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愚人節作文（實(shí)用）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愚人節作文，希望對大家有所幫助。
愚人節作文1
愚人節 今天是愚人節，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節快樂(lè )，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當，我只好善罷甘休了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的.面前，對他說(shuō)：“今天要帶10元錢(qián)�！彼晃覈樍艘惶�，我看到他著(zhù)急的樣子，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對不起，才化解了矛盾。今天過(guò)得真開(kāi)心。
愚人節作文2
今天早晨下起了蒙蒙細雨，我們的大家都往教室里去了。一進(jìn)教室，一個(gè)女同學(xué)就對我說(shuō)：“你鞋帶松了，”我忙低頭一看，沒(méi)有啊，我突然想到今天是愚人節，我剛才被騙了，我要報復你們，我對一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你錢(qián)掉了，”她馬上低頭，男同學(xué)見(jiàn)了都捧著(zhù)肚子大笑，我要你們騙我，平時(shí)鬼點(diǎn)子最多的申登立今天怎么沒(méi)有什么點(diǎn)子了。
我又去騙剛才騙我的.那個(gè)女同學(xué)——王黛妮，誰(shuí)知她不吃我這招。這時(shí)鈴聲想了，大家都排著(zhù)隊伍去吃飯了，走著(zhù)走著(zhù)大家都開(kāi)始互相騙了，這一路上我們大家都笑了、騙了、報仇了。
愚人節是一個(gè)充滿(mǎn)笑聲、快樂(lè )的節日，我最喜歡愚人節，這一天我都過(guò)得好開(kāi)心、快樂(lè )！
愚人節作文3
愚人節一到就膽戰心驚，就怕被人騙，但通常越怕越來(lái)事。我一邊想著(zhù)一邊騎向學(xué)校。
我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對我說(shuō)：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你，今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因為平時(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢，不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的'餅干說(shuō)了聲：“謝啦！”我便準備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái)，發(fā)現小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈，捉住小明問(wèn)他：“你在里面加了什么”。小明說(shuō)：“我加了一些牙膏”。我一聽(tīng)說(shuō)馬上吐了出來(lái)。
愚人節，總是會(huì )被人耍啊，怎么躲��！
愚人節作文4
星期二是愚人節，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的`理由很搞笑，我到班里了他對我說(shuō)了一句話(huà)，你們可能都想不出來(lái)，他說(shuō)你的鞋帶開(kāi)了，我信以為真低下頭去看，但是我發(fā)現鞋帶沒(méi)有開(kāi)，我突然想起今天是愚人節。
美術(shù)課老師跟江屹山開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)他媽來(lái)了，但是江屹山識破了老師的“陰謀”，老師的“詭計”沒(méi)有得逞。這一天過(guò)的真有趣。
愚人節作文5
今天，是愚人節。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說(shuō)：“可以……！”我們聽(tīng)后，哈哈大笑！
開(kāi)始與人了，我們馬上找到陳“食”達，我和高興說(shuō)：“你的生日是幾月幾日？”陳食達是5月18日，高興還沒(méi)說(shuō)，陳食達就說(shuō)：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！
愚人節真好玩！
愚人節作文6
愚人節 今天是愚人節，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的.一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節快樂(lè )，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當，我只好善罷甘休了。 這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對他說(shuō)：“今天要帶10元錢(qián)�！彼晃覈樍艘惶�，我看到他著(zhù)急的樣子，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對不起，才化解了矛盾。 今天過(guò)得真開(kāi)心。
愚人節作文7
愚人節在忙碌的生活里悄悄走來(lái)，愚人節那一天使我們十分開(kāi)心。
那一天，一大早，一進(jìn)班門(mén)，“曾少丹你的`鞋帶掉啦！”聽(tīng)到好友很認真的對我說(shuō)，我低頭一看：“沒(méi)掉��？”只見(jiàn)大笑起來(lái)，我才發(fā)現今天是愚人節，“呵呵……”我也跟著(zhù)笑起來(lái)。
中午時(shí)，“愚人”達到了高潮，上課時(shí)，只見(jiàn)老師匆匆忙忙從前門(mén)走進(jìn)來(lái)“同學(xué)們，準備好開(kāi)始考試�！薄巴瑐儭贝舐暫暗溃骸八懒�，昨天沒(méi)復習”“回家要挨打了”，這時(shí)，老師笑了笑被一個(gè)同學(xué)發(fā)現了，大家喊到：“被老師愚了！”。老師得意笑了起來(lái)，“好，開(kāi)始上課�！�
愉快的一天過(guò)去了，又迎來(lái)了第二天的陽(yáng)關(guān)燦爛。
愚人節作文8
第二節數學(xué)課。下后
絨絨。你膽子真大，給數學(xué)老師說(shuō)，英語(yǔ)老師找他有點(diǎn)事，讓他過(guò)去一下。
唉，數學(xué)老師他還真信，沒(méi)辦法。
班上。下午。
趁著(zhù)早上的開(kāi)門(mén)紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。
在班上還沒(méi)幾個(gè)人的時(shí)候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來(lái)的同學(xué)椅子上涂滿(mǎn)了膠水，哈哈。
結果快上課的.時(shí)候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。
第一節課中。
袁潔老師突然來(lái)了我們班找代課老師有點(diǎn)事，笨蛋正在睡覺(jué)，娟把笨蛋叫醒，說(shuō)袁潔老師來(lái)找笨蛋了(因為31號和袁潔老師發(fā)生了一些事情)，嚇得笨蛋從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：袁老師，昨天是我錯了。全班愣了兩秒，全部大笑……
愚人節作文9
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺技術(shù)專(zhuān)家謝爾?斯頓森亮相新聞節目，宣稱(chēng)利用最新技術(shù)，所有觀(guān)眾都能快捷方便地將他們家里的`電視機轉換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛(ài)的電視節目以彩色形式出現了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過(guò)程。據報道，在700萬(wàn)人口中，有成千上萬(wàn)的人上當受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問(wèn)世。
愚人節作文10
在愚人節的早晨，我背著(zhù)書(shū)包剛走進(jìn)教室就看聽(tīng)到劉欣嵐說(shuō)：“劉倪汶，楊老師說(shuō)你不可以再當大隊委了，有人告你，楊老師還要你把大隊委的牌交還大隊部啦！”這時(shí)，不僅是劉倪汶，還有我們在場(chǎng)的同學(xué)都有點(diǎn)莫名其妙，看到我們各個(gè)一頭霧水的'樣子，“哈，哈……”劉欣嵐大笑起來(lái)說(shuō)到“祝大家愚人節快樂(lè )”�！芭丁痹瓉�(lái)是這樣著(zhù)，我們都松了一口氣，高高興興地回到座位上準備一天的學(xué)習。
愚人節作文11
今天是愚人節。我一早去了學(xué)校，剛到，我就被同學(xué)愚了。"哎呀，阿支你怎么頭上有東西�！编嵠G麗大聲叫道�！坝袉�?”我一邊回答一邊摸了摸頭上過(guò)了一會(huì )我才知道我被愚了。雖然我被人愚了，但我也把別人愚了。你呢?
愚人節作文12
前天是愚人節，在上午最后一節課的時(shí)候，男生整了一下我們的英語(yǔ)老師。
今天上午，我們班的男生整了一下我們的英語(yǔ)老師。第一把膠水涂在凳子上，讓老師坐下去，當老師站起來(lái)的時(shí)候凳子就會(huì )粘在老師的*上，讓同學(xué)們哈哈大笑。第二是把一些紙屑放進(jìn)桶里，等老師推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候那些紙屑就會(huì )撒在老師的'頭上。第三是把假蟲(chóng)放到一個(gè)地方，讓老師打開(kāi)假蟲(chóng)就跳出來(lái)，嚇老師。不過(guò)男生玩的太過(guò)火了。幸好李淅淅及時(shí)去告訴張老師，把男生批評了一頓。
唉，要不是李淅淅，不知道教室會(huì )成什么樣。
愚人節作文13
今天是愚人節，是我盼望已久的日子。
上完第三節課，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的`準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門(mén)的上面，然后他們把掃帚擱在門(mén)邊。做好一切準備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí)，他們便跑得不見(jiàn)蹤影。
下午時(shí)，我對一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)遙控飛機，可以跟風(fēng)箏比高�！彼f(shuō)：“那太好了，下次你帶來(lái)給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“我騙你的呢�！比缓笪椅χ�(zhù)走了。
今天有趣的事太多了，我就不再一一說(shuō)了。在愚人節里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺(jué)得很開(kāi)心吧。這就是愚人節。
愚人節作文14
星期四，是愚人節，是個(gè)西方的民間傳統節日，也是個(gè)謊言的節日。早上，我一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)班級，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說(shuō)：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節，不能上當，便說(shuō)：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來(lái)了，她說(shuō)：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說(shuō)：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)，她不喜歡圣誕節、愚人節等等的`西方節日，其實(shí)，我們是中國人，就要過(guò)中國傳統的節日。我心想，那也挺有道理！
愚人節作文15
今天放學(xué)，在我們整理書(shū)包的時(shí)候，老師帶著(zhù)笑容微笑地向我們走來(lái)，對我們宣布了一個(gè)好消息，老師說(shuō)：“明天去春游了�！痹�(huà)音剛落，我們全都歡呼起來(lái)了，里面在打掃衛生的學(xué)生聽(tīng)到我們的歡呼聲，也尖叫起來(lái)，但我有點(diǎn)不太相信，因為以前每次春游之前都會(huì )發(fā)一張告家長(cháng)書(shū)，而這次很例外我們都沒(méi)拿到告家長(cháng)書(shū)，而且今天是愚人節，老師肯定在逗我們玩呢！
我心里想著(zhù)，但我不想破壞氣氛，所以沒(méi)說(shuō)，在我們排隊的'時(shí)候，老師問(wèn)我們：“今天是什么節日？”我們恍然大悟，今天是愚人節��！我們白高興了一場(chǎng)。但我心里知道，春游是在4月底舉行的，老師，春游到底去哪兒呢？
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