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責任與擔當作文常用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的責任與擔當作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任與擔當作文1
責任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗。但大多數人卻想逃匿這場(chǎng)考驗只有一小局部人才能克服心中的恐懼，通過(guò)考驗，帶上勝利的桂冠。大多數人隨著(zhù)時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì )消逝，可他們仍然活著(zhù)，或者說(shuō)活在人們心里。
我們都知道因為責任，所以弗蘭克才會(huì )經(jīng)過(guò)39年的努力歸還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負責任的人。很多時(shí)候，責任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔責任會(huì )使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會(huì )使自己走向失敗。
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔當中國改革開(kāi)展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話(huà)，道出了每個(gè)人都應該具備的'一種素質(zhì)——擔當。勇于擔當，是我們每個(gè)人的責任。
“天下興亡，匹夫有責”。雖然現在是和平年代，但這句話(huà)依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì )擔當。
康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去�！比松贰奥仿湫捱h兮”，如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔當起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會(huì )到來(lái)。
索爾仁尼琴說(shuō)：“一句真話(huà)，比整個(gè)世界都重要�！彼或屩鸪鼍�，流亡多年，但他一直擔當著(zhù)自己的重任，走在布滿(mǎn)荊棘的路上，最終，他贏(yíng)得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。只有敢于擔當，不懼挫折，人生才會(huì )出現彩虹。
大丈夫應以天下為己任，在社會(huì )中，不同的角色有著(zhù)不同的責任，在責任面前，我們不能退縮，應當用全部精力勇敢擔起。
保爾，這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。堅強的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅持著(zhù)與之搏斗。他把人類(lèi)的解放作為自己的責任，因救人被抓，因戰爭帶來(lái)痛苦，在嚴寒中工作，最后癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功登上山頂的勇士。這就是保爾，一個(gè)為人類(lèi)的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林那么徐勇于擔當，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔當，終成最美。再看看現實(shí)中的許多人，沒(méi)有責任意識，不敢擔當，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應該意識到擔當的重要性了。為自己，為社會(huì )，為國家，勇敢地擔當責任，不畏困難，邁向成功。
責任與擔當作文2
人無(wú)論富貴還是貧窮、尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當，勇于擔當，生命才會(huì )更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷，贏(yíng)得認同與信賴(lài)。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
美國一個(gè)十一歲的男孩，踢足球時(shí)踢碎了領(lǐng)居家的玻璃。人家索賠12.5美元。當時(shí)的12.5美元可以買(mǎi)下125只下蛋的母雞。他向父親承認錯誤后，父親要他對自己的過(guò)失負責�？伤麤](méi)有錢(qián)，父親對他說(shuō)：“錢(qián)我先借給你，但一年后還我�！睆哪菚r(shí)起，男孩就開(kāi)始了艱辛的打工生活，終于在半年后還清了12.5美元。這個(gè)男孩便是后來(lái)成為美國總統的里根。我不知道假如里根沒(méi)有經(jīng)歷這件事，里根還是不是現在的里根，但我知道他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯，就要承擔后果，不逃避也不推卸責任。一個(gè)有責任心的人擁有至高無(wú)上的靈魂和堅不可摧的力量。
孟佩杰生長(cháng)在農村。5歲時(shí)生父因車(chē)禍去世，生母因生活所迫將她送給劉芳英收養。孟佩杰8歲那年，養母劉芳英患上了椎管狹窄癥，癱瘓在床。從那時(shí)起，孟佩杰就承擔起了照顧癱瘓養母的重任。用她的孝心與毅力支撐起這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。15歲那年，孟佩杰初中畢業(yè)，養母的病情卻開(kāi)始惡化，完全喪失了自理能力。為了照顧養母，孟佩杰毅然決定：帶上養母去上學(xué)！
她在離學(xué)校最近的.地方租了房，并向學(xué)校申請了走讀。利用一切課余時(shí)間，克服同齡人難以想象的困難，不離不棄的悉心照顧，無(wú)怨無(wú)悔。孟佩杰的事跡感動(dòng)了無(wú)數人。孝是中華民族的傳統美德，她付出的是孝心，贏(yíng)得的是尊重。
昭君出塞，她擔起了保護和平的重任。用一生的幸福，換取戰亂中的和平。她是大漠狂風(fēng)中那一抹梅之幽香。然而我們無(wú)需如此。我們能做的是自己周?chē)枰獡數�、自己能夠擔當的，而不是空口癡夢(mèng)�，F在我們肩負著(zhù)來(lái)自方方面面的責任：有對父母完成期望的責任，有為班級貢獻力量的責任，將來(lái)還會(huì )有在社會(huì )工作中應負的責任�，F在我們需要做的就是努力學(xué)習科學(xué)文化知識、提高自身道德修養，做一個(gè)有自主思想的人。這是我們能夠做到的，也是我們必須做到的。與此同時(shí)，我們還要重視、培養自己的擔當與責任意識，從現在做起，從小事做起。就像古人所說(shuō)的：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽覀冇屑缇偷锰魮�。
一個(gè)敢于擔當責任的人能夠贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷，能夠擁有至高無(wú)上的靈魂和堅不可摧的力量。肩膀因為擔當而寬厚，人因為有責任心而崇高，我因為擔當而成長(cháng)。
責任與擔當作文3
在成長(cháng)的道路上、擔當、責任是密不可分的�！柏熑稳缟健彼膫�(gè)字雖簡(jiǎn)潔，卻能理至易明的說(shuō)出人生的重中之重是什么。若是一個(gè)人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什么事業(yè)可言呢？人一生都在不斷地長(cháng)大，要逐漸擔當的部分也越來(lái)越多。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，成長(cháng)意味著(zhù)擔當，擔當意味著(zhù)責任。
責任無(wú)處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質(zhì)，責任也能提升人的境界，讓社會(huì )變得更加和諧。
雖然我們處于國家轉型時(shí)期，中國實(shí)行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個(gè)特有名詞。這就意味著(zhù)家里人的希望全部寄托在你身上，你雖然是在溫室中長(cháng)大的`花朵，但也注定了在長(cháng)大以后你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的學(xué)習好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過(guò)氣了�！钡俏覀円猜�(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“你得到的與你付出的是同等的�！彼�，不要認為這是不公平的。從現在開(kāi)始，從自身做起，努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )的有用之才。
責任的重要正是因為它的細致入微，在我們生活的每個(gè)角落。針對我們這個(gè)年齡段的孩子來(lái)講，正是是人生中重要的成長(cháng)過(guò)程。那么責任對于我們來(lái)說(shuō)是什么呢？今天不僅僅是你在作為學(xué)生時(shí)，要求你好好學(xué)習，盡到一個(gè)學(xué)生應有的義務(wù)。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替父母分憂(yōu)。對于社會(huì )我們也是一個(gè)文明的公民，有著(zhù)為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責，哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿�，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。
身為21世紀國家建設的棟梁，我們的成長(cháng)，不僅僅是一個(gè)普通的名詞，它意味著(zhù)心靈，道德的成熟。同樣它還意味著(zhù)我們要勇于擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學(xué)們能夠真正下定決心，說(shuō)出：“我成長(cháng)，我擔當！”
責任與擔當作文4
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛之所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任，勇于擔當。
責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！
也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢？是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？
仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而擔當中，也包含著(zhù)一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應該會(huì )置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！彼米约旱腵一份努力和心血，詮釋了擔當的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個(gè)甜美字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過(guò)考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，勇于擔當，將擔當的品質(zhì)帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
責任與擔當作文5
在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來(lái)臨時(shí)我會(huì )豪不猶豫的擔當這一切。
那還是初一的時(shí)候。一日，做操時(shí)我的幾位同學(xué)打鬧了起來(lái)，那時(shí)我們都站在最后幾排，當他們打鬧時(shí)以為老師看不見(jiàn)，卻被值日生抓了個(gè)正著(zhù)。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個(gè)操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺上使勁地敲打著(zhù)桌子，而我們則站了起來(lái)，一臉嚴肅。應該沒(méi)我事把，我心中暗想，當然，我又沒(méi)鬧。此時(shí)那幾個(gè)打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦，眼睛望著(zhù)課桌，即使才剛三月就大汗淋。
“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無(wú)一絲動(dòng)靜，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人行動(dòng)，整個(gè)教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過(guò)去了，打鬧的同學(xué)你望望我，我望望你，只希望出現個(gè)領(lǐng)羊來(lái)打破這沉默。我心中也不安起來(lái)，想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué)，雖然我沒(méi)有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任��！我符推了推椅子，小小的動(dòng)靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來(lái)的種種目光，我飛快的跑了出來(lái)。當我到教室外時(shí)，看到越來(lái)越多的人跑了出來(lái)，竟超過(guò)了打鬧了人。
于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時(shí)我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室后看到老師欣慰的.笑容，頓時(shí)覺(jué)得一股清涼從心底涌現。不錯，只有在擔當了責任之后才能體會(huì )到這解脫般的清涼。
“相信有些同學(xué)沒(méi)有打鬧，但他們的勇于擔當責任，這才是一個(gè)人最根本的基礎！”老師最后說(shuō)到。
從此，承擔責任便成為我整個(gè)初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責任在于擔當，沒(méi)當我懦弱、止步不前時(shí)，每每想到此事，此話(huà)，便會(huì )再次振作，繼續擔當。
責任與擔當作文6
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會(huì )治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……
我們的社會(huì )需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起
威信，就必須做到四個(gè)字——有責任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責任心上�！边@句話(huà)說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，
想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團結向上的.班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔當起教師的責任，對學(xué)生的學(xué)習以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負起責任，才會(huì )
讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì )認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了�，F在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東
京的一個(gè)國際大酒店里，來(lái)了一位新應聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮
再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負責人怎么說(shuō)再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責
人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責任心，
于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多
少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習的榜樣。
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會(huì )損害他人利益，甚至還有可能會(huì )害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做�！独莵�(lái)了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會(huì )使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個(gè)公民應該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔自己的責任，我們整個(gè)社會(huì )的明天才會(huì )變得更加美好！
責任與擔當作文7
西塞羅曾說(shuō)：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任”。但我們必須承擔不僅僅只是關(guān)于國家的責任，還有關(guān)于社會(huì )，關(guān)于家庭，更關(guān)乎于自己的責任。每個(gè)人都應如此，而作為新時(shí)代的青年，我們更應如此。
擔當責任，需不畏艱險。責任，是一個(gè)有分量的詞語(yǔ)。想要背負，就需有勇氣，以此來(lái)面對旅途中不可避免的困境。正如陳云蓉，她雖患有嚴重的脂肪肝，但為了拯救兒子的生命，她暴走50天，用親情的擔當發(fā)起生命的馬拉松。正如布拉斯科，雖身高只有127cm，但為了救火，他扛起自身體重三倍的救火設備，用殘缺的生命擔當起拯救生命的重任。正如董存瑞，雖只是一個(gè)名不經(jīng)傳的.小戰士，但為了掩護部隊，忍受著(zhù)烈火的炙烤，用生命的力量托起戰斗的勝利。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，擔當責任，要不怕艱難。
擔當責任，需堅守崗位。哪怕前面是萬(wàn)丈深淵，哪怕可能一不小心就會(huì )萬(wàn)劫不復，內心也不能產(chǎn)生一點(diǎn)退縮之情，必須堅守陣地。正如鐘素榮，在疫情防控面前，舍小家為大家，義無(wú)反顧地拋下家庭，沖在防疫控疫最前線(xiàn)，用無(wú)私奉獻之心守護身后萬(wàn)千家庭。正如王進(jìn)喜，身為一名微不足道的挖油工人，用自己的毅力挖出了大慶油田，用生命堅守屬于工人的職責。正如最美司機吳斌，在生死悠關(guān)的時(shí)刻，忍耐著(zhù)肝臟破裂的痛苦，用最后的生命保護全車(chē)人的安全……如這樣舍棄自己、無(wú)私奉獻的例子數不勝數，因而，責任需堅守！
擔當責任，需全力以赴。我們既然背負了責任，那么無(wú)論這個(gè)責任是否簡(jiǎn)單，無(wú)論完成這個(gè)責任需要耗費多長(cháng)時(shí)間，都需全力以赴。正如雜交水稻之父袁隆平，盡管在那個(gè)饑荒四起的年代，用糧食進(jìn)行實(shí)驗是不被眾人所認可的，但他頂住壓力，化其為動(dòng)力，最終培育出秈型雜交水稻，才有如今豐衣足食的幸福生活。正如“冰雪王子”任子威，在短道速滑1000米決賽中，由于場(chǎng)地處理不周，已經(jīng)精疲力盡的任子威等人被迫重來(lái)，但最終任子威頂住壓力，用盡全力爭鋒，最終將金牌收入囊中。盡管有時(shí)全力以赴并不象征著(zhù)勝利，但是不這樣，成功就必然不會(huì )來(lái)臨。因此，需用全力來(lái)?yè)斬熑巍?/p>
責任與擔當作文8
打開(kāi)《我是90后》的第一頁(yè)，就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創(chuàng )新能力”等描述90后特點(diǎn)的詞匯，我的心頭為之一震：祖國寄予我們多大的希望��！這對于生活在幸福年代的小小少年來(lái)說(shuō)，或許還無(wú)法理解和體會(huì )，或許還覺(jué)得遙不可及。
當我細細讀完后，用心地感受每字每句所蘊含的精神，才領(lǐng)悟到90后肩上所擔負的巨大的責任。我們要學(xué)好功課充實(shí)自己固然重要，但更重要的是作為90后的我們對自己的認識，有一顆勇于承擔的責任心。
這本書(shū)中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉從小就熱心環(huán)保公益事業(yè)，積極從事各類(lèi)志愿服務(wù)。袁日涉為了積極倡導垃圾減量化、無(wú)害化、資源化，她嘗試用環(huán)保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計消滅垃圾700多斤。她勇于承擔起對社會(huì )的責任，做文明的`使者，同學(xué)們，大家知道今天是什么日子嗎？今天是“五四”青年節。90年前的今天，著(zhù)名的“五四運動(dòng)”爆發(fā)。
1919年5月4日，在民族危亡的歷史關(guān)頭，一大批具有強烈愛(ài)國心的熱血青年，抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，高舉科學(xué)和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發(fā)起了猛烈的攻擊，史稱(chēng)“五四運動(dòng)”�！拔逅倪\動(dòng)”揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng )了中國歷史變革的新紀元，為引導苦難的中國人民翻身做主人開(kāi)辟了一條勝利的道路。從1949年開(kāi)始，5月4日被確定為“青年節”。
90年來(lái)，一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四精神”指引下，以高尚的愛(ài)國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復興、國家的建設與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻著(zhù)青春和力量，實(shí)現著(zhù)人生價(jià)值。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任落到了我們新時(shí)代青少年的肩上，“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中。國家民族的未來(lái)在我們，黨的事業(yè)的希望在我們。我們要永遠跟著(zhù)黨走，努力學(xué)習，鍛煉本領(lǐng)，長(cháng)大后成為科技標兵、技術(shù)能手，像大哥哥大姐姐一樣把建設祖國的責任擔當。
責任與擔當作文9
第一：要有學(xué)好知識的責任和擔當，青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學(xué)知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(cháng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證，一如高考狀元李清揚王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng )新高的'名校錄取率，青年是知識學(xué)習的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領(lǐng)軍的青年，你們一定具有國家民族和人類(lèi)的責任擔當和胸懷。
第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問(wèn)與思考。
“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產(chǎn)主義運動(dòng)先驅李大釗曾深情寄語(yǔ)
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見(jiàn)證國家的富強、民族的振興來(lái)自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
第三：要關(guān)注世界和人類(lèi)的命運，這是青年應有的國際視野。為人類(lèi)積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類(lèi)的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺(jué)勾勒是一個(gè)我，我的國家，我的人類(lèi)的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類(lèi)，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應有這樣的責任與擔當。
最后，我借用林肯先生的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的青年!
責任與擔當作文10
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。
就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會(huì )治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……我們的社會(huì )需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責任心。
馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的.威信首先建立在責任心上�！边@句話(huà)說(shuō)得十分正確。
一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團結向上的班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔當起教師的責任，對學(xué)生的學(xué)習以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負起責任，才會(huì )讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì )認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。
現在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來(lái)了一位新應聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。
她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負責人怎么說(shuō)再作決定。
于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。
在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。
她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。
在書(shū)中偶然看過(guò)一個(gè)故事：在1920年，一個(gè)美國男孩兒在與伙伴踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居的窗戶(hù)，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個(gè)男孩主動(dòng)找到房主。房主要求賠償12.5美元，當時(shí)12.5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人干活，終于攢到12.5美元，而這個(gè)男孩正是美國著(zhù)名總統里根。這個(gè)故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來(lái)，也許就不會(huì )有每天辛辛苦苦干活的情景，但他沒(méi)有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過(guò)的事情，而逃避只會(huì )讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無(wú)論是多么微小還是無(wú)比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實(shí)。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個(gè)人活在世界上都有自己的責任，而不是整天游手好閑，無(wú)所事事。任何事情的基點(diǎn)都是責任心，有沒(méi)有責任心與承擔的勇氣將決定你的生活、工作和學(xué)習的成效，所以責任心是無(wú)所不及的。
當我們做任何事情的時(shí)候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無(wú)能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會(huì )在生活中享受快樂(lè )，享受安逸，卻沒(méi)有那承擔后果的能力和勇氣。責任是一種義務(wù)，是我們每個(gè)人都應該盡到的義務(wù)，所以只有做一個(gè)有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。
責任與擔當作文11
由于這場(chǎng)突如其來(lái)的“疫情”，改變了我過(guò)新年的行動(dòng)軌跡。為了不給自己，給他人，給祖國添麻煩，我只能老老實(shí)實(shí)待在家里。不過(guò)，這段時(shí)期的生活卻是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報了許多寒假班，剛得知消息的那一刻，我馬上叫苦連天。而現在，寒假班取消了，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嘍!不，想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視，總會(huì )把我罵得狗血淋頭，之后來(lái)一頓“棍子炒肉”。
令我苦上心頭的`是——我每天只能在家里待著(zhù)，不能出去玩，所有的行程被取消得一干二凈。出門(mén)還要戴口罩，要勤洗手，勤換衣服!還有，本來(lái)說(shuō)要買(mǎi)的玩具也暫時(shí)不能買(mǎi)了，要等一段對我來(lái)說(shuō)比從五代十國到現代還要長(cháng)的時(shí)間，才能重新有快遞�？吹角熬�(xiàn)的白衣天使們廢寢忘食地戰斗著(zhù)，疫區的人們的資源缺乏，我總想做點(diǎn)什么，但又無(wú)能為力，只能暗自苦惱一番。
令我生氣感到火辣辣的是——這次災難是由于一些人不知道保護動(dòng)物，亂吃野味造成的。野生動(dòng)物是生物鏈里面的重要組成部分，它們生活在野外，身上攜帶了多種病毒，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規渠道就端上飯桌，是非常危險的事情。因此，保護野生動(dòng)物就是保護我們人類(lèi)自己。
令我五味雜陳的網(wǎng)上看到的疫區人民的生活——小人物也有大貢獻，平凡人也有大愛(ài)。無(wú)數武漢市民積極組成志愿者，接送醫護人員;無(wú)數一線(xiàn)工作者為兩所醫院的建設夜以繼日奮斗著(zhù);無(wú)數勞動(dòng)者守好自己的崗位，盡職盡責服務(wù)城市和人民。災難帶來(lái)的恐慌打不敗他們，他們一直努力生活著(zhù)。我想，哪怕我們并不在疫區中心，我們自己也要多鍛煉身體，盡量保證自己不生病，我們不生病就，已經(jīng)是為抵抗這場(chǎng)災難作最大的貢獻了。
雖然被“禁足”，但是我依舊充滿(mǎn)信心——我們的祖國，我們的人民一定會(huì )戰勝這場(chǎng)災難的!
責任與擔當作文12
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著(zhù)光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)這里的，書(shū)包里裝的，不只是書(shū)，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長(cháng)輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來(lái)，我們的成績(jì)是父母驕傲的資本。這樣重的擔子壓在我們肩上，我們擔起來(lái)了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)，在接下來(lái)的.比賽中，我們已算是在起跑線(xiàn)上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，我們自認為是兔子，就絕沒(méi)有理由輸給所謂的對手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負了重重的擔子，不得不跑得更加賣(mài)力。又一個(gè)擔子壓在我們的肩上，我們擔當下來(lái)了。
這里，是高手云集的地方。我們每個(gè)人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場(chǎng)上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒(méi)有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重擔享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著(zhù)擔子匆匆地從自己身邊走過(guò)，便打消了這個(gè)念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著(zhù)，只是我們走得更快一些。也許正因為如此，命運才會(huì )讓我們負上重重的擔子。也許這樣會(huì )走得吃力些，但我們都知道這擔子里裝的卻是無(wú)盡的能量。我們擔當了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會(huì )有更充沛和更旺盛的精力去擔負更加神圣的使命，我們的心靈也會(huì )永遠地充實(shí)著(zhù)。
我們在這里，頭上頂著(zhù)的依然是一片純純的天，肩上卻多了些充實(shí)，也多了些明朗。我們在這里，擔著(zhù)明燈，正向著(zhù)可以遠遠望見(jiàn)的美好未來(lái)走著(zhù)，走著(zhù)……
責任與擔當作文13
擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。
擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲，家庭的重擔由誰(shuí)擔當？堅強少年洪戰輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定！
家庭構成社會(huì )，為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應著(zhù)眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會(huì )，放下錦衣玉食，固執地投入毫無(wú)商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹(shù)人育德的'重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠比金錢(qián)珍貴的。
擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì )的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？
當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！
責任與擔當作文14
家國天下”既是一種豪情，也是一種責任和擔當，是中華優(yōu)秀傳統文化的基因。中華民族偉大復興的中國夢(mèng)是“國家富強、民族振興、人民幸�！钡挠袡C統一，是“家國天下”情懷的當下體現。實(shí)現中國夢(mèng)需要用中國特色社會(huì )主義共同理想凝聚發(fā)展共識，用中華民族必然實(shí)現偉大復興的堅定信念匯聚發(fā)展力量。
“中國夢(mèng)”是家國情懷的當下體現
“家國天下”將個(gè)人抱負、集體寄托、民族理想融為一體，喻示著(zhù)一種超邁的道德理想和人間情懷，道出了中國特有的文明架構。歷史發(fā)展中，“家”“國”“天下”的內涵及外在表現都經(jīng)歷了復雜而深刻的變遷�！凹摇薄皣薄疤煜隆钡膬群冞w，提出了“家國天下”情懷現實(shí)具體化的要求。
“中國夢(mèng)”是全面展示美麗中國的偉大理想。想象和現實(shí)的差距滋生夢(mèng)想，夢(mèng)想源于現實(shí)又超越現實(shí);與幻想和空想脫離現實(shí)不同，夢(mèng)想有其滋生的現實(shí)基礎;與幻想和空想引人想入非非不同，夢(mèng)想總是在引導人們在追夢(mèng)過(guò)程中不斷超越自我�！爸袊鴫�(mèng)”是一幅全面展示中國之美的畫(huà)卷，“中國夢(mèng)”之美是中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展過(guò)程中所展現出來(lái)的生態(tài)美、效率美、秩序美、底蘊美、和諧美、風(fēng)范美、優(yōu)雅美的綜合與集成，是民眾個(gè)體因發(fā)展水平提升而內化于心的優(yōu)良素質(zhì)的`綜合表現。實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”，既是審時(shí)度勢，勇?lián)鷼v史使命的科學(xué)決策;更是著(zhù)眼未來(lái)，引領(lǐng)世界文明發(fā)展的千金一諾。
“中國夢(mèng)”順應并推動(dòng)“家”“國”“天下”內涵的發(fā)展。中國是統一的多民族國家，只有各民族平等團結，才能有國家的富強;中國堅持以人民為中心的發(fā)展思想，只有國家富強才有每一個(gè)人的幸福;中國夢(mèng)最大的特點(diǎn)就是把國家、民族和個(gè)人凝結成為一個(gè)命運共同體，以國家富強支撐民族振興，為每個(gè)人提供人生出彩的機會(huì )。中國夢(mèng)與世界各國人民追求國家富強、生活富裕的美好愿望息息相通。倡導世界各國在合作互助共贏(yíng)的平等交往中打造“責任共同體”、“利益共同體”和“命運共同體”，把馬克思主義“自由人聯(lián)合體”的偉大設想細化落實(shí)到國際政治經(jīng)濟往來(lái)的具體行動(dòng)中，情系的是人類(lèi)的天下。中國夢(mèng)的偉大構想中，家是億萬(wàn)百姓之家，國是13億多中華兒女凝聚而成的偉大的多民族統一國家，天下則是整個(gè)人類(lèi)世界。
“中國夢(mèng)”傳承和發(fā)展中華民族的“家國天下”情懷。中華傳統文化基因中的家國情懷，是自然經(jīng)濟、農業(yè)文明孕育的情懷，是依托和針對各經(jīng)濟社會(huì )單元封閉孤立發(fā)展現實(shí)的情懷，是主要彰顯士大夫、社會(huì )精英憫惜黎民百姓的生存，追求普通民眾生存所需的基本物質(zhì)性訴求滿(mǎn)足的情懷�！爸袊鴫�(mèng)”的家國情懷，是現代市場(chǎng)經(jīng)濟，是農業(yè)文明、工業(yè)文明、生態(tài)文明等多種文明共同孕育的情懷，是依托和針對不同國家、不同民族關(guān)聯(lián)互動(dòng)、開(kāi)放發(fā)展、國際競爭格局風(fēng)云變化的現實(shí)的情懷;是彰顯每一個(gè)人對未來(lái)發(fā)展的關(guān)切的情懷，不僅是回應每一個(gè)人的物質(zhì)生活訴求，而且是回應每個(gè)人的精神文化生活的情懷;不僅是回應個(gè)體生存和發(fā)展，更是回應個(gè)體自我價(jià)值實(shí)現的情懷。
責任與擔當作文15
雄鷹只有當他搏擊藍天時(shí)，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時(shí)，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道;同樣，一個(gè)人只有當他經(jīng)歷得愈多是，才知道有些時(shí)候“責無(wú)旁貸”，而自己盡得責任不過(guò)是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無(wú)止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無(wú)際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。
有些人往往不愿意去負責任，他們認為與自己無(wú)關(guān)，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì )的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來(lái)臨之時(shí)，卻選擇了獨自逃生，無(wú)情的丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí)，他的責任之心又在何處呢?這種被萬(wàn)人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來(lái)，可自己的良心上過(guò)得去嗎?他的無(wú)情與道德的喪失，使他失去了人們的愛(ài)戴、擁護，留給他的只有無(wú)盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無(wú)情人的名字，仿佛這是一種恥辱。
相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛(ài)戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著(zhù)名的演員。他每年的收入多有上千萬(wàn)甚至上億，然而面對如此多的金錢(qián)，但他沒(méi)有失去方向，他就將每年三分之一的.收入都困在慈善事業(yè)上，他說(shuō)他的責任不是在觀(guān)眾眼里當巨星，而是為社會(huì )做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會(huì )被人尊重。北京奧運會(huì )的志愿者們，不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無(wú)私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)。奧運會(huì )雖已結束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。
恪盡職守，沒(méi)有曇花一現的魅力;沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。
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