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游戲小學(xué)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的游戲小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游戲小學(xué)作文 篇1
今天下午第三節課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開(kāi)始不知到這是什么游戲,就不想玩,馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲,游戲規則:是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人,其他人圍成一個(gè)圈讓他們在圈中進(jìn)行,如果被捉的人快要被捉他的.人捉住了,就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說(shuō):“跑“被捉的人就安全了,之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規則覺(jué)得還不錯,就答應玩玩。
游戲開(kāi)始了,是馬欣雨捉匡敏?锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣呐懿降谝唬ú贿^(guò)是倒數),輕而易舉就能捉住她,自然,第二輪是她捉,不過(guò)是捉我,我想我走比她跑還要快,就走一會(huì )兒,停一會(huì )兒吧!
正當我停下來(lái)等她的時(shí)候,她卻來(lái)了一個(gè)背后偷襲,一下子就把我捉住了。這可把我害慘了,之后,如果被同學(xué)傳出去,我的面子可丟大了。
今天我很快樂(lè ),也很擔心,但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了,拜拜!
游戲小學(xué)作文 篇2
暑假的一天,炙熱的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,微風(fēng)和陽(yáng)光融為一體,成了暖風(fēng)?杉词惯@樣的鬼天氣也無(wú)法阻擋我想玩的心情,在這炎熱的夏天我和一些同學(xué)們約好在時(shí)代廣場(chǎng)聚集,做游戲。
上午,我吃的`飯比往常有點(diǎn)多,那是因為下午的游戲,我要保持體力。
下午四點(diǎn),我早早的來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng),小袁和小洋已經(jīng)來(lái)了,我們就在商定一會(huì )兒的游戲我們要結盟,剛商量完,同學(xué)們也都一個(gè)一個(gè)來(lái)了,我們的游戲也開(kāi)始了。
我們先玩“全員加速中”,第一盤(pán)小袁和小洋是獵人,他們跑的飛快,三分鐘就抓住了兩個(gè)人,他們發(fā)現了我,原本不抓我,可旁邊有人,就只好來(lái)追了,我從廣場(chǎng)旁邊的斜坡跑了下去,他們就快抓到時(shí),我用手抓住扶手向下一躍,從斜坡上蹦了下來(lái)。因為獵人不能下樓梯,所以他們走了。這局是人類(lèi)獲勝。
第二個(gè)游戲是“撕名牌”,我、小袁、小洋三人一隊,另外三個(gè)同學(xué)一隊。我們的戰略是小洋引敵人到小袁的地盤(pán),小袁和小洋先撕他們,我就在暗中觀(guān)察,等待時(shí)機成熟上去幫忙。
他們果然上鉤了,我們按照計劃行動(dòng),小袁和小洋把別隊一個(gè)人撕了。我看準時(shí)機,他們名牌正好對著(zhù)我,我跑了上去,把對方的名脾撕了下來(lái)。我們隊獲勝了。
時(shí)門(mén)口過(guò)得真快,已經(jīng)到了該吃晚飯的時(shí)候了,大家只好相互告別。同學(xué)們再見(jiàn),有機會(huì )我們再出來(lái)玩兒。
游戲小學(xué)作文 篇3
提起游戲,同學(xué)們都能說(shuō)出幾種來(lái),而且能玩出很多花樣。那么,除了會(huì )玩以外,能不能寫(xiě)出來(lái)讓更多的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)眼界呢?
做游戲是同學(xué)們最喜歡的了,那么,你最喜歡的游戲是什么呢?或者說(shuō),你們那個(gè)地方大家常玩不厭的游戲是什么?能說(shuō)出幾種給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?如“成語(yǔ)接龍”(首尾相接)“二人三足”“同舟共濟”“多人多足賽”等。怎么樣,揀一個(gè)你認為新奇的游戲項目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處,大家應注意選擇恰當的時(shí)間和合適的地點(diǎn)。更值得注意的是:對影視中看到的.驚險游戲可千萬(wàn)不要模仿喲!
做游戲之前,先要講清游戲規則:該怎么樣,不該怎么樣;可以怎么樣,不可以怎么樣。還要堅持友誼第一,比賽第二的原則。此外,游戲時(shí)不要光顧著(zhù)熱鬧,也要注意安全喲!
游戲開(kāi)始了,看看游戲過(guò)程中誰(shuí)表現得最突出,給他“拍”個(gè)“特寫(xiě)”吧。注意要抓準游戲過(guò)程中人物的動(dòng)作、表情去“拍”,把最精彩的一幕留下來(lái)。在“拍”的過(guò)程中,既要考慮到游戲的整體性,又要突出游戲的精彩瞬間,這樣一來(lái),才會(huì )更吸引人,才會(huì )招來(lái)更多的愛(ài)好者參與到游戲中來(lái)。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng),那感覺(jué)真好!學(xué)會(huì )了新奇的游戲,可別光顧著(zhù)自己過(guò)癮,也讓那些沒(méi)玩過(guò)、沒(méi)看過(guò)的朋友飽飽眼福吧!怎么樣,拿起筆來(lái)把這場(chǎng)精彩的游戲記下來(lái),好嗎?
游戲小學(xué)作文 篇4
昨天晚上,我約了一群小朋友出來(lái)玩。我們剛在花園里玩了一會(huì )兒,天就漸漸暗了下來(lái)。一個(gè)小朋友提議說(shuō):“我們去探險吧!贝蠹覛g呼起來(lái):“好!走!”
我們興致勃勃地來(lái)到一個(gè)舊車(chē)庫里。這個(gè)舊車(chē)庫呀,據說(shuō)里面又大又深,什么東西都有,我們已經(jīng)瞄準它好長(cháng)一段時(shí)間了,就是找不到機會(huì )來(lái)。今天可真好,我和飛飛、辰辰、浩浩這幾個(gè)愣小子湊在了一塊兒,說(shuō)什么也要去探一探它的險。
我們大著(zhù)膽子向里走。剛開(kāi)始,還有二絲亮光從窗外斜斜地照進(jìn)來(lái),可越往里走,光線(xiàn)就越來(lái)越暗,到了后來(lái),里面完全就是黑漆漆的一片,什么都看不見(jiàn)了。我連忙叫了起來(lái):“誰(shuí)有手電?快點(diǎn)打開(kāi)!币徽Z(yǔ)提醒了辰辰,他急忙德亮了手電筒,頓時(shí),一束不太明亮的光射向了我們的前方。借著(zhù)這束微弱的`光線(xiàn),我們發(fā)現我們的四周盡是一些高大的黑影,黑影寂靜無(wú)聲,有些嚇人。我們連忙擠成一堆,心里害怕得“咚咚”直跳。突然,我看見(jiàn)有一輛大客車(chē)的門(mén)沒(méi)關(guān),便連忙拉拉辰辰的衣角,示意他打著(zhù)手電上車(chē)去。我們手拉著(zhù)手,戰戰兢兢地向車(chē)門(mén)挨去,剛到門(mén)前,便再也忍不住,爭先恐后地擠上了車(chē)。飛飛吐出一口長(cháng)氣,拍著(zhù)胸脯不停地說(shuō):“我的媽呀,好恐怖呀!”浩浩也在一旁連聲說(shuō):“我的媽呀,好恐怖呀!”我們全都癱坐在了椅子上。 歇了一會(huì )兒,辰辰德著(zhù)手電來(lái)了個(gè)一通亂照,手電光越來(lái)越暗。忽然,手電光滑過(guò)了車(chē)廂后部,我看見(jiàn)一個(gè)白影子一閃,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),飛飛已驚叫起來(lái):“鬼,有鬼!”我們嚇得擠作一團,不敢吱聲。過(guò)了好一會(huì )兒,辰辰忍不住了,輕聲說(shuō):“我再照一照,看它究竟是個(gè)什么東西?”辰辰把手電照了過(guò)去,什么都沒(méi)有發(fā)現?娠w飛還是不相信,堅持說(shuō):“就是有鬼,我們走吧!蔽液统匠饺滩蛔‘惪谕暤卣f(shuō):“鬼?什么鬼?我看你才是鬼——膽小鬼!贝蠹摇昂濉钡囊宦曅α。
笑過(guò)以后,我們才發(fā)現舊車(chē)庫里其實(shí)并不嚇人,我們是自己嚇自己罷了。我們嘻嘻哈哈地跑下車(chē),跟在微弱的手電光后面,又到處轉了轉,才各自回家去了。
昨天晚上,我們玩得可真高興。
游戲小學(xué)作文 篇5
這星期,我們迎來(lái)了六年小學(xué)生涯中的最后一次校園游戲節。
下課鈴聲響起,當朱校長(cháng)的聲音在廣播中響起,操場(chǎng)上人聲鼎沸,每個(gè)湯小學(xué)生都按捺不住興奮。
只見(jiàn)同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)背對背,兩雙手如游蛇一般纏繞在一起,背與背之間還夾著(zhù)一個(gè)排球。哦,原來(lái)是“背夾球”比賽呀。哨聲一響,每組的兩個(gè)同學(xué)就像橫著(zhù)的螃蟹,一蹦一跳地向遠處的標桿蹦去。圍觀(guān)的同學(xué)無(wú)不興奮難抑,吶喊聲響入云霄。最后兩組、最后一組……耶,我們贏(yíng)了!
下一個(gè)比賽項目是“兩人三足”,只見(jiàn)一排排同學(xué)勾肩搭背。哨聲一響,他們如魚(yú)得水般地小跑著(zhù),腳上的綁繩并未成為障礙,他們仿佛融為了一體。轉眼間,他們繞過(guò)標桿,回到了起點(diǎn),下一組同學(xué)不約而同地邁出腳向前沖去。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,到了我們班的最后第二組,陸佳歡和朱泯任他們繞過(guò)標桿,一切好像都挺順利?蛇沒(méi)跑幾步,他們腳上的綁繩掉落了下來(lái)。磨刀不誤砍柴工,怎么不系系好呢?看著(zhù)他們手忙腳亂的窘樣,我在心底暗暗抱怨道。不過(guò)還好,我們依然是第一。
旁觀(guān)了兩場(chǎng)比賽,下面就該輪到本小姐隆重登場(chǎng)了。拔河比賽開(kāi)始,先是我們班男生與二班男生比?粗(zhù)我班男生笑嘻嘻的表情,我不禁嘀咕一句:“贏(yíng)了再笑吧!比窒聛(lái),他們輸得一敗涂地,可卻依舊一副吊兒郎當的嬉笑模樣。他們不在乎嗎?到我們女生上場(chǎng)了,聽(tīng)男同學(xué)說(shuō):“幫我們報仇雪恨哪!”我淡然一笑,自己為什么那么輕易放棄呢,第一局明明還有回旋的余地,是你們放棄了,談什么報仇雪恨?第一局的比賽中途,我不小心扭到腳了,但依然緊緊地抓著(zhù)繩子。大伙拼盡全力,將第一局的'勝利拿到了手中。第二局,剛才扭到的腳依然在疼,我在心里打起了小九九:不如放松些,少我一個(gè)人的力量應該沒(méi)關(guān)系的。想著(zhù),我就在那兒裝模作樣地濫竽充數。不是吧,少我一個(gè)人的力量就不行了?我們一下子被二班女生拉了過(guò)去。下一局,且慢,讓我先活動(dòng)了一下腳腕。姐妹們全然不顧淑女形象,一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴,面目猙獰。果不其然贏(yíng)了二班,乘勝追擊又搞定三班,拿到了夢(mèng)寐以求的冠軍!
放學(xué)了,我們還在隊伍中“唧唧喳喳”地議論個(gè)不停。秦老師突然轉過(guò)身說(shuō):“要是明天早上起床后,渾身既不酸又不痛的話(huà),就表明今天的拔河,你還未盡全力!蔽覀冋0椭(zhù)眼、張著(zhù)嘴,看著(zhù)秦老師。原來(lái),不只是我一個(gè)人偷懶……
游戲小學(xué)作文 篇6
今天,我帶著(zhù)周皮、周配爭來(lái)我家玩兒大富翁游戲。我給周皮了一點(diǎn)紙錢(qián),又給周配爭分了一點(diǎn),我自己也有一點(diǎn)。我們就開(kāi)始玩了。我有一個(gè)秘密沒(méi)告訴他們,這個(gè)秘密是買(mǎi)貴的,賺錢(qián)就能多一些。
他們買(mǎi)的都是一百和一千的,過(guò)路費都是20塊、60塊的,而我買(mǎi)的是貴的',過(guò)路費都是500的、300的。他們問(wèn)我為什么能賺這么多錢(qián)呢?我本來(lái)不想告訴他們的,最后我一看局面,他們都跟不上我了,我就告訴他們了。我們玩了一會(huì )兒,評出了冠軍、亞軍和季軍,我是......
唉,你們先猜猜。猜不出來(lái)吧!我來(lái)告訴你,我是冠軍,周皮是亞軍,周配爭當然不用猜了,他肯定是季軍了。周配爭皺著(zhù)眉頭下了樓,周皮是嫉妒著(zhù)我下去的。我當然是興高采烈的收拾東西了。好了,今天的故事就到這里吧,再見(jiàn)!
游戲小學(xué)作文 篇7
今天,因為我看書(shū)很認真,媽媽終于大發(fā)慈悲,讓我打電子游戲――QQ堂(Q板泡泡堂)。
到了第四關(guān)第2小節,我在3分鐘內把敵人一舉遷滅。第一次,我用了道具――飛彈,把藍色的人物給炸了,第二次,我把粉色人物用火給燒了,最后一次,我用榴彈炮把黃色人物炸上了天!也許這就叫全軍覆沒(méi)吧!
在打游戲的同時(shí),我還體會(huì )到了以下幾點(diǎn):
一、打游戲的好處:讓你的手指靈活起來(lái),腦力開(kāi)發(fā)。
二、打游戲的壞處:損害眼睛;迷上了游戲會(huì )考試不及格的`。
三、打游戲的啟發(fā):打游戲要有過(guò)硬的技術(shù),還要思考。不能打太多游戲。
為了學(xué)習和工作,不能每天打游戲了。
游戲小學(xué)作文 篇8
前幾天的體育課上,我們進(jìn)行了一次快樂(lè )的游戲:跑跑抓,現在回想起來(lái),還真是記憶憂(yōu)新!
體育課時(shí)間到了,袁老師宣布今天玩“跑跑抓”的游戲,全班立即歡呼起來(lái)。老師接著(zhù)介紹了游戲規則:男生首先單腳跳進(jìn)畫(huà)好的場(chǎng)地內,然后單腳追我們雙腳奔跑的女生,被抓到的女生就會(huì )被淘汰。
游戲開(kāi)始了,我們女生像小鳥(niǎo)似的'“飛”進(jìn)了場(chǎng)地內,歡呼中帶著(zhù)幾分恐懼。哨聲一響,一名帶頭的男生立即單腳沖進(jìn)場(chǎng)地!鞍 彪S著(zhù)一名女生的尖叫,這個(gè)男生抓住了她,她垂頭喪氣地離開(kāi)游戲場(chǎng)地。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),第二名男生便沖了進(jìn)來(lái),我連忙一個(gè)側身,迅速掉轉方向,撤離危險地帶。這名男生一無(wú)所獲的開(kāi)場(chǎng)并沒(méi)有給他造成心理壓力,只見(jiàn)他以支撐的腳為中心,來(lái)了個(gè)180度的轉身,又向人群中撲來(lái)。不好,一名女生就要被逼出場(chǎng)地了,就在男生伸出手正要去抓這名不幸的女生時(shí),她連忙一貓腰,男生在猝不及防中出了場(chǎng)地,還差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭,大家都為這名女生捏了一把冷汗。后面幾名男生都因為運氣不好,遺憾地退出游戲。糟糕,一名男生把目標轉向我了,“快跑!”女生們?yōu)槲覅群,我連忙加快腳步,來(lái)了個(gè)猛沖,就在我全力沖刺時(shí),被前面的大坑攔住了去路。我連忙轉身準備沖出去,可這時(shí)一只大手“蓋”了 過(guò)來(lái),我“落網(wǎng)”了!芭,被抓了,被抓了!”男生們幸災樂(lè )禍地歡呼起來(lái),而女生們則為我的離去搖頭嘆息。游戲再一次開(kāi)始,有了先前的“好苗頭”,男生們恢復了信心,大獲全勝,高興地連連叫好。
接下來(lái)輪到我們女生抓了!開(kāi)始還不錯,后來(lái)的女生竟染上了“霉運”,各各以失敗告終,我也不例外。漸漸地,女生們便把希望寄托在最后兩名強將身上。只見(jiàn)探們聽(tīng)到哨聲后,像脫韁的野馬似的沖出起跑線(xiàn)。突然,一名男生摔倒在地上,趁此機會(huì ),強將們終于有所收獲……
“丁鈴鈴”下課了,游戲也隨之結束了,大家紛紛議論著(zhù)剛才的游戲,似乎激動(dòng)不已……
游戲小學(xué)作文 篇9
星期天上午,我們在幸運星培訓中心開(kāi)展了一項非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。
首先老師向我們宣布了游戲規則:老師把我們分成四組,第一組寫(xiě)“人物”,第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”,第三組寫(xiě)“怎么樣”,第四組寫(xiě)“在干什么”。
很快我們就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了,同學(xué)們有的提筆就寫(xiě),有的冥思苦想,有的左顧右盼不知應該寫(xiě)什么。過(guò)了一會(huì ),同學(xué)們都按時(shí)完成了,并且將紙條交給了老師。
十分鐘后,老師把交上去的紙條拿起來(lái)開(kāi)始拼句,老師拼的句子太好笑了,如“母雞在長(cháng)江里呆呆地跳繩”,“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”,“狼狗在森林里怕死地打游戲”,聽(tīng)了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢,如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”,“蟲(chóng)子在房子里興奮地睡覺(jué)”等等,這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了,有的'笑得眼淚都流出來(lái)了,有的哈哈大笑,有的笑著(zhù)趴在桌子捶桌子。
時(shí)間過(guò)的真快呀!轉眼間就放學(xué)了,但我還深深地留戀著(zhù)剛才短暫而快樂(lè )的時(shí)光。
通過(guò)有趣的拼句活動(dòng),我明白了一個(gè)道理,用詞要準確,搭配要合理,否則就要鬧笑話(huà)了。
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