【精選】責任作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的責任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

責任作文 篇1

　　歲月匆匆，驀然發(fā)現自己已經(jīng)告別稚嫩，漸漸走向了成熟。十三歲，盛花般的年齡。在這花一般的年齡中，我多了分成熟，多了分責任。

　　記得那是一個(gè)周五的下午，我做完值日準備回家。然而空蕩蕩的走廊里忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“小許！你現在有時(shí)間么！”會(huì )是誰(shuí)呢？我轉頭看見(jiàn)了急匆匆跑來(lái)的地理老師。

　　“噢，有什么事��？”我疑惑地問(wèn)�！皫臀遗悬c(diǎn)卷子行么？”老師問(wèn)，“大概一小時(shí)左右�！崩蠋熝a充說(shuō)。

　　可是…下午還有家庭聚會(huì )…若是我答應了老師，一定會(huì )耽誤這次聚會(huì )的…

　　“抱歉…我…”我話(huà)音未落，地理老師便看出了我的苦衷，“沒(méi)事的，我就去找別人好了。你先回家吧！”

　　老師遠去的背影中，似乎有種失望的意味。

　　身為一名地理課代表，老師有困難，怎能不幫忙呢？家庭聚會(huì )和肩上的責任，你選哪個(gè)？我問(wèn)著(zhù)自己。攥著(zhù)拳的手儼然因為選擇而緊張地冒出汗水。

　　“老師…”我不由自主地叫住了老師。

　　地理老師轉過(guò)頭，不知道是自己的臆想還是什么。我看到老師的眼里有欣喜，有期盼。

　　“老師，我可以去判卷子！”我的聲音突然堅定起來(lái)。

　　“你下午真的沒(méi)有事么？沒(méi)事，這不是很重要。你要是有事就趕緊回家，別耽誤了�！钡乩砝蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)。

　　看著(zhù)地理老師寬容的笑容，我沒(méi)有了先前的猶豫，更加堅定地說(shuō)：“可以！我能判！”我為自己的責任做著(zhù)承諾。

　　“那太好了，走，去我的辦公室�！钡乩砝蠋熈髀冻鲂牢康男θ�。

　　辦公室里的空氣遠不必樓道里的空氣清新。一股股熱浪朝我襲來(lái)。汗水匯聚成一條小流順著(zhù)我的額頭流了下來(lái)。

　　我被汗水浸濕的手用紅筆努力判著(zhù)對勾，驀地，我好像明白了什么——我們每個(gè)人都在努力把自己的一生繪制成一個(gè)充滿(mǎn)對勾的表格：學(xué)習，健康，生活…然而，在對勾之外，我們卻忘記成熟自己，讓自己變得有責任感，學(xué)會(huì )承擔些什么。望著(zhù)一摞自己執筆判過(guò)的卷子，我懂得了自己的責任所在。那一刻，我好像瞬間成熟起來(lái)。

　　時(shí)光荏苒，終有一天我們會(huì )告別稚嫩的自己。十三歲，一個(gè)如花兒盛放般的年齡。在這個(gè)季節中，我們憧憬著(zhù)，我們成熟著(zhù)�？v然成長(cháng)過(guò)程再崎嶇艱險，我們也要沿著(zhù)這條路走下去。

　　十三歲，我多了一分責任。

責任作文 篇2

　　可能是社會(huì )太危險了，所以每個(gè)人都自行建筑了一層防護欄，給心靈上上鎖，給善良以禁錮，給惻隱關(guān)上門(mén)……所以人們大都忽視在這層保護下還有“社會(huì )責任”這一名詞！

　　同往日一樣，又是周末。

　　我和小菲從飾品店出來(lái)，正欣喜地比著(zhù)各自飾品的美丑，路人來(lái)來(lái)往往，往往來(lái)來(lái)，真的很正常�？晌铱偸锹�(tīng)到某處有一種很凄慘的呻吟聲，一直響一直響。

　　我問(wèn)小菲出什么事了，小菲輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你看，那有個(gè)老奶奶，不知道是摔倒了還是走累了，一直在那呻吟！”我問(wèn)小菲“那怎么沒(méi)人過(guò)問(wèn)一下，哪怕只是問(wèn)一下！”“你哪來(lái)那么多事��！你聽(tīng)到訛人的事還不多��！你也只是路人，同別人一樣，不聞不問(wèn)才是最好的做法……”

　　我皺著(zhù)眉頭不再理她。因為我始終認為世界上總是存在真誠與信任的。哪里有那么多損事出現在我面前！

　　于是我一把拉住小菲徑直地走過(guò)去，也是有些不好意思的發(fā)問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？要不要我們扶你去長(cháng)椅上坐？”老奶奶痛苦地看著(zhù)我，眼神給予我肯定的回答。

　　我還是硬拉著(zhù)小菲同我一起把老奶奶扶上長(cháng)椅，給了老奶奶一瓶水喝。

　　老奶奶微微好些了后，我和小菲要走了。老奶奶拉住我，小菲瞪直了眼趕緊把老奶奶的凳子移開(kāi)說(shuō)：“老奶奶，我們幫了你，你是不用感謝我們的，但更不能……”

　　“不，不是的，你這小妮兒還挺機靈！我想讓你們幫我撥通電話(huà)告訴我兒子我在這兒，順便請你們到我家去吃午飯而已！”老奶奶忙著(zhù)說(shuō)。

　　“小菲，干嘛多想……”

　　小菲的臉立刻紅了起來(lái)。我們連忙婉拒，給老奶奶撥通電話(huà)后我們就回家了。

　　回家后我不禁又痛責了小菲一頓，打開(kāi)“空間說(shuō)說(shuō)”把今天的經(jīng)歷一一記下；最后我點(diǎn)發(fā)送始終點(diǎn)不出去，才意識到，我沒(méi)有發(fā)感想呢？有的，于是：

　　可愛(ài)的人們，親愛(ài)的朋友們，當你們因懼怕而收起惻隱之心時(shí)，你們同時(shí)也遺失了一份責任。你們因懼怕而永久地戴上面具去生活，真誠又假意地演繹著(zhù)生活的戲。你們卻沒(méi)有演繹責任……

　　政治上不是講過(guò)嗎？社會(huì )責任感是一個(gè)人的基本品質(zhì)，如果你害怕有它，那你害不害怕有一天別人會(huì )因沒(méi)有它而冷漠你啊，朋友！

　　所以，打開(kāi)心靈的鏈鎖，讓責任永駐吧！

責任作文 篇3

　　小時(shí)候，我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著(zhù)，可見(jiàn)小時(shí)候的我們多么弱小。

　　可現在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報父母小時(shí)候給我們的愛(ài)。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢(qián)，然后不僅還了錢(qián)，而且還剩很多一樣，十分不容易。

　　小時(shí)候和現在可真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒(méi)有生活的能力只能讓父母幫助，長(cháng)大后我們照顧父母，孝敬他們，是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢(qián)是應為沒(méi)有錢(qián)，賺錢(qián)的方法能力，他有了賺錢(qián)的方法能力，不僅還了錢(qián)，還借錢(qián)給別人。如果沒(méi)賺錢(qián)的能力，哪能借錢(qián)幫助別人，就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人，應當量力而行�？梢�(jiàn)能力多么重要。

　　能力愈大，責任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習好，還要去管，去幫助學(xué)習不好的同學(xué)，出黑板報……�？傊�，責任大的要命。

　　我覺(jué)得只有責任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒(méi)能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管？

責任作文 篇4

　　何為責任？責任是一種成就，責任更是一種美德，責任就像美麗的花朵在每個(gè)人的心中悄悄綻放，每種角色都承擔著(zhù)相應的責任，每個(gè)人都應有責任心。那作為青少年的我們要怎么做呢？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)——

　　子女·尊老愛(ài)幼

　　在我看來(lái)，作為子女，尊老愛(ài)幼是一種責任。以前在家時(shí)，相信有大多數同學(xué)不能很好地做到尊老愛(ài)幼，比如對著(zhù)父母大叫，欺負年紀較小的孩子，這些都是不對的行為。但現在，我們都應明白了事理，在家中，學(xué)會(huì )幫助父母承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地，洗碗，擦桌子等。這些都是我們作為子女應盡的責任�；蛘哒f(shuō)，幫助勞動(dòng)過(guò)后的父母泡杯茶，說(shuō)聲：“您辛苦了”。這些簡(jiǎn)單的小事，也許可以讓父母開(kāi)心或驚訝，讓你成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。對待年齡尚小的孩子，我們要懂得謙讓?zhuān)�與他們快樂(lè )相處。尊老愛(ài)幼是一種美德，也是一種責任。這份責任感能使人感到快樂(lè )和幸福，何樂(lè )而不為呢？讓我們攜起手來(lái)，讓這負責的文明之花綻放吧！

　　學(xué)生·認真學(xué)習

　　在我看來(lái)，作為學(xué)生，認真學(xué)習是我們的職責。只有學(xué)習才能夠充實(shí)我們的大腦，充實(shí)生活，在學(xué)習中不斷開(kāi)拓視野，因此，認真學(xué)習就是我們學(xué)生的責任。那么我們應該怎樣履行我們的職責呢？在校時(shí)，要認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，若有不理解的問(wèn)題，要做到不恥下問(wèn)，利用好寶貴的課余時(shí)間�；丶液�，認真完成老師們所布置的作業(yè)任務(wù)，并做到“溫故而知新”。此外，我們背誦那些小科目時(shí)要用心背記，不要掉以輕心，更不要抱著(zhù)“臨時(shí)包袱腳”的心理，要擁有一顆積極之心去學(xué)習。政治課上講過(guò)，人的一生都在學(xué)習，人的一生都需要學(xué)習，與學(xué)習同行，你定會(huì )感到十分快樂(lè )。讓我們攜起手來(lái)，讓這負責的學(xué)習之花綻放吧！

　　公民·遵規守法

　　在我看來(lái)，作為公民，遵規守法是我們每個(gè)人的責任。比如：過(guò)馬路時(shí)，應當遵守交通規則，紅燈停，綠燈行；在公共場(chǎng)所，不可大聲喧嘩，你追我趕；排隊付款時(shí)，應遵守先來(lái)后到的規則，耐心等候。猶記得以前我與母親過(guò)馬路，母親見(jiàn)路上沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，便硬拉著(zhù)我過(guò)，但那時(shí)是紅燈，我總會(huì )拽著(zhù)媽媽的胳膊，不讓她過(guò)，這樣很多次后，媽媽也不在與我爭了，遵守起交通規則，這讓我感到十分開(kāi)心。生活在這個(gè)法制國家，我們都可以感受到規則的重要性，遵規守法是每個(gè)人應盡的義務(wù)，我們應該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓社會(huì )更加和諧。讓我們攜起手來(lái)，讓這負責的和諧之花綻放吧！

　　日常生活中，每個(gè)人扮演的角色不同，責任也不同，作為青少年，我們要讓這責任之花開(kāi)遍世界每個(gè)角落！

責任作文 篇5

　　四月的天，陰雨綿綿。天上的烏云壓向這座繁榮的城市，黑黑的，沉沉的。

　　我們剛進(jìn)行了一場(chǎng)作文比賽，是市里組織的，對我而言是很重要的。出了考場(chǎng)，我看了看同學(xué)們，發(fā)現有的一臉垂頭喪氣，有的一臉輕松。我想我應該不會(huì )落榜吧。但我的心中卻總有著(zhù)一絲擔憂(yōu)：因為時(shí)間太急了，我的.結尾處理得不是很好，有一絲脫節。

　　天漸漸變黑，遮住了太陽(yáng)。

　　回到家，母親問(wèn)我考得如何。我說(shuō)，應該會(huì )上榜吧。我不知道我是在回答母親，還是在安慰自己。我心中的不安越來(lái)越濃。

　　窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝。

　　第二天去教室，一如既往的平靜。同學(xué)說(shuō)，老師叫我去辦公室。我問(wèn)他老師叫我去做什么，他沉默了一會(huì )，告訴我，可能作文比賽的成績(jì)出來(lái)了……

　　來(lái)到辦公室，我看到老師桌上的一疊作文紙，老師不在。我走過(guò)去，小心翼翼的翻找著(zhù)，我看到了老師的一篇作文，但我沒(méi)有心情去細看，我只是快速地翻尋著(zhù)我的作文。突然，三個(gè)大字——“不入選”映入了我的眼簾，我的心像打翻了的五味壇，什么滋味都有。

　　我看著(zhù)我的作文，心中涌起一股憤怒，將它恨恨地摔在了老師的桌子上，而好好是，我的卷子正好把開(kāi)了蓋的紅墨水打翻。一股鮮紅躺在老師的論文紙上，映到我的眼里，直刺到我的心頭——這篇論文可是老師準備了近一個(gè)月才完成的……

　　校園里大雨頃盆，模糊了的視線(xiàn)。

　　我發(fā)瘋似的跑入了雨幕，雨水打到臉上，與淚水融合在了一起。渾渾噩噩回到教室里，寫(xiě)了一份請假條給了同學(xué)，然后我回了家。

　　家里沒(méi)有一個(gè)人，父母都出去了。我跑到洗手間，打開(kāi)沐浴，任由水流在我臉上流淌，我忽然想到，老師也不一定知道是我弄的墨水呢。

　　透過(guò)玻璃，外面的世界被雨沖去了光彩。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有一絲異樣，老師也給我們上了一節課，很開(kāi)心的樣子。我想，也許老師真的不知道吧。

　　下課后，同學(xué)們玩耍著(zhù)，我沒(méi)心情，也不敢加入他們。這時(shí)，昨天叫我去辦公室的同學(xué)來(lái)找我，他說(shuō)，一次沒(méi)寫(xiě)好作文沒(méi)關(guān)系的……我心中一醉，推開(kāi)他，徑直走向了老師辦公室。

　　“老師�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)，“有件事我想和您說(shuō)�！�

　　老師和藹的笑了笑，示意我繼續說(shuō)。

　　我把上午的事完整地說(shuō)了一遍，其間我不停地看著(zhù)老師，發(fā)現老師的臉一直掛著(zhù)笑臉。

　　老師大笑了幾聲：“你能來(lái)承認，我很高興。但事情也沒(méi)那么嚴重，你弄臟了的是稿件，其實(shí)論文我已經(jīng)交上去了……”

　　天上的太陽(yáng)此時(shí)也露了臉，給了我一個(gè)大大的微笑。

　　走出辦公室時(shí)，我一身的坦蕩。

責任作文 篇6

　　人們在過(guò)分追求便捷，享受便利的同時(shí)，在無(wú)形中可能丟了原來(lái)應該擁有的甚至必須堅守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過(guò)誠信，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)孝心，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)愛(ài)心，而我曾經(jīng)丟過(guò)了責任心。

　　我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí)，我們一不小心把別人的摩托車(chē)的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了，讓我來(lái)給你們講一下這個(gè)故事吧。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著(zhù)今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著(zhù)窗外，欣賞著(zhù)小區里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個(gè)電話(huà)打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來(lái)玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門(mén)。

　　我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì )兒，小明小剛小軍也到了，我們開(kāi)始踢足球了，我們在足球場(chǎng)里踢球踢得非常開(kāi)心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時(shí)間沒(méi)有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準備回家了，回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過(guò)來(lái)，接著(zhù)我們也玩盡興了，就踢了起來(lái)，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來(lái)把一個(gè)摩托車(chē)的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來(lái)喜悅的心情全都沒(méi)了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的，突然小軍說(shuō)：“這里又沒(méi)有攝像頭，我們跑吧�！蔽荫R上說(shuō)道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊�！毙∶饔终f(shuō)道：“如果這是別人搞壞的那么他會(huì )承擔這個(gè)責任嗎？我們也沒(méi)有必要去承擔啊�！贝蠹叶加X(jué)得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。

　　回到家里，我的心總是過(guò)意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個(gè)學(xué)生應該勇于承擔責任，而不是應該逃避責任，我應該深刻的檢討一下自己，勇于承擔責任才能使自己快樂(lè )，才能使自己安心逃避責任，只有更加的痛苦和愧疚，責任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著(zhù)紙筆，寫(xiě)下了這幾個(gè)字：“叔叔，我們因為貪玩，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會(huì )賠償你的，自己做的錯事我們會(huì )自己負責。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我�！蔽野堰@個(gè)紙條放在了那輛摩托車(chē)的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒(méi)有過(guò)的笑容，終于安心了。

　　我們?yōu)槭裁匆�跟別人的不負責任去相比較呢？做好自己就是對自己最好的回復了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。

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