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（精品）有趣的游戲作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文 篇1
有一天下午放學(xué)回家，我和院子里的幾個(gè)小朋友在一起玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，有個(gè)小朋友說(shuō)：“我們大家一起來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧�！�
小朋友們在一起決定誰(shuí)來(lái)當老鷹，誰(shuí)來(lái)當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌漠旊u寶寶，結果我被選上了當老鷹。
游戲開(kāi)始了，雞媽媽后面帶著(zhù)一群小雞寶寶，我在前面一會(huì )兒撲到東，一會(huì )兒撲倒西，雞媽媽就是死死地護著(zhù)它的寶寶，不讓我捉到。
最后我想到了一個(gè)竅門(mén)，把目標放在后面的.雞寶寶，我趁雞媽媽不注意的時(shí)候，猛地撲過(guò)去，捉到了一只雞寶寶。雞寶寶們像炸了鍋得，尖叫著(zhù)四處逃散……游戲結束了，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，躺在地上說(shuō)：“這個(gè)游戲太有趣了�！�
有趣的游戲作文 篇2
一上課，老師說(shuō)：“今天我們玩傳話(huà)游戲，”然后她把我們分成三個(gè)組，接著(zhù)又宣布了游戲規則：每組的第一個(gè)人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內容，然后向后傳，最后的人把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因為我一個(gè)人影響了我們這個(gè)組的成績(jì)。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個(gè)同學(xué)聽(tīng)清楚我說(shuō)的每一個(gè)字。
最后，老師公布了答案，而我們傳出來(lái)的`結果卻是五花八門(mén)：有一組寫(xiě)了兩個(gè)字“什么”，有一組寫(xiě)的是“人是貓”，我們這一組寫(xiě)的“周藝杰吃青蛙�！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著(zhù)肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。
傳話(huà)游戲真好玩我，同時(shí)我還明白了聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)得明白，說(shuō)話(huà)要說(shuō)得清楚。
有趣的游戲作文 篇3
“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動(dòng)，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。
在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。老師說(shuō)出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開(kāi)黃花。瓜兒結得一串串，日落西山照萬(wàn)家�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽(tīng)了連連搖頭，接著(zhù)說(shuō)：“打一物”。
“日落西山照萬(wàn)家”這不是晚上嗎？太陽(yáng)落山了，燈就開(kāi)始照明了，我暗自琢磨著(zhù)，“有藤有蔓開(kāi)黃花”里的藤和蔓不就是電線(xiàn)嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對，是電燈，應該沒(méi)有錯。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈�！薄安聦α�！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。
掌聲漸息，老師轉身在黑板上寫(xiě)下了：“客滿(mǎn)”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來(lái)鉛筆和紙寫(xiě)起來(lái)。我想：“客滿(mǎn)”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字��！正當我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說(shuō)：“是‘促’字�！蔽覀兌挤浅Ｒ苫�，便請他說(shuō)理由�！翱蜐M(mǎn)就是人滿(mǎn)，滿(mǎn)就是足，人和足加起來(lái)不就是促了嗎？”我們聽(tīng)了才恍然大悟。
“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說(shuō)出了第三條謎面。好難��！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們又冥思苦想起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……使分鐘過(guò)去了，可是還是沒(méi)有人才出來(lái)。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語(yǔ)一條接著(zhù)一條，同學(xué)們都猜的'不亦樂(lè )乎，教室里處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
不知為什么，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動(dòng)結束了。但是猜謎活動(dòng)增長(cháng)了我們的知識，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！
有趣的游戲作文 篇4
“太好了，太好了！”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過(guò)一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說(shuō)，我們能不樂(lè )嗎？
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話(huà)音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著(zhù)身子要抓老師的胳膊，有的`同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來(lái)，而我，靜靜地坐在座位上，等著(zhù)回答問(wèn)題，老師叫到了李昊朗上來(lái)出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)的是方的，畫(huà)的是圓的�！边@時(shí)，班里馬上安靜了下來(lái)，有人說(shuō)：“是口�！庇腥苏f(shuō)：“是回�！边�有人說(shuō)：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說(shuō)“是日�！边@時(shí)，大家都非常不開(kāi)心，李昊朗開(kāi)心地回到了座位上，像打了一場(chǎng)勝仗一樣。
��！今天真是太開(kāi)心了。
有趣的游戲作文 篇5
從小到大，我玩過(guò)很多游戲。它們就像天上的星星一樣，多種多樣，數不勝數。今天我又玩了一個(gè)有趣的游戲——你比劃我猜。
我們分成了兩隊，一隊是“王者必勝”隊，另一隊是“復仇者聯(lián)盟”隊。
老師說(shuō)了游戲規則后，我們開(kāi)始了。第一輪由我來(lái)演。我看了看老師黑板上的詞語(yǔ)，心想：這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單，我的隊友一定會(huì )猜到的。于是我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“今天我有點(diǎn)不舒服�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把兩根手指并在一起，夾在腋窩下，又把身子微微縮起。我本以為隊友會(huì )猜出來(lái)，結果隊友的話(huà)卻讓我哭笑不得。他們有的說(shuō)是“胳肢窩”，有的說(shuō)是“發(fā)燒”。什么？這么簡(jiǎn)單的詞兒，他們也答不上來(lái)。那怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。沒(méi)辦法，我只好又做了一遍這個(gè)動(dòng)作，還特地揮了揮我的兩根手指。終于，史雯筠說(shuō)出了正確答案“溫度計”。我終于長(cháng)舒了一口氣。
第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指，表示第一個(gè)字是“一”。接著(zhù)，把五個(gè)手指并攏，從自己的頭頂劈到肚子下面，又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯，一目了然。但令人出乎意料的是，他的隊友有的說(shuō)是“一刀為二”，有的.說(shuō)是“一刀兩斷”，還有的說(shuō)“刀劈兩段”�？砂殃愑詈萍眽牧�，他的臉都漲得通紅了。最后也沒(méi)答出來(lái)。但算總分時(shí)，我們隊還是以一分之差輸了。
這個(gè)游戲不僅讓我體會(huì )到了快樂(lè )，還告訴了我們一個(gè)道理：有時(shí)候僅憑一個(gè)人的力量是不夠的，還需要團隊的協(xié)作和默契。
有趣的游戲作文 篇6
“來(lái)呀，快來(lái)抓我呀！”“我在這兒，快來(lái)抓��！”一陣陣笑聲和叫喊聲從205教室傳了出去。原來(lái)是我們班的同學(xué)正在玩瞎子摸人。
經(jīng)過(guò)石頭剪刀布一番淘汰后，武熙辰光榮的成了“瞎子”�！跋棺用恕�，顧名思義就是一個(gè)人扮演瞎子去抓其他人，抓到后，說(shuō)出抓到的這個(gè)人的名字，說(shuō)對了，這個(gè)人當瞎子；說(shuō)錯了，那原本的瞎子繼續當瞎子。
武熙辰用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，大家齊聲說(shuō)：“一打鈴，二準備，三開(kāi)始�！蔽湮醭介_(kāi)始抓我們了，商雨萌大膽地拍了一下武熙辰的'背，武熙辰的手往后一抓，不過(guò)商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的這一舉動(dòng)，使我們的膽子都大了起來(lái)。我躡手躡腳地走到武熙辰背后，快速地打了他一下，就迅速跑開(kāi)了。接著(zhù)，我們幾個(gè)人把他玩得團團轉。武熙辰向墻邊走去，我趕緊拿出幾個(gè)凳子把他圍住，并對他說(shuō)：“武熙辰，你已經(jīng)被包圍了！”這句話(huà)引得大家哈哈大笑，有的都趴到地上了。過(guò)了一會(huì )兒，老師實(shí)在看不下去了，因為武熙辰太慘了，于是老師說(shuō)：“一二三，木頭人，都不許動(dòng)了�！蔽亿s忙找了一個(gè)藏身處，武熙辰轉來(lái)轉去，突然，他好像覺(jué)察到了我的存在，徑直向我走來(lái)，我膽戰心驚的，生怕他抓到我，不過(guò)還好沒(méi)有發(fā)現我。他轉了個(gè)圈，朝商雨萌走去，走到商雨萌面前，他蹲了下來(lái)，抓到了商雨萌，并說(shuō)出了她的名字。于是，商雨萌就成了新的瞎子。
跟武熙辰一樣，我們能動(dòng)的話(huà)，瞎子就抓不住我們。于是老師又說(shuō)：“一二三，木頭人，大家都不許動(dòng)了�！蔽覀兌伎焖僬业讲厣碇幎闫饋�(lái)。商雨萌很快就抓住了段家歡，只不過(guò)她把段家歡猜成了武熙辰，于是，她又繼續找，她走到了馬嘉徽旁邊，向馬嘉徽探去手，只不過(guò)還有一點(diǎn)距離，她又向里探去，馬嘉徽身子往后仰了仰，商雨萌沒(méi)有抓到她，于是就以為這里沒(méi)有人，就走開(kāi)了。不好！她朝我走來(lái)了，走到我這里，慢慢地蹲了下來(lái)，她向我伸來(lái)了手，哎呀！抓住了，于是我默默祈禱：千萬(wàn)不要說(shuō)出我的名字！“席夢(mèng)圓�！蔽业淖詈笠唤z希望也被打破了。唉！我輸了！
瞎子摸人這個(gè)游戲很好玩，它不僅鍛煉了我們的聽(tīng)力和觸覺(jué)，還讓我們體會(huì )到了盲人的艱辛。讓我們知道了在生活中要好好關(guān)愛(ài)盲人。
有趣的游戲作文 篇7
心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺記者報道。CCTV現在開(kāi)始，此臺非炒菜、動(dòng)畫(huà)片，而是學(xué)習。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！”
馮老師站在前頭說(shuō)：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心里立刻涌起了一陣好奇心�！耙�、要猜腦筋急轉彎�！彼穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)。轟！我們的好奇心由晴變陰�！凹矣屑乙�，校有校規，動(dòng)物園有什么規？”
“烏規（龜）！”
這叫腦筋急轉彎嗎？不，這叫腦筋慢轉彎！不！那時(shí)腦筋超慢轉彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現在來(lái)個(gè)擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來(lái)傳盒子，一個(gè)人來(lái)?yè)艄�，鼓停時(shí)盒子在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就指一個(gè)紙條，并做紙條上寫(xiě)的東西�！蔽倚闹�，一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會(huì )倒霉，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。哦，真是不幸中的.不幸，還選了一個(gè)美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。
開(kāi)始了，鼓聲傳來(lái)了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地�？墒�，我從開(kāi)心又到了生氣，倒霉的我還真“幸運”，中獎了！
第二輪開(kāi)始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個(gè)打人的戲，逗得我們哈哈大笑。
最后，心情大革命在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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