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好玩的游戲作文

時(shí)間:2024-07-01 15:38:51 游戲 我要投稿

好玩的游戲作文15篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的好玩的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好玩的游戲作文15篇(經(jīng)典)

好玩的游戲作文1

  數學(xué)游戲小組又開(kāi)始活動(dòng)了,我興沖沖地奔向教室,搶先坐到了第二排。想不到,我的同桌是馬寧博。

  這節課的內容是把狼、羊、白菜運過(guò)河。如果獵狗不守在跟前,狼就會(huì )吃了羊,羊就會(huì )吃了白菜。有一條船,一次只能乘坐兩個(gè)人、獵狗和狼、羊、白菜其中的一個(gè)。而且這三個(gè)要一個(gè)也不能少地運到河對岸。同學(xué)們左思右想:運狼,羊會(huì )吃掉白菜,運白菜,狼會(huì )吃掉羊。所以,只能先運羊了。運完了羊再運什么呢?剩下狼、白菜,再運其中的任何一個(gè)另一個(gè)都會(huì )被吃掉。

  同學(xué)們想了整整一節課,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有?煜抡n了,我想,過(guò)去的時(shí)候能運,回來(lái)的時(shí)候能運嗎?我突發(fā)奇想:過(guò)去的.時(shí)候先把羊運過(guò)去,回來(lái)的時(shí)候空著(zhù)船,過(guò)去的時(shí)候把狼運過(guò)去,回來(lái)的時(shí)候再把羊運回來(lái),過(guò)去的時(shí)候再把白菜運過(guò)去,回來(lái)的時(shí)候空著(zhù)船回來(lái),最后把羊運過(guò)去。我把這個(gè)想法告訴了老師,老師說(shuō)我這個(gè)題做對了。

  智力游戲真好玩,讓我既體會(huì )到了動(dòng)腦的樂(lè )趣,也體會(huì )到了成功的喜悅!

好玩的游戲作文2

  “哇哇哇!”教室里傳來(lái)了劉奕洋的哭聲,原來(lái)我們正在玩你做我猜這個(gè)游戲。

  游戲規則:一個(gè)人用動(dòng)作表現出老師紙片上的字,其他人猜!

  同學(xué)們對這個(gè)游戲都躍躍欲試,只見(jiàn)劉奕洋擺著(zhù)手臂,大搖大擺的走上臺,他接過(guò)老師的紙條,頓時(shí)眉毛擰在了一起,眼睛緊緊的盯著(zhù)紙條,接著(zhù)他來(lái)到講臺左側,像離弦的'箭一樣向前沖去,雙膝一跪便摔在了地上。他抱起膝蓋,一邊摸,一邊哇哇的哭了起來(lái),那聲音真是震耳欲聾,好像整棟樓的人都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們也都紛紛捂緊耳朵,過(guò)了好一會(huì )兒哭聲才停止,同學(xué)們立刻絞盡腦汁的去思考,說(shuō)出了悲痛欲絕,淚流滿(mǎn)面,山崩地裂……但林老師始終在搖頭。而劉奕洋卻在那頭那里拍頭,最終林老師又讓劉奕洋演了一遍,他還是像上一次一樣滑倒,抱膝蓋,大哭,同學(xué)們仍然沒(méi)有猜出來(lái),老師公布了答案,原來(lái)是嚎啕大哭!劉奕洋見(jiàn)沒(méi)人猜出來(lái),于是得意洋洋的下了臺!

  游戲很快結束了,不過(guò)同學(xué)們仍然沉浸在歡樂(lè )之中,嘴角掛著(zhù)笑。

好玩的游戲作文3

  嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問(wèn),我走進(jìn)了教室里,連忙問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué),同學(xué)說(shuō):“這節課是游戲課!蔽液(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,但我一聽(tīng)游戲課頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

  我找了個(gè)位置坐下來(lái),只見(jiàn)老師走到教室的黑板前,彎著(zhù)腰,左腿彎著(zhù)右腿直著(zhù),在黑板上快速地畫(huà)出了一個(gè)圓,又畫(huà)了兩只耳朵,我看了一下,這個(gè)好像小豬,老師又畫(huà)了兩只黑溜溜小小的眼睛,和一個(gè)笑瞇瞇的嘴,老師說(shuō):“同學(xué)們來(lái)給它畫(huà)個(gè)鼻子好不好?”同學(xué)們高興得回答到:“好!”

  第一次是我,老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了,在我的眼前一片漆黑,想看清,也看不清,像小女孩的頭發(fā)一樣黑,我就有點(diǎn)心理不安了。我文雅地走著(zhù),我左手和右手不停地左右摸,很怕自己碰到東西,我走到黑板前,我左三圈右三圈,轉圈轉圈,給我轉的不知東南西北了,同學(xué)們指指左指指右地告訴我,可是我都聽(tīng)糊涂了,老師倒數10秒,而我隨便找個(gè)地方畫(huà)了,結果我不僅沒(méi)畫(huà)到豬鼻子的位置,而且連豬的臉都沒(méi)畫(huà)上去。老師把圍巾解開(kāi)了,我一看自己畫(huà)的哭笑不得,同學(xué)們,當然也是歡聲笑語(yǔ),嘴里的大大的。牙齒都出來(lái)了呢!

  第二次老師叫了一個(gè)比較胖,個(gè)子有點(diǎn)矮的小男孩,老師幫他蒙上了圍巾,這個(gè)小男孩飛快地走上了黑板,十分快,他左三圈右三圈,六圈轉的都很快很快,像風(fēng)扇吹的似的。轉完之后都找不到黑板了,觀(guān)眾嘻嘻哈哈笑成一片,最后在老師的幫助下,這位男孩子找到了黑板,同學(xué)們的左右指都指蒙了,我想,他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了,才會(huì )隨意畫(huà)吧,臺下引起一片笑聲,老師幫助那位男孩解下了圍巾,這個(gè)男孩暫時(shí)擋住了我的視線(xiàn),在這男孩下來(lái)時(shí),我看下,他畫(huà)的大大的',而且還畫(huà)在了下巴那塊位置,我一看,心里笑嘻嘻的,因為他畫(huà)的鼻子和小豬的耳朵一樣大,當時(shí)同學(xué)們也咧開(kāi)嘴笑的很開(kāi)心。

  “嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲,伴著(zhù)我們下課了,這節課真有意思呀!

好玩的游戲作文4

  明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,在這明媚的陽(yáng)光里,我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)——夾著(zhù)氣球跑比賽。

  事情是這樣的:今天下午,老師給我們文學(xué)社的人說(shuō):“今天在下面活動(dòng)!甭(tīng)到這個(gè)消息,我們都很期待。到了下面,老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球,還讓我們吹大點(diǎn),好吹破。在給我們分組,兩個(gè)人為一組,四個(gè)組為一隊,我和楊昊杰一組。接著(zhù),老師告訴我們游戲規則:一組兩個(gè)人背對背夾著(zhù)氣球到終點(diǎn),如果途中把氣球破了或者氣球掉了,就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球,繞過(guò)一圈后,再把氣球撐破。聽(tīng)了規則,我們都覺(jué)得很難。我和楊昊杰是最后一組,就先練了起來(lái)。在做的'時(shí)候其實(shí)并不難,只要我們動(dòng)作一致 ,就能配合好。到我們開(kāi)始了,我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致,但是我由于我力氣太大把氣球撐破了,我們又得重回去,轉了一圈后,楊昊杰想用腳把氣球踩破,可就是氣球不聽(tīng)楊昊杰的話(huà),一直穿來(lái)穿去,最后楊昊杰把氣球做破了。

  比賽結果出來(lái)了,我們隊得了倒數第一名。雖然我們得了倒數第一名,但是我們還是很團結。

好玩的游戲作文5

  今天作文課,老師說(shuō):“我們來(lái)玩猜句子游戲吧!”猜句子?什幺意思?聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊,肯定不好玩。但是沒(méi)想到這個(gè)游戲很好玩。

  老師首先給我們講“猜句子”游戲的規則,老師說(shuō):“這個(gè)游戲就是:寫(xiě)一個(gè)句子,兩個(gè)人玩,一個(gè)人描述一個(gè)人猜。描述的人不能說(shuō)句子中的字,其它人不能提醒否則就范規了!苯又(zhù)老師示范了一次,示范的句子是:我今天坐公共汽車(chē)上學(xué)。老師說(shuō):“在人稱(chēng)中,除了你和他,還有什么人稱(chēng)?”“還有‘我’”老師又說(shuō):“在日子中,除了明天、后天和昨天,還有什么?”“還有‘今天’”然后老師做了個(gè)坐下的動(dòng)作,我們猜出是“坐”字,接則著(zhù)老師又說(shuō):“在汽車(chē)中,除了貨車(chē)、私家車(chē)、出租車(chē)還有什么車(chē)?”“還有公共汽車(chē)”接著(zhù)老師又做了一個(gè)背書(shū)包的動(dòng)作,我知道這個(gè)動(dòng)作表示的是上學(xué),老師說(shuō):“那么把這幾個(gè)字連起來(lái)是什么?”同學(xué)們一齊說(shuō):“是我今天做公共汽車(chē)上學(xué)!薄皩α,同學(xué)們真棒!”老師說(shuō)。接著(zhù)老師讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)試一試,老師在黑板上寫(xiě):教室里開(kāi)空調真涼快。描述的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)屋子是什么?”猜的同學(xué)可犯難了,過(guò)了好一會(huì )才想起來(lái):“教室!薄皩α!”這第一個(gè)詞猜對了,可那“里”字呢?描述的同學(xué)說(shuō):“咱們在這屋子里......”呀!把“里”字說(shuō)出來(lái)了,他們犯規了,這樣一個(gè)好句子就作廢了。老師說(shuō):“猜‘里’字很簡(jiǎn)單,‘外’的反義詞不就是‘里’么?”?!我怎么沒(méi)想到?接著(zhù)我們又猜了9個(gè)句子,我覺(jué)得個(gè)個(gè)都很好玩,但是我覺(jué)得最好玩的還是:男孩淘氣。描述的'同學(xué)說(shuō):“你是什么?”

  “我是人”?這也太離譜了吧!這個(gè)答案和正確答案一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,真不知道描述的同學(xué)是怎么想的。

  這個(gè)游戲太有趣了!我通過(guò)這個(gè)游戲,我明白:要玩好這個(gè)游戲,就要心靈相通,描述的同學(xué)要描述的正確、形象。

好玩的游戲作文6

  在我們日常生活中許多小事或簡(jiǎn)單的游戲里,都隱藏著(zhù)大大的道理。在前幾天的漢語(yǔ)課上,我們一起玩了貼鼻子游戲。雖然這個(gè)游戲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但是玩起來(lái)可是相當有難度。

  一聽(tīng)到玩游戲,許多同學(xué)都高興得合不攏嘴,手舞足蹈的。老師把游戲規則講解完后,就讓小明第一個(gè)嘗試。他大步走到講臺上,胸有成竹地說(shuō):“這有什么難的,對我來(lái)說(shuō)小菜一碟!”話(huà)音未落就見(jiàn)他飛快地轉了三圈,把鼻子快速地一貼,“哈哈哈”,他一聽(tīng)到笑聲覺(jué)察到不對勁,立刻重新貼了一遍,這次笑聲更大了,他急忙摘下眼罩一看,呀!他把鼻子貼在了眼睛下邊?吹阶约和瓿傻貌⒉缓,無(wú)精打采地走下講臺。

  這時(shí)月月舉起了手,老師示意她去試一遍,只見(jiàn)她慢慢地轉動(dòng)身子轉三圈后,小心翼翼地慢慢靠近黑板!巴,再往下”,她的好朋友小麗大聲地為她指揮著(zhù),月月不知所措,麗麗看出她的'緊張,說(shuō):“相信我,慢慢來(lái),繼續向下”。這時(shí)月月堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只聽(tīng)“啪”的一聲貼在了正中央。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,她解開(kāi)眼罩,高興得又蹦又跳:“哇!我貼對了”,看到月月完美地貼上了鼻子,班級里一下子響起了雷鳴般的掌聲。

  通過(guò)貼鼻子游戲,我懂得了生活中離不開(kāi)指引,而且人與人之間互相信任和合作才能更好地完成任務(wù)的道理。

好玩的游戲作文7

  星期四的下午,我們班舉行了好玩的貼鼻子游戲,老師畫(huà)了個(gè)沒(méi)有鼻子的.小丑,讓一個(gè)同學(xué)蒙著(zhù)眼睛在原地轉3圈,然后拿著(zhù)鼻子貼上去,第一個(gè)是李沐航,她貼的不偏不斜棒極了,大家都拼命的鼓起了掌。

  后面的同學(xué)有的貼到了臉上,有的貼到了嘴巴上,有的貼到了眼睛上,笑的大家前仰后合,開(kāi)心極了!下次我一定要坐好,爭取也能玩。

好玩的游戲作文8

  今天作文上活動(dòng)課,我們玩猜人游戲。

  老師把我們的眼睛蒙上,這時(shí)我眼前一片漆黑,什么也看不到了。老師把我帶到一個(gè)同學(xué)面前,讓我摸一下,并猜這個(gè)人是誰(shuí)。我第一個(gè)摸到一個(gè)身著(zhù)背心的一名同學(xué),我斷定:“一定是武文博!”真對了。第二個(gè)摸到的是一名身著(zhù)連衣裙的一位同學(xué),我摸到了許多光滑的,很小的,很圓的`,我想應該是珍珠。這樣我想:誰(shuí)的衣服上有許多珍珠呢?我想起來(lái)了,是閆家婧。就這樣到最后,老師說(shuō):“最后一個(gè)不用猜了,那一定是楊雯棋!

  我覺(jué)得每一個(gè)人都有特點(diǎn),只要你動(dòng)腦去想,就會(huì )發(fā)現。今天我們玩得很開(kāi)心!

好玩的游戲作文9

  今天,老師在綜合實(shí)踐課上教我們做游戲。我們立刻走出教室去做游戲。有的做顏色的游戲,而我做影子的游戲。我來(lái)到了天井里就做起了許多種動(dòng)物的影子。我做的動(dòng)物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥(niǎo)……我看著(zhù)這一些動(dòng)物覺(jué)得真好玩。后來(lái),我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的`游戲。小沈在做一個(gè)愛(ài)心。他用手連著(zhù)手,腳踩著(zhù)腳……由于做得太投入了,他沒(méi)有注意旁邊的人,結果碰到了一個(gè)同學(xué)的身上,他自己就摔倒了。啊,他摔得非常痛,可以看到他的眼睛里面還閃著(zhù)淚花。小飛也做動(dòng)物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣,在空中飛舞。那蝴蝶一會(huì )兒落到草地上,停在一朵鮮花上面。過(guò)了一會(huì )兒,那蝴蝶飛起來(lái),飛向遠方……于是,我就向他們提出一起來(lái)做一個(gè)影子的大游戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶,因此他還是做了一只大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說(shuō):”小沈,那蛇中了狂犬病!靶∩唏R上變換手的形狀,做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一只老鷹。老鷹迎著(zhù)蟒蛇飛過(guò)去咬住蛇頭就向空中飛去……

  下課的鈴聲響了,我們才結束了這一次影子的游戲。我覺(jué)得今天這一堂課讓我們上得真快樂(lè )!

好玩的游戲作文10

  今天上午,我正在路上走著(zhù),準備去補習班,碰到張馨怡,她說(shuō)她要去我的那個(gè)補習班,我們高興極了。我說(shuō):“我們一起走吧!”她高興的說(shuō):“好!”我們就一起走了,走了一會(huì )兒,我對她說(shuō):“我得買(mǎi)支筆!彼f(shuō):“我陪你去吧!蔽艺f(shuō):“那太好了,走吧!蔽屹I(mǎi)完筆后,她看到這筆很好看,就也買(mǎi)了一支。

  不一會(huì )兒,我們到了補習班。老師講了一個(gè)小時(shí)的課,終于下課了,我和張馨怡把剛買(mǎi)的那支筆后面的玩具小熊拆下來(lái)開(kāi)始玩,她說(shuō):“玩什么呢?”我說(shuō):“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當球門(mén)吧,你的小熊踢球,我的小熊當守門(mén)員,就用紙團當球,好不好?”她說(shuō):“行!蔽艺f(shuō):“開(kāi)始!”她的小熊就開(kāi)始踢,我的小熊就把門(mén)看的死死的,不讓任何東西進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,張馨怡的`球一個(gè)也沒(méi)進(jìn)去,我心里默默的想:小熊好樣的。又看了一眼周?chē),突然我看到張馨怡好像生氣了,我想:我還是讓她一球吧,她也很可憐,我就讓她一球,她才贏(yíng)了。她高興的笑了。這時(shí),老師說(shuō):“上課了”。我們趕緊回到座位上。

  我想,剛才我讓了張馨怡一球,可是,在學(xué)習上,我是不會(huì )讓她的。

好玩的游戲作文11

  老師一笑,我就知道今天有好事。(如此開(kāi)頭,妙!不過(guò),廖老師上課好像都是笑瞇瞇的哦!)果然,老師決定讓我們玩“藏寶尋寶”游戲。

  消息一公布,教室里立刻炸開(kāi)了鍋!有人說(shuō)藏金牌,有人說(shuō)藏紙張……辦法一大筐,可老師一個(gè)也看不上。突然,他像變魔術(shù)一樣變出了一袋牛肉粒,大聲說(shuō):“我們藏牛肉!

  老師發(fā)給我們每人一個(gè)牛肉粒。我一眼看去,它像個(gè)小冰塊,方方正正的。羊角辮樣子(似)的包裝紙上面印著(zhù)“佳時(shí)”的牌子,被銀白、金黃、深紅輕輕地托著(zhù)。兩頭擰得緊緊的,好像不想讓我們吃似的。遠遠看起來(lái)像個(gè)人造衛星。

  老師讓我捏一捏,我一捏(不小心)把它捏的扁扁的,好軟!像個(gè)棉花糖,很有彈性。老師又讓我掂掂它的`重量,(我又掂了掂牛肉粒,感覺(jué))和一角硬幣一樣重。這時(shí),我聞到一股好聞的氣味,(一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)。┱美蠋熣f(shuō)可以吃了。我迫不及待地剝開(kāi)包裝紙,一下子扔進(jìn)嘴里。好吃!香中帶辣,真是人間美味!

  接著(zhù)開(kāi)始“藏寶”了。我們“兔子隊”到書(shū)法教室里藏。怎么藏(可藏哪兒呢)?我眼珠子骨碌一轉,心想:那把椅子的“腿”下沒(méi)有橡膠,我就把牛肉粒塞進(jìn)椅子“腿”里。哈哈,他們肯定找不到。

  開(kāi)始尋寶了。我們沖到作文教室里,東翻西找,狠(恨)不得拿X光掃一遍。最后,我高興地(建議刪掉)在空調后面發(fā)現了一顆牛肉粒。我心里好高興呀!

  最后,我們隊只找到了兩顆,而對方隊卻找到了五顆,我們輸了!皢琛液貌桓市难!”

好玩的游戲作文12

  今天,我們有一節體育課。休息時(shí),我、張軼嘉、閔梅映、張天乙、孟宇軒,我們5個(gè)玩編花籃,我們的編花籃可不是用紙折,是我們5個(gè)圍成一個(gè)圓,把腿和起來(lái)再抬高,然后單腿跳,是圍著(zhù)圓跳。我們玩著(zhù)玩著(zhù)被劉鵬看到了,他回去也組了一個(gè)隊,也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說(shuō):“劉鵬,你可是個(gè)男孩,怎么能玩這種游戲!”劉文源又跟了一句:“就是”。劉鵬說(shuō):“挺好玩的,不信你試試!”“我才不試呢,女孩的游戲有什么好玩的.”?

  我聽(tīng)了這句話(huà),上去踢了他一下,說(shuō):“你們兩個(gè)自取滅亡”!他兩個(gè)只好試一試,結果一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn)了。不一會(huì )兒,我們班的男生都編了起來(lái)。這些都被我們班的女生看到了,全都笑了。女生有意讓男生出丑,就使勁夸他們跳的好。他們越跳越起勁,女生越笑越厲害。最后,有的女生笑的肚子疼,有的笑的在地上打滾,還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了,我們的游戲結束了。

  !這真是美好的一天呀!

好玩的游戲作文13

  在我成長(cháng)的道路上,有一次的游戲讓我記憶猶新。

  早上,東方吐白,旭日東升,美麗的小鳥(niǎo)像快樂(lè )的飛機在天空中自由自在的飛翔。

  我們來(lái)到教室,有的歡天喜地,有的一蹦三尺高,教師的喊聲就像要把屋子震塌,我想同學(xué)們在干什么呢?原來(lái)是老師說(shuō):“等同學(xué)們來(lái)齊了,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!笔鞘裁从螒蚰?我坐在座位上苦思冥想。

  過(guò)了一會(huì )兒,游戲開(kāi)始了,老師又說(shuō):“這次我們玩動(dòng)作傳遞的加強版。首先,我們選出一號,二號,三號。 然后,讓那位第一號的.同學(xué)上來(lái),做出一個(gè)動(dòng)作。

  “知道了!”我們異口同聲的回答道。于是,游戲開(kāi)始了。

  第一個(gè)上臺的是宋佳威,他抽了個(gè)詞,開(kāi)始做動(dòng)作了,只見(jiàn)他挺著(zhù)大肚子,身子向后仰,雙手撫摸著(zhù)肚子,再慢慢的行走。我們異口同聲的說(shuō):“是孕婦!崩蠋熣f(shuō):“同學(xué)們,真聰明,猜對了!

  該我的時(shí)候,我遇見(jiàn)了麻煩,我抽的是鋼筆,可是我做不出來(lái)鋼筆的動(dòng)作,我只好遺憾的下場(chǎng)了。

  哎呀,我怎么這么倒霉呢?

好玩的游戲作文14

  前些天,我在一位同學(xué)的家里用這位同學(xué)的一個(gè)鼎鼎大名的帳號玩兒了一次著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )槍?xiě)鹩螒颉洞┰交鹁(xiàn)》,這個(gè)游戲可是非同小可呀,它就仿佛有著(zhù)魔力一般,它,讓某些同學(xué)見(jiàn)面二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)對方幾級了;它,讓某些同學(xué)的眼睛度數一個(gè)勁兒地往上升,而學(xué)習成績(jì)卻直線(xiàn)下降;它,讓某些同學(xué)見(jiàn)著(zhù)熟人就對熟人邊比劃邊喊:“爆頭!雙殺!三連殺!”;也就是它,讓某些同學(xué)偷家里的錢(qián)背著(zhù)父母去網(wǎng)吧,并毫不吝嗇地支付游戲道具所需的高額費用。

  現在我要問(wèn)的是:這游戲真的那么有意思嗎?同學(xué)們?yōu)檫@游戲所付出的一切都值得嗎?這游戲玩兒起來(lái)是很刺激,但其實(shí)它非常簡(jiǎn)單,就是一個(gè)畫(huà)面,其中有一個(gè)小圓圈,將小圓圈放到一個(gè)人的身上,然后再點(diǎn)鼠標,這人就流血,接著(zhù)倒地。很多同學(xué)沉迷于這個(gè)游戲中不能自拔,就是因為將自己過(guò)分地融入到游戲中了,這時(shí)如果按上面所說(shuō)的一想,自己就不會(huì )被游戲所控制了。請大家記。阂屓送鎯河螒,而不是要讓人受游戲所擺布。

  我常常在想,很多同學(xué)玩兒《穿越火線(xiàn)》是為了什么呢??jì)H僅是為了刺激嗎?為什么要不停地往游戲的旋渦里扔錢(qián)呢?它只是虛擬的呀。玩兒這個(gè)游戲能學(xué)到什么?能悟到什么呢?依我看,在意義上來(lái)說(shuō),它遠遠比不上《掃雷》,F實(shí)生活中,哪一項體育活動(dòng)比不上這《穿越火線(xiàn)》?

  當然,我的意思不是讓所有同學(xué)都永遠離開(kāi)《穿越火線(xiàn)》,放松的時(shí)候是可以玩兒一玩兒的,但千千萬(wàn)萬(wàn)不能完全地沉迷于其中。我認為,玩兒游戲的.最高境界,不是有多么超一流的技術(shù),而是既能享受游戲帶給自己的快樂(lè ),又能隨時(shí)離開(kāi)任意一個(gè)自己非常喜歡的游戲。

好玩的游戲作文15

  大年初一,我聽(tīng)說(shuō)二區河陽(yáng)廣場(chǎng)周?chē)辛撕芏嘤螒,便和爸爸媽媽一起去玩,呵!人還真多呀!只見(jiàn)大路兩邊的人行道上,有吃的,有玩的,來(lái)來(lái)往往的人們擠來(lái)擠去,玩什么的都有,我瞅來(lái)瞅去,有一個(gè)游戲正符合我的“財迷”特性,套錢(qián)!

  只見(jiàn)一塊大布上擺滿(mǎn)了大大小小的硬幣,有一元的,有五角的……

  我一開(kāi)始想大大的圈套小小的.硬幣,簡(jiǎn)直就是小菜一碟,不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個(gè),我想多“掙”點(diǎn)兒錢(qián)就直接要了20個(gè)圈,當那個(gè)阿姨把圈給我時(shí),我卻呆了,圈竟然這么小,像個(gè)手鐲一樣,而且還是塑料的,一著(zhù)地就彈得老高,要想“掙”錢(qián)可不容易呀,既然要了圈,只好硬著(zhù)頭皮上,小心翼翼的套,不過(guò)還行,套住了5元。

  阿姨說(shuō):“套的不錯,我這次賠了,20個(gè)圈需要4元錢(qián),請付錢(qián)吧!卑职致(tīng)了,對我說(shuō):“趙騁,這個(gè)錢(qián)你來(lái)付吧!蔽蚁耄汉貌蝗菀住皰辍绷5塊又要變1塊了,就說(shuō):“這是我的錢(qián)!闭f(shuō)完,錢(qián)往兜里一揣,扭臉逃進(jìn)人群中,爸爸邊付錢(qián)邊說(shuō):“真是個(gè)小財迷!

  這個(gè)游戲真好,又能“掙”錢(qián)又能玩,我還要再玩!

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