關(guān)于責任作文匯編十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的責任作文10篇，希望對大家有所幫助。

責任作文 篇1

　　做為一個(gè)人，需要有勇氣，要敢與去擔當，這才就是一個(gè)無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自我的人。

　　此刻，我應對這樣的事。我曾一度以為自我就應鼓起“勇氣”，但我發(fā)現勇氣，有很多內涵！

　　事情就是這樣的，晚自習和同學(xué)連連打賭，卻輸了又輸，本來(lái)不想賭了，好好看會(huì )書(shū)，他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭，誰(shuí)輸了就對XX人說(shuō)一句“我喜愛(ài)你”。當然就是對女的說(shuō)。這下同伴不敢了，我能夠安心看書(shū)了。誰(shuí)明白去殺出個(gè)程咬金，非賭不可，結果猜拳我很不幸的輸了，這寫(xiě)可蒙了，一時(shí)沖動(dòng)，不去不好，去了更不好，就乖乖坐著(zhù)吧！

　　之后，每當他來(lái)催我兌現諾言的時(shí)候，我只得閃人，開(kāi)始我認為我真沒(méi)有勇氣，輸了又不敢，差一點(diǎn)就真硬著(zhù)頭皮去說(shuō)了。還好剎車(chē)了，這事沒(méi)這么簡(jiǎn)單，誠然，我過(guò)去說(shuō)一句，可就是被那人反罵幾句，我也算守諾了，也夠勇敢了，但她呢？我們男的.不要緊。人家可就是女生，因為我的一個(gè)沖動(dòng)時(shí)的打賭而讓她成為大家的笑柄，讓她難堪，這叫做勇氣？她有什么錯，為什么讓她來(lái)負責？這不就是勇氣！

　　所以我讓同伴罵我，不論說(shuō)什么都行，因為我輸了，沒(méi)有守諾，這就是我的責任，這才就是勇氣，而不就是去傷害無(wú)辜的人！

責任作文 篇2

　　保護環(huán)境是我國的基本國策，也是我們十分關(guān)注的問(wèn)題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。但是，真正做到保護環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些現象隨處可見(jiàn)。因此，我在這兒想告誡每一個(gè)人，請不要光說(shuō)不做，要做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

　　保護環(huán)境不一定要興師動(dòng)眾，也不一定要舉辦規模很大的活動(dòng)，只要做到時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人衛生和周?chē)�的衛生，常和自己的朋友、同學(xué)開(kāi)展一些小型的環(huán)�；顒�(dòng)，就可以了。收集廢電池就是一個(gè)很好的.環(huán)保公益活動(dòng)。別看它規模小，但意義很大，因為一節小小的廢電池就可以污染一整條河的水質(zhì)。水資源在當今世界上已經(jīng)很缺乏了，所以我們更應該妥善保管廢電池，并多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

　　“十一”國慶節到了，到各地景區游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時(shí)，不要把垃圾扔在景區里，破壞景區中的一草一木。因為亂扔垃圾會(huì )使原來(lái)干凈整潔的景區變得臟亂不堪。旅游者的不良習慣，可能會(huì )使景區的生態(tài)遭到破壞。在你之后，還會(huì )有許多游客來(lái)這個(gè)景點(diǎn)游玩。如果一些外國朋友看到了，一定會(huì )給他們留下不好的印象。

　　保護環(huán)境也是我們中小學(xué)生的責任，那我們應該做到哪些具體事項呢？我認為基本應該做到以下4點(diǎn)：

　�。�1） 隨時(shí)隨地注意個(gè)人衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

　�。�2） 應妥善保管好自己用過(guò)的廢舊電池，扔在專(zhuān)門(mén)的廢電池回收箱內；

　�。�3） 看見(jiàn)別人有破壞環(huán)境、綠化的行為時(shí)，應當及時(shí)勸阻；

　�。�4） 在雙休日、假期中多開(kāi)展關(guān)于環(huán)保的社會(huì )公益活動(dòng)。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們大手拉小手，攜手并進(jìn)，為保護家園環(huán)境出自己的一份力，做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

責任作文 篇3

　　同學(xué)予我一粒種子，說(shuō)埋進(jìn)土壤里，便會(huì )結出小果。某時(shí)某天，春日將近、萬(wàn)物復蘇，望窗外穹景，料著(zhù)春寒定然不會(huì )倒覆了，我才翻出那顆種子：端詳、選缽、蓋土、埋種、灌溉。身邊人說(shuō)我簡(jiǎn)直多此一舉生活總是辜負你的：這種子不僅不會(huì )開(kāi)花，還不會(huì )結果，甚至連發(fā)芽都不會(huì )！我卻不以為然，心無(wú)旁騖、照常地松土澆水。仿佛照顧這顆種子成長(cháng)，是我的責任。

　　可過(guò)了許多天，盆缽里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。乎心而論，這黃土里能長(cháng)出些什么來(lái)，就好像是天方夜譚。之所以堅持給它澆水，是因為我相信那位同學(xué)所說(shuō)的話(huà)。是因為一直以來(lái)我都覺(jué)得相信他人，這是我的責任。

　　這個(gè)時(shí)代的懷疑太多了，信任都稀少到值得驚嘆，稍縱即逝的地步。每個(gè)人都小心翼翼地隱藏自己信任他人的能力。

　　不輕易相信他人，當然能夠保護自己不再受傷、不被欺騙、不顯愚蠢，但也因此失去了很多溫情。我愿擁有感受世間溫暖的權利，因而信任這世間——這是我的責任，賞世間溫暖的責任。

　　“相信”是一種珍貴的幼稚。選擇不相信的人無(wú)疑有這一理由：這世間的壞事物多，害怕被欺騙。于是便披上鎧甲，戴上面具，偽裝自己，不相信任何人與事。仿佛這樣便可以與世間的不好相隔絕，仿佛這樣便可以久滯在自行而創(chuàng )的桃源中。他們相信人與人之間的信任，在誘惑、利益、名譽(yù)等外在條件的作用下會(huì )崩塌、損毀。但是問(wèn)如此，你們的世界就美好溫暖一些了嗎？

　　我選擇相信了那名同學(xué)，雖可能見(jiàn)不到種子長(cháng)大，但在照看種子的過(guò)程中人可以發(fā)現許多世間的溫暖。

　　可以瞥見(jiàn)自然的可愛(ài)：有火光明滅，四面山靜，鳴蟬如雨水落在我心上；有幾叢梔子，通體碧綠，一層層褪去，如水墨畫(huà)卷的外殼，花開(kāi)時(shí)的'蕊心一片溫柔的白，像極了畫(huà)卷里玲瓏的一顆心，更宛若是選擇信任之人的那顆心。

　　即使這世界上有不好的，但好的中占比較大。難道因為有欺騙，且終此一生都無(wú)法完全除以殆盡，就不“相信”了嗎？

　　不，不應該如此。正因為這世界還有壞與惡，所以我才要選擇“相信”，讓世界因我多一份美好，如童話(huà)中的英雄一般。不是血熱，也不是奮勇，是我生而為人最單純的沖動(dòng)。我以為一個(gè)人最引以為傲的是：一生歷盡風(fēng)霜后，幾次受到欺騙后，還會(huì )相信世間的美好，身邊人單純的夢(mèng)想與言語(yǔ)。

　　何謂英雄？

　　是最幼時(shí)，睡前故事中因相信正義而戰斗的人。

　　是青春時(shí)，因相信未來(lái)不會(huì )辜負當下韶華，而努力的人。

　　是成年時(shí)，因相信自己可以讓世界更好，而默默在個(gè)人崗位上工作的人。

　　也正因為如此——

　　海子：“世界多么好�！�

　　艾青：“我感到了從未有過(guò)的寬容與熱愛(ài)�！�

　　顧城：“一切故事都充滿(mǎn)了溫馨與驚奇�！�

　　他們無(wú)不是優(yōu)秀者，無(wú)數人心中的英雄。所以你看，“相信”的人大多會(huì )成為英雄�！跋嘈拧辈粌H可以成為一種人生態(tài)度，更能成為一個(gè)人的信仰：相信世間的美好，也愿意為世界更美好而出一份力，將“相信”化成我的責任。

　　我也愿意做蓋世英雄，所以“相信”。這是我的責任。

　　至今——尚未看到種子成長(cháng)的此時(shí)，想象到種子開(kāi)花美好芳馨、燦爛熠熠，我的心生長(cháng)出了更加美好的事物，它與世間的美好相迭。

責任作文 篇4

　　時(shí)光流逝，而我卻為了忘卻那件事。

　　“1組組長(cháng)今天就由你擔任了�！蔽腋吲d地答應了老師。卻殊不知背后背負著(zhù)多么重大的責任。

　　“芙蓉你拿鑰匙去開(kāi)水龍頭”“好的，組長(cháng)”芙蓉是我的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，自然就熟悉。

　　太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落山，但云層卻越來(lái)越厚，顏色像墨染的那般，風(fēng)也漸漸有點(diǎn)大。我想這會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？

　　辛勤工作了一下午，終于可以回家了。大家臉上露出的是勞動(dòng)的笑容，芙蓉達鑰匙拿給我，我要拿還老師。

　　芙蓉焦急地說(shuō)：“鑰匙，鑰匙……。我沒(méi)拿，小圓你拿了嗎？”小媛疑惑地說(shuō)：“你不是說(shuō)你拿嗎？”可水龍頭上根本沒(méi)有鑰匙的蹤跡。我腦子嗡嗡的叫著(zhù)，大家都沉默了。最后我們一起走出了校園。

　　回家路上，大家各有所思。天空顏色越來(lái)越深。大家越來(lái)越沉默，最后再那個(gè)拐角散了。

　　第二天我跟老師敘述了事情的來(lái)龍去脈。老師嚴厲地批評我，說(shuō)：“本來(lái)以為我是一個(gè)有責任感染頭發(fā)的事卻……”

　　第一次聽(tīng)到責任這個(gè)詞，確是如此難忘。

　　事情更糟了，真的沒(méi)有人上交鑰匙。下午，我看見(jiàn)打掃衛生的同學(xué)們忙碌的身影，我羞愧低下了頭。這時(shí)我才發(fā)現，小芙蓉那一低塵埃里的`頭。我的眼睛紅了，我大步的跑著(zhù)回家。

　　剛一到家，眼淚好像找到了歸宿。迫不及待的涌出了眼眶，陽(yáng)光卻還是燦爛耀眼，可我的心卻早已殘破不堪。

　　爸爸接我狼狽的樣子，詢(xún)問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)。爸爸笑著(zhù)拿出一把鑰匙。

　　我的苦瓜臉終于強扭出一個(gè)難看的笑容。

　　經(jīng)歷過(guò)這次事件，我終于懂得別人不僅需要對自己還要對他人負責。這件事就從此不了了之，可我心里卻如此難忘。最后我想謝謝老師給我這一次機會(huì )，知道什么是責任。

責任作文 篇5

　　責任，是一個(gè)人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務(wù)，完成應該完成的使命。你做不到就是不擔責，不擔當。

　　剛上八年級，理化兩個(gè)學(xué)科赫然出現，我也不負母親的眾望，當上了物理科代表，當然我也為能夠跟物理老師有更多的交流而感到興奮。

　　本以為課代表只需要收收作業(yè)，幫幫老師做些力所能及的事，就完事大吉了�？墒�，光是收作業(yè)發(fā)卷子這兩件事，就讓我改變了原來(lái)的看法。個(gè)別同學(xué)不配合和冷眼，讓我很無(wú)奈。在他們眼中，收作業(yè)好像是天大的事兒，而記名他們更是憎惡至極。他們不知道科代表的'存在意義，也許他們也不懂得責任，

　　于是我有過(guò)很多次放棄的想法。但最后還是平靜了情緒，繼續干科代表職務(wù)�？拼�表科代表就是這一學(xué)科的代表，我想首先你在這科成績(jì)要優(yōu)秀，其次你能為全班同學(xué)和老師服務(wù)，這才稱(chēng)得起“代表”。記得有一次，我興致極高的喊著(zhù)：“交作業(yè)——交作業(yè)——把物理作業(yè)拿出來(lái)�！庇幸幻�同學(xué)，在一旁冷笑一聲說(shuō)，“你可真是欠，收什么作業(yè)呀？”聽(tīng)到這句話(huà)我感到驚訝。我為一個(gè)好同學(xué)能說(shuō)出這話(huà)感到震驚，之后我非常氣憤。為一個(gè)這么不負責的人而感到憤慨，最后我感到無(wú)奈。經(jīng)歷了一番思想斗爭后，我靜靜的看了他一眼，撇了撇嘴，繼續收著(zhù)作業(yè)。

　　我站在講臺上，雙手杵著(zhù)講桌，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。余怒未消的看著(zhù)座位上的同學(xué)，心里很不是滋味。有的同學(xué)不懂得珍惜，更不懂得責任。我默默地低下了頭，心里逐漸堅定了一種信念，我會(huì )一直做下去不放棄，因為我找到了責任。

　　責任給我方向，引導我前行。讓我知道什么事兒該做，什么事兒不該做。我愈加感到隱藏在責任背后的，也許就是擔當、信念與勇氣。

責任作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的責任，醫生的責任是讓病人盡快康復，減少病痛，園丁的責任是讓花兒變得更茂盛，讓草兒變得更加碧綠；教師的責任是教書(shū)育人，為祖國培養更多的人才……

　　司機也有責任，就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車(chē)司機，在列車(chē)將要發(fā)生追尾事故的瞬間，拼盡全力果斷拉住手剎，使多節車(chē)廂避免了粉身碎骨的厄運，為后面的旅客多贏(yíng)得了一分生機。手剎穿過(guò)了他的胸膛，鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭，他沒(méi)有逃生，果斷采取緊急措施，毫不猶豫地用自己的生命換來(lái)眾多乘客的生命；在生與死的關(guān)頭，在危險時(shí)刻的一瞬間，為了減少更大的損失，他沒(méi)有忘記自己的責任。他就是列車(chē)司機潘一恒。如果他心中沒(méi)有責任，如果他沒(méi)有將自己的生死置之度外，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。他是英雄，用自己的`生命堅守在了工作崗位上。一個(gè)人，只有把自己的責任時(shí)刻放在心上，讓責任成為一種習慣的時(shí)候，才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因為在他心中，責任就是生命。

　　世界上每個(gè)人都有自己的責任，無(wú)論富貴貧窮，無(wú)論職業(yè)高低，無(wú)論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運工，每個(gè)人都要有自己的責任。在校門(mén)口，冒著(zhù)寒風(fēng)值勤的同學(xué)，他要一直等到預備鈴響起才能離開(kāi)，這是他的責任；在小區里騎著(zhù)三輪車(chē)，時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛工人，她要不停地清理居民丟棄的垃圾，這是她的責任。再說(shuō)說(shuō)我們自己吧，雖說(shuō)爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適，但是我們心中也要有責任。要有對爸爸媽媽的責任，幫助他們分擔家務(wù)，關(guān)心體貼勞累的父母，哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候；要對自己的學(xué)習有責任，認真努力地去學(xué)，該拼搏時(shí)就要全力付出，學(xué)習是自己的事，誰(shuí)也替代不了。

　　人的一生中會(huì )有很多責任，每個(gè)時(shí)段又會(huì )有不同的責任。心中時(shí)時(shí)有責任，腳下的路才會(huì )走得更踏實(shí)有力；心中時(shí)時(shí)有責任，心靈才會(huì )更純凈美好。讓責任與我們共同成長(cháng)，讓我們的人生能充滿(mǎn)更多的光彩奪目的色彩！

責任作文 篇7

　　責任，一種擔在身上無(wú)形的東西，它是命運之神牽系在每一個(gè)人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會(huì )，每個(gè)人扮演著(zhù)不同的角色，也承擔著(zhù)不同的責任。

　　醫生救死扶傷是他的責任，老師教書(shū)育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學(xué)習好便是我的責任。學(xué)習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加注的嗎?是。這責任是老師的贊揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來(lái)的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實(shí)地的踩著(zhù)人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時(shí)候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。

　　它如影子一般的`跟著(zhù)你。遇到一道難題，耳鼓里回蕩著(zhù)鐘表滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走著(zhù)。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時(shí)間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時(shí)候，心就會(huì )頑固的和你做對。要擔起學(xué)習的責任。說(shuō)責任是不可擺脫的，那為什么不努力擔起這個(gè)責任呢?古語(yǔ)云：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！�

　　所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學(xué)習的責任。擔起學(xué)習的責任是快樂(lè )的。當受到老師的熱情表?yè)P，同學(xué)們的真誠認可，家長(cháng)的親切贊許，就可以發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )到擔起學(xué)習責任的快樂(lè )。那種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會(huì )到這種快樂(lè )不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恒，鍥而不舍的求知，努力擔起它。學(xué)習好是學(xué)生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。

責任作文 篇8

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學(xué)了，他們的責任就是要好好學(xué)習。

　　從那時(shí)，幾個(gè)疑問(wèn)就一直縈繞于我的腦際：什么叫責任呢？怎樣做一個(gè)有責任的人呢？直到我也上了小學(xué)，我終于明白了！原來(lái)，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長(cháng)大，而我們呢？那就是要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國了。

　　每個(gè)年齡段的.責任都是不一樣的，先說(shuō)我們的責任吧，我們必須好好學(xué)習，將來(lái)不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。

　　要說(shuō)如何做一個(gè)有責任的人，那就必須要負起責任，將自己應該做的事情認認真真的辦完。

　　當你看到媽媽做飯累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你有責任跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�您辛苦了！當你看到別人有什么困難時(shí)，你有責任去幫助他，安慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時(shí)，你有責任去勸阻他們……

　　雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家如果每一件事情都負起責任，盡自己的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的責任。

　　責任的表達方法多種多樣，干好自己的本職工作，這就是我們的責任，我們應該先把自己的本職工作做好，好好學(xué)習。

　　從我們出生那天起，父母就負起了責任將我們養大，等我們長(cháng)大了，我們也要負起責任孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。

　　我們應該用負責人的態(tài)度來(lái)對待我門(mén)身邊的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用負責任的心態(tài)來(lái)對待。

　　存在與生命的每一個(gè)崗位。

責任作文 篇9

　　我們的老師是非常勇敢的，有一次，老師的爸爸被車(chē)撞了。

　　老師聽(tīng)了這個(gè)消息，就讓別的老師來(lái)代課，到醫院里去照顧她的爸爸，老師走的時(shí)候并沒(méi)有哭，而是很勇敢的走出去，我想老師的心里一定很難過(guò)吧！第二天老師任然堅持給我們上課，我們大家當時(shí)就被老師的`一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想：“老師，我們會(huì )認真的乖乖的，聽(tīng)你講的每一句話(huà)�！�

　　還有一次，曾老師不小心被開(kāi)水燙傷了好大一塊。

　　第二天。曾老師仍然帶著(zhù)傷來(lái)給我們上課，我仔細看了看，曾老師上課的時(shí)候一直彎著(zhù)腰，她傷的地方一定很痛吧！我忍不住對曾老師說(shuō)：“曾老師，您是不是很痛��？”曾老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不是很痛，別擔心，乖乖上課�！蔽译m然想認真上課，乖乖聽(tīng)講，但我一看老師忍住疼的講課的樣子，我就為她擔心著(zhù)...

　　后來(lái)我們都在想：曾老師帶著(zhù)傷都來(lái)為我們上課，這種精神深深感動(dòng)我們，由此看出老師多么愛(ài)我們��！我們都暗暗下決心好好學(xué)習報答老師的愛(ài)！

責任作文 篇10

　　轉眼間又到了十五歲，時(shí)光過(guò)得真快啊初中的學(xué)習生涯即將結束，不知自己學(xué)了多少，懂了多少。

　　現在，我是不是不像以前那么不懂事了？是不是沒(méi)有以前調皮了？是不是沒(méi)有以前那么幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對��！我是個(gè)大姐姐了是該懂事了，該聽(tīng)話(huà)了，并給弟弟做好榜樣，讓父母不再為了我天天操勞了。

　　現在的我，十五歲。正讀九年級，這可是關(guān)鍵的一年��！努力努力再努力！加油加油再加油這是我常常暗地里對自己說(shuō)的�？墒钦f(shuō)的總比做得好。我沒(méi)有辦到。

　　每天繁多的作業(yè)讓我愁眉苦臉的.，垂頭喪氣，別說(shuō)什么努力，加油，不起作用的。這樣的我有點(diǎn)可悲。

　　每次回到家，爸媽都會(huì )給我做一大桌子好吃的說(shuō)：“回家了就多吃點(diǎn)，在學(xué)校生活條件差營(yíng)養可要跟上了……”聽(tīng)了這些話(huà)，我滿(mǎn)是愧疚，滿(mǎn)是感動(dòng)……

　　在學(xué)校表現不是很好，學(xué)習不是很努力�？荚嚳偸菚�(huì )掛科。這讓我怎么好意思面對他們？怎么去接受他們對我的好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……

　　我知道他們對我很好，但我并沒(méi)有什么回報他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中，考上好的大學(xué)，找到好的工作……

　　她們對我的期望也僅僅只有這些，而他們對我的付出，遠遠超出了這些，我是不是應該懂事了？是不是該有責任心了？

　　經(jīng)歷了很多，終于明白，也終于開(kāi)竅，我并不笨，也不啥，怎么不好好學(xué)習？對！正因如此，我要好好學(xué)習，學(xué)會(huì )理解他們，并對他們?yōu)槲业母冻龆�負責任不要做一個(gè)逃避的人，我該懂事了，該聽(tīng)話(huà)了，還有一顆有責任感的心了。

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