5個(gè)讓你受益終生的哲理故事
1、比海更寬闊的是胸懷
心胸寬闊的人，會(huì )用一顆平靜的心面對蕓蕓眾生，所以他的生活永遠晴朗無(wú)比。直面自己的缺陷和不足，只有自己不在意，別人才能真正的認同。
有一所能看到大海的地勢較高的中學(xué)，上課時(shí)從教室就能看到外面變化無(wú)窮的大海。
那年約有80名新生入學(xué)，其中大多數是與大海搏擊的漁民們的子女，一位新來(lái)的老師第一次給這群新生們上課。
“起立”
大家都站起來(lái)，因為是新生，所以都很認真，教室出現瞬間的寂靜。但是，有一名學(xué)生�；^沒(méi)有站立。
“站起來(lái)，剛入學(xué)就是這種態(tài)度可不行！”
老師的語(yǔ)氣顯然很?chē)绤枴?/p>
這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“老師，我站著(zhù)呢！”
是的，他是站著(zhù)，但是由于這個(gè)同學(xué)個(gè)子太矮，看著(zhù)他像是坐著(zhù)。糟糕！老師頓時(shí)覺(jué)得做了對不起同學(xué)的事。
她為自己的粗心感到不安，一時(shí)竟不知道說(shuō)什么，在此道歉反而會(huì )更加傷他的自尊心。
下課后，老師本想找個(gè)機會(huì )道歉，但是忙亂之中竟把此事給忘了。
第二天，天空晴朗無(wú)云，春天的大海碧波蕩漾，老師又給這個(gè)班上第二次課。
“起立”
又是瞬間的寂靜，這時(shí)，忽然傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音。
“老師，我站著(zhù)呢！”
是那個(gè)矮個(gè)子同學(xué)，他站在椅子上，微笑著(zhù)。老師卻只覺(jué)得眼前發(fā)暗。從微笑中，老師看出他這樣做并不是諷刺，也沒(méi)有抵抗情緒的表露。
仿佛在說(shuō)：“老師，我不在意，不要為我擔心”這樣的一種體諒，使這位老師的心口感到一陣疼痛。
晚上，老師懷著(zhù)復雜的心情給同學(xué)撥了電話(huà)。
“老師，別在意，別在意�！睂γ鎮鱽�(lái)一個(gè)爽朗又稚氣的聲音。
老師長(cháng)久無(wú)語(yǔ)，只祈盼明天的天空還是晴朗無(wú)比，大海依舊碧波蕩漾。
心靈感悟：一個(gè)人如果能夠把詛咒、怨恨都放下，用大海一樣的胸懷去寬容他人，生活中還有什么事情會(huì )讓你失去笑容呢？
2、懂得自我安慰
不順心的事時(shí)有發(fā)生，如果放不下，便成了包袱，包袱重了，就會(huì )把人累垮。其實(shí)只要你不去想它，它也會(huì )很快消失，另外還可以自己勸勸自己，生活的陰影都會(huì )淡化。
一個(gè)年輕父親在街上推著(zhù)一輛娃娃車(chē)，可是小家伙在車(chē)里大哭大鬧，吵個(gè)不停。父親低聲說(shuō)：“高峰，千萬(wàn)別著(zhù)急，千萬(wàn)別生氣，馬上就會(huì )好的，馬上就會(huì )好的�！�
一個(gè)女人看到這一切，很感動(dòng)，上前說(shuō)道：“先生，你真了不起，這么溫柔地跟孩子說(shuō)話(huà)，真是又體貼又有愛(ài)心�！比缓笏┫律�，對小孩說(shuō)：“高峰寶寶，別哭了，爸爸多好呀！”
年輕父親說(shuō)：“不是啦，他叫順順，我才是高峰�！�
心靈感悟：碰到難題時(shí)，不妨自己說(shuō)上幾句寬心的話(huà)。能自我克制情緒的人是智者。
3、筑一道心靈的防火墻
做人不是做給別人看的，不管別人怎樣，時(shí)時(shí)處處做人的本質(zhì)不變，這個(gè)人就是真正的智者，如果隨外界環(huán)境的影響而改變做人的初衷，那么此人在搖擺不定中一定無(wú)法做到完美。
有一個(gè)人和朋友在家附近的商店買(mǎi)東西，他禮貌的對店員說(shuō)了聲：“謝謝”
但店員卻臭著(zhù)一張臉，沒(méi)有理會(huì )。
他們走出商店時(shí)，朋友說(shuō)：“那家伙服務(wù)態(tài)度很差”
這人對朋友說(shuō)：“他每天都這樣�！�
朋友說(shuō)：“既然他每天都這樣。那你為什么還對他那么客氣呢？”
這人回答：“為什么我要讓他的態(tài)度來(lái)決定我的行為呢？”
心靈感悟：不要因為別人而改變自己做人的原則。別人的不友善是無(wú)智。而你的不友善是愚蠢。
4、做自我的主人
有些人做事總放不開(kāi)手腳，這也怕，那也怕，結果事情干的一塌糊涂，有時(shí)同時(shí)采納多人的'建議，結果卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)事情辦得讓人如意。自己做自己的，怕啥呀？
有位書(shū)法大師應一座寺廟之邀，要提字懸在門(mén)上，供游人欣賞，他寫(xiě)字時(shí)，一名坦率的弟子為他磨了許多墨汁，但也作了不少批評，
“這幅寫(xiě)得不好！”大師寫(xiě)了第一幅后，他批評道，
“這一幅呢？”
“不佳，比前一幅還差！”這位弟子說(shuō)道
大師耐著(zhù)性子一連寫(xiě)了八十四幅，仍然得不到這位弟子的贊許。
最后，在這位弟子外出小解時(shí)，他心想，“這下我可避開(kāi)他那銳利的眼光了�！庇谑窃谛臒o(wú)旁鶩的情況下，自自在在的寫(xiě)完了。
他的弟子回來(lái)看了說(shuō)道：“杰作！”
心靈感悟：不要自己讓被人牽著(zhù)鼻子走！
5、對自己的臉負責
驕傲自負的人總是瞧不起別人，然而誰(shuí)也不愿被別人瞧不起，因此驕傲自負的人最終將是孤家寡人，能力再大，也不會(huì )撐起一片天。
有一次，林肯總統的友人向他推薦了一位年約四十、而且極有才華的人，林肯約見(jiàn)了這位先生后，卻遲遲沒(méi)有下文。
介紹人覺(jué)得納悶，就去問(wèn)林肯是何原因？林肯說(shuō)：“我不喜歡他的臉，因為他的臉充滿(mǎn)了驕傲和自負�！�
林肯又說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后，應該為自己的這張臉負責任�！�
心靈感悟：真才實(shí)學(xué)不是表現在為人處世的態(tài)度上，而在于實(shí)際工作的過(guò)程中。事業(yè)的大敵莫過(guò)于驕傲與自負。
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