【精品】責任作文集錦五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的責任作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

責任作文 篇1

　　大學(xué)生劉夏自大學(xué)畢業(yè)后，便繼承爸爸的商店，由于她一心只想從事沖浪事業(yè)，并不想接爸爸的位子，而且他也不是從商的那塊料。但是現在，他得當爸爸的好兒子，不得已只好三番兩次往店裡跑、學(xué)習，暫時(shí)將開(kāi)沖浪店的夢(mèng)想給擱在一邊、不去想，全心全意的把心思花在經(jīng)營(yíng)店上，好讓爸爸放心。

　　想不到，附近竟開(kāi)了一間全新的量販店，把劉夏家的商店生意全搶走了。眼看客人越來(lái)越少、父親的身體也一天不如一天硬朗、女朋友受不了劉夏負債累累的事實(shí)也和他分手了。

　　此刻的劉夏簡(jiǎn)直快要瘋掉了，就在他要結束自己的生命時(shí)，突然，有一位債主找上門(mén)，并對他說(shuō)：「劉先生，你還有二千萬(wàn)債務(wù)還沒(méi)還！」原來(lái)，一年前，爸爸為了重新裝潢商店裡的設備時(shí)，因為沒(méi)錢(qián)所以向銀行貸款了二千萬(wàn)現金，來(lái)整修店裡。他心里想：「我現在哪有錢(qián)還債，不如死算了！」但是他轉念又想：曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：「一切回歸零，大不了重回以前，從頭開(kāi)始�！褂谑�，他馬上跳下窗戶(hù)，并跑到門(mén)邊，對著(zhù)債主說(shuō)：「我承認向你們借錢(qián)的人是我，請放心我一定會(huì )還的，只不過(guò)需要時(shí)間罷了�！箓�主微笑的說(shuō)：「我賞識你的膽識與志氣，加油！」

　　說(shuō)完后，他走了。留下劉夏一個(gè)人在那兒發(fā)愣，他在想，他要找什麼工作來(lái)還錢(qián)，就在他晃到大街時(shí)，突然看到一篇徵人啟事，上面寫(xiě)著(zhù)：「如果有人會(huì )沖浪，并愿意再每天下午的時(shí)間教學(xué)生如何沖浪技巧，便可得到週薪兩萬(wàn)一千元酬勞，如有興趣者，請至下面地址報到，并接受測試，訓練成專(zhuān)業(yè)的沖浪教練」。

　　劉夏看了心里好高興，隔天便到?jīng)_浪中心報到，由于他之前有學(xué)過(guò)，便通過(guò)了考試，從此他就在這裡工作了。他算一算，他必須要工作二十六年又六個(gè)月，那時(shí)他就已經(jīng)四十六歲了！就在他工作的第二年的某天晚上，他疲勞的走回家，走到一半，他看到一位跛腳的老人向他走來(lái)，老人向他說(shuō)：「好心的年輕人，請借給我一點(diǎn)錢(qián)吧！」劉夏心想：這些是我要還給債主的錢(qián)，給了他，我就不能還錢(qián)了，但是看他這麼可憐，就借給他吧！錢(qián)再賺就有了！于是他對老人說(shuō)：「好吧！」老人感謝他后就走了。

　　但是隔天，他又一如往常的來(lái)沖浪中心上班，主管卻說(shuō)他不用來(lái)上班，因為有一位老人愿意把事業(yè)過(guò)繼給他，他還聽(tīng)不懂怎麼一回事時(shí)，一位衣著(zhù)華麗的老人出現在他面前，說(shuō)：「我就是昨天的那位跛腳老人，我因為膝下無(wú)子，然后又重病，不知該把事業(yè)給誰(shuí)，于是就裝成很可憐的樣子，試探誰(shuí)有能力當我的.繼承人，我精挑細選，就是你，我的乾兒子，為了將賞你，我愿意完成你的三個(gè)愿望，請說(shuō)吧！」

　　劉夏聽(tīng)了又驚又喜，于是他說(shuō)：「我的第一個(gè)愿望是能償還兩千萬(wàn)的債務(wù)；第二個(gè)愿望是能開(kāi)一間沖浪店；第三個(gè)愿望是您身體健康�！谷缓罄先寺�(tīng)了便哈哈大笑說(shuō)：錢(qián)我多的是，我可以幫你實(shí)現愿望，但是你必須繼承我的公司回報我�！�

　　興奮不已的劉夏說(shuō)：「好，我愿意，但是您的公司是做什麼的呢？」老人笑而不答，便做了個(gè)沖浪的姿勢回去了，劉夏也笑了。

　　因為劉夏的誠實(shí)、責任、愛(ài)心，為他帶來(lái)了幸運，所謂「好心有好報」就是這樣，如果劉夏沒(méi)有責任，就會(huì )使人對他不信任，如果他沒(méi)有愛(ài)心，就不會(huì )有今天這樣的結果，畢竟施比受更有福。

責任作文 篇2

　　天下興亡，匹夫有責。無(wú)論身居廟堂之高，還是身處江湖之遠，每個(gè)人都應該肩負起屬于自己的責任，任何時(shí)候，都不該想著(zhù)逃避。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，沙啞的嗓音卻異常堅定，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了他執著(zhù)不悔的誓言？屈原，是詩(shī)人更是忠臣，在漫漫人生長(cháng)路上不斷求索，以國為任。他主張修明法度舉賢授能的美政，他品行高尚，正直耿介，卻為小人所嫉，被懷王所疑，多次遭貶。舉世皆醉唯他獨醒，他不愿摘下那端正的高冠，不愿抽下鑲嵌美玉的華帶，更無(wú)法卸下楚國臣子的重擔，正是這份責任讓他于苦難中堅守，于貧困中忍耐，即使在生命最后之際，他亦錦衣華服、面容端肅，縱身一躍，懷石投江，他用生命最后一次詮釋了責任二字。

　　安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，暴雨傾瀉，秋風(fēng)漠漠，一位清瘦的老者弓著(zhù)身、彎著(zhù)腰，一點(diǎn)一滴地數著(zhù)黎民百姓的苦難，蘸著(zhù)濃于墨的悲哀，控訴極度腐朽的統治與混亂的世道。他明明可以選擇太白的豁達、樂(lè )天的灑脫，更可以獨善其身甚至隨波逐流，但他卻偏偏選擇了對百姓負責，對國家負責，不管多艱苦，他用自己的肩膀撐起一片天地。憂(yōu)國憂(yōu)民，青絲盡落，頑疾纏身，他仍將一腔報國熱血揮灑。

　　一位是以死盡忠的臣子，一位是一生憂(yōu)慮的詩(shī)人，他們都用不同的方式擔起了生命的責任。然而，也有辜負信任，擔不起愛(ài)的`責任的人。

　　愛(ài)情本該如愿得一人心，白首不相離般美好珍貴，而不該是言既遂矣，至于暴矣的肆意傷害。氓，對于女子無(wú)怨無(wú)悔的感情，竟然毫不珍惜，甚至狠心辜負，曾經(jīng)執子之手，與子偕老的誓言，他轉眼拋之腦后，最后女子在心灰意冷后，毅然決然地選擇離開(kāi)，氓也終因不負責任而失去了人世間最美好的愛(ài)情。

　　責任，自我們出生之時(shí)就深埋于我們的血肉當中，無(wú)形地壓在我們肩頭，這是靈魂的行囊，既然生而為人，那就應該承擔，任何物質(zhì)財富都抵不上靈魂的重量，所以請肩負起那沉重的行囊責任。

責任作文 篇3

　　她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰(shuí)?她是教我一至四年級的語(yǔ)文老師。

　　王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學(xué)生都非常公平，不會(huì )偏向誰(shuí)，也不會(huì )低視誰(shuí)，瞧不起誰(shuí)。

　　在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。

　　還記得一年級的`時(shí)候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務(wù)室，找到醫務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí)，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著(zhù)。包扎好后，她扶著(zhù)已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

　　王老師對我的好我一直記在心里。

　　老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學(xué)習，不讓老師和父母失望。

　　這就是我的好老師，我以后要好好學(xué)習，考上好大學(xué)，做一個(gè)對國家有用的人，以此來(lái)報答我心目中的好老師。

責任作文 篇4

　　教師，這份職業(yè)是偉大而無(wú)私的！當你在甜美的夢(mèng)鄉中時(shí)，你的老師在宿舍門(mén)口守護著(zhù)你！想一想，當你犯錯誤的時(shí)候，當你遇到困難的時(shí)候，當你需要幫助的時(shí)候，除了你的父母之外，是誰(shuí)一直在陪伴著(zhù)你，守護著(zhù)你？當我們在玩耍的時(shí)候，老師總是不辭辛苦地來(lái)看望我們，對于老師的關(guān)心，我們又是怎樣做的呢？

　　當我們遇到困難、遇到挫折時(shí)，我們身邊除了父母之外，是不是還有人在陪伴我們？管教我們？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水？是不是還有人用那雙又大又溫暖的'手撫摸著(zhù)你的頭，對你說(shuō)：“跌倒了不要怕，重新站起來(lái)就行�！蹦阌懈惺苓^(guò)嗎？你有留意過(guò)嗎？

　　我們都做了些什么？頂撞老師，讓老師生氣，讓老師傷心！不應該��！老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路，走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路，通向遠方，通向世界，通向未來(lái)！

　　作為一名學(xué)生，尊敬老師是我們的責任！老師用一顆溫暖的心照耀著(zhù)我們，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們，多么讓人心寒��！

　　能得到學(xué)生的尊敬，老師是多么的欣慰與驕傲��！這對老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己，我們做不到嗎？我們不能實(shí)現老師這個(gè)心愿嗎？不是的！

　　學(xué)生頂撞老師也可能只是一時(shí)的沖動(dòng)，或許學(xué)生的心里也是很難過(guò)吧！但只要我們能理解老師，尊敬老師，我們會(huì )越來(lái)越感受到老師的良苦用心，感受到老師的不易！

　　尊敬老師，是學(xué)生的責任。如果連老師都不尊敬的話(huà)，就不配做一名學(xué)生！

　　同學(xué)們，當我們埋怨老師的時(shí)候，請多為老師想想。他們?yōu)槭裁催@樣做？想明白了，你就不會(huì )再埋怨了，總之一句話(huà)，尊敬老師是我們的責任！

責任作文 篇5

　　最近我把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)弄不見(jiàn)了，我著(zhù)急的找遍家里的每個(gè)角落，幾乎快把房子給翻過(guò)來(lái)了，可是還是找不到。眼見(jiàn)還書(shū)的期限已經(jīng)過(guò)了，圖書(shū)館向我催促歸還，無(wú)法可想之下，只好誠實(shí)向爸爸說(shuō)，請爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)來(lái)還。

　　爸爸說(shuō)：“因為書(shū)是在你使用下不見(jiàn)的`，你必須用自己的零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)�！蔽覕祦�(lái)數去，辛苦存下來(lái)的零用錢(qián)怎么都不夠買(mǎi)書(shū)，我煩惱得不得了。

　　正當我不知道怎么辦的時(shí)候，姐姐們都很熱心的來(lái)安慰我，想幫我還錢(qián)�？墒前职终f(shuō)，這是我闖的禍，必須自己負責。后來(lái)我想到一個(gè)好方法，就是在家努力工作，幫忙做家事來(lái)賺取零用錢(qián)，希望能趕快把錢(qián)還給爸爸。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，讓我學(xué)會(huì )要對自己做的事情負責任。以后我會(huì )好好把書(shū)保管好，不會(huì )再讓書(shū)不見(jiàn)了。

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