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珍惜作文

時(shí)間:2022-10-05 08:12:03 珍惜 我要投稿

【推薦】珍惜作文匯總7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的珍惜作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】珍惜作文匯總7篇

珍惜作文 篇1

  友誼,一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè ),有悲傷,更有我們成長(cháng)的記憶以及對青春的回憶,這份情誼是寶貴的,也是我們應當去珍惜和守護的'最珍貴的財富。

  小時(shí)候,我們什么都不懂,以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴,便是擁有了友誼。

  長(cháng)大后,漸漸的體會(huì )到了友誼的真諦,友誼,不單單只有玩耍的快樂(lè ),還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。

  然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密,好像沒(méi)有隱私一樣,但是我們彼此是相通的,就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣,沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi),我們能夠容忍對方做任何事,說(shuō)任何話(huà),并且我們都知道彼此內心最脆弱的位置,這便是友誼的作用。

  友誼,并不是自己有個(gè)多大勢力的好朋友,常常幫自己收拾爛攤子,而是即使知道不能改變什么還是會(huì )擋在我前面,事后也不會(huì )耿耿于懷在我面前咬舌根,彼此都不相信的事又何必再提;不是聽(tīng)到我在背后中傷她的流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系,而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對她的好相信我不曾如此;不是無(wú)話(huà)不談如影隨形的連體嬰兒,而是一個(gè)眼神就明了彼此心情,一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開(kāi),而是即使爭吵也知道一定會(huì )和好,即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。

  時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走,同時(shí),也帶走了我們最珍貴的美好年華,時(shí)間與距離沖淡了我們的友誼,現在,我們還未老,所以好好把握現在的青春年華,去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。

珍惜作文 篇2

  生命,是上帝賜給的一個(gè)美好回憶,每個(gè)人僅可以使用它一次。并且,生命就像流星劃過(guò)一樣般短暫。生命也是脆弱的,它根本無(wú)法與大自然抗衡,每天都會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人離開(kāi)我們。

  盡管如此,卻還是有很多人不珍惜生命,不遵守交通規則,使得一起起車(chē)禍接連不斷。因此,許多人付出了生命。這些車(chē)禍有的是因為醉酒駕駛,有的是因為不遵守交通規則而引起的。俗話(huà)說(shuō)“寧停三份,不搶一秒”。生命也是脆弱的,無(wú)法與大自然抗衡的`。就像印度洋海嘯和我國的四川汶川大地震,這些大自然災難使我們喪失了成千上萬(wàn)的生命。由此可見(jiàn),生命是多么脆弱!和大自然相比多么渺!

  生命還是寶貴的,什么東西也換不來(lái)一條命。因為只要有了生命,才能做自己想做的是,沒(méi)了生命,就什么都不能做了。如果你用生命換來(lái)了用不完的錢(qián),雖然你有了很多錢(qián),但是,你還能享受這錢(qián)嗎?答案是否定的。

  生命是短暫的,脆弱的,寶貴的。為了建設我們的地球村而努力,讓我們更加珍愛(ài)生命吧!

珍惜作文 篇3

  時(shí)光荏苒,珍惜時(shí)間——靜心欣賞《匆匆》

  在我學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語(yǔ)言不是最華麗的,也不是最激壯的。但就是在這樸實(shí)無(wú)華的平凡語(yǔ)句中,卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽(tīng)著(zhù)《匆匆》,又會(huì )讓你的心情舒暢,人生的哲理就在那無(wú)言之中道破。

  緩緩閉上雙眼,用心靈來(lái)感受《匆匆》,用心靈來(lái)讀懂《匆匆》,用心靈來(lái)感悟《匆匆》。

  在這一刻,我的心突然靜了下來(lái)。靜靜聽(tīng)著(zhù)課文,我的心中突然感覺(jué)到了一種悲傷,一種沁入心田的悲傷。

  是啊,在我們談笑風(fēng)生之間,在我們回首之時(shí),時(shí)間總是匆匆的溜走,靜靜的,悄悄的,無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有給人一絲一毫的.機會(huì )來(lái)抓住它。

  正像作者所說(shuō)的那樣,在時(shí)間流走的時(shí)候,除了徘徊,除了匆匆,除了這些,我們又能夠做些什么呢?

  在生活中,我們行走匆匆,我們步伐匆匆,而我們,又在追趕一些什么呢?

  流逝的時(shí)間,永遠一去不復返。

  一日復一日,一月復一月,一年復一年。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們又學(xué)會(huì )了一些什么呢?我們又得到了哪些經(jīng)驗呢?

  明日復明日,明日何其多。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆行走,人生,又有幾個(gè)明天可以供我們揮霍?時(shí)間匆匆,它總是沒(méi)有一絲留戀的從我們的指尖滑過(guò),飛走了。

  如果時(shí)間再走,而我們卻還在原地踏步,不思進(jìn)取,我們還能夠與時(shí)間做伴嗎?時(shí)間飛逝,容顏幻變,又有什么可以得到永存?而我們又可以做些什么呢?

  我們要從現在來(lái)做起,用我們的每一次變化來(lái)迎接嶄新的明天,用我們的每一次成功來(lái)使希望飛騰,我們不辜負時(shí)間,我們擁有時(shí)間,我們把握時(shí)間,我們用珍惜來(lái)保護時(shí)間。

  “昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過(guò)去了,今日徒煩惱。世人但知悔昨日,不覺(jué)今日又過(guò)了。水去汩汩流,花落日日少,成事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝!笔敲鞒髡呶募螌ξ覀兊木。不切實(shí)際的回憶昨天的往事,今天也會(huì )變成昨天。虛度光陰,是人生中最讓我們悔恨的事情。

  “今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請從今日起!笔亲髡呶募螌ξ覀兊膭裾f(shuō),今日之事就該今日完成,明日又會(huì )有其他事情要做。把握時(shí)間,是人生中最應該做的事情。

  “明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽(tīng)我明日歌!”是明末清初的作者錢(qián)鶴灘對我們的啟示。珍惜時(shí)間,是人生中最美好的愿望。

  在這世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得,只有時(shí)間是難以挽留的。人的生命只有一次,我們的時(shí)間永不回頭。

珍惜作文 篇4

  我追尋著(zhù)你所追尋的夢(mèng),夢(mèng)里的你活潑而又帥氣,我追尋著(zhù)你的腳步,踩在上面的感覺(jué)是舒適的,偶爾的'回眸一笑,偶爾的輕輕一撇,歲月襯托你臉的輪廓,是那樣的美好。

  我平時(shí),我拼命的努力奔跑,你卻離我越來(lái)越遠,我努力的追尋,卻怎么也找不到你的腳步,大地仿佛靜止了,時(shí)間仿佛也在與我為敵,它正一·步一步慢慢流逝,我追尋著(zhù)你所追尋的一切。

  你那修長(cháng)的腿,激發(fā)了我對美好追尋的向往,盡管那路上披滿(mǎn)荊棘,盡管充滿(mǎn)坎坷,你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。

  突然有一天,你停下了,你不在追尋時(shí)光,你說(shuō),這是一段你永遠都不會(huì )遺忘的歲月,它沉靜在心的最深處,化作了人生中永遠不滅的情感。你說(shuō),那是因為我的追尋。你說(shuō),是我的追尋改變了你。你說(shuō),總有些人會(huì )一直留在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,但每當想起時(shí)的感覺(jué),卻是永遠都不會(huì )改變的。

  終于有一天,我們都不再追尋了,追尋對于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如,靜靜的想起,然后,淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì )遺忘我們,更不會(huì )遺忘青春與使命,所以,我們不必遺忘,更不用遺忘了。

珍惜作文 篇5

  人們都說(shuō):“環(huán)境保護是一項基本國策”。人們還說(shuō):“人人都要關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,人人都要參與環(huán)境保護”。是!原本和藹、美麗、壯觀(guān)的地球母親已災難重重,所以,保護地球資源已經(jīng)迫在眉睫。是啊,地球是我們生命的搖籃,人類(lèi)共同的母親,但是現如今已快要消失了。因此,保護環(huán)境人人有責,珍惜資源,有我責任。

  人們啊,你們是否知道現在地球上的各種資源已經(jīng)越來(lái)越少,許許多多的資源都有限了。就如《只有一個(gè)地球》中說(shuō)道:“地球的礦物資源是有限的,而且需要經(jīng)過(guò)幾千年,幾萬(wàn)年甚至幾億年的時(shí)間才能形成的”。而我們人類(lèi)卻沒(méi)有做到好好地保護它們,而且還沒(méi)有節制的過(guò)量開(kāi)采這是多么的危險!人們啊,你們要知道我們人類(lèi)所需要的水資源、森林資源、大氣資源等,本是可以不斷再生的,可以長(cháng)時(shí)間給人類(lèi)提供的,但是現在,由于人類(lèi)的亂砍濫伐、不綠化沙漠地帶、工廠(chǎng)排出的有毒氣體越來(lái)越多,導致了這些人類(lèi)所需要的資源不能長(cháng)時(shí)間為人類(lèi)提供,更造成了這些資源不能重生。為此,有人說(shuō):“宇宙不是很大嗎?我們不可以移居到別的星球上嗎?”對此,科學(xué)家已經(jīng)用實(shí)驗證明,至少在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)生存的第二個(gè)星球。所以我們一定要用心去保護地球,我們一定要珍稀資源保護地球。

  現如今不僅僅是因為人類(lèi)們浪費資源而導致地球母親的死亡,而人類(lèi)常常去破壞大自然的生態(tài)平衡也會(huì )導致地球加快死亡。就如《鹿和狼的故事》說(shuō)的'是一樣的,故事講述了美國總統因為想讓森林中的鹿得到有效的保護,便下令由政府去雇請獵人殺狼。于是一只只狼崽在獵人冰冷的槍口下接連喪命,森林中慘叫連連。經(jīng)過(guò)25年的獵捕,森林中兇猛的野獸幾乎全部死在獵人冰冷發(fā)涼的槍口下。就這樣,森林中的鹿變成了這個(gè)森林中的“寵兒”,它們在這個(gè)自由王國里面無(wú)限的繁殖。但好景不長(cháng),先是沒(méi)有食物造成的鹿的大量死亡,接著(zhù)又是疾病流行,不出五年,鹿的總數就降低到不到八千只鹿在茍延殘喘。這個(gè)故事告訴我們,生態(tài)中的動(dòng)物都有自己的角色,誰(shuí)也無(wú)法去替代它的角色,如果破壞了,后果就不堪設想。因此,我們一定要知道生態(tài)必須保持平衡。

  啊,保護環(huán)境,人人有責。保護環(huán)境要從身邊做起,要從我們身邊的小事做起,讓我們攜手共建美麗的家園吧!

珍惜作文 篇6

  時(shí)間像一條小河永不停息地流淌,流過(guò)每個(gè)人的身邊,一直流到很遠很遠的地方。以前,我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的,所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發(fā)生的一件小事,才讓我深深地體會(huì )到時(shí)間的寶貴。

  那是一次臨近期末考試的時(shí)候,所有同學(xué)都背課文的背課文,做卷子的做卷子。不管是在學(xué)校,還是在家都拼命地復習著(zhù),如同臨敵而戰。而我卻拿著(zhù)本漫畫(huà)書(shū)看著(zhù),一副悠閑自得的模樣。我想:“不就一次考試,有必要這么緊張嗎?難道看書(shū)就能得到一百分?”

  到了考試那天,我就后悔了。老師剛發(fā)下卷子,我就傻眼了。因為之前根本沒(méi)有復習,所以題目看起來(lái)都那么生疏,簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一般。再偷偷看看別的同學(xué),都文思泉涌,筆走如飛,不一會(huì )兒都做了不少了。還有一部分同學(xué)也是由于前期沒(méi)有認真復習,他們和我一樣,雙眼直視考卷,呆若木雞。還有的同學(xué)左看看,右看看,如果能看到別的同學(xué)的考卷,算幸運!如果被老師發(fā)現了,算倒霉!這時(shí),我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會(huì )做的`題目先填上去,不會(huì )做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁,也只做出了一小部分。

  “叮鈴鈴!”考試時(shí)間到了!老師收走了試卷。同學(xué)們七嘴八舌地討論起答案來(lái),而我卻坐在座位上悶悶不樂(lè )。班長(cháng)問(wèn)我:“怎么了?是不是沒(méi)考好?”話(huà)音剛落,我的心情簡(jiǎn)直郁悶到極點(diǎn),不知道回家該怎么辦?這時(shí)班長(cháng)說(shuō):“你之前沒(méi)有抓緊時(shí)間好好復習,到考試了才慌了神,為時(shí)已晚了吧?平時(shí)如果你能把看漫畫(huà)或者玩耍的時(shí)間,抽出一部分,或者利用早上早點(diǎn)起床的時(shí)間,用來(lái)復習,考試一定不會(huì )像現在這樣的!甭(tīng)了班長(cháng)的話(huà),我慚愧地低下了頭。

  通過(guò)這次經(jīng)歷,我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像流水,如果我們不知道珍惜,它就會(huì )白白地流走!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要學(xué)會(huì )珍惜每一分鐘,在有效的時(shí)間做更多有意義的事情。

珍惜作文 篇7

  水,對我們再熟悉不過(guò)了。望著(zhù)滔滔的長(cháng)江水,不少人會(huì )感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想,那你就錯了。誰(shuí)曾料到若干年后的'長(cháng)江竟會(huì )滴水不剩,江水枯竭?到那時(shí)人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源,造成如此的惡果。但那已經(jīng)無(wú)補于事了,所以我們要珍惜好水資源。

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