寫(xiě)游戲的作文[薦]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)游戲的作文，希望能夠幫助到大家。
![寫(xiě)游戲的作文[薦]](/pic/00/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
寫(xiě)游戲的作文1
星期六下午作文課上，張老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧�！�
這個(gè)游戲的名字就叫寫(xiě)紙條。老師說(shuō)完游戲名后，有些同學(xué)都高興到從凳子上跳起來(lái)拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”
老師擺出一個(gè)食指頂著(zhù)另外一只手的掌心說(shuō)：“好啦!好啦!同學(xué)們安靜�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
老師說(shuō)：“現在我來(lái)講一下寫(xiě)紙條游戲的規則。游戲規則：每位同學(xué)拿到一張彩紙。在紅色的紙條上寫(xiě)“誰(shuí)”;橙色紙條上寫(xiě)“什么時(shí)間”;白色紙條上寫(xiě)“在哪”;粉色紙條上寫(xiě)“在干什么”。各色紙條傳上來(lái)，放在四個(gè)袋中。老師從袋中各抽一張叫一位同學(xué)來(lái)讀。湊成一句符合實(shí)際意義的句子就鼓掌，不符合的就一笑了之切莫計較�！�
游戲開(kāi)始了，我得到的是粉色的，我寫(xiě)的是“喝酒”。然后老師叫付義建上來(lái)讀，付義建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃飯”。大家都捧腹大笑。
接著(zhù)張老師叫到了我。我上臺后從四個(gè)袋子中各抽出一張讀道：“公元前三百年劉博文躺在德國馬路上睡大覺(jué)”。這個(gè)讀完后，同學(xué)們笑得前仰后翻，甚至有的摔在了地上。
這個(gè)游戲告訴我們：說(shuō)話(huà)要有實(shí)際意義，如果說(shuō)一些不好的.話(huà)就會(huì )引起別人的發(fā)笑。所以我明白了，在今后寫(xiě)作文，用詞一定要準確。
寫(xiě)游戲的作文2
今天星期天，我正在玩電腦。方明丹來(lái)找我，自從她和她媽媽搬到荊州后，我們就很難見(jiàn)到了。記得上次見(jiàn)面，都在一年前，那次，我們也只玩了半個(gè)小時(shí)。
我雖老大不情愿，也只得陪她下去玩。
我們先去找張曦月，她不在家，然后去找周筱茜，她跟了我們下來(lái)。
我們先去了辦公樓樓頂，那兒有一個(gè)專(zhuān)門(mén)堆放雜物的小屋。我們從那兒拿了一堆文件，方明丹說(shuō)她想生火玩。我要她和周筱茜去找點(diǎn)柴火，我回家拿打火機。我從樓上下來(lái)了，她們沒(méi)找到什么東西。我看見(jiàn)了一個(gè)澆水用的缽盂。
玩了一會(huì )兒，我見(jiàn)風(fēng)大了，就讓方明丹留在那兒，我和周筱茜去搬磚頭�；貋�(lái)時(shí)，方明丹不小心讓火熄了。只好又重新生火。玩了一會(huì )兒，她們怕被人發(fā)現了，就沒(méi)有再玩。
方明丹想看看院子后面有什么變化，我和她從何伯伯的菜園穿過(guò)去。周筱茜在那兒等我們。我們看了看，準備再穿回去，忽然，樓上有個(gè)老太太在喊：“這菜踩不得”然后就一直在看我們，我們躲了她半天，才繞遠路回了院子，看見(jiàn)了周筱茜。
忽的，我們發(fā)現在門(mén)房“對門(mén)”的花壇上有幾個(gè)空花缽，便打起了種花的主意。在家爺爺愛(ài)衛生，不讓種花養草的。
我往里面裝滿(mǎn)土，掰了兩段石頭花，和一根蔥，她也跟我一樣。
……
方明丹要回荊州了。她讓我幫她保管她的'花，我把它們放在我家樓頂上。
回到家，繼續玩電腦！
今天這一天可真是精彩��！
寫(xiě)游戲的作文3
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來(lái)了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊和女生隊。
首先男生隊先開(kāi)始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著(zhù)眼，眉頭也一會(huì )兒緊皺，一會(huì )兒松開(kāi)。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來(lái)扭去，看起來(lái)滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊�！翱斓舭�!快掉啊!”我在心里焦急地喊著(zhù)。他把舌頭伸出，舔著(zhù)那薯片想把它吃掉�？墒砥宦�(tīng)他使喚，偏不進(jìn)他的嘴中。我又在心中叫道：“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長(cháng)，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見(jiàn)沒(méi)事，便迅速送進(jìn)嘴中吃掉，邊吃邊得意揚揚地看著(zhù)我們，嘴邊的.笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來(lái)，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊了，三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開(kāi)始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動(dòng)，可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度，可做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅持下來(lái)了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊!”可薯片剛到她嘴邊就掉了�！肮爆F在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
游戲結束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會(huì )兒就搶了個(gè)精光，老師又拿來(lái)另一包薯片，我們緊盯著(zhù)它，做出“準備出擊”的動(dòng)作。老師說(shuō)可以吃了，一陣“風(fēng)云”卷過(guò)，薯片又沒(méi)了。老師哭笑不得地望著(zhù)我們，而我們呢?當然是在享受“戰利品”嘍。
寫(xiě)游戲的作文4
“噠噠噠……”當聽(tīng)見(jiàn)手機上發(fā)出槍聲時(shí)，準是我在手機上玩一款叫《和平精英》的射擊游戲。我是一個(gè)名副其實(shí)的小游戲迷呢!
我家住在六樓，每次要回家的時(shí)候，我都高興壞了，因為我通常都是住在奶奶家，沒(méi)有玩手機的機會(huì )。今天回到家里，我興奮異常，一腳跨兩級臺階，一眨眼就上一層樓，不一會(huì )兒我就上到了6樓，雖然也是累得直喘氣，但我還是沒(méi)有停下，飛快地跑到屋里找到手機，打開(kāi)游戲，開(kāi)始了游戲之旅。
開(kāi)始我遇到一個(gè)敵人，他用武器把我打殘血了，這時(shí)，我眉頭緊鎖，喝的水都作冷汗出了。心想不會(huì )吧，上去就要被淘汰?我定定神連忙把血打滿(mǎn)，極限反擊，一個(gè)趁其不備，迅速開(kāi)槍打敗了敵人。我緊鎖的`眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚，眼里散發(fā)出得意的光芒。是我玩的太癡迷了，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸把我硬拽出來(lái)了，我才依依不舍地關(guān)閉了游戲。
你說(shuō)，我是不是一個(gè)小游戲迷呢?
寫(xiě)游戲的作文5
有一天的上午，小美領(lǐng)著(zhù)他的一群小伙伴在森林里的廣場(chǎng)上準備做游戲。小美問(wèn)：我們做什么游戲呢?小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：做老鷹抓小雞 吧。小猴子說(shuō)：我來(lái)當老鷹。小美說(shuō)：我當雞媽媽吧。接著(zhù)小美后面是小羊、小兔、小狗、小貓、小老鼠、小青蛙和小烏龜。排好順序之后，他們開(kāi)始玩了起來(lái)。天黑了，小美和小動(dòng)物們高高興興的`回家了。
寫(xiě)游戲的作文6
大家看過(guò)這個(gè)標題一定會(huì )“丈二和尚摸不著(zhù)頭”吧！游戲，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，怎么可能與語(yǔ)文結合呢？哈哈，只要把這兩種東西巧妙地結合起來(lái)，你就會(huì )輕松地學(xué)到更多的知識呢！不信，請看……
一個(gè)星期六的下午，我與我的幾個(gè)好伙伴在一起玩�！鞍�，就這么玩真沒(méi)意思，我們來(lái)成語(yǔ)追蹤游戲吧！”我說(shuō)到�！笆裁�？”那幾個(gè)好朋友異口同聲的問(wèn)。我清清嗓子，故作高深的說(shuō)：“游戲的'規則就是一個(gè)人當‘鬼’，來(lái)捉其他人，而其他的人只要說(shuō)個(gè)成語(yǔ)就定住，當‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要別人來(lái)碰一下后才能活過(guò)來(lái)，繼續和其他人做游戲�！蹦菐讉�(gè)小伙伴一聽(tīng)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一個(gè)當“鬼”的是高茂欽。只見(jiàn)他定了定神，趁我不備，一個(gè)箭步就朝我奔來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻慌了手腳，不知如何是好，這時(shí)嚴金池大聲說(shuō)：“快說(shuō)成語(yǔ)定住呀！”我一聽(tīng)，馬上反應過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，我頭腦一動(dòng)，“�？菔癄�”脫口而出，小高只好無(wú)功而返。這時(shí)，嚴金池又成了他的目標。只見(jiàn)他一下子以百米沖刺飛奔而去，嚴金池不慌不忙地說(shuō)：“畫(huà)龍點(diǎn)睛�！毙「咭幌伦油Ａ讼聛�(lái)，又向安定追去，安定站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)了個(gè)詞。不知是他太“鎮定”了，還是怎么了，他竟說(shuō)了一個(gè)“伊莉莎白”。這可是個(gè)人名呀！只見(jiàn)小高一下捉住安定，可他還笑著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)了成語(yǔ)的呀！”這下可把我們逗得開(kāi)懷大笑。安定聽(tīng)了原因一下子“抓狂”了，他發(fā)瘋似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只見(jiàn)王明豪一閃，安定一下?lián)淞藗�(gè)空，摔倒在地上，來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”。他站了起來(lái)后，拍拍灰塵。我們見(jiàn)他那狼狽樣，笑得前俯后仰，直不起腰�？砂捕▍s一下子向沒(méi)設備的小嚴跑去，我們大聲叫道：“小心！小嚴！”可太晚了，安定已經(jīng)捉到了小嚴，只見(jiàn)安定得意洋洋地走開(kāi)，而小嚴卻傻傻地站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )才回過(guò)神來(lái)向安定追去，一邊追還大聲叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我們全都跑得滿(mǎn)頭大汗，這汗可不是白流的，我們也從中學(xué)會(huì )許多的成語(yǔ)。沒(méi)想到，學(xué)語(yǔ)文也這么快樂(lè )呀！
怎么樣，只要把游戲和語(yǔ)文巧妙地結合，就能從中獲得許多樂(lè )趣與知識。
我喜歡游戲，更喜歡在游戲中尋找語(yǔ)文的樂(lè )趣。你呢？
寫(xiě)游戲的作文7
我最喜歡的游戲是“老鷹抓小雞”。
瞧，游戲開(kāi)始了。其中一個(gè)當雞媽媽?zhuān)溆嗟腵當小雞。小雞拉著(zhù)雞媽媽的衣服一個(gè)接一個(gè)，排成一條長(cháng)龍。雞媽媽張開(kāi)雙手，保護自己的雞寶寶。
老鷹齜牙咧嘴，做出一副兇狠的樣子，向小雞撲去。
雞媽媽帶著(zhù)小雞敏捷地躲過(guò)了老鷹的進(jìn)攻。
老鷹連續撲了好幾次，都沒(méi)有辦法捉到小雞。突然，老鷹眼睛一亮，趁機媽媽不注意，猛撲上去，把最后面的一只小雞抓住了。老鷹得意地笑了。
游戲也在同學(xué)們的笑聲中結束了。
寫(xiě)游戲的作文8
今天我走在上學(xué)的路上,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是抓獎?dòng)螒��！昂�，抓獎�(dòng)惺裁春猛娴��！蔽覍ε匀艘徽f(shuō)，就扭頭準備走人，那人連忙說(shuō)：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了�！蔽壹鼻械貑�(wèn)：“是什么呀！”“50元錢(qián)�！蹦侨肃獯笱劬φf(shuō)。一聽(tīng)這話(huà)，我可來(lái)勁了，“這么誘人的的獎品，說(shuō)什么，我也得試試�！闭f(shuō)完，我便問(wèn)店主怎么抓法。店主說(shuō)：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫(xiě)著(zhù)12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標的數總和為60，那么你便可得50元大獎�！蔽衣�(tīng)了也沒(méi)多卷起了袖子，從兜里掏出我自己攢的1元錢(qián)給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒(méi)有拿到。
回到家之后，我想了想，感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標5，最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去2元錢(qián)。但萬(wàn)一抓得那些麻將標的數是10或有的.總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢(qián)。
最后經(jīng)過(guò)一番考慮，終于把問(wèn)題弄清了，我抓緊到街上找那人算帳，可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
寫(xiě)游戲的作文9
今天，老師帶著(zhù)我們玩寫(xiě)“王”字，我特別期待玩到這場(chǎng)游戲，而且也特別希望能先玩到。老師先讓男生來(lái)玩，女生觀(guān)看。我不禁有些失望，同桌看出了我的失落，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
終于輪到我了，我當上了寫(xiě)“王”字的人。我的計劃是——先寫(xiě)一個(gè)較慢的“王”，然后裝作要寫(xiě)，卻突然回頭。開(kāi)始的時(shí)候，我一回頭，卻發(fā)現小謝在吐舌頭裝鬼；小劉來(lái)了個(gè)“金雞獨立”；小于甚至在做“旱泳”的`動(dòng)作時(shí)，我氣憤極了�！敖苹钡奈姨鹗种�，裝作要寫(xiě)卻“嗖”的一下回過(guò)頭來(lái)，小于忍不住發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，小謝說(shuō)：“你這個(gè)‘獵人’真‘狡猾’呀！”我也“嘻嘻”地笑出了聲。最后一人拍我時(shí)，我立即喊出“停！”大家立馬跑開(kāi)了，我一把拉住了小劉，老師宣布小劉淘汰出局！
游戲結束后，我非常有成就感，真希望能晚點(diǎn)結束游戲呀！
寫(xiě)游戲的作文10
今天，我和、陳文濤及張俊洋玩“寫(xiě)王字”。
一開(kāi)始是陳文濤寫(xiě)王字。我像青蛙一樣前進(jìn)，他一回頭我馬上停止了活動(dòng)。我發(fā)現陳文濤寫(xiě)王字非�？�，他寫(xiě)王字你很難看出來(lái)，所以我只好慢慢地前進(jìn)�？墒莿e人就在我前面摸到了他。第二次還是陳文濤寫(xiě)王字。因為陳文濤寫(xiě)王字的'速度變慢了，我一下子就摸到了陳文濤。我真沒(méi)想到第三次是我寫(xiě)王字。我很快就抓住了張俊洋和吳淇，只剩陳文濤了。他慢慢地移動(dòng)著(zhù)。我沒(méi)發(fā)現他在動(dòng)，后來(lái)還是被他摸到了。最后一次是吳淇寫(xiě)王字，大家都用慢慢走動(dòng)的方法前進(jìn)。陳文濤居然躲到別人后面。
我們正玩得高興，忽然聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響了，只好依依不舍地趕回教室。
寫(xiě)游戲的作文11
一天早上，周末做完作業(yè)后，我叫一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。他的.外號叫佳佳。我對佳佳說(shuō)：“我們玩拋鍋好嗎？”大家都說(shuō)：“好吧�！�
我找到了一個(gè)大罐子，一堆小石頭和六杯水。
我對每個(gè)家庭說(shuō)：“游戲規則是：拿一塊小石頭，扔進(jìn)大鍋里。如果你把它扔進(jìn)鍋里，你就是winner。不扔進(jìn)去，罰一杯水。一個(gè)人有三次機會(huì )，一杯水代表一次機會(huì )。誰(shuí)先喝水，誰(shuí)就是輸家。這是規矩。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的扔鍋游戲，最后的贏(yíng)家是我。我太驚訝了！我贏(yíng)了，我高興得跳啊跳。我太開(kāi)心了！
寫(xiě)游戲的作文12
我喜歡今天的作文課，因為今天我們是玩游戲，你們猜我們玩的是什么游戲？哈哈，你們猜不出來(lái)吧。是一個(gè)叫湊錢(qián)的游戲，我告訴你不是掙錢(qián)，而是人扮錢(qián)，男生五角，女生一元，聽(tīng)后，我們男生抱怨說(shuō)：“為什么女生多男生少？”老師給我們答語(yǔ)卻是：“因為男生多女生少，女生金貴�！笨蠢蠋煻号覀兊哪�，我們只好乖乖聽(tīng)話(huà)。
到了樓下，我們圍成一個(gè)大大的`圈，可是我們男生不愿意和女生拉手，老師站在男女生中間。緩解了戰爭，老師說(shuō)：“山花朵朵開(kāi)�！蔽覀儐�(wèn)：“多少錢(qián)�！比缓髥�(wèn)出錢(qián)數立刻組合。有一次，有兩個(gè)人往我們這邊橫沖直撞，我們開(kāi)始反抗，他們倆就像兩頭生氣的大牦牛，一直反抗，我好不容易把他們趕走。
還有一次老師說(shuō)：“十六塊五�！迸鷤儧](méi)有湊夠，叫我們男生來(lái)，我們男生大聲喊道：“堅決不去，抗議！抗議！”男孩子要和女生劃清界限，哼！
我們又該回去了，大家嘟著(zhù)嘴戀戀不舍地去寫(xiě)作文了。但我非常喜歡這節作文課，這節課令我難忘。
寫(xiě)游戲的作文13
今天，我們在教室里玩寫(xiě)“王”字的游戲。玩游戲之前，我非常盼望老師點(diǎn)我的名字，喊我上去玩。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一輪我當了觀(guān)眾，我的'心情有一點(diǎn)點(diǎn)失落。我看見(jiàn)寫(xiě)“王”字的同學(xué)寫(xiě)得非�？�，根本不給同學(xué)們一點(diǎn)可趁之機，而且在他回頭時(shí)，臉上的表情尤其豐富，逗得觀(guān)看的同學(xué)們哈哈大笑，都快笑破了肚皮。臺上的同學(xué)也一本正經(jīng)，都想在這一局中獲勝。如果是我上場(chǎng)的話(huà)，我一定會(huì )比他們做得更加棒。
第二輪老師終于叫到了我的名字。在選角色中，我依然選擇了去碰寫(xiě)“王”字的人，為什么我不選寫(xiě)“王”字的同學(xué)呢？那是因為如果別人迅雷不及掩耳之勢地碰我一下，我就會(huì )被嚇得人仰馬翻，非常害怕。游戲開(kāi)始了，我先站在那里一動(dòng)不動(dòng)，待會(huì )兒就會(huì )來(lái)個(gè)我優(yōu)秀的雜技表演——“金雞獨立”，看你該怎么辦！于是，我在他回頭寫(xiě)“王”字時(shí)，我立刻做了“金雞獨立”，等他回頭一看，我還是在原地不動(dòng)，只是換了一個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)非常奇怪。終于，在他第三次回頭時(shí)，我成功地碰到了他，并且逃走了。
我取得了這一輪的勝利，很開(kāi)心，真希望以后能再玩寫(xiě)“王”字的游戲。
寫(xiě)游戲的作文14
晚上，我用手機打了一局游戲和平精英火力對決。我與兩個(gè)素不相識的隊友組隊。
一開(kāi)始，我們各自玩各自的，沒(méi)有在一起。突然，我被擊倒了。我沒(méi)有和隊友說(shuō)，也沒(méi)想讓他們來(lái)救我。因為我知道我被擊倒的地方研究所是游戲里最可怕的地方，那里有很多人，還經(jīng)常有無(wú)人機、飛機、汽車(chē)等，隊友如果來(lái)救我，基本上就是來(lái)送命。而且，他們此刻正在軍事基地，離我非常遠。
可讓我沒(méi)有想到的是，隊友知道我受傷的.消息后，第一時(shí)間和另一個(gè)隊友開(kāi)著(zhù)一架破舊的飛機來(lái)救我了。
一到研究所，他們的飛機就被打爆了，幸好他們及時(shí)跳了傘。他們冒著(zhù)生命危險，在那里打死了三個(gè)敵人、炸毀一輛車(chē)后，才把我給救了回來(lái)。得救的我由于身上沒(méi)有武器，剛回來(lái)就又被一架無(wú)人機炸死。唉，我怎么這么不爭氣��！這時(shí)隊友還想去救我，不過(guò)那里已經(jīng)成為了雷區，他們無(wú)奈，只好讓我觀(guān)戰了。雖然這樣，但隊友的用心已經(jīng)讓我很知足了！
這時(shí)，很奇怪的一件事發(fā)生了，他們居然遇到了剛才操縱無(wú)人機炸死我的那些人。那是一個(gè)四人小隊，以我那兩個(gè)隊友的實(shí)力，肯定是打不過(guò)四個(gè)人的。我在聊天區里趕緊說(shuō)：他們還沒(méi)發(fā)現你們，快跑��！隊友卻說(shuō)：不，我們給你報仇！這時(shí)候，敵人已經(jīng)發(fā)現了我的隊友，我只能為他們加油了！
一個(gè)隊友先用一枚炮彈炸死了一個(gè)敵人，但是被兩個(gè)躲在后面的敵人打死了。另一個(gè)隊友明知道此刻以一敵三很難取勝，但為了給我報仇，他咬緊牙，沖上去炸毀了飛機，摔死了飛機上的兩名敵人。但最終，僅存的一個(gè)在草坪上的敵人把我隊友打死了。
雖然我們失敗了，但我心里面卻很高興，因為我在游戲中體會(huì )到深深的友誼，這個(gè)游戲讓我深深地感動(dòng)。
退出游戲后，我把這兩個(gè)隊友加為了游戲好友。
寫(xiě)游戲的作文15
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著(zhù)很大的樂(lè )趣，就說(shuō)學(xué)校中的`事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著(zhù)玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧�！�
我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現，我認為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著(zhù)我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉彎，抓住了他，當他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè )趣，只要我們愿意去發(fā)現。
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