[精華]記一次游戲作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文1

　　看！教室里同學(xué)們有的手舞足蹈、欣喜若狂；有的垂頭喪氣、懊惱無(wú)比；還有的意猶未盡，似乎沒(méi)有盡興。

　　今天，老師帶著(zhù)我們在教室里玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。

　　游戲的規則很簡(jiǎn)單：表演的'同學(xué)只能用肢體語(yǔ)言比劃所看到的詞語(yǔ)，其他的同學(xué)來(lái)猜，規定時(shí)間內猜對詞語(yǔ)數最多的那個(gè)組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，最先上臺的是陳書(shū)睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盜鈴”等多個(gè)詞語(yǔ)。讓我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陳書(shū)睿一看到這個(gè)詞就捂著(zhù)嘴，呵呵傻笑。接著(zhù)，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三個(gè)手指豎起，捏了一個(gè)蘭花指，臉上迅速地出現了紅霞，姿態(tài)也變得靦靦腆腆，嘴里還學(xué)著(zhù)女人的聲音，嬌羞地“哼”了一聲�？粗�(zhù)陳書(shū)睿此時(shí)的模樣，我情不自禁起了一身雞皮疙瘩：一個(gè)大男人裝得跟女人一樣，這也太惡心了吧？難道這個(gè)詞是“娘娘腔”？正想著(zhù)，就有同學(xué)舉手搶先說(shuō)出了答案。果然如我所料。

　　接下來(lái)，李韻白的表演也很精彩。她的機智給我留下了深刻的印象。她剛看到“拖鞋”這個(gè)詞時(shí)，愣了一會(huì )，接著(zhù)，豎起了兩根手指頭，告訴我們要猜的詞是兩個(gè)字。然后，她抬起了一只腳，半蹲著(zhù)身子，用手把鞋子脫了下來(lái)。同學(xué)們異口同聲地喊出：“脫鞋”。公布答案后，我不禁地為李韻白的機智而嘆服，這么短的時(shí)間內竟然想到了用諧音的方法來(lái)表演，真是太了不起了。

　　顧懌涵是最后一個(gè)上場(chǎng)的，他表演得活靈活現，看了他的表演，我們很容易就猜對了詞語(yǔ)。僅有一個(gè)詞例外——

　　顧懌涵看到這個(gè)詞后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始了表演。他兩手垂在身體兩側，手掌翹起，一搖一擺地走著(zhù)，嘴里還“嘎嘎”地叫著(zhù)。接著(zhù)，他又伸出雙手做了一個(gè)游泳的動(dòng)作，剛游兩下身體就慢慢倒在了地上一動(dòng)不動(dòng)�！案赂隆钡慕姓f(shuō)明這個(gè)詞和鴨子有關(guān)，可是后來(lái)又躺在地上不動(dòng)，難道是“死鴨子”？我正想著(zhù)也有人說(shuō)出了和我一樣的答案�？上Р粚�，后來(lái)我們又猜“腌鴨子”、“烤鴨子”……就是沒(méi)有人猜出“旱鴨子”。公布答案之后，我們一臉疑惑，“旱鴨子”是什么意思？最后聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)�我們才知道“旱鴨子”是指不�?huì )游泳的人。

　　我嘆了一口氣，看來(lái)以后一定要多讀書(shū)，多積累詞語(yǔ)，不能連“旱鴨子”這么簡(jiǎn)單的詞都不了解。

記一次游戲作文2

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，老師請同學(xué)們請兩位同學(xué)上臺來(lái)給我們演示了一下吃辣椒和吃糖。

　　老師讓小剛和西寧石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)吃糖，誰(shuí)吃辣椒。小剛贏(yíng)了，西寧輸了。按照規則，小剛吃糖，西寧吃辣椒。只見(jiàn)小剛得意洋洋，一直捂著(zhù)嘴笑。他得意地說(shuō)：“她怎么可能贏(yíng)得了我呢！”

　　先是西寧吃辣椒，只見(jiàn)她小小的吃了一口，嘴里說(shuō)著(zhù)不辣，下臺了卻大口大口地喝著(zhù)水，我們都笑了。

　　在小剛正要吃糖時(shí)，曉聰說(shuō)了一句“不要吃，這是誘惑你的�！钡�因為好奇，小剛還是吃了一口。小剛吃完后，他的樣子怪怪的，眨巴著(zhù)大眼睛歪著(zhù)頭，呆在了那里。過(guò)了一會(huì )兒，他對老師說(shuō)了一句：“老師，這還是糖嗎�！蔽覀冊谙旅婀�哈大笑。

　　這時(shí)我們才知道曉聰說(shuō)得沒(méi)錯，可是我們大家的好奇心太大了，都想試一下，老師說(shuō)：“下課后給想嘗的'同學(xué)試一下�！�

　　下課了，我們都圍著(zhù)老師，老師說(shuō)讓我們嘗試一下抹在上面的芥末，我們想吃的同學(xué)都舉著(zhù)手，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地擠在了我們的手上，我嘗了嘗，直接把準備好的水一口喝了，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，太辣了。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：不要被美麗的東西誘惑，凡事都要三思而后行。

記一次游戲作文3

　　兩人三足是一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的游戲，也是我比較喜歡的一個(gè)游戲。

　　說(shuō)起這個(gè)游戲，它還有一段來(lái)歷呢！在戰國時(shí)期，有兩個(gè)國家打仗，其中有一個(gè)國家的兵力很多，陣容也很強大，而另一個(gè)國家很弱小，如果硬拼，那結果可想而知了。于是，這個(gè)國家想了一個(gè)小計策，就是把一排戰馬的腿綁起來(lái)，讓馬沖向敵軍，最終，使用這個(gè)辦法打贏(yíng)了這場(chǎng)戰爭。

　　記得一天下課后，文靜還有石曉琦來(lái)找我和覃延柳挑戰兩人三足。我們拿出繩子，把我的右腳和覃延柳的'左腳綁在一起。剛開(kāi)始我們經(jīng)常失誤，因為我們走的步伐不一致，有次還差點(diǎn)摔倒，經(jīng)過(guò)多次的嘗試我們終于找到平衡點(diǎn)，在速度上我們也快了起來(lái)，從一開(kāi)始只能慢慢走到現在已經(jīng)可以跑動(dòng)起來(lái)了。文靜和石曉琦也做足了準備，然后得意地問(wèn)我們：“你們準備好了嗎？”我和覃延柳對視一眼，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地笑笑：“我們一定能贏(yíng)！”

　　操場(chǎng)的左邊是起點(diǎn)，右邊是終點(diǎn)，我們二話(huà)不多說(shuō)，直接開(kāi)始比賽。剛開(kāi)始我們一馬當先，文靜她們也不甘示弱，緊緊“咬”在我們身后，已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，眼看我們勝利在望，因為一個(gè)小小的差錯，我們被絆了一下，就被文靜她們超越了，輸了比賽。從那時(shí)候起，我決定每節課下課的時(shí)候就找覃延柳練兩人三足，相信有一天可以贏(yíng)了文靜她們。

　　這個(gè)游戲不僅鍛煉了身體，還培養了隊友間的默契，我也更愛(ài)這個(gè)游戲了。

記一次游戲作文4

　　一次體育課的自由活動(dòng)，我與幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)有趣的游戲――“解鎖”。

　　解鎖游戲可不簡(jiǎn)單，既考驗體力又需要智力。上鎖的幾個(gè)人手拉著(zhù)手不松開(kāi)，然后跨越、扭轉、穿越，用身體形成一個(gè)連環(huán)鎖。這時(shí)候解鎖的人才轉過(guò)頭來(lái)，在限定的.時(shí)間內解開(kāi)這個(gè)人體連環(huán)鎖，如果解不開(kāi)就認輸吧。上鎖和解鎖就像魔與道，誰(shuí)更高一籌就只有拼一番才知道了。

　　游戲開(kāi)始了，小袁被選為“解鎖”的人。我和其他幾個(gè)同學(xué)商量了一下，來(lái)它個(gè)高難度的。小邱和小金先從我的手臂下穿過(guò);我在原地轉了個(gè)圈，從毛毛手肘下一鉆；毛毛又從我的手腕下穿到小陳面前……我們就這樣亂穿、亂轉，最后扭成了一團。直到小邱使勁大喊：“好了，我快被擠扁了�。�！”小袁連忙轉過(guò)身，開(kāi)始“解鎖”。

　　她解了半天卻越解越亂。小金的胳膊就快脫臼了，直喊：“要不我們‘自動(dòng)解鎖’吧？”小袁不太甘心：“我再試試�！苯饬藥撞�，我竟然被解出來(lái)了！緊接著(zhù)，毛毛、小肖和小陳也被解出來(lái)了。最后，繞的最復雜的小邱和小金也被解出來(lái)了。小袁“解鎖”成功，我們也終于解放了！

　　接著(zhù)，我被選為“解鎖”。我忐忑不安地轉身背對她們，不時(shí)聽(tīng)到她們“哎呀”“哎呀”的慘叫，我知道她們的鎖又升級，心里一直在擔心：如果我解不開(kāi)怎么辦？如果沒(méi)解開(kāi)，那豈不是太丟臉了……

　　“好了好了！”小金急促地喊我。我一轉身，她們的樣子嚇了我一的跳――小邱和小金已經(jīng)扭曲到幾乎離開(kāi)地面；小肖和毛毛一個(gè)在上，一個(gè)在下；小陳約等于壓在了小邱下。我只好硬著(zhù)頭皮解。解了好久，卻越解越亂。我沒(méi)招了，只好讓他們“自動(dòng)解鎖”。要解開(kāi)的時(shí)候，，我忽然看破了解開(kāi)鎖的方法，大叫：“停停停！”我急忙去解，終于把“鎖”解開(kāi)了。

　　幾輪之后，老師的哨聲結束了這場(chǎng)有趣的游戲。我想：下次體育課，我還要玩這個(gè)解鎖游戲！

記一次游戲作文5

　　游戲，對于兒時(shí)的我是多么快樂(lè )的事，什么踢毽子、跳飛機格、跳橡皮筋等等。

　　對于單純的童年來(lái)說(shuō)，對游戲是一種理解。而對于現實(shí)的社會(huì )來(lái)說(shuō)，游戲的含義卻是那么深，往往代表著(zhù)社會(huì )現象，代表著(zhù)人生起伏。

　　有個(gè)真實(shí)的悲�。撼�女王貝接受面部整容手術(shù)后，導致意外死亡，引發(fā)了社會(huì )各界的關(guān)注與惋惜。且不論結果如何，人是已經(jīng)死了，一朵含苞欲放的鮮花，就這樣不幸凋謝，一個(gè)青春的生命，就這樣黯然消逝，這不能不說(shuō)是一種生命的悲哀。一個(gè)是超女王貝，一個(gè)是美容醫生江良明，兩人相遇，一件轟動(dòng)性的事就發(fā)生了。王貝死亡，汪良明身敗名裂。

　　現在，對于演藝圈的明星來(lái)說(shuō)，臉蛋就是生命。所以有些明星寧愿花上巨資來(lái)整容而出名。王貝的歌唱事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，唱而優(yōu)，優(yōu)則演是娛樂(lè )圈的'規律，而王貝正處于優(yōu)則演的階段，她為了能讓一個(gè)完美的自己展現給觀(guān)眾，走了這一錯路，失去最有價(jià)值的東西。

　　她跟生命開(kāi)了個(gè)玩笑，與生命做了最后一次游戲。

　　張悟本是偽養生食療專(zhuān)家，出了本書(shū)叫《把吃進(jìn)來(lái)的病吃回去》，自做客湖南衛視的《百科全說(shuō)》節目后，他的知名度也大大提高，他也順理成章地成為了“中醫食療第一人”。不久，有媒體報道他的學(xué)歷有造假的嫌疑。幾十天后，他又在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )來(lái)澄清，還出示了中國中醫科學(xué)院中醫藥科技合作中心對其療效進(jìn)行的抽樣調查和分析報告。

　　但“中華中醫藥學(xué)會(huì )健康分會(huì )”理事、“中國中醫科學(xué)院中醫藥合作中心”研究員稱(chēng)號，被認為子虛烏有。不久，衛生部正式否定張悟本的身份。

　　張悟本跟廣大觀(guān)眾開(kāi)了個(gè)玩笑，也跟他的名譽(yù)玩了一場(chǎng)持久而激烈的游戲。

　　人們總是為了出名、利益而損害自己的名譽(yù)或身體，這不正是與生命做了場(chǎng)游戲嗎?

記一次游戲作文6

　　今天，老師組織我們全班同學(xué)玩了一個(gè)有趣的游戲，它的名字是：擊鼓傳花�，F在我就來(lái)給大家介紹一下。

　　首先，老師宣布游戲規則：選一名同學(xué)打鼓，當鼓聲響起，其他人就開(kāi)始傳花;當鼓聲落下，花在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就要抽紙條表演一個(gè)節目。

　　接著(zhù)，老師拿出一個(gè)鼓和一朵玫瑰花。游戲開(kāi)始了，小君先當打鼓手。開(kāi)始傳花了，同學(xué)們輪流把花快速傳下去。我也一樣，提著(zhù)緊張的心，一直不停地傳花，生怕花朵停在了自己的`手上。

　　雖然前兩次我都成功地避開(kāi)了“危險”，但是第三次，我卻不小心用力過(guò)度，把花傳到了地上。這時(shí)，鼓聲停止了，花朵躺在我的面前，老師讓我表演。我忐忑不安的走上講臺抽紙條，心里似乎有一只兔子在亂撞。我想：千萬(wàn)不要抽到“學(xué)鴨子走路”，那個(gè)會(huì )被人笑話(huà)的!可是，怕什么來(lái)什么，我果然抽中了。在同學(xué)們的催促聲中，我彎下了身子，把兩只手臂縮起來(lái)，扇動(dòng)著(zhù)“翅膀”，嘴里喊著(zhù)“嘎嘎嘎”，快步走了一個(gè)來(lái)回，把大家都逗得哄堂大笑起來(lái)，最后完成了“學(xué)鴨子走路”的任務(wù)�？赐晡业谋硌�，同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，老師也給了我一個(gè)贊許的目光，我頓時(shí)覺(jué)得害怕的心情煙消云散，喜歡上這個(gè)有趣的游戲了。

　　最后，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，“擊鼓傳花”游戲結束了。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，不但可以讓我們在游戲中得到樂(lè )趣，還能鍛煉我們的反應速度，是一個(gè)有利于加強班集體團結的游戲。真希望以后我們還能經(jīng)常玩這個(gè)游戲!

記一次游戲作文7

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫：“你比劃我來(lái)猜”。游戲規則：一共要四人一組，一個(gè)人看詞語(yǔ)，后面三個(gè)人背向黑板不準看，然后第一個(gè)人做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，第二個(gè)人做給第三個(gè)看，第三個(gè)人做給第四個(gè)人看，然后第四個(gè)人給出答案。

　　我們玩的`時(shí)候，老師把成語(yǔ)給第一位同學(xué)看，我們三個(gè)不能看。輪到我的時(shí)候，只見(jiàn)我前面的同學(xué)，他雙手不停地往口里塞，我猜不出來(lái)，只好照著(zhù)他的動(dòng)作做給第四個(gè)同學(xué)看。沒(méi)想到他猜出來(lái)了，是狼吞虎咽。老師說(shuō)：“猜對了�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，贏(yíng)了！第二輪，是個(gè)男生在前面，老師給他看了成語(yǔ)，然后他笑著(zhù)蹦來(lái)蹦去的，我們都笑了，因為太容易啦。果然，第四位同學(xué)給出了答案是活蹦亂跳，老師說(shuō)：“對了�！蔽覀兘M又贏(yíng)了。

　　我覺(jué)得今天玩的游戲很好玩，又刺激又開(kāi)心。

記一次游戲作文8

　　天氣轉冷，寒風(fēng)凜冽，我來(lái)到作文班，溫暖卻撲面而來(lái)，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。

　　游戲第一局一開(kāi)始，大家都很活躍，拿身份時(shí)：我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時(shí)，他迅速出手，爭分奪秒地打開(kāi)，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂(lè )

　　“捉”是馬一一，在審問(wèn)謝明桐時(shí)，只見(jiàn)她眉飛色舞地搖晃著(zhù)凳子，纖細的'身體跟著(zhù)晃動(dòng)，笑了笑說(shuō)：“guess�！瘪R一一無(wú)語(yǔ)了。正當馬一一又審問(wèn)邵丹清時(shí)，楊梓碩急忙問(wèn)我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說(shuō)：“楊茗寓絕對是“賊”！”結果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監急呀！于是馬一一跑來(lái)責問(wèn)我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽(tīng)說(shuō)：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！

　　老師說(shuō)：“紙條給我看一下�！蔽抑坏谜J輸。最后我只能聽(tīng)謝明桐的懲罰：做十個(gè)俯臥撐，我心里很不甘心。

　　游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。

記一次游戲作文9

　　小時(shí)候,我接觸的游戲很多,其中,我最喜歡的游戲是畫(huà)符。

　　游戲的規則是:三個(gè)人以上，一個(gè)人扮鬼，剩下的.幾個(gè)人則悄悄地靠近“鬼”，一模到鬼就跑，但如果摸到“鬼”被“鬼”發(fā)現了，你就會(huì )被“鬼”拉到他身邊，只能等小伙伴來(lái)求你。

　　有一次，我和表哥表弟晚上在表哥家門(mén)口玩“石頭、剪刀、布！”我們三個(gè)人一齊喊“到”,表弟被選中了，他很不情愿地撿起一根小小的木棍到墻壁上畫(huà)“符”字，他一邊畫(huà)一邊私下里偷偷地盯著(zhù)我們，忽然表哥對我一眨眼，我立刻明白了他的意思，我先一個(gè)滑步，再伴隨著(zhù)“信仰之躍”我被表弟“活捉”了，此時(shí)他心里一定美美的!然后就只剩下一個(gè)表哥，他機靈地撿起一塊石頭，朝左邊扔去，表弟立馬轉到左邊去看，這時(shí)表哥立馬沖過(guò)來(lái)想把我救走，可是命運之神好像特別“照顧”表弟，只見(jiàn)表弟一把抓過(guò)去把表哥也活捉了�？磥�(lái)表弟一定思考了很久才想出來(lái)的辦法，真厲害。

　　這次游戲雖然輸了，但我們都很開(kāi)心!

記一次游戲作文10

　　我玩過(guò)的`游戲有很多，有蘿卜蹲游戲，有紅綠燈游戲，還有捉迷藏游戲。

　　最有趣的是蘿卜蹲游戲。有一次，我和我幼兒園同學(xué)一起玩蘿卜蹲游戲，我覺(jué)得她的反應好慢哦。輪到她蹲了都不知道，我提醒了她輪到你蹲了。因為她從小反應就慢，我也不怪她出局。我告訴她之后，她就蹲了。但是，我覺(jué)得她很搞笑，因為她一蹲就摔倒了！

記一次游戲作文11

　　今天，我讀了《影子》這篇課文，就和母親玩了一個(gè)找影子的游戲。

　　我打開(kāi)寫(xiě)字桌上的臺燈，臺燈就亮起來(lái)，發(fā)出明亮的光芒。母親把臺燈放在我的前面，我伸出雙手，做了一只蝴蝶飛的手勢。蝴蝶影子就飛到了我的身后，如何也捉不住它。母親又把臺燈放在我的后面，我的'蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶仿佛在跟我打招呼呢！母親還把臺燈放在我的頭頂上，蝴蝶就停在我的腳丫上休息。

　　找影子的游戲真好玩！

　　今天是陰天，沒(méi)太陽(yáng)。母親說(shuō)，下次晴天，大家再去太陽(yáng)下找影子吧！我開(kāi)心地答應了。

記一次游戲作文12

　　大家都知道，女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具，男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩，毛絨玩具不多，可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有，還很愛(ài)玩，特別是飛機。

　　小時(shí)候，我自創(chuàng )了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒？聽(tīng)了規則你就知道了。

　　先拿出兩個(gè)飛機，有一個(gè)人貼一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“病毒”，注意，只在一架飛機上貼。另外幾個(gè)人拿著(zhù)兩架飛機跑去玩，但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰(shuí)接觸“病毒”時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就out，然后辨別出那架勢是“病毒”。

　　我跟著(zhù)瑩瑩姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。

　　我們排了號碼，我是1，源哥是2，弟弟是3。

　　瑩瑩姐姐寫(xiě)好后，把飛機給我。我好緊張，我咽了幾下口水，手心冒汗……

　　我把飛機丟了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。

　　源哥接住了飛機，他手在發(fā)抖，目光暗淡，顫抖著(zhù)把飛機丟掉了。在飛機落地的.一剎那，他的眼睛明亮起來(lái)，步子不再沉重，而是輕快有力的，好像丟掉了沉重的負擔。

　　“地面out！”

　　隨即，一聲笑聲傳來(lái)，大家都被“傳染”了，一起大笑起來(lái)。

　　原來(lái)地面碰“病毒”是最多的呀！

記一次游戲作文13

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 只見(jiàn)老師拿出準備好的一塊小黑板，左手指著(zhù)小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F在請大家來(lái)當美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。

　　游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規則，然后拿著(zhù)小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運之星降臨到xx的身上，只見(jiàn)她滿(mǎn)有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓xx拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的`地方，原地轉了三圈，她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門(mén)考xx說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個(gè)數字在xx面前晃動(dòng)。我們都穩住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)xx連連搖頭。老師滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那xx慢慢向前移動(dòng)著(zhù)步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯啦！錯啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉！往后轉！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉身上臺再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指點(diǎn)聲，xx終于掉轉馬頭，戰戰兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” xx胸有成竹地答道。聽(tīng)著(zhù)她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。xx聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著(zhù)自己的“杰作”，她忙低下頭捂著(zhù)嘴噗哧一聲笑著(zhù)走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！

　　第二位幸運的同學(xué)是xxx，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是xx，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè )里。

記一次游戲作文14

　　在生活中，桔子可以吃，可以榨果汁，桔子皮還可以入藥，但我從沒(méi)用桔子玩過(guò)游戲。今天，董老師帶領(lǐng)我們在作文課上玩了一個(gè)“桔子大作戰”的游戲，可有趣了！

　　游戲前，老師先說(shuō)了游戲規則：先請兩位同學(xué)到講臺上把桔子頂在頭上，雙臂平舉，單腳站立，誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)就為勝。說(shuō)完游戲規則，老師還把全班同學(xué)分為兩組。

　　游戲總共玩了四局，前三局是黨雅靜和薛博涵，何煜涵和賈鵬宇，王涵和樊婧辰，令我印象最深的'是秦鈺彤和麻皓哲。只見(jiàn)他們兩個(gè)大步流星地走上臺，麻皓哲迫不及待地拿著(zhù)桔子小心翼翼地放在頭頂，秦鈺彤面帶微笑地把桔子也放在頭頂。她剛放好桔子，老師就說(shuō)：“預備，開(kāi)始�。�。他們兩個(gè)迅速將雙臂舉平，抬起一只腳單腳站立。開(kāi)始他們一動(dòng)不動(dòng)像兩個(gè)木頭人，桔子則像一位功力不凡的道士在他們頭上穩如泰山的坐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，秦鈺彤被底下的同學(xué)逗得哈哈大笑，身子也開(kāi)始搖搖晃晃，桔子在她的頭頂上滾來(lái)滾去，像一個(gè)調皮的孩子。而麻皓哲卻依然一動(dòng)不動(dòng)，我們目不轉睛地盯著(zhù)他們倆，為他們捏了一把汗。其他同學(xué)有的喊：＂加油�。⒂械暮埃海⒌�、掉、掉！還有的喊：＂你一定要贏(yíng)。＂秦鈺彤的身子搖得更厲害了，真像一位顫顫巍巍走路的老奶奶。都好長(cháng)時(shí)間了，麻皓哲還是保持原狀，下面那么大聲，可他卻好像什么也聽(tīng)不見(jiàn)。很快秦鈺彤的桔子掉到了地上，麻皓哲贏(yíng)了。

　　雖然我們這一組輸了，但是我從中明白了一個(gè)道理：做事一定要有耐心。

記一次游戲作文15

　　今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動(dòng)，很快樂(lè )！

　　我們來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)，游戲規則是：十個(gè)人一起黑白配，白的人去起點(diǎn)，后來(lái)的兩個(gè)人石頭剪刀布輸的人做木頭人。我是木頭人，我差點(diǎn)沒(méi)笑死，因為我在喊一二三木頭人喊完的時(shí)候他們有人像一只老鷹，有人像一只小狗四腳朝地等，這時(shí)我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間飛快的`過(guò)去了，我又喊“一二三木頭人�！边@時(shí)他們都像一個(gè)個(gè)軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來(lái)，后來(lái)有幾個(gè)跑的快的已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有人在后邊，我一慢一快又把一些同學(xué)輸了。這局完后我們又開(kāi)始了一局，這次是玉玉當木頭人，她喊的很慢可是后來(lái)喊的很快，我們都沒(méi)緩過(guò)神有很多的好朋友都出局了，場(chǎng)上只有幾個(gè)人了，我們很緊張生怕出局了，我心里像是有上百只兔子在跳，我還是在最終跑到了終點(diǎn)。我高興得一蹦三尺高。

　　時(shí)間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不舍地回家了。

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