擇。思來(lái)想去，我還是選擇了去！當我拿起雨具，跨出大門(mén)時(shí)，我又被一個(gè)問(wèn)題絆住了：這么大的雨，她會(huì )去嗎？她有那么傻嗎？她一定不會(huì )去，不如在家看看書(shū)。于是，我收回了去的念頭，回房間看書(shū)�？晌业男睦锿鹑鐗褐�(zhù)一塊大石頭，悶得很。
“叮咚……叮咚……”一陣急促門(mén)鈴響了，把我童話(huà)世界里拉了回來(lái)。我打開(kāi)了門(mén)，頓時(shí)我驚呆了——全身濕透的小瓊站在門(mén)口。我剛想說(shuō)聲“對不起”，她卻搶先開(kāi)口了：“我遲到了，對不起。我到了那，見(jiàn)你不在。我想你一定是找不到我先回家了，對不起�！薄皼](méi)……沒(méi)關(guān)系�！蔽覒c幸而羞愧地說(shuō)。等小瓊走了之后，我的臉紅得像熟蘋(píng)果，心想著(zhù)：還好小瓊沒(méi)發(fā)現我失信，還好小瓊遲到，不然她一定會(huì )恨死我，我一定會(huì )失去一個(gè)形影不離的'伙伴？我慶幸，我后悔，我自責……
這件事過(guò)去了許久，在一次偶然的機會(huì )中，我才從小莘口中知道——原來(lái)小瓊并沒(méi)有遲到，這是她編造的謊言，一個(gè)善意的謊言！就是她那寬闊的胸懷，才是我們的友誼得以延續。我終于明白什么是友誼。我把這小小的善意化作更多的善意，讓它永遠傳遞下去，讓大家珍惜友誼。
珍惜小學(xué)作文 篇5
在漫長(cháng)的一生中，我們會(huì )得到許多東西，但同時(shí)，我們也會(huì )失去許多東西。我們不應為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過(guò)，我們應且行且珍惜。
我還記得，當初上英語(yǔ)輔導課時(shí)，由于特殊原因，原來(lái)的任課老師換成了另一個(gè)老師來(lái)上課。我一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。于是，在接下來(lái)的上課時(shí)光里，我總是對這位新來(lái)的老師產(chǎn)生排斥心理，不愿意接受她。
半年多后，又換了一位上課老師，此時(shí)我開(kāi)始后悔之前我沒(méi)能心平氣和地接受那位老師的行為。因為排斥心理，我對那位老師挑三撿四的——一會(huì )兒嫌她發(fā)音不標準，一會(huì )兒嫌他她講課講得不明不白，一會(huì )兒又嫌她的教學(xué)方法她幼稚……總之，那時(shí)的我對她是各種嫌棄和不滿(mǎn)。
可是當她不再教我的`時(shí)候，我才開(kāi)始意識到她的各種好——通過(guò)做游戲來(lái)集中我們的注意力，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)單詞來(lái)檢查我們記單詞的效果，通過(guò)看英文電影來(lái)教會(huì )我們一些外國習俗……我真的是后悔極了，可是，那已經(jīng)無(wú)濟于事了。
過(guò)去式只能是過(guò)去式，不會(huì )成為現在式或將來(lái)式，所以，我們要學(xué)會(huì )珍惜。
后來(lái)，我上了初中。到初三時(shí)，教我們語(yǔ)文的林老師換成了陳姓的老師。因為換了位老師，同學(xué)們由對林老師各種嫌棄和不滿(mǎn)變成了理解和贊同。
還記得，當林老師教我們時(shí)，因為她經(jīng)常處罰同學(xué)，同學(xué)們對她有著(zhù)極大意見(jiàn)。尤其是當林老師叫同學(xué)們第二天將《自主學(xué)習能力測評》交上來(lái)檢查時(shí)，同學(xué)們對她更是不滿(mǎn)了。要知道，這本練習可從未布置過(guò)��！要趕上現在的學(xué)習進(jìn)度，可得把整本練習都寫(xiě)完��！那晚，許多同學(xué)熬夜在走廊上趕作業(yè)，成為了夜晚的校園里的一大奇觀(guān)。
但當林老師不再教我們的時(shí)候，同學(xué)們對他她的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的轉變。我總聽(tīng)到同學(xué)們一會(huì )兒又說(shuō)在她的“酷刑”下，他們才能學(xué)的那么好，；一會(huì )兒又說(shuō)她上課講得十分詳細、精彩，雖說(shuō)是花的時(shí)間有些長(cháng)。
為什么大家會(huì )有如此大的轉變呢？因為他們不懂得且行且珍惜，因為當初的不在意，導致了現在的追悔莫及，導致了現在的態(tài)度轉變。
活在當下，要且行且珍惜！因為珍惜，所以不悔；因為不悔，所以生活更美滿(mǎn)！
珍惜小學(xué)作文 篇6
一直想寫(xiě)些文字給我改變了的生活，給我正在經(jīng)歷的一切�，F在，在這個(gè)寧靜的午后，在這個(gè)秋風(fēng)漸起，落葉漫卷的北京的秋日，在灑滿(mǎn)細碎陽(yáng)光的萬(wàn)源公寓的小屋里，一切都正是時(shí)候。
和十一學(xué)校的相遇，不在我的預料。
知道北京十一學(xué)校，是從李希貴校長(cháng)開(kāi)始的。讀了李校長(cháng)很多書(shū)，從《36天，我的美國教育之旅》到《學(xué)生第二》再到《學(xué)生第一》，李校長(cháng)的每一本書(shū)都閃爍著(zhù)理性的光芒和思想的光輝，那些與眾不同的思維方式和管理見(jiàn)解讓我在欽佩之余也不免在工作中有意無(wú)意地滲透和效仿。
去年的十月，我和學(xué)校的領(lǐng)導班子一起走進(jìn)了十一學(xué)校，參加新學(xué)校研究院舉辦的第二屆“新學(xué)校論壇”，聆聽(tīng)多位教育專(zhuān)家和校長(cháng)的精彩演講。走在十一學(xué)校美麗的校園里，我曾在心中發(fā)出感慨：這注定將是一所偉大的學(xué)校，將引領(lǐng)中國的基礎教育走向變革，因為這里有一個(gè)偉大的思想家，偉大的教育家。今年的四月份，我第二次走進(jìn)十一學(xué)校，是作為一個(gè)應聘者，這是我人生中的第一次應聘，僅僅抱著(zhù)一種試試看的想法。當我在眾多的特級和名師中脫穎而出，被告知已錄用的時(shí)候，我看到了十一學(xué)校微笑著(zhù)向我張開(kāi)了雙手……五月份，我應李振村校長(cháng)之邀，再次走進(jìn)十一學(xué)校，和幾位名師一起參加了“學(xué)校發(fā)展愿景交流會(huì )”。7月12日，我們的“新團隊見(jiàn)面會(huì )”在十一學(xué)校舉行，意味著(zhù)“北京十一實(shí)驗小學(xué)”正式成立。就這樣，我和“十一”相遇了。
八月下旬，兒子入讀十一學(xué)校；9月1號，我們新團隊參加了十一學(xué)校別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮；國慶節期間，我參加了十一學(xué)校非同尋常的六十年華誕慶典，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意的慶典活動(dòng)和“校友課程”讓我在感動(dòng)之余陷入對課程改革的深度思考；10月13-14日，我在十一學(xué)校參加了第三屆“新學(xué)校論壇”，多位教育大家的精彩演說(shuō)讓我開(kāi)始重新審視教育，重新理解教育，重新設想教育……
就這樣，走近了“十一”；就這樣，和“十一”相遇。和“十一”的相遇，讓我重新煥發(fā)了教育的激情，重新有了追求的沖動(dòng)，我明白：我有夢(mèng)想，尚待實(shí)現！
和李希貴校長(cháng)的相遇，是我的幸運。
讀了李希貴校長(cháng)很多本書(shū)，讀得越多越了解他，越了解他就越崇拜他，他的博大、睿智，獨特的視角和思維方式以及對教育的執著(zhù)追求讓我常常掩卷沉思，發(fā)出感嘆。當我坐在他的面前接受面試時(shí)，我不敢相信這竟然是真的。那是一次非常自然的交流，自然到讓我感覺(jué)就是在自己的辦公室和同事聊天，沒(méi)有緊張和拘謹。之后和李校長(cháng)的幾次見(jiàn)面也讓我印象深刻。一次是9月份在北京小學(xué)大興分校，李校長(cháng)給我們作報告。會(huì )議開(kāi)始前我在報告廳門(mén)口遇到了李校長(cháng)，李校長(cháng)親切地叫出了我的名字，隨后又問(wèn)起孩子在哪個(gè)班，是否適應。當得知孩子在初一時(shí)，李校長(cháng)說(shuō)：“初一教學(xué)樓走廊的電子柜系統出了問(wèn)題，孩子們的書(shū)包沒(méi)地方放，還要背著(zhù)書(shū)包跑來(lái)跑去�！蔽沂紫润@訝于李校長(cháng)居然還記得我的名字，要知道面試的老師很多，時(shí)間又過(guò)去了很久；其次是李校長(cháng)竟然連“柜子出問(wèn)題了”這樣的小事也放在心上，真的是“學(xué)生第一”。還有一次是在國慶節那天，十一學(xué)校60年校慶第一天，我和兒子在學(xué)校的操場(chǎng)參加了一次特殊的升旗儀式，國旗班的六名戰士以颯爽的英姿走上了主席臺，莊嚴地升起了五星紅旗，然后是校友代表朗誦獻給母校的詩(shī)（我看到了鞠萍姐姐，還有王大偉）……整個(gè)儀式過(guò)程中，我看到李希貴校長(cháng)就站在校友身后，那么低調謙和。儀式結束后，大家散去，兒子看到了李校長(cháng)，主動(dòng)跑上前去要和校長(cháng)合影，李校長(cháng)微笑著(zhù)答應，親切地摟著(zhù)孩子的肩膀，留下了一張珍貴的照片。當看到拿著(zhù)相機拍照的`我時(shí)，李校長(cháng)問(wèn)：“來(lái)曉梅，這是你的孩子嗎？”隨后問(wèn)起兒子在校生活的感受……李校長(cháng)的謙和與親切令我充滿(mǎn)了感動(dòng)。前兩天到十一學(xué)校參加“新學(xué)校論壇”，在電梯口再一次碰到了李校長(cháng)，李校長(cháng)主動(dòng)和我打招呼，讓我感到心里暖暖的。
和李希貴校長(cháng)的相遇，于我而言是一件多么幸運的事。李校長(cháng)讓我欽佩的，不僅僅是學(xué)識和智慧，還有人品和修養。他讓我看到，真正的教育大家是什么樣的。做個(gè)李校長(cháng)那樣的人，是我的目標。
和新團隊的相遇，是一件幸福的事。
我們的新團隊，由10名來(lái)自全國各地的名師和11位名牌大學(xué)的應屆碩士生組成，赫赫有名的李振村是我們的頭兒。李老師是個(gè)特別好玩的人，睿智、幽默、妙語(yǔ)連珠，用他自己的話(huà)說(shuō)就是，常常令人“眼前一亮，耳目一新，心頭一震�！眻F隊中還有姐姐一般的曹君校長(cháng)，充滿(mǎn)激情的張宏偉，為大家跑前跑后忙個(gè)不停的徐輝，做事認真的長(cháng)青，高白美的孫娜，“江南才子”錢(qián)鋒、“中國雷夫”常麗華以及充滿(mǎn)朝氣與活力的新教師們。在歷經(jīng)了“上海新經(jīng)典培訓”、“北京全課程對接培訓”、“成都廣州游學(xué)培訓”之后，新團隊的成員已經(jīng)親如一家，溫馨和諧的團隊氛圍已經(jīng)形成……
和新團隊的相遇，每天都有故事，每天都有感動(dòng)，每天都在幸福里。
每一次相遇，都值得珍惜。和大道小學(xué)二十年的相遇，成就了我現在的自己，感恩常在心里。和十一學(xué)校的相遇，打亂我平靜的步調，給我一個(gè)全新的開(kāi)始；和希貴校長(cháng)的相遇，讓我理想豐滿(mǎn)，對事業(yè)有了目標；和新團隊的相遇，讓一切都那么美好……
珍惜相遇，珍惜一切！
珍惜小學(xué)作文 篇7
大家好！我是千變萬(wàn)化的水，我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種，這你們知道嗎？
我為人類(lèi)帶來(lái)的好處有很多，像是供給人類(lèi)洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等，對人類(lèi)的日常生活都很重要。
但當我心情不好時(shí)，也會(huì )帶來(lái)像水災、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的.災害，讓人類(lèi)對我又愛(ài)又怕。
如果地球上沒(méi)有我，人類(lèi)就無(wú)法生存，會(huì )導致許多災害，所以我勸人類(lèi)要節約用水，工廠(chǎng)不要排放含有金屬物質(zhì)的水，污染我；也不要亂丟垃圾，使大海的魚(yú)死亡，鯨魚(yú)瀕臨絕種。
水對大家是不可或缺的，要珍惜水資源，才能讓它生生不息的。
珍惜小學(xué)作文 篇8
記憶總是碾不過(guò)時(shí)光的車(chē)輪，才會(huì )有人舍不得忘記。時(shí)光悄然而過(guò)，那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉眼間，爸爸已經(jīng)外出工作十年了。十年光陰，他從風(fēng)華正茂到星星白發(fā)，臉上露出了歲月的痕跡！而我五歲那年送爸爸回云南的場(chǎng)景，總是在記憶里淺吟低唱。
六點(diǎn)，天蒙蒙亮，我一大早從床上起來(lái)送爸爸去火車(chē)站。
路上很安靜，望著(zhù)窗外一棵棵稀疏的樹(shù)，我回憶起了平時(shí)在家與爸爸嬉戲打鬧的場(chǎng)景。
到了機場(chǎng)，爸爸把行李拿下了車(chē)。我緊緊地攥著(zhù)爸爸的手，爸爸的.手粗糙了許多，那手上的一道道老繭都是爸爸對家的一份份責任。我有許多話(huà)想對爸爸說(shuō)，也許是下次回來(lái)的約定，也許是我的期許！但是快要說(shuō)出口的那一刻，卻只輕輕吐出了一句：爸爸，再見(jiàn)！
嘴上說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，但手卻還是遲遲不肯松開(kāi)。這時(shí)我的手被媽媽牽起，輕輕的把我往車(chē)里拽。
上了車(chē)，我趴在后車(chē)窗上望著(zhù)爸爸漸漸離去的背影，難過(guò)的心情在心中翻騰，車(chē)上寂靜的可怕。
一縷陽(yáng)光照射在他的背上，他背著(zhù)沉重的雙肩包，拖著(zhù)箱子，一步一步的向大廳里走去，他也漸漸消失在我的視線(xiàn)中。
盡管這樣，我仍一直趴著(zhù)，我的眼神中有幾分難過(guò)，就透露出幾分期待！期待著(zhù)爸爸又回到我的視線(xiàn)里，期待著(zhù)每一天都能與爸爸打鬧嬉戲……
懷著(zhù)這樣的期待，我趴了很久很久……從機場(chǎng)到郊區，從郊區到市區，他始終沒(méi)有出現。我的心也漸漸涼去，我慢慢地轉過(guò)身來(lái)，注視著(zhù)前方，終于忍不住，淚水奪眶而出！淚水劃過(guò)了我熾熱的臉龐，控制不住聲音的我大聲的哭了起來(lái)，把心里久違的難過(guò)全都傾灑了出來(lái)！
人們都說(shuō)，離別是為了更好的歡聚。我期待著(zhù)半年后的再次相聚！雖然離別也會(huì )來(lái)到，但離別讓我更加懂得珍惜，我會(huì )更加珍惜下一次與爸爸在一起的時(shí)光。
爸爸，女兒等你回家……
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