兩人三足游戲作文（通用32篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的兩人三足游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　兩人三足游戲作文 1

　　一天老師組織我們全班下樓玩“兩人三足”，大家興奮得不得了。

　　大家六人一組用老師發(fā)的布條把相鄰兩人的右腳和左腳綁在一起，形成兩人三足的樣子。綁好以后我們的練習也就開(kāi)始了。因為我們沒(méi)有經(jīng)驗，所以各式各樣的隊形都呈現出來(lái)。有的組成了“U”形，有的組成了“Z”形。我們小組練成了整齊的“一”字，統一最左邊的同學(xué)出左腳為一，相鄰同學(xué)同時(shí)出右腳。下一步最左邊的同學(xué)出右腳為二，相鄰同學(xué)同時(shí)出左腳。練習不久老師就讓我們各就各位，一聲令下比賽開(kāi)始了。我們六人按照練習時(shí)的.樣子整齊的喊著(zhù)口號：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一個(gè)小伙伴突然叫了一聲“痛”，我們驚訝又緊張地側頭向他望去，放慢了腳步。另一位小伙伴馬上出了主意：“要不我們把繩子向上提一下試試看？”。于是我們就都提了一下繩子，果然輕松了許多，然后又繼續“一、二、一”地向終點(diǎn)走去。就這樣我們整齊劃一地奪得了比賽的第一名。

　　雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，但卻讓我們認識到團隊合作的重要。只有齊心協(xié)力才能更好地完成目標。

　　兩人三足游戲作文 2

　　每當我看到珍藏在抽屜里的那個(gè)精致漂亮的花環(huán)時(shí)，就想起了那次那次的游戲。

　　那天陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我正埋著(zhù)頭，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，樓下小伙伴們嬉戲的歡笑聲，就讓我有點(diǎn)坐不住了。爸爸看我一副心不在焉的樣子，便毫不猶豫的把我帶帶了樓下的花園平臺上。一個(gè)人孤零零的站在平臺上，沒(méi)有人可以陪我玩。這是，我把眼神轉向了爸爸，爸爸真是一位通情達理的好爸爸。他用手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭，不急不緩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有朋友陪玩不要緊，快樂(lè )才是最重要的�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)小朋友連蹦帶跳地來(lái)到了我的面前，我心想：這個(gè)小朋友一定是來(lái)找我玩的。果然，小朋友開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“姐姐，跟我們一起玩兩人三足跑吧�！�

　　我果斷的答應了。我們來(lái)到了場(chǎng)地，地上的絲帶長(cháng)的長(cháng)，短的短，寬的寬，窄的窄；雖然它們長(cháng)的有些不倫不類(lèi)的，但鋪在地上卻猶如一道彩虹，也是別有一番風(fēng)采。而且聽(tīng)起來(lái)，這個(gè)游戲還蠻好玩的。

　　我呆呆的站了許久，而其他的小伙伴都已經(jīng)做好了準備工作，這下我可就慌了，這時(shí)剛剛的小伙伴叫我拿一根彩色絲帶給她，于是我便挑了一根黃的發(fā)亮的絲帶，就像傍晚時(shí)，天邊的夕陽(yáng)。

　　游戲的哨聲馬上就要吹響了，那位小朋友手忙腳亂的，過(guò)了好一會(huì )才用絲帶把我倆的腳栓在一起，可游戲卻已經(jīng)開(kāi)始了。游戲開(kāi)始前我還給小朋友說(shuō)：我們一定要齊心協(xié)力，爭取得第一名。

　　我和小朋友迅速的上了跑道。一開(kāi)始，我們還有點(diǎn)忐忑不安：一是我以前沒(méi)有玩過(guò)，二是她們已經(jīng)出發(fā)了。但是我很擅長(cháng)手腳并用，相信這一也一定可以的。

　　想著(zhù)，我加快了速度，很快就超過(guò)了最后面的一組。于是我在此加快了速度，我們的步伐讓人看了真是頭昏腦脹。

　　然后，讓我意想不到的是，我的再次加速讓小朋友慌了神：該出右腳時(shí)出左腳，該出左腳是出右腳，好幾次都差點(diǎn)摔了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，有我在，是不可能輸的。我心里這么想著(zhù)。

　　我小聲的.在小朋友的耳邊說(shuō)道：“手腳并用，你出右腳我出左腳，交錯著(zhù)來(lái)！”

　　小朋友似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，馬上按照我說(shuō)的做。我們喊著(zhù)“一二、一二”的口號，順利的超過(guò)了倒數第二組、第三組。被我們落下的幾個(gè)組都用不可思議的眼神望著(zhù)我們�；剡^(guò)神來(lái)，他們想追也追不上了。

　　“看，終點(diǎn)到了！”我驚喜的喊道。這讓小朋友也感到意外，她的嘴巴張的都能塞下一個(gè)大雞蛋了。

　　因為得了第一名，所以我們一人獲得了一個(gè)手工花環(huán)。它像春姑娘對我們的期盼和祝福，也像春風(fēng)帶給我們甜甜的吻。

　　通過(guò)這次游戲我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，都少不了團結得心和信心。

　　這讓我不禁想起了“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強……”

　　兩人三足游戲作文 3

　　“今天，我們去操場(chǎng)里玩兩人三足！”老師說(shuō)道，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班一下就沸騰了�！芭抨�，下樓�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮叵蚪淌议T(mén)外跑去，就像是在比賽跑步一樣。下樓時(shí)，我滿(mǎn)腦子都在想“要和誰(shuí)組隊好呢？”一到操場(chǎng)，我就急忙在人群中找到陳莞芊，和她，加上其他6個(gè)同學(xué)，一共8個(gè)人一起組隊。本來(lái)以為是個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，后面才發(fā)現…………原來(lái)是我想簡(jiǎn)單了。

　　“每個(gè)小組成員站成橫排，用繩子把自己的.小腿和旁邊的同學(xué)小腿綁在一起，右邊綁左邊，左邊綁右邊”老師說(shuō)道。聽(tīng)完老師介紹，我們趕緊商量起來(lái)，首先決定由本小組隊長(cháng)陳莞芊喊口令，接著(zhù)我們要確定該怎么走，因為大家的腿都綁在了一起，用什么辦法才能最快最整齊呢？有人說(shuō)“跳著(zhù)走”；有人說(shuō)“一個(gè)人走快點(diǎn)兒在前面帶著(zhù)大家走”，大家真的是腦洞大開(kāi)，想了很多辦法。但在用這些辦法實(shí)驗時(shí)，總會(huì )有小組成員摔跤。試來(lái)試去，最終我們商量好，大家統一，8個(gè)人，從左至右，組長(cháng)喊口令，喊到“1”，單數同學(xué)出左腳，雙數同學(xué)出右腳；喊到“2”，單數同學(xué)出右腳，雙數同學(xué)出左腳。我們試了幾次，好像還不錯，趕緊站到起跑線(xiàn)處。

　　“預備…………開(kāi)始”隨著(zhù)老師一聲令下，我們組趕緊沖了出去，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)大家“一二，一二”的呼喊聲。突然聽(tīng)到一聲“啊”，原來(lái)是我們組有人摔跤了，大家也只好停了下來(lái)，隨即就看著(zhù)一支一支隊伍超過(guò)我們。這時(shí)我們急得跟熱鍋上的螞蟻一樣大呼小叫，不停催促那個(gè)同學(xué)站起來(lái)�？蛇@一摔，大家也亂起來(lái)，有人大步向前走，有人小步慢走，有人原地不動(dòng)，一下我們的小組失去了統一，接二連三地摔跤�！巴炅恕蔽倚南�，看到其他小組差不多都到達了終點(diǎn)，我們才走了一半，感覺(jué)大家都失去了信心。

　　最后，我們第8個(gè)到達終點(diǎn)，在8只小組中排名倒數第一�？磥�(lái)這“兩人三足”的游戲也很不簡(jiǎn)單，大家必須整齊劃一，步伐相同，才能有機會(huì )去爭第一。但我相信，經(jīng)過(guò)這次的比賽，我們總結了方法，只要團結一心，下次我們一定能取得第一。

　　兩人三足游戲作文 4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我把書(shū)包往桌子上一放，老師告訴我說(shuō)：“今天不用寫(xiě)作文，我們要去城市廣場(chǎng)去玩�！痹�(huà)音剛落，我就開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰(shuí)先找到8個(gè)笑臉誰(shuí)就獲勝了。

　　我們找到了8個(gè)笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個(gè)游戲是兩人三足，我問(wèn)：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁住�！眳抢蠋熁卮鸬�。語(yǔ)音剛落，我們便歡呼起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準備比賽。

　　從上場(chǎng)，我信心十足，我同伴有點(diǎn)羞澀，看起來(lái)有點(diǎn)膽顫，我小聲鼓勵他，我們要上場(chǎng)了，王老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個(gè)水桶七上八下，我隨時(shí)準備出發(fā)。

　　老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向對面沖去。我越想快，卻越快不了。正當要到終點(diǎn)的時(shí)候，我被一個(gè)人絆了一腳，摔了個(gè)狗啃泥。但是我們勇敢地站起來(lái)，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開(kāi)繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調，沒(méi)有摔倒。

　　我們比賽完了，該輪到另外一個(gè)班了，他們像訓練過(guò)一樣的，準備充分，一邊走說(shuō)：“我們贏(yíng)定了”。像商量過(guò)一樣的`，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，一步一步艱難地挪動(dòng)。頭上冒著(zhù)汗，腳不聽(tīng)使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。

　　我們玩好的時(shí)候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個(gè)澡，睡覺(jué)。今天可真開(kāi)心！

　　兩人三足游戲作文 5

　　今天是周六，下午的社區活動(dòng)中，社區工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。

　　這個(gè)游戲的規則是這樣的'：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過(guò)50米的賽道，時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道�！岸嗑毦毦秃昧�，我們抓緊時(shí)間練習吧�！眿寢屌牧伺纳砩系幕�，又拉著(zhù)我投入到練習中了。不一會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了。

　　比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見(jiàn)他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀(guān)的人們一邊喊著(zhù)“加油”一邊樂(lè )得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現嚴立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來(lái)他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來(lái)他們倆配合得這么默契。最后，嚴立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。

　　轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來(lái)調整步伐�！伴_(kāi)始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著(zhù)走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來(lái)了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái)，媽媽也露出了會(huì )心的笑容。

　　這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣��！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會(huì )更融洽，我們之間也會(huì )有更多的歡樂(lè )。

　　兩人三足游戲作文 6

　　兩人三足，一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)你們一定會(huì )感到十分好奇：一個(gè)人兩條腿，兩個(gè)人就有四條腿，怎么會(huì )兩個(gè)人三條腿呢？難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎？不，我說(shuō)的兩人三足是一種游戲的名稱(chēng)，就是兩個(gè)人并在一起，用繩子將中間的兩只腳縛住，這不就成了兩人三足了嗎？然后再進(jìn)行跑步比賽。有的'同學(xué)聽(tīng)了會(huì )說(shuō)：“這樣跑不是會(huì )摔跤嗎？”不錯，摔跤是免不了的，只要掌握其中的竅門(mén)，就可以在比賽中和同伴一馬當先。

　　今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的練習比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊，然后分配好組成兩隊。人員分配好，比賽馬上要開(kāi)始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著(zhù)老師的一聲口令下達，前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過(guò)速度倒非�？�。我方馬上超過(guò)了對手，他們立刻解下繩子遞給對面兩個(gè)人。對面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對方屢次摔跤，我方優(yōu)勢明顯。

　　輪到我這一組的時(shí)候，我接過(guò)繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來(lái)。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說(shuō)，我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契。我抬腿，他也跟著(zhù)抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當我們來(lái)到交接處，想要解下繩子的時(shí)候，可是這該死的繩子卻怎么也解不開(kāi)了。我笨拙地解著(zhù)繩子，可是沒(méi)有用，心里發(fā)急，拼命一拉，倒好，繩子沒(méi)有解開(kāi)，卻給我拉斷了。旁邊的同學(xué)馬上拿來(lái)一條新繩子讓我們對面的兩個(gè)同學(xué)縛腳。

　　雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問(wèn)題，但是由于后面的同學(xué)努力奮追，結果我方還是贏(yíng)了。

　　兩人三足的游戲還真是非常有趣。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致，心有靈性，就不會(huì )摔跤，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣！

　　兩人三足游戲作文 7

　　我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，就是兩人三足游戲。

　　游戲規則是：兩個(gè)人的兩只腳繞在一起，打好結，一起走，最先到達的勝利。老師緊緊地盯著(zhù)我，把我叫了出來(lái)�！皝�(lái)者不善，善者不來(lái)，完啦，老師只叫我一個(gè)人，看來(lái)兇多吉少�！薄罢l(shuí)先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒(méi)聽(tīng)錯吧，我今天走的'什么運？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過(guò)老師說(shuō)拍，可不是打嘛，同學(xué)們不敢這么大膽的。

　　老師叫了四個(gè)同學(xué)，薛同學(xué)和楊同學(xué)一組，劉同學(xué)和歐陽(yáng)同學(xué)一組，他們一個(gè)個(gè)神采飛揚，而我就像一個(gè)待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催�！邦A備開(kāi)始�！彼麄兯膫�(gè)向我跑來(lái)，眼看一只手就要向我拍來(lái)，我轉身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒(méi)說(shuō)拍臉，這下手可真狠，別被我逮著(zhù)了，不然，要你好看。

　　過(guò)了一會(huì )兒，第二場(chǎng)開(kāi)始了，我也開(kāi)始驚慌失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設法逃跑。這回老師叫了鑫同學(xué)和源同學(xué)，甲同學(xué)和乙同學(xué)�！氨荣愰_(kāi)始”我的全身的神經(jīng)都開(kāi)始緊張起來(lái)，他們一起向我沖了過(guò)來(lái)，我飛快地跑了起來(lái)，感覺(jué)像世界末日。我，左躲右閃，逃過(guò)他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一只手向我抓來(lái)，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了�！薄肮�”我的臉總算是逃過(guò)一劫。第二組的同學(xué)興高采烈地跳了起來(lái)，這是成功的喜悅，唯獨我，五味雜陳，說(shuō)不出什么味。

　　雖然在這個(gè)游戲當中，我是最無(wú)辜的一個(gè)，但是卻讓我明白了，團結互助才能戰勝一切。

　　兩人三足游戲作文 8

　　去年的運動(dòng)會(huì )，我參加了兩人三足和扔壘球比賽，得了第一和第三的好名次。

　　其中兩人三足是我最驕傲的項目!我是和金沁一起合作的'。比賽開(kāi)始，我的心快跳到嗓子眼了�！芭尽钡囊宦晿岉懥�，把我倆嚇了一大跳，愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，朝別人追去�！耙欢�，一二”的口令讓我倆的步伐完全一致，葉老師和伙伴們的加油聲使我倆信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！熬瓦@樣，加油，絕對不能讓她們追上!”這句話(huà)在我的心中回蕩著(zhù)，本來(lái)落后的我倆變成了遙遙領(lǐng)先的第一個(gè)。我沒(méi)法去看后面的人，也無(wú)法想像。到了最后，我倆第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我們高興得不知道怎么形容。

　　兩人三足比賽，貴在有一顆默契的心。

　　兩人三足游戲作文 9

　　這天下午，我們玩了“兩人三足”的游戲。

　　我和劉家興組了隊，綁好繩子我們就開(kāi)始練習了。我和劉家興都很有經(jīng)驗，不一會(huì )兒，就能“慢跑”了，但偶爾還會(huì )有一點(diǎn)跌跌絆絆。

　　我們練得差不多了，就準備偷襲我們的老對手——賀嘉越和戴希妍。我們悄悄地走近賀嘉越她們，等走近了，我就打了一下賀嘉越的后背，賀嘉越就火了，以她的全力和戴希妍像散步一樣的'走過(guò)來(lái)，我和劉家興趕緊開(kāi)溜，此時(shí)我的心情可緊張了，也不管劉家興，三十六計，拉著(zhù)他就走，終于甩掉了她們，正當我們要休息的時(shí)候她們就又追了上來(lái)……

　　就這樣，我們追逐打鬧了一會(huì )兒，老師忽然叫我們全體開(kāi)始“兩人三足”比賽。

　　第一輪，我和劉家興奮力向前，沒(méi)想到，競輸給了胡天宇他們。第二輪，我們競得了第三名，我有點(diǎn)泄氣，但又一想，失敗是成功之母，所以決定再比一比，這一次我們有備而來(lái)，因為我們一直練到了不再跌絆。我們豎著(zhù)耳朵聽(tīng)口令，一開(kāi)始我們就沖了出去，跑時(shí)十分緊張，但還是保持著(zhù)速度，這一次，我們得了第一，耶！

　　下次我還要玩“兩人三足”，還要和劉家興一隊！

　　兩人三足游戲作文 10

　　今天的體育課玩游戲，游戲的名字叫＂兩人三足＂，所以老師讓每人帶一根布條。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩隊，第一個(gè)出場(chǎng)的就是我和郭馨雅，我說(shuō)：＂我們一定要配合的默契呀�。⑺�說(shuō)：＂嗯，加油吧�。⒐�然，我和她配合的很好，比賽的過(guò)程中我說(shuō)：＂我們一起拉著(zhù)手跑吧．＂就這樣，我們很快到達了目的地�？衫钣瘕R和王琳不怎么樣，她們東倒西歪的走著(zhù)，雖然他們面帶笑容，可我能感覺(jué)出她們心理那副焦急的樣子。李思棋和申浩添也不好，他們費了九牛二虎之力才到達，最后還摔了一跤．哈哈！那場(chǎng)面真是太好玩了！

　　我們組輸了三回，下課了，同學(xué)們還在諷刺和嘲笑我們．我們很傷心，但心里暗下決心，下次一定贏(yíng)你們。

　　今天的體育課上，張老師為我們帶來(lái)了有趣的兩人三足游戲。

　　游戲規則是這樣的：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進(jìn)行指揮。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著(zhù)步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的'新手，但默契十足，再經(jīng)過(guò)努力地練習，我們一步一步可以跑起來(lái)了。

　　“兩人三足比賽開(kāi)始！”老師大聲宣布到。只見(jiàn)其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松！只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著(zhù)輕快的步伐，喊著(zhù)口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢！再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。

　　瞧！在準備區觀(guān)賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著(zhù)。就當我還在得意洋洋地環(huán)視周?chē)鷷r(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見(jiàn)了，急忙加快了速度，誰(shuí)知小秦卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地�！爸x蕊臨，秦思妤快站起來(lái)呀！”我和小秦估計是被“快站起來(lái)呀！”幾個(gè)字所激勵了。我用堅毅的眼神望著(zhù)小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來(lái)，一邊喊著(zhù)口號，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過(guò)努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。

　　比賽結束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀！

　　兩人三足游戲作文 11

　　有趣的游戲有很多，如跳長(cháng)繩，老鷹抓小雞等，但最讓我難忘的游戲就只有兩人三足跑。

　　聽(tīng)到我們要玩這個(gè)游戲后，我到處找短繩，為了勇奪冠軍，我對我的搭檔說(shuō)：“說(shuō)一時(shí)，我邁左腳你邁右腳，說(shuō)二時(shí)，我邁右腳你邁左腳�！奔热灰呀�(jīng)確定了兩人三足跑中最難的地方誰(shuí)邁哪個(gè)腳，我對比賽十分有信心。

　　一轉眼，到了比賽的`日子。站在起跑線(xiàn)上我忐忑不安，搭檔還記得邁腳的事嗎？此時(shí)我身體發(fā)燙，還沒(méi)來(lái)得及多語(yǔ)，“預備開(kāi)始！”我就把搭檔一拉摟住了他的肩，雖然隔著(zhù)衣服，但我能很明顯地感受到他身上的肌肉也是緊繃的�！耙�、二、一、二”看到我倆沒(méi)有摔倒，我的心便沉了下來(lái)。��！不好！已經(jīng)有人到終點(diǎn)了！我的瞬間心提到了嗓子眼，喊口號的速度也加快了�！耙�、二、一、二”本以為這樣就能很快到達終點(diǎn)，結果搭檔沒(méi)來(lái)得及加速，身體前傾，摔倒了。我拉著(zhù)他的衣襟，希望能把這個(gè)致命的關(guān)頭渡過(guò)，看搭檔起身有些吃力，我伸手將他扶了起來(lái)，怕他受傷，我又拍了拍他的肩膀說(shuō)：“加油��！終點(diǎn)就在前面！”可摔了一下，還能跑多快呢？我想：既然是搭檔，那我們就要團結、互相幫助、堅持到底！我慢慢扶著(zhù)他向前走：“加油！咱不要第一名，第三也不要了，但要堅持到底！”聽(tīng)到身旁不時(shí)傳來(lái)“嘶斯”聲，我知道搭擋還在咬牙堅持。

　　伴著(zhù)其他組到達終點(diǎn)的歡呼聲，我們走完，才得知我們是最后一名。我的搭擋坐在地上，把我拉到他身旁，指了指腿，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你對我的幫助。其實(shí)我只是擦破點(diǎn)兒皮罷了，并無(wú)大礙�！焙�，我松了口氣，幸好這人沒(méi)有事。我也希望自己也能像搭擋一樣，樂(lè )觀(guān)面對生活。

　　雖然我們沒(méi)有贏(yíng)得比賽的勝利，但我們堅持了下來(lái)。是啊，堅持就是勝利，原來(lái)在這個(gè)小游戲中，還富含著(zhù)這么大的人生哲理！

　　兩人三足游戲作文 12

　　今天一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍，老師笑容滿(mǎn)面，一看就知道要做游戲。

　　今天我們要玩的游戲是兩人三足，顧名思義，游戲規則是：把大家分成六隊，每隊八人，每隊每次派出兩人上場(chǎng)。而上場(chǎng)的兩人并排站，把兩人相鄰的一條腿綁起來(lái)，于是兩人四條腿就變成三條腿，再一起往前走，哪對先到終點(diǎn)即獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，大家走動(dòng)起來(lái)，姿勢都十分滑稽搞笑，看起來(lái)既像一隊橫行的大軍，又像一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的'小丑。我們把手搭在相鄰同學(xué)的肩上，奮力走動(dòng)，由于兩人用力不均，腳上被拉出了一條條紅印子，疼痛像尖刀般刺進(jìn)肉里，痛喊聲不絕于耳。我們隊也出現了這樣的情況，大家自顧自的往前走。有時(shí)因為一頭快一頭慢而摔跤了；有時(shí)又因為內部不斷互相埋怨，而扭打成一團；有時(shí)因為某個(gè)人受到大家的責備，就放慢腳步故意停留。最終，我們獲得最后一名。

　　今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，我們要團結一心，統一目標，齊心協(xié)力才能獲得勝利！

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　　今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。

　　兩人三足跑的游戲規則是：必須要把繩子綁緊，不然就會(huì )松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個(gè)東西放在那個(gè)中間，走跑都行，也必須要繞過(guò)那個(gè)東西。

　　游戲開(kāi)始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個(gè)組，一個(gè)小組有七個(gè)小組，我們在第四小組，可能要過(guò)一會(huì )兒才能到我們。還有一點(diǎn)時(shí)間，我和劉玉婷在原地練習一會(huì )兒，雖然我和劉玉婷還是有一點(diǎn)不熟悉，但是還是有一點(diǎn)信心，有一點(diǎn)緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點(diǎn)，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來(lái)了，我們回來(lái)了，計時(shí)秒說(shuō)：“一分零五秒�！蔽业膬刃暮荛_(kāi)心，我就問(wèn)：“劉玉婷你開(kāi)心嗎？”劉玉婷說(shuō)：“開(kāi)心、很開(kāi)心！”我說(shuō)我們去給他們加油，我們就喊著(zhù)“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒(méi)有綁緊，還有一組都沒(méi)有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說(shuō)：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。

　　到了教室，老師總結說(shuō)：“輸贏(yíng)不重要，重要的`是友情，只是個(gè)游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏(yíng)，要關(guān)心別人傷了沒(méi)！”

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　　今天大課間活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們玩兩人三足的游戲。老師讓我們分成了兩隊，單數人一隊，雙數人一隊，游戲的規則是按接力形式。兩人一組，自己的一只腳和隊友的一口腳綁在一起，哪隊隊員先到終點(diǎn)哪隊勝利。大家都七嘴八舌的爭論起來(lái)了，有人說(shuō)這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，有人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有人緊張的雙手握拳，還有的人開(kāi)始練習。

　　游戲開(kāi)始了，兩隊的第一組人都奮勇向前，他們的實(shí)力相當，速度也差不多，都順利的完成了擊掌，第二組人馬馬上出發(fā)，可是第二組的陳寅博和陸思妤兩人配合好像不默契，陳寅博都是一只腳提著(zhù)跳著(zhù)來(lái)回的。與另一隊的人拉開(kāi)了差距，我心急如焚，做好隨時(shí)出發(fā)的準備，我一定要追上對手，為我們隊爭取勝利，擊完掌，我和馮雨朵出發(fā)了，我小聲念著(zhù)“一二一二……”我和馮雨朵兩個(gè)人配合的非常的默契，很快就追上了王夢(mèng)茹和王逸軒，在返回的時(shí)候，可能是轉彎打亂了他們的節奏，我們反超了他們，我和馮雨朵一看機會(huì )來(lái)了，不約而同的加大了我們的步伐。領(lǐng)先他們完成擊掌，我們隊的隊友看到我與馮雨朵反超對手，大家高興的又笑又叫，好像也給他們增加了信心，我們隊的加油吶喊聲也變大了。

　　我解開(kāi)了綁在腿上的.紅領(lǐng)巾，馬上跑到旁邊給隊友加油吶喊，我跟在他們的旁邊給他們喊著(zhù)“一二一二……”的節奏，他們越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了規律，我隊的節奏一直控制的非常好，反觀(guān)對手那隊，他們真是狀況百出，配合的也沒(méi)有默契，有的人摔倒，有的人扛著(zhù)走，有的人抱著(zhù)跳，還有的人走的很慢，可能是為了防止摔倒吧……在這么都得情況中，最逗的是走著(zhù)走著(zhù)紅領(lǐng)巾開(kāi)了，把全場(chǎng)同學(xué)都逗得哄堂大笑。最后的結果不言而喻，我們隊取得了勝利，大家都非常開(kāi)心。

　　通過(guò)這個(gè)游戲使我明白一個(gè)道理，只要大家一起共同努力，一定能取得勝利。正所謂古話(huà)“人心齊，泰山移”。

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　　從上學(xué)以來(lái)，我玩過(guò)無(wú)數個(gè)游戲，可大多數游戲我印象都不是太深，唯有兩人三足跑這個(gè)游戲深深地映入我的腦海，還時(shí)不時(shí)的拍擊我的心房，讓我忍不住時(shí)時(shí)回味。

　　那是在遼闊的廣場(chǎng)上，由于我們剛跑完步，累得趴在亭子里的桌子上。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們坐得有些不耐煩了，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們得玩點(diǎn)什么呀！”大家點(diǎn)頭同意，“可玩點(diǎn)什么呢？”另一個(gè)小伙伴反問(wèn)道。我提議：“我們來(lái)玩兩人三足跑吧！”大家不約而同的說(shuō)：“這個(gè)提議不錯�！�

　　接下來(lái)，我們五個(gè)人分成兩組，剩下的'一個(gè)同學(xué)當裁判，我們找來(lái)兩塊布帶，在綁布帶的時(shí)候，我們遇到了困難，小明把帶子綁得太松了，一動(dòng)，布帶就脫落了。這時(shí)，被我們稱(chēng)為“熱心腸”的小剛裁判走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)吧！”說(shuō)完，他就彎下腰把帶子綁好了。

　　游戲開(kāi)始了，小剛裁判員說(shuō)：“三、二、一、跑！”我和小明喊著(zhù)：“一二、一二……”，飛快地向終點(diǎn)跑去，可誰(shuí)知——在最后距離終點(diǎn)只有50米的時(shí)候，我們突然摔倒了，眼看另一隊馬上就追上我們了，我和小明立馬從地上爬起來(lái)，我們重新把手搭在對方的肩上，喊著(zhù)：“一二、一二……”向勝利發(fā)起最后的沖鋒，終于，我們勝利了！

　　在我們勝利的那一刻，我高興地喊道：“我們勝利啦！”說(shuō)著(zhù)便跳了起來(lái)，忘記腳上還幫著(zhù)布帶，所以摔倒在了地上，但我們還是很高興。

　　這次游戲，我不但收獲了無(wú)限的快樂(lè )，還從中領(lǐng)悟到：無(wú)論做什么事，都要團結，因為只有團結才能勝利！

　　兩人三足游戲作文 16

　　今日碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)難得的大好天氣。正因如此，善良的體育老師讓我們玩考驗團結合作的游戲——有趣的兩人三足。一聽(tīng)到能玩游戲，全班同學(xué)激動(dòng)得一蹦三尺高，如果你此時(shí)經(jīng)過(guò)，一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人在哈哈大笑。

　　游戲規則是這樣的：兩人一組，用五顏六色的跳繩把一人的左腳和另一人的右腳捆綁在一起。比賽時(shí)，哪一組隊員先從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，那一組就贏(yíng)得勝利。這次游戲，我和漂亮的肖心冉組成了一組。

　　“開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲令下，同學(xué)們飛快的向重點(diǎn)奔去。有的手搭在對方的肩膀上，有的手拉手一起前進(jìn)，有的手挽著(zhù)手……我們見(jiàn)其他組這么快，也不甘落后，一起喊著(zhù)口號“加油!加油!必勝!必勝!”。最開(kāi)始我們走的還是比較好，可后來(lái)由于我的速度有點(diǎn)慢，摔了一跤�！鞍�喲!”我被摔得很痛，臉上露出了痛苦的表情。我拉開(kāi)褲腿，被磕碰到的地方居然已經(jīng)青一塊，紫一塊了，有的.甚至有點(diǎn)紅腫了。肖心冉見(jiàn)了，安慰我道：“要不然我扶你去休息吧!”“不用了，我能堅持到最后�！蔽覉远ǖ幕卮鸬�。肖心冉見(jiàn)了之后，臉上露出了一絲敬佩。我倆繼續前進(jìn)，只是我得跳著(zhù)走了。

　　快到終點(diǎn)時(shí)，我瞟了一眼前面的草地。呀!我看到很多人已經(jīng)坐在草地上愉快的玩耍了�？磥�(lái)他們已經(jīng)早到了，正在享受勝利的快樂(lè )呢!

　　我們終于走到了終點(diǎn)，我如釋重負。雖然有波折，還好結果不算差。

　　看這就是有趣的兩人三足游戲，你玩過(guò)嗎?

　　兩人三足游戲作文 17

　　這是我在暑期托管班上的第一次游戲課，我們玩的是“兩人三足”的游戲。

　　正式上課了，老師微笑地走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲，規則是這樣的，我們班正好男生、女生各6名，男生一隊、女生一隊，每隊分為三組，每組二人，將該二人靠近的左腿和右腿綁在一塊，形成兩人三條腿，相等的距離哪組用時(shí)最短就勝出�！�

　　我一聽(tīng)，這好簡(jiǎn)單啊，不是幼兒園小朋友玩的游戲嗎?可是我又轉念一想，兩人三足，如果不步伐一致，一味求快求勝，就很可能摔倒或者受傷，就連累了同伴。所以，我和隊友A絲毫不敢掉以輕心。

　　當還沒(méi)有輪到我和隊友的時(shí)候，我們認真觀(guān)察，吸取同學(xué)們各種失敗的經(jīng)驗教訓，并先制定好了計劃，由我喊口令“一、二、一”，當我喊“一”的時(shí)候，我們同時(shí)邁沒(méi)綁住的那條腿，喊“二”時(shí)，我們一起邁出綁住的那條腿。計劃天衣無(wú)縫，我們還預先鍛煉了二十來(lái)分鐘。

　　終于，輪到我們了，我們非常期待走向場(chǎng)內，按計劃穩穩地出發(fā)了，果然，在我的.“一、二、一”口號聲中，我們毫不費力到達終點(diǎn)。

　　我們贏(yíng)了!雖然速度不是最快的，但由于我們兩個(gè)配合得特別好，沒(méi)有出現一絲差錯，也表?yè)P了我們懂得仔細觀(guān)察，吸取別人的教訓，制訂出自己的計劃，認為我們很棒，所以特別將這塊獎牌送給了我們。

　　雖然是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，但我從中學(xué)會(huì )很多。

　　兩人三足游戲作文 18

　　“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。

　　游戲規則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏(yíng)。我們一起到達了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開(kāi)繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。

　　接著(zhù)，兩人三足跑的.游戲便正式開(kāi)始了。首先，是我們組和三組比賽。一開(kāi)始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開(kāi)上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒(méi)有氣餒，而是加油聲更大了，表示著(zhù)：一定要起來(lái)��！一定要起來(lái)。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來(lái)，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒(méi)有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏(yíng)了三組的2分9秒。

　　馬上又是二組和四組的比賽，很快就結束。我的內心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語(yǔ)文書(shū)上就有一句這樣的話(huà)：比上不足，比下有余。

　　玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團結，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團結協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責罵，到頭來(lái)自己也不開(kāi)心。

　　兩人三足游戲作文 19

　　我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們一起在操場(chǎng)上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽(tīng)了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的.。

　　這個(gè)游戲的規則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說(shuō)：“你先邁右腿，我邁左腿�！斌w育老師拿起口哨說(shuō)：“三——二——一！”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，我們開(kāi)始起步了。我發(fā)現我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過(guò)了我們，我的心憤憤不平，充滿(mǎn)遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著(zhù)。我對胡瑋捷說(shuō)：“不要放棄，一鼓作氣，堅持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來(lái)，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費了九牛二虎之力，終于超過(guò)陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來(lái)。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開(kāi)眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅持到底，就能成功。

　　兩人三足游戲作文 20

　　“加油，加油！沖到前面去！”操場(chǎng)上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來(lái)是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。

　　首先比賽之前，老師先讓我們進(jìn)行熱身運動(dòng)練一下，我的隊友是王懿。一開(kāi)始，我的腳就被繩子纏的.得疼痛不已，我的隊友王懿都在一直帶著(zhù)我跑。我著(zhù)急地急說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”好不容易我和王懿同步了，老師也夸獎我倆配合默契連老師也說(shuō)我們組很好。

　　比賽開(kāi)始了，我和王懿系好繩子，準備隨時(shí)沖過(guò)去。只聽(tīng)“預備……開(kāi)始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著(zhù)：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴里喊著(zhù)：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得到了第一我心里的得意極了場(chǎng)比賽的冠軍，我心里有一大堆說(shuō)不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣？和我一起就能得第一名吧！”

　　第二場(chǎng)比賽立刻開(kāi)始了，王懿和我又做好準備姿勢，雙手搭在彼此的肩上�！伴_(kāi)始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺(jué)自己像踩了風(fēng)火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心里又開(kāi)始祈禱著(zhù)。我們盡力地跑著(zhù)，這時(shí)王懿居然在帶著(zhù)我跑了，我們再次拿到了第一。太好了，我高喊著(zhù)，大笑著(zhù)，勝利的感覺(jué)真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。

　　這次拿到第一不是因為運氣，而是因為配合默契。下課鈴響了起來(lái)，雖然游戲結束了，但我們還沉浸在歡樂(lè )之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。

　　兩人三足游戲作文 21

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。老師說(shuō)帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個(gè)人一組，用紅領(lǐng)巾把每個(gè)人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰(shuí)跑的最快。頓時(shí)全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)手舞足蹈，興奮極了。

　　我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)，待老師說(shuō)完游戲規則后，游戲就正式開(kāi)始了。開(kāi)始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來(lái)系上，這樣就耗費了好長(cháng)時(shí)間，女生隊趁機超過(guò)了我們。在這種危急的情況下，我們的'心緊張的砰砰直跳，結果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。

　　男生們不服氣，要求再來(lái)一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來(lái)這一局比賽將會(huì )更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時(shí)突然摔了個(gè)大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點(diǎn)，就像兩個(gè)匍匐前進(jìn)的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來(lái)。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰術(shù)，只見(jiàn)他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們全班同學(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒(méi)了，但是大家的拼搏精神留在了每個(gè)人的心中。

　　雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個(gè)人依然都很開(kāi)心。通過(guò)這次游戲，我們懂得了團結就是力量，拼搏才能成功。

　　兩人三足游戲作文 22

　　我玩過(guò)老鷹捉小雞，玩過(guò)過(guò)山車(chē)，還玩過(guò)滾鐵環(huán)。不過(guò)我最喜歡玩的還是兩人三足。今天作文課上，老師就要帶我們去玩這個(gè)游戲。

　　同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息高興極了，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。到了樓下我們分成了兩個(gè)隊，紅隊和藍隊。我是紅隊的，而且我還找到了我的好隊友老貓。

　　比賽前，對方的老楊大度地對我說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，卻發(fā)現自己的對手還有小李李和尚尚林，小李李對尚尚林說(shuō)：“這局我們贏(yíng)定了”。尚尚林突然看到對手是我，大叫道：“不我們輸定了，趙錦垚特別厲害�！蔽彝�他倆那邊看去，嚇了一大跳，小李李正用著(zhù)冷冷的目光瞪著(zhù)我呢！

　　比賽開(kāi)始了，我和老貓第一個(gè)出場(chǎng)。邊走邊喊著(zhù)：“一二、一二”的口號，把對手遠遠地甩在后面，怪不得說(shuō)：遙遙（垚垚）領(lǐng)先嘛！我們很快地返回了我們紅隊的.“大本營(yíng)”。下一組同學(xué)出發(fā)了，他們走得跌跌撞撞的，我看到他們走成這樣，心都提到嗓子眼兒了！幸好他們還是“垚垚領(lǐng)先”，我的心總算落到了肚子里。接著(zhù)，我們隊又一組出發(fā)了，他們健步如飛，回來(lái)時(shí)我才聽(tīng)清楚他們喊的口號是“拉屎、拉屎”我差點(diǎn)就被笑“屎”了！

　　這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了！正當我們組歡呼雀躍時(shí)，對方的老楊卻傷心地痛哭起來(lái)，說(shuō)好的“友誼第一，比賽第二”呢？

　　兩人三足游戲作文 23

　　上課了，操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。

　　游戲規則是：一個(gè)班分為四大組，先是一二組，三四組當拉拉隊，后是三四組，一二組當拉拉隊，其中有兩人計時(shí)，一個(gè)人當裁判，這時(shí)老師又拿來(lái)了兩個(gè)椅子當障礙物，只要跑過(guò)這個(gè)障礙物再跑回來(lái)就可以了。

　　“比賽開(kāi)始！”裁判員一聲令下，只見(jiàn)對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著(zhù)：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著(zhù)兩個(gè)計時(shí)員的“時(shí)間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開(kāi)始了。

　　我和新語(yǔ)像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著(zhù)：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過(guò)障礙物，我一個(gè)小碎步比新語(yǔ)快了一點(diǎn)，差點(diǎn)就摔倒了，我們又努力地跑了起來(lái)，剛到終點(diǎn)，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來(lái)，幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血，沒(méi)什么大礙。

　　比賽很快結束了，楊老師宣布了冠軍，贏(yíng)了的組很開(kāi)心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂(lè )的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說(shuō)：“贏(yíng)了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”

　　聽(tīng)了這些話(huà)，贏(yíng)的`組明白了一個(gè)道理：只要團結起來(lái)就會(huì )贏(yíng)，團結就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，下一次努力就會(huì )成功的！我們你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了。

　　兩人三足游戲作文 24

　　今天下午，我們有課外活動(dòng)——二人三足走。

　　我和郭政一組，我們倆的腳用跳繩捆得緊緊地，為了防止被跳繩絆住，而把跳繩的把兒塞到了褲筒里。比賽一開(kāi)始時(shí)，我們還有些害怕，后來(lái)慢慢地加快了腳步，超越了對手，遙遙領(lǐng)先�？墒呛竺娴耐瑢W(xué)卻因為跳繩沒(méi)有系牢，走一步摔一個(gè)跟頭。雖然摔得滿(mǎn)身是土，但都還是樂(lè )呵呵的。第一次，我們那一隊是第三名。為了“報仇雪恨”，第二輪我們準備擊敗對手得第一。不知為什么，老天一直跟我們作對，讓我們好幾個(gè)人都摔得人仰馬翻。馬上又該我們了，我小聲數；“三二一，跑！”我倆加大馬力，忽然，郭政一個(gè)趔趄，連我一塊摔了下去，我趕緊把他扶起來(lái)，又加速向終點(diǎn)跑去。我們只摔了一跤，還不算倒霉，戎家臣那一組光摔就摔了四次。更好玩地要數閆錦銘了，他和郭龍燦正跑著(zhù)呢跳繩開(kāi)了，閆錦銘又趕快過(guò)來(lái)系，看著(zhù)他們狼狽的`樣子真像一個(gè)小丑演砸了戲。不過(guò)這可耽誤了不少時(shí)間，但是大家都沒(méi)有怨他們，因為在比賽的同時(shí)還看了一場(chǎng)滑稽的小丑戲。

　　這個(gè)活動(dòng)主要靠朋友之間的親密配合，如果你走你的，我走我的，就不會(huì )勝利！綁起來(lái)的兩條腿是受兩個(gè)大腦控制的，如果兩個(gè)大腦下達的指令不同就一定會(huì )摔跤的。

　　“二人三足走”活動(dòng)加深同學(xué)之間......

　　兩人三足游戲作文 25

　　在我的童年經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)的趣事不計其數。其中，最令我難忘的要數那次兩人三足行比賽了。

　　這次比賽，老師早就通知了。我自告奮勇，和媽媽搭檔參加比賽。

　　賽前訓練時(shí)，我和媽媽特地來(lái)到公園。我和媽媽的腳用跳繩拴在一起，我感覺(jué)這還不簡(jiǎn)單，心想應該沒(méi)有什么難度。第一次我就想直接跑起來(lái)，可我一跑才發(fā)現，被捆住的腳就像拴上了一塊大石頭，根本抬不動(dòng)。一下子，別了個(gè)趔趄，媽媽也差點(diǎn)摔倒。這次的失敗告訴我做事不能急功近利，要腳踏實(shí)地。先會(huì )走，再學(xué)跑。

　　經(jīng)過(guò)幾分鐘的調整，我又一次與媽媽合練了。這次，我們商量好一步一步地走，嘴里還喊著(zhù)：“里、外；里、外……”終于快到終點(diǎn)了，我完全放松了，步伐也全亂了。嘴里明明喊的是“里”，腳下出的卻是“外”。而媽媽正戰戰兢兢地走著(zhù)，她里腳一出，而我的里腳卻紋絲未動(dòng)。媽媽一下摔了個(gè)大馬趴，我也被帶了個(gè)狗啃泥。起身后，媽媽并未責怪我：“做事要認真，不到最后一刻，就不能松懈！”聽(tīng)了這席話(huà)，我豁然開(kāi)朗了。

　　終于，我們在第三次訓練時(shí)成功了。

　　到了比賽那天，我們早已配合得游刃有余了。我們是第一組，我和媽媽配合得非常好。我們互相摟住對方的.腰，腳步輕快，在“里、外；里、外”的口令中，我們健步如飛，大大超過(guò)對手，為我們班贏(yíng)得了寶貴的第一名。

　　這次兩人三足行的經(jīng)歷，不僅帶給了我歡樂(lè )，還讓我懂得了做事要腳踏實(shí)地、堅持到底的道理。

　　兩人三足游戲作文 26

　　今天下午上體育課的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們一起玩“兩人三足跳”的游戲，同學(xué)們高興無(wú)比。

　　老師先讓我們自由組合，兩人一組，把兩人不同邊的一只腳踝綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只足了，然后老師告訴我們，兩人一起跑向終點(diǎn)，哪一組先到達終點(diǎn)，哪一組就獲勝了�？粗�(zhù)這么簡(jiǎn)單的游戲，每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都覺(jué)得第一名非他莫屬。

　　游戲開(kāi)始之前，我們綁好腳踝，站在起跑線(xiàn)。每個(gè)人都用輕視的眼神看著(zhù)對方，都覺(jué)得自己會(huì )是勝利的'那一組。

　　一聲令下，我們都自顧自地向終點(diǎn)沖去，可是我們剛邁出第一步，就摔倒了，大家急忙站起來(lái)，又開(kāi)始向前沖，可是剛起來(lái)就又摔倒了，場(chǎng)面一片混亂，如此反復幾次，大家一個(gè)個(gè)都急得冒汗。于是，我就靜下心來(lái)觀(guān)察。終于，我發(fā)現了原因，因為兩人綁在一起的腳要同時(shí)邁出，才能保持節奏一致，身體平衡，只有保持身體豐衡、節奏一致才能前進(jìn)。如果自顧自地向前跑，綁在一起的腳沒(méi)有同時(shí)邁出他們就會(huì )摔倒。于是，我趕緊悄悄地告訴伙伴我發(fā)現的秘密，我們商量好對策，先邁綁在一起的腳，再邁另外一只腳，就這樣，我們喊著(zhù)口號“一二 一、一二一……”向終點(diǎn)邁去。

　　在我和伙伴地默契配合下，終于平穩地到達了終點(diǎn)，我們獲得了第一名!

　　當裁判宣布結果的時(shí)候，那些還在起點(diǎn)不遠處相互埋怨對方的參賽者們，用驚訝的眼神看著(zhù)我們，那時(shí)我們心里別提有多自豪了。

　　這次游戲，讓我知道了做事要善于觀(guān)察和思考，不斷總結經(jīng)驗，才能達到目標。

　　兩人三足游戲作文 27

　　今天的作文課，老師帶我們來(lái)到了江濱公園，進(jìn)行一場(chǎng)二人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥(niǎo)！

　　老師先分組，我和汪婧妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著(zhù)，開(kāi)始先走哪只腳，誰(shuí)喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對話(huà)；還有的在練習。

　　隨著(zhù)一聲令下，我和汪婧妍一起喊著(zhù)口令，同時(shí)邁著(zhù)步子，摟著(zhù)彼此的肩膀，和節奏一起大步走著(zhù)，我們像個(gè)連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開(kāi)心，但讓我開(kāi)心的'不僅是第一名還有我們的心心相通和配合的默契。

　　第二輪難度增加，要和四個(gè)人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著(zhù)走？我們自己練習的時(shí)候，剛開(kāi)始我們手忙腳亂，節奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行��！但是慢慢的我們的步子開(kāi)始整齊了起來(lái)，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒(méi)有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒(méi)有摔倒，但是腳被磨的紅了起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。很快我們就到了終點(diǎn)。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著(zhù)我，但是我堅信，一個(gè)人只要有自強不息的精神，就一定能夠到達勝利的彼岸。

　　這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。

　　兩人三足游戲作文 28

　　今天，楊老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個(gè)小組為一個(gè)大組，大組內自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當楊老師喊出“開(kāi)始”的口令，大家就要從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的一個(gè)大組獲勝，最后，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。

　　游戲快要開(kāi)始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見(jiàn)她們接過(guò)繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著(zhù)對方的腰時(shí)刻準備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴里還不停的喊著(zhù)口號，“一二，一二，一二……”最后，她們順利的到達了終點(diǎn)。

　　游戲正式開(kāi)始了，是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。頓時(shí)大家都慌亂了起來(lái)，其中我就是一大組的隊員，我要負責給我們全組的隊員系繩子，我在想；我的快點(diǎn)，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊員落后��！系著(zhù)系著(zhù)，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊等候的.隊員的繩子提前系好了，不然的話(huà)……后果不可想象！

　　隨著(zhù)最后一組隊員跑出去之后游戲結束了，我們大組取得了第二名的好成績(jì)。也讓我明白：同學(xué)之間應該互相幫助、團結一致，要有團隊精神，這樣你才會(huì )獲得勝利！

　　兩人三足游戲作文 29

　　世界上有許多游戲，比如說(shuō)跳房子，過(guò)家家等等都很好玩。但是今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“兩人三足”。

　　“兩人三足”就是兩個(gè)人相鄰的腳用繩子綁起來(lái)往前走�！皟扇巳�足”的游戲規則是：一：帶子要系在兩人腳踝附近，不能松松垮垮的`，要綁緊一點(diǎn)。二：兩個(gè)人協(xié)調地往前走，不能跳著(zhù)走。

　　比賽馬上就要開(kāi)始啦！我的心緊張地砰砰直跳，我拿到繩子快速地綁在我和隊友的腳上�！邦A備，開(kāi)始！”。幸好在比賽之前我和我的同伴商量好先出左腳并且還要喊口號“一二一二”。命令一出，我們這一組飛快地向終點(diǎn)快速地走過(guò)去。

　　可是，還是有一組比我們快了一點(diǎn)點(diǎn)！我真想沖過(guò)去把他們拉到后面而我們沖向前方。但這是不可能的！隊友看我躍躍欲試地表情和想展翅高飛的動(dòng)作說(shuō)：“準備加快了嗎？”“是的，當然要加快了！”我開(kāi)始喊起口號“一二一二”！我和隊友在合作方面很好，最終奪得了第一名。

　　我感覺(jué)在任何時(shí)候，你遇到了困難都應該和家人伙伴朋友，一起合作解決困難。世上無(wú)難事只怕有心人！

　　兩人三足游戲作文 30

　　第一節課，在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。

　　耶，下課了！我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè )之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿，試著(zhù)走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下�！拔覀儊�(lái)比賽吧�！�

　　“我們先邁外面的腿�！蔽抑�(zhù)急講著(zhù)。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的.教訓，開(kāi)始了第二局。

　　開(kāi)始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見(jiàn)他們綁著(zhù)的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”

　　到了一半的時(shí)候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面，處于領(lǐng)先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。

　　我不管三七二十一，手能伸多長(cháng)是多長(cháng)，最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了，但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因為這件事，我成了班里的笑話(huà)！

　　真是“功夫不負有心人”��！

　　兩人三足游戲作文 31

　　生活有時(shí)讓人快樂(lè )，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì )讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是在那次“兩人三足”的.練習中發(fā)生的故事。

　　周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì )跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調不好，豈不是會(huì )摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒(méi)有關(guān)系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的心事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”

　　我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們試著(zhù)挪動(dòng)腳步，喊著(zhù)口號，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩穩當當的。一遍、兩遍、三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以?xún)數刳A(yíng)得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。

　　在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養出的默契，讓我們贏(yíng)得了比賽，也讓我們贏(yíng)得了友誼。

　　兩人三足游戲作文 32

　　快樂(lè )的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。

　　我們向操場(chǎng)走去，游戲的起點(diǎn)在沿著(zhù)籃球場(chǎng)的白線(xiàn)上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的不方便呢！我往前走，她站著(zhù)不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì )聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的'腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著(zhù)口令，不斷的練習著(zhù)，哎，沒(méi)出錯！步調也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請大家準備一下�！�

　　比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著(zhù)，結果還剩一步就可以得第一名了。我認真對她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名�！蔽覀円谎詾槎�。

　　第二次比賽，我們倆專(zhuān)心致志走著(zhù)！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。

　　這個(gè)活動(dòng)訓練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團結。

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