【精華】責任作文400字集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的責任作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

責任作文400字 篇1

　　��！一周的學(xué)習終于結束了，好回家睡覺(jué)啰！大家都在歡呼中上了回家的車(chē)。

　　咦，車(chē)上怎么會(huì )這么安靜呢？過(guò)了一會(huì )兒，之聽(tīng)得售票員說(shuō)：“老爺爺，千島湖的車(chē)子不再這里的，坐我們蓮花的車(chē)子，然后再等就行了�！笔燮眴T是新來(lái)的，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很隨和，給人感覺(jué)很好，而且長(cháng)得也很秀氣，在蓮花這樣的售票員已經(jīng)很少了，不由得，我發(fā)自?xún)刃牡膶λ�笑了笑�?/p>

　　“前面那個(gè)不是��？”老人發(fā)話(huà)了。正當售票員想要說(shuō)話(huà)時(shí)，只見(jiàn)司機大聲的吼道：“前面那個(gè)是梅城的'！”“你怎么可以這樣��！”售票員責怪道，又對老人說(shuō)：“大爺，對不起�！�

　　車(chē)到站時(shí)，售票員說(shuō)：“大爺，我帶你一起去等吧，反正我也要回家了�！贝鬆斠辉偻妻o，可是售票員怎么也不肯，說(shuō)什么也要陪老爺爺等車(chē)，老大爺也就不再堅持，嘴里不停地說(shuō)：“好孩子��！”

　　看到這一幕，我不禁在想，是什么促使售票員執意要陪大爺等車(chē)呢？她其實(shí)完全可以不聞不問(wèn)的呀！忽的，我明白了，售票員她正是在自覺(jué)地承擔著(zhù)自己的責任，她有著(zhù)強烈的責任感。

　　我蹬著(zhù)車(chē)，享受著(zhù)擁抱我的微風(fēng)，呼吸著(zhù)撲鼻的清新空氣，回想著(zhù)售票員親切的笑容，呵！這世界上存在著(zhù)好多種愛(ài)，其中有一種叫作責任。

責任作文400字 篇2

　　李松林是我們班的班長(cháng)。他個(gè)頭不高不矮，走起路來(lái)身體挺得直直的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還真像個(gè)當官的樣兒！

　　他平時(shí)管同學(xué)總是和聲悅色的講道理，可一生起氣來(lái)，就變得非常嚴厲了。有一次上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師因為有事，晚到了一會(huì )兒。見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，有的`同學(xué)就交頭接耳講起話(huà)來(lái)。只見(jiàn)我們的班長(cháng)快步走到講臺前，認真地講起了大道理�？捎械耐瑢W(xué)就是不聽(tīng)，仍然我行我素。班長(cháng)忍不住了，大吼一聲：“不許說(shuō)話(huà)！”嚇得我們大家大氣不敢再吭一聲，此時(shí)的教室里安靜極了……

　　平時(shí)，有的同學(xué)病了，班長(cháng)就帶同學(xué)去教導處打電話(huà)告訴家長(cháng)；學(xué)校有什么通知，他就去教導處領(lǐng)通知；打掃用具不夠了，他就去找王師傅要。這不，我們班的笤帚不夠用了，老師讓他負責去找王師傅，到了那里，王師傅卻說(shuō)：“不行，每班只給兩把�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“我們班衛生區可大了，就算十二把也掃不完呢！”費了很大的口舌，李松林終于要了十來(lái)把笤帚。我們班的同學(xué)直朝班長(cháng)豎大拇指。

　　一天中午放學(xué)，我們發(fā)現教室的門(mén)壞了，怎么也鎖不上，原來(lái)是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時(shí)，李松林走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，李松林可真厲害呀！

　　李松林可真是一名認真負責又稱(chēng)職的班長(cháng)��！

責任作文400字 篇3

　　任何人在自己的崗位上都要有一種責任，責任看起來(lái)簡(jiǎn)單，而這責任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日，大客車(chē)司機吳斌在被大鐵塊精準的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車(chē)上的24名乘客，在短短的.76秒鐘，吳斌做出了穩穩地停下了車(chē)、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車(chē)，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來(lái)，吳斌這種意識就是一種責任，一種偉大的責任！

　　而對我而言責任很簡(jiǎn)單，我是一名學(xué)生，我的責任就是在學(xué)校好好聽(tīng)課，爭取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責任，我是“黑貓警長(cháng)”在學(xué)校是檢查五年級學(xué)生的行為習慣，我每個(gè)星期五，都有對五年級進(jìn)行檢查這也是一種責任；我在班級里的責任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛生，這關(guān)系到班級的衛生以及整潔，現在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責任；在小組里我是語(yǔ)文數學(xué)組長(cháng)，我的責任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責任。這些是我的責任！

　　下面看看名人們的責任吧：范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！明末清初思想家〔顧炎武〕寫(xiě)過(guò)天下興亡，匹夫有責。有關(guān)這樣的還有很多！

　　我覺(jué)得責任可以是達到國家，小到家庭的范圍。責任每個(gè)公民都應該有，請大家多多在你自己的崗位上遵守責任！

責任作文400字 篇4

　　現代的學(xué)生絕大多數是獨生子女，他們受長(cháng)輩和父母的寵愛(ài)，自立意識差，依賴(lài)性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助于自己擺脫以自我為中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會(huì )對別人產(chǎn)生什么樣的影響，進(jìn)而明白責任的完成與否對自己的將來(lái)有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了，父母給他買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，告訴他：“什么時(shí)候起床由你來(lái)定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人�！苯Y果孩子每天都早早起床，不用父母再費心去叫了。

　　責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。

　　溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng )設心理環(huán)境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的.是創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂(lè )生活的重要組成部分。學(xué)校要通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(cháng)，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識，

　　同學(xué)們樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實(shí)努力的學(xué)習態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。

責任作文400字 篇5

　　一個(gè)人應該意識到他的能力并不是完全是他自己努力的結果，更多的是來(lái)自幸運，比如他的出生在不錯的家庭，比如收到了良好的教育，比如遇到所謂的貴人。

　　所以要心懷感激，愿意給那些不怎么幸運，那些真正需要幫助的人分享自己的'幸運。

　　一個(gè)人生活在世，若是有了能力，除了滿(mǎn)足基本的生存和欲望需求之外，更多的追求應該是自我價(jià)值的實(shí)現。

　　自我價(jià)值實(shí)現的方式有很多種，總體說(shuō)來(lái)是為社會(huì )提供更多的價(jià)值，為了它更好愿意提供自己的力量，力量越大提供地越多。

　　這些年，因為自己的經(jīng)歷，我對這句話(huà)有了更深的理解。

　　當你有了力量，首先你就要學(xué)會(huì )克制，知道自己是誰(shuí)，知道想要什么，不肆意妄為。

　　拿我舉例，我覺(jué)得追求女孩子是一件很簡(jiǎn)單的事，如果我不克制，不拒絕，不為自己設置底線(xiàn)，我認為我會(huì )失去控制，我會(huì )迷失自己，那對我來(lái)說(shuō)是很可怕的事。

　　所以迷男得了抑郁癥，不是沒(méi)有原因的。

　　力量越大，責任越大，既心懷感激，價(jià)值實(shí)現，自我克制。

　　以上是我對這句話(huà)的理解。

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