【熱】記一次游戲作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

　　今天下午，媽媽捧著(zhù)一大把筷子一路小跑到桌子前，生怕走得太慢了筷子會(huì )散落到地上。到了桌子前，她大聲喊到：“大家快來(lái)玩兒既驚心動(dòng)魄又刺激的‘挑筷子’游戲！”她一邊喊一邊把筷子灑到桌面上，并且把周?chē)�散落的幾根插進(jìn)筷子堆里。

　　我和爸爸聽(tīng)到了，趕緊放下手中的事情，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地沖向桌子。而在桌子旁，已經(jīng)貼上了一張上面像長(cháng)滿(mǎn)了芝麻的游戲規則：先兩人石頭剪刀布，勝者先用手拿一根筷子，輸者后拿，拿的時(shí)候不能讓其它筷子動(dòng)，否則大人俯臥撐兩個(gè)，小孩仰臥起坐兩個(gè)。每人拿完第一根后，就既可以用手拿，也可以用拿來(lái)的筷子挑了。

　　我和爸爸石頭剪刀布，我贏(yíng)了。我直勾勾地盯著(zhù)一根在最上面的'筷子，手小心翼翼地靠近它，再快速地往上一提，“我成功啦！”我興奮地舉著(zhù)筷子跳了起來(lái)。輪到爸爸了，只見(jiàn)他眼疾手快，幾秒就搞定了。然后就又輪到我了。我特別緊張，生怕到時(shí)候會(huì )碰到其它筷子引來(lái)爸媽的嘲笑。就在這時(shí)，我發(fā)現了一根在上面的，這回我用筷子挑，但由于我用力過(guò)猛，筷子飛到地上去了。我趕緊趴下去撿，心里默念：但愿沒(méi)有碰到其它筷子，要是碰到就要做仰臥起坐了。我站起來(lái)后馬上用手捂住眼睛，小心臟嚇得“呯呯”直跳！“哈哈哈！放開(kāi)手吧，筷子動(dòng)了！”媽媽大聲喊了起來(lái)，喊完后還捂著(zhù)嘴哈哈大笑起來(lái)。笑好后，她作為裁判宣布新加一條規則：失敗后可以把那支筷子放回原位，也可以給對方增加難度，增加時(shí)可以動(dòng)其它筷子。我只好沮喪地把筷子放回原位，跑到飄窗上做了兩個(gè)仰臥起坐，又飛奔了回來(lái)。輪到爸爸了！他可是個(gè)大胖子，最討厭的就是做俯臥撐了。于是他咬緊牙關(guān)把頭貼到桌面上，認真地觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)支撐點(diǎn)，然后不動(dòng)聲色地把一根身處危險之地的筷子挑了出來(lái)。

　　等我們把所有簡(jiǎn)單的筷子都挑出來(lái)以后，發(fā)現剩下的筷子上面都至少搭上了一根，我們冥思苦想，但還是一籌莫展。有時(shí)我和爸爸湊在一起討論，有時(shí)我們圍著(zhù)桌子轉來(lái)轉去觀(guān)察筷子的結構，用腳踩出了一圈又一圈的圓。還有時(shí)我們場(chǎng)外求助媽媽?zhuān)�可媽媽也表示無(wú)能為力，沒(méi)有辦法�？伤�還得意地說(shuō)：“別以為這個(gè)游戲特別簡(jiǎn)單，不是能輕輕松松完成的�！�

　　突然，爸爸好像發(fā)現了什么。只見(jiàn)他聚精會(huì )神、小心翼翼地把一根四周都是支撐點(diǎn)，而且很危險的筷子慢慢挑了起來(lái)。哇！快成功了！筷子之間相交的部分被挑開(kāi)了，而其它的筷子卻紋絲不動(dòng)。就在我準備為他鼓掌的時(shí)候，他樂(lè )極生悲，其它的筷子被碰到了。爸爸沮喪得直拍大腿，然后壞壞地笑了起來(lái)，把筷子擺成了更難的樣子，采取做俯臥撐。

　　果然，我沒(méi)辦法完成，只能恨得也把筷子擺成了他擺的樣子，可不能便宜了他！

　　就這樣，我倆只能不斷地做俯臥撐和仰臥起坐，累得腰酸肚疼手發(fā)抖，汗流浹背，癱在地上只能掙扎著(zhù)爬起來(lái)繼續游戲。終于，在無(wú)數輪之后又輪到爸爸了。他失敗后，把筷子直接放在了桌上，說(shuō)：“便宜你了！”我開(kāi)心得把那根筷子直接收走了，他也輕松地挑開(kāi)了剩下的結構。我們把余下的筷子分別收入“囊”中，發(fā)現居然不分伯仲。

　　“原來(lái)，要玩好這個(gè)游戲，不僅需要全神貫注，沉著(zhù)冷靜，還需要互相成全呀！”我若有所思。

記一次游戲作文2

　　今天是與眾不同的一天，我一進(jìn)教室，老師在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉，同學(xué)們都疑惑不解，看不出來(lái)陳老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　老師和大家說(shuō)：“我們來(lái)玩畫(huà)鼻子�！贝蠹衣�(tīng)了，歡呼起來(lái)……

　　游戲開(kāi)始了，老師選了一位同學(xué)，用圍巾把她的眼睛蒙住，讓她在原地轉了兩圈之后，她暈頭轉向的，像一只無(wú)頭蒼蠅，失去了方向。她伸出手，向前摸了摸，好不容易才走到黑板前，她拿起粉筆就在黑板上畫(huà)了起來(lái)，可是畫(huà)歪了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)……

　　不一會(huì )兒，搞笑的娃娃臉出現了：左邊，右邊，嘴巴上……都有鼻子。

　　輪到我了，心怦怦地跳，既緊張又興奮，手微微地發(fā)抖，老師蒙住了我的'眼睛，眼前一片漆黑，仿佛進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗世界，我差點(diǎn)畫(huà)在同學(xué)的脖子上了，全班大叫著(zhù)：“畫(huà)錯了，畫(huà)錯了！”我又走到黑板前，小心地畫(huà)了起來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，屏住呼吸，我想：是對了嗎？這時(shí)，老師揭開(kāi)圍巾，我才發(fā)現還是畫(huà)錯了。

　　這真是一場(chǎng)好玩的游戲。

記一次游戲作文3

　　俗話(huà)說(shuō)，“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團�！睋Q言之，團結就是力量，只要我們團結，就能獲得勝利。

　　有一次，我和我的朋友們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我的好朋友軒軒定了規則：只能八人參加（一只母雞，六只小雞，一只老鷹），如果八人以上參與的話(huà)，就輪流玩。如果有人想休息，旁邊觀(guān)看的人就可以來(lái)代替他。除此之外，他還加了一條規則：找一個(gè)房間為“雞棚”，只要躲到“雞棚”里，老鷹就找不到了。但小雞和母雞兩分鐘后就會(huì )“饑餓”，必須出去“覓食”，實(shí)物就是石頭。老鷹呢，就要趁小雞出來(lái)覓食時(shí)去抓住它們。第一輪老鷹抓到誰(shuí)，誰(shuí)就是老鷹，第二輪老鷹抓到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，我的`好朋友軒軒自告奮勇地當了老鷹。我們一直躲在“雞棚”里，一直到了兩分鐘后，我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭，軒軒向我們跑來(lái)，我向左邊一閃，他撲了個(gè)空。我急忙跑回“雞棚”，他站起來(lái)，想去抓其他人，卻看見(jiàn)“雞棚”外根本沒(méi)有一人。他見(jiàn)我們一直躲在“雞棚”里，又加了一條規則：在“雞棚”里只能待一分鐘，出來(lái)后，就要等到四十秒后才能進(jìn)去。違者就退出游戲觀(guān)戰，旁觀(guān)者來(lái)代替他。這對于旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)可是福氣呀。

　　游戲重新開(kāi)始，我們全部跑出“雞棚”，軒軒見(jiàn)狀，開(kāi)始了他的狩獵。我們在外面跑了一會(huì )兒，突然有人大叫。原來(lái)是小艾正在“逃竄”，后面跟著(zhù)軒軒�！半u媽媽”小雷跑過(guò)去，護在小艾前面，軒軒眼瞅著(zhù)到嘴的“獵物”又逃走了，有些后悔自己選擇當老鷹，但后來(lái)又想到了什么，沖我們邪魅一笑。他這一笑肯定不懷好意，我心里暗想。果然，他又開(kāi)始加規則了：小雞在“饑餓”情況下不能快速移動(dòng)。我們一聽(tīng)，急了，由于我們沒(méi)有一起行動(dòng)，軒軒趁機抓住了小艾，小艾當了老鷹。

　　我們回到“雞棚”。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石頭對我們說(shuō)：“我不抓你們了，我把石頭給你們�！蔽易叱鋈ピ囂搅怂�一下，她見(jiàn)我出來(lái)了，丟掉石頭朝我跑來(lái)，還好我反應快，迅速折回了“雞棚”里。原來(lái)她只是“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心啊”。因為我在外面的時(shí)間沒(méi)有四十秒，所以犯規了。

　　這回換我當老鷹了。軒軒跑了出來(lái)，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。突然，我想起了什么，大笑起來(lái)，他停了下來(lái)，問(wèn)我為什么笑？我說(shuō)：“你犯規了�！彼�一愣，隨即明白自己犯規了，但他卻說(shuō)：“再給我一次機會(huì )吧�！蔽覀兌疾煌�意，異口同聲地說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！彼�只好當起了老鷹。

　　游戲又重新開(kāi)始。這一次，我們集體走出“雞棚”之后各走各的，軒軒趁機把我們“團滅”了。

　　不知不覺(jué)，黑暗籠罩了大地。我們也在一次次的歡聲笑語(yǔ)中悄然結束了這次游戲。小伙伴們戀戀不舍地回了家，而我，對這次游戲也還意猶未盡。如今提筆寫(xiě)下這些文字，都還覺(jué)得回味無(wú)窮……

記一次游戲作文4

　　“耶，我沒(méi)有被淘汰！”教室里傳來(lái)了這樣興奮的聲音。原來(lái)是我們原聲口才周日班的同學(xué)們在做“看誰(shuí)反應快”這個(gè)游戲呢！

　　游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)：“下面我們玩‘看誰(shuí)反應快’這個(gè)游戲，規則是無(wú)論我怎么說(shuō)，你們都要反著(zhù)做�！�

　　游戲即將開(kāi)始了，教室里靜得出奇。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：認真聽(tīng)著(zhù)，如果真的輸掉了，也不可以第一個(gè)就輸呀。忽然，老師說(shuō)了一句：“向右轉�！蔽铱戳丝次业淖笫�，向左轉去。雖然我轉得有一些慢，但總算轉對了。再看看周?chē)�，大部分都跟我一樣轉對了。只看見(jiàn)邢一鳴與眾不同，他向右轉了，大家一同說(shuō)：“邢一鳴，你做錯了�！蔽倚睦镆魂嚳裣�。再看看邢一鳴，他垂頭喪氣的.�？磥�(lái)他今天運氣不佳啊，只能看著(zhù)我們戰斗了。

　　比賽進(jìn)行了許久，戰場(chǎng)上的人屈指可數。最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，戰場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請上了講臺，一連進(jìn)行了三輪都沒(méi)有分出勝負。老師見(jiàn)打成了平手，便使出了必殺技。老師輕輕說(shuō)了聲：“回位�！眱晌弧笆ザ肥俊毕嘈帕死蠋煹脑�(huà)，走下講臺。有的同學(xué)惋惜地說(shuō)：“你們怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀�！眱晌弧笆ザ肥俊被腥淮笪�，可比賽已經(jīng)結束了。

　　我從這一次游戲中得到了一個(gè)道理：遇到事要冷靜，不能心浮氣躁，更不可以被眼前的假象迷惑。

記一次游戲作文5

　　今天下午，天陰了，可是卻迎來(lái)了一節有趣的語(yǔ)文課。

　　上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，我們都看見(jiàn)語(yǔ)文老師手里拎著(zhù)一袋餅干，我這才想起昨天語(yǔ)文老師讓我們準備了兩塊餅干，我們都已經(jīng)猜到今天的這個(gè)游戲肯定是關(guān)于餅干的。

　　游戲開(kāi)始了，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大字“吃餅干”，語(yǔ)文老師說(shuō)：“游戲規則是將餅干放在臉上，用臉部動(dòng)作把餅干吃到嘴里�！蔽覀兌己芎闷�，我們既然沒(méi)準備了餅干，語(yǔ)文老師為為什么還要準備餅干呢？語(yǔ)文老師似乎看出了我們的心思，便解釋說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有餅干，上來(lái)領(lǐng)�！闭Z(yǔ)文老師想得可真周到，果然有好幾名同學(xué)都上去領(lǐng)了餅干。

　　語(yǔ)文老師拿來(lái)了手機給我們計時(shí)，規定在2分鐘之內把餅干吃到嘴里，我們都很得意洋洋，這也太簡(jiǎn)單了，不就是吃餅干嗎？就像這樣，多么快呀！根本不需要2分鐘。老師又說(shuō)了一個(gè)規則，那就是不準用手碰，我們都驚呆了，不能用手碰怎么吃��！開(kāi)始計時(shí)了，右邊的同學(xué)先開(kāi)始我盯著(zhù)馬宇彤，雖然臉上不急，了心里急著(zhù)呢！就在這時(shí)，王珂昕大叫了一聲，原來(lái)她的同桌王思文吃到了，我是又高興又緊張，高興的是王思文吃到了，緊張的是我同桌馬宇彤一次都沒(méi)有吃到。時(shí)間到了，馬宇彤一次也沒(méi)有吃到，而“游戲達人”閆澤琪卻吃到了三次。

　　老師讓吃到的'人上臺表演，宋君旭一上去就把餅干吃掉了，逗得我們哈哈大笑，而還有幾位同學(xué)出師不利，一次也沒(méi)有吃到。

　　開(kāi)始第二輪了，我吃了好幾次也沒(méi)有吃到，我很努力的吃，終于功夫不負有心人，我終于成功了。

　　語(yǔ)文老師安排這次游戲，就是要讓我們知道：很平凡的事，通過(guò)仔細觀(guān)察就可以發(fā)現很有趣的事，在這個(gè)陰天的下午，我明白了這樣一個(gè)道理。

記一次游戲作文6

　　哈哈哈！賀勃軒把鼻子畫(huà)到人下巴上了，哈哈哈鄭武洋叫道，別的同學(xué)一看也跟著(zhù)大笑起來(lái)。聲音震耳欲聾，笑聲不斷從四五班響起，我覺(jué)得，笑聲都可以把天宮給震塌了。

　　這是在干什么呢？這么開(kāi)心。原來(lái)，我們班里正在玩一個(gè)叫作給人畫(huà)鼻子的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：老師在黑板上畫(huà)個(gè)人像，然后把全班同學(xué)分成兩個(gè)組，再讓老師在兩個(gè)組分別抽名牌，抽到誰(shuí)的名字就讓那個(gè)人戴上眼罩，在黑暗中給人像畫(huà)一個(gè)合適的鼻子，畫(huà)得好的`就給他們組加分。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分、忐忑不安，都希望老師能叫到自己。我也很緊張，心就像掛在絲線(xiàn)上的大石頭，隨時(shí)都可能墜下去。賀勃軒！老師叫到了我。我興奮地手舞足蹈，心里的大石頭也緩緩地、慢慢地落到了地面。而沒(méi)被叫到的同學(xué)的心就像墜入了冰洞，人也像泄了氣的皮球一樣沒(méi)有了精神。

　　我有幸成為我們組的選手，心里像綻放開(kāi)的花朵一樣燦爛，心想：一定要為小組爭光，楊老師說(shuō)過(guò)，小組的榮譽(yù)高于一切！于是，我自信地走上講臺，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地戴上眼罩。

　　戴上眼罩后，我突然沒(méi)了勇氣。在黑暗中，我就像一只無(wú)助的迷路了的小狗，不知去往哪里。我心想：同學(xué)們，提示一下我吧，把我從黑暗中拉出來(lái)吧！這時(shí)，只聽(tīng)到上面！上面！再上面一點(diǎn)！同學(xué)們小聲地提示了我一下。我好像抓住了懸崖邊上的稻草，又好似坐在黑暗中的小木船上看見(jiàn)了一座燈塔。于是我手往上一提，就是這里了！我心想，然后就在那里畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子。

　　頓時(shí)，哈哈哈同學(xué)們的笑聲響起，我心里道：完了，完了，鼻子畫(huà)歪了！我臉上又紅又熱，不知怎么辦。當我摘下眼罩后，我也忍不住笑起來(lái)，看看老師，她也笑得前仰后合，再看看黑板上的人像，我覺(jué)得他把鼻子笑得更歪了。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到下巴上了。

　　教室里最開(kāi)心最快樂(lè )的事情就是玩游戲，我覺(jué)得，大家快樂(lè )了，教室就快樂(lè )。至今我也沒(méi)忘記這件事，因為它已深深地鐫刻在我的心田里！

記一次游戲作文7

　　周二一早，天冷颼颼的。上課鈴傳來(lái)好聽(tīng)的叮當聲，史老師卻沒(méi)有讓我們翻開(kāi)課本，而是對大家說(shuō)：“今天我們去操場(chǎng)捕魚(yú)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便是又叫又跳，還相互擁抱呢！

　　我們排著(zhù)隊活蹦亂跳地走到了操場(chǎng)上，捕魚(yú)的游戲規則大家都很清楚：一個(gè)人當漁網(wǎng)，其余人就都當魚(yú)；只要網(wǎng)捉到誰(shuí)，誰(shuí)就一起當漁網(wǎng)捉魚(yú)，但漁網(wǎng)不能破，否則捉到也無(wú)效。

　　游戲開(kāi)始了，我們都開(kāi)始向四處逃跑，當漁網(wǎng)的王藝軒也開(kāi)始捉了起來(lái)。我雖然不知道王藝軒在哪兒，但是也在跑。我問(wèn)陳青沅：“陳青沅，小藝在哪兒��？”陳青沅回答：“在那兒呢！”我終于找到了王藝軒。然后又繼續跑。漸漸的，漁網(wǎng)慢慢變大，已經(jīng)有十幾個(gè)人了。我們也是又喊又叫，整個(gè)場(chǎng)地熱火朝天，大地好像都顫動(dòng)起來(lái)了。漁網(wǎng)張開(kāi)它的“血盆大口”，慢慢地向我走來(lái)，好像在對我說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)！快到我嘴里來(lái)吧！”我的心里也像揣了一只小兔子似的'，想到“我是要加入漁網(wǎng)呢？還是機靈地溜走呢？”正在猶豫時(shí)，我在漁網(wǎng)的漏洞中消無(wú)聲息的，飛快地鉆了過(guò)去。我慢慢玩累了，就直接加入了漁網(wǎng)隊里。我們捕啊捕，可是卻沒(méi)捕到幾個(gè)人。于是我們就手拉著(zhù)手，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，終于成功了。

　　原來(lái)，如果想玩好捕魚(yú)游戲，就不能自顧自地捕，而是要團結一致，目標統一才行��！

記一次游戲作文8

　　“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！笔裁�？居然有人在課堂上侮辱老師！原來(lái)，是我們在玩造句游戲。

　　老師先給我們講了游戲規則：第一位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”，以此類(lèi)推，寫(xiě)得內容越古怪越好，寫(xiě)完后將紙條按照提示分別放在桌上。

　　只見(jiàn)老師拿出一大把寫(xiě)好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)望著(zhù)紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了起來(lái)，而我卻對著(zhù)紙條發(fā)愣……（這里建議多寫(xiě)寫(xiě)我的心理過(guò)程）

　　終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見(jiàn)他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開(kāi)紙條，還沒(méi)開(kāi)始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)，他斷斷續續地說(shuō)：“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！保ㄟ@里運用特寫(xiě)鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的.教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。

　　接著(zhù)我們又聽(tīng)到一些句子：同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地等著(zhù)下課，蔡老師在家里開(kāi)心地吃著(zhù)雪糕……都很有意思！

　　下課鈴響了。通過(guò)這節有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話(huà)或寫(xiě)作時(shí)，用詞一定要準確、恰當，不能亂造句子，不然就會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。

記一次游戲作文9

　　星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個(gè)游戲，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。所以游戲的.規則是：選一個(gè)同學(xué)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫(huà)上。

　　老師的話(huà)音剛落，我們就把手舉起來(lái)，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái)，我看了看周?chē)�一片漆黑，伸手不�?jiàn)五指，我了三圈。頓時(shí)，感覺(jué)頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開(kāi)始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫(huà)。這時(shí)，坐在下面的同學(xué)有的說(shuō)往下畫(huà)，有的說(shuō)往上畫(huà)，有的說(shuō)往左畫(huà)，有的說(shuō)往右畫(huà)，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫(huà)，同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)一看，��！畫(huà)歪了，同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大，我也忍不住笑了起來(lái)。

　　這次的游戲真讓我難忘��！

記一次游戲作文10

　　一聲聲“哈哈哈……”從耳邊輕輕地拂過(guò)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從操場(chǎng)那邊傳過(guò)來(lái)的。哦！原來(lái)是在玩跳房子呢！

　　首先，在地上用石頭刻畫(huà)出一個(gè)方方正正的房子，再在這個(gè)方方正正都房子里寫(xiě)上不同的數字，一定要是不同都數字。還有，有的是兩格的.，有的是一格的。如果是兩格的話(huà)，就把兩個(gè)腳分開(kāi)跳，如果是一格都話(huà)就把雙腳并齊跳，只要沒(méi)有跳到格子里就輸了。

　　第一個(gè)是我出發(fā)，我一個(gè)一個(gè)跳，一跳一個(gè)準，正在我得意洋洋時(shí)突然一個(gè)分神，就跳錯了。把一格的看成兩格的了。最后我還是以失敗告終了，跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。

　　接下來(lái)跳的就是小紅，小紅非常的厲害。小紅跳得才叫一跳一個(gè)準，無(wú)論是閉著(zhù)眼，還是倒著(zhù)跳，小紅都能做到每個(gè)都準確的跳到格子里，真是我羨慕都羨慕不來(lái)的。

　　最后就輪到了小明，也許是沒(méi)有跳過(guò)都原因吧，小明跳得些許有一點(diǎn)都生疏，跳得也不是很準，但是小明非常的努力，在我們不斷的鼓勵下，小明最后跳到了終點(diǎn)。

　　跳完之后，我們幾個(gè)的笑聲更加的響亮了，也更加的開(kāi)心了！回去的時(shí)候臉上還帶著(zhù)笑！

記一次游戲作文11

　　我們班今天玩了場(chǎng)游戲，游戲是木頭人，大家一定會(huì )覺(jué)得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來(lái)逗你笑的。

　　老師簡(jiǎn)單的給我們說(shuō)了一下游戲規則，兩個(gè)老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊先來(lái)，游戲過(guò)程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個(gè)白眼，小紅沒(méi)有笑，只是發(fā)了一下抖，老師轉了回去，又轉了回來(lái)，對每一個(gè)人都做了一個(gè)豬鼻子的鬼臉，走來(lái)走去，結果好幾個(gè)同學(xué)都笑了出來(lái)。

　　到洪老師的隊伍了，皮卡丘老師又轉身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是抬著(zhù)頭的，他笑的`把他的口水全噴了出來(lái)，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿(mǎn)臉都是。老師也給我做了一個(gè)一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒(méi)門(mén)，你想太多了。

　　最后我們四個(gè)人都沒(méi)被坑，我好開(kāi)心，但我也要說(shuō)：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩�！�

記一次游戲作文12

　　“是他，是他！”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么，我來(lái)帶你們看看吧。

　　原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀(guān)察力的斗爭“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規則，一輪游戲分為三場(chǎng)，直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師，說(shuō)完，大家都在臺下竊竊私語(yǔ)。

　　第一輪開(kāi)始了，我大步流星的上了臺斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現我是“雪碧”，又顫抖地把紙條合上，生怕被別人發(fā)現，我左顧右盼，想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣，心一直撲通撲通的.跳，但是又迅速恢復了平靜，定了定神說(shuō)道：“是一種汽水�！蔽衣�(tīng)旁邊的人說(shuō)：“會(huì )冒泡！”“哦！跟我有共同點(diǎn)呢！”我心想著(zhù)。第一輪第一場(chǎng)，由于票數打平。

　　又經(jīng)過(guò)了一輪，我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述，“它是綠色包裝，帶有黃色蓋子�！蔽倚闹写舐暟迪驳�，“我不是臥底，我不是臥底！”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票，大家都“心懷鬼胎”，最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢(qián)同學(xué)靠著(zhù)墻，眼神往上翻，極不情愿的樣子。嘿，這個(gè)小細節被我剝捕捉到了，這下該贏(yíng)了吧，果然不出我所料，平民獲勝。

　　“欲要看究竟，處處細留心�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要做到生活中的有心人，仔細觀(guān)察身邊有趣的事吧！

記一次游戲作文13

　　今天活動(dòng)課上，王老師帶著(zhù)我們一起開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，小紅一馬當先走上講臺。老師把小紅的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，又給了她一支粉筆。這時(shí)在同學(xué)們“一二三”的叫聲中，小紅飛快的轉了左三圈、右三圈，然后伸出了雙手，一邊摸索著(zhù)一邊顫顫巍巍的往前走。這時(shí)走了幾步，小紅的手凝聚在空氣中，遲遲不肯下手！同學(xué)們焦急的'叫著(zhù)：上面上面，高了，左面點(diǎn)！小紅被下面的聲音弄得不知所措，他不管三七二十一，連忙畫(huà)了一個(gè)鼻子。結果小紅把鼻子畫(huà)在了臉蛋上給他加了一些彩。同學(xué)們這時(shí)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑破了肚子，有的同學(xué)笑得直跺腳，還有的同學(xué)笑得眼淚都快掉下來(lái)了。

　　接著(zhù)剩余的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信十足地上場(chǎng)了。有的把鼻子畫(huà)在了小女孩的下巴上，像是長(cháng)了一顆大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛的下面，好像在哭泣著(zhù)。引著(zhù)大家都情不自禁的笑了起來(lái)。

　　叮叮叮，下課鈴聲響了起來(lái)，但是我們還一直沉浸在這歡樂(lè )之中，我們的笑聲還在校園里久久回蕩。

記一次游戲作文14

　　游戲伴我們成長(cháng)。從小到大，我們玩過(guò)很多游戲，有撕名牌、狼人殺、秘制料理等。其中我最喜歡的是“我是大偵探”這個(gè)游戲了。

　　“我是大偵探”需要準備；一塊可以畫(huà)畫(huà)的石頭，幾張貼畫(huà)和一瓶水。規則是：藏的人要把一根木棍藏起來(lái)，用石頭在地上或墻上的不同位置做上提示，玩家看到一個(gè)提示，就用水清除一個(gè)提示，方便下局找的人不會(huì )混亂，最短時(shí)間找到木棍的一組獲勝。

　　周末，我與煒，柯，容就玩了“我是大偵探”。第一局最搞笑，由容藏。大約過(guò)了三分鐘，容氣喘吁吁的'跑了回來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“第一個(gè)提示在墻上，現在一點(diǎn)鐘，第一小組加油！說(shuō)完，我們去找提示，“在這，快過(guò)來(lái)！”我和煒飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)一句古話(huà)，柯一邊看古話(huà)，一邊做動(dòng)作，看起來(lái)十分好笑，“好了，不要搞了�！笨墒撬�不聽(tīng)，邊走邊說(shuō)，“依，不玩了吧，不玩了吧！”我和煒一轉頭，看見(jiàn)柯兩手疊在一起，放在右邊的腰上，嘴里不停念叨我和煒看見(jiàn)了，嘆了一口氣，又去找提示了。"找到了！"煒大叫著(zhù)，“祝賀！”一直跟在我們身后的容爾，拍著(zhù)手，咧著(zhù)嘴，笑嘻嘻的說(shuō)：“現在是一點(diǎn)十分”“棒棒噠！”我們高興的跳了起來(lái)，快樂(lè )地喊著(zhù)。

　　第二局由煒程藏。兩分鐘不到，煒慢悠悠地走了回來(lái)說(shuō)：“祝你們好運，第二小組！現在一點(diǎn)十五分”說(shuō)罷，我們小跑去找提示，“這有一個(gè)！“容招手向我們喊道，我

　　瞧了瞧提示，甩手說(shuō)：”挖沙堆�！皟煞昼姾�，我們拿著(zhù)木棍，跑去找煒，"祝賀！一點(diǎn)二十哦！"”第一！“煒豎著(zhù)大拇指，對我們說(shuō)，”你們不要驕傲，也許第三組第一哦“

　　第三局由我藏，五分鐘后，我一瘸一拐地回來(lái)了，“提示只有一個(gè)，奧利給！第三小組！現在一點(diǎn)十五”兩分鐘不到，他們就找到了提示，“木棍在石子堆的山里？”煒瞬間傻了眼，”這個(gè)石子堆！到底是哪一個(gè)？“我們也不知道。只有一個(gè)一個(gè)挖開(kāi)了”一點(diǎn)四十他們仨拿著(zhù)木棍回來(lái)了�！拔倚�布！第二小組第一名大貼畫(huà)，第二名第二貼畫(huà)，第三小組第三，小貼畫(huà)�！蹦弥�(zhù)各自的貼畫(huà)，大家的眼里放出光彩。

　　游戲在歡笑聲中結束了，“我是大偵探”這游戲只有參與，才有收到“豐碩的果實(shí)”。

記一次游戲作文15

　　我的課余時(shí)間最喜歡玩游戲。

　　一天，我和我的好朋友在家里玩游戲。我突然想到一個(gè)游戲，我就對我的朋友說(shuō)：“不如，我們來(lái)玩藏東西吧�！迸笥颜f(shuō)：“好啊”。我先把三個(gè)東西給藏起來(lái)。讓我的朋友代安娜去找，我分別藏了梳子、一本書(shū)、固體膠。我定了一個(gè)規則，要五分鐘內找到這三個(gè)東西。就算贏(yíng)了。我大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”。代安娜飛快去找這三個(gè)東西，她一會(huì )兒找找我房間的`所有盒子，一會(huì )兒翻一翻我的柜子。代安娜又去大廳找，去被子里找。代安娜在被子里找到了固體膠和一本書(shū)。我對代安娜說(shuō)：“你還有一個(gè)東西沒(méi)有找到哦！”。代安娜說(shuō)：“我先吃一個(gè)蘋(píng)果再玩�！彼�拿了一個(gè)蘋(píng)果就看見(jiàn)了梳子。代安娜開(kāi)心的說(shuō)：“我贏(yíng)了�！笨匆�(jiàn)她笑我也好開(kāi)心！

　　現在該代安娜來(lái)藏東西我來(lái)找了。她先把水彩筆、膠帶、水杯藏了起來(lái)。她大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”。我先去大廳的柜子里找，又去盒子里找了找，我發(fā)現我找到了水彩筆，我特別開(kāi)心，我又去大廳的籃子里面找，里面沒(méi)有任何東西，我又去枕頭里找，找到了水杯和膠帶。

　　我又開(kāi)心又覺(jué)得有趣，我和代安娜都贏(yíng)了！這個(gè)游戲真好玩。

【記一次游戲作文】相關(guān)文章：

記一次游戲作文06-12

記一次游戲作文【精選】09-16

（經(jīng)典）記一次游戲作文09-15

【精選】記一次游戲作文09-15

記一次游戲作文(經(jīng)典)09-12

記一次游戲作文[精選]10-22

記一次游戲作文(精選)07-07

記一次游戲作文（經(jīng)典）09-15

【經(jīng)典】記一次游戲作文09-30

記一次游戲作文（精選）07-05