畫(huà)方圓游戲的作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的畫(huà)方圓游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)方圓游戲的作文1

　　“叮鈴鈴……”王老踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，她笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——畫(huà)方圓�！鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍地討論著(zhù)。我心想：不就是畫(huà)方圓嘛，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟呀!王老師神秘地一笑：“必須要一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方哦!而且還有時(shí)間限制，必須在十秒內完成喲!誰(shuí)想第一上臺來(lái)試試?”

　　王老師話(huà)音剛落，大家都毫不猶豫地舉起了手，我也不例外。王老師先請了小吳同學(xué)，只見(jiàn)他胸有成竹地走上了講臺，二話(huà)不說(shuō)拿起兩支不同顏色的粉筆，開(kāi)始自顧自地畫(huà)了起來(lái)�？墒撬�的左右手根本不聽(tīng)使喚，還在黑板上“跑”了起來(lái)，頭像撥浪鼓似的，不停地左看看，右看看。結果可想而知，他畫(huà)出來(lái)的圖，該圓的`地方不圓，該方的地方不方�；钕駜蓷l小蛇在黑板上扭來(lái)扭去，同學(xué)們見(jiàn)此狀哄堂大笑起來(lái)。小吳同學(xué)漲紅了臉走下了講臺。

　　緊接著(zhù)，王老師又請了小龔同學(xué)。小龔同學(xué)大步流星地走到黑板前，一幅信心十足的樣子。但他看了看小吳剛畫(huà)的“小蛇”，就開(kāi)始不停地撓著(zhù)后腦勺，他的心里肯定就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，他畫(huà)得圖比小吳的還要難看。就連王老師也分不清哪個(gè)是圓哪個(gè)是方。接下來(lái)王老師又請了一些同學(xué)上臺，可是他們都不是很成功。

　　哎，王老師為什么不請我畫(huà)呢?我肯定能畫(huà)得非常好。就在我嘀咕的時(shí)候，王老師溫柔地對我們說(shuō)：請同學(xué)們拿出草稿紙，自己來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧!我一聽(tīng)，立馬拿出草稿紙開(kāi)始畫(huà)。我左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，圓畫(huà)了四分之一的時(shí)候，方開(kāi)始歪歪扭扭起來(lái);我連忙去糾正方，結果圓卻凸出了一大塊;我又趕緊去糾正圓，方又畫(huà)歪了……如此循環(huán)反復，我越心急，就越畫(huà)不好。時(shí)間到了，我只能作罷�？粗�(zhù)眼前的“歪瓜裂棗”，我深深地嘆了一口氣。

　　法國文學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：當一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì )成功的。今天的這個(gè)小小的游戲，也讓我們深刻地體會(huì )到——一心真不能二用。

畫(huà)方圓游戲的作文2

　　今天牛老師又要讓我們做游戲了，同學(xué)們很高興。也不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　老師說(shuō)：“這次比賽叫做‘畫(huà)方圓’游戲”。同學(xué)們歡呼，老師又說(shuō)：“游戲規則是，挑兩個(gè)人上去，一只手畫(huà)方，一只手畫(huà)圓，五秒結束，誰(shuí)畫(huà)得像誰(shuí)就贏(yíng)�！�

　　我們先分成了藍隊和紅隊，又從藍隊中挑了王浩瀚，從紅隊中選了王思語(yǔ)。王浩瀚一畫(huà)完就淘汰了。

　　我們又讓牛煜航上去和王思語(yǔ)比。只見(jiàn)他眼睛盯著(zhù)黑板，胳膊擺動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒就畫(huà)完了。過(guò)程中，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很激動(dòng)，有的同學(xué)喊加油。

　　現在到了最緊張的時(shí)刻——宣布誰(shuí)贏(yíng)的.時(shí)候。老師宣布紅隊贏(yíng)了！

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：人多不一定就能獲勝，只要有團隊精神就能贏(yíng)。

畫(huà)方圓游戲的作文3

　　上課了，菲菲老師一走進(jìn)教室就拋出了一個(gè)世界上最難的問(wèn)題，畫(huà)方圓。剛開(kāi)始大家都說(shuō)這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時(shí)菲菲老師公布了游戲規則，兩只手同時(shí)畫(huà)方和畫(huà)圓。菲菲老師話(huà)音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著(zhù)頭。教室里彌漫著(zhù)疑惑的氣息。接下來(lái)老師要選代表了，有些同學(xué)顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來(lái)的代表是悠然和巖巖。只見(jiàn)她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺。

　　比賽開(kāi)始了，她們緊緊地握著(zhù)筆，手卻不停地在抖。時(shí)間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子�？稍僖豢磶r巖的.方和圓畫(huà)的非常好。這時(shí)菲菲老師說(shuō)巖巖作弊了。大家都說(shuō)：“不算，不算�！睅r巖也不好意思地撓撓頭，笑了。于是大家各自畫(huà)畫(huà)，結果怎么也畫(huà)不好。最后我知道了一個(gè)道理：做事要一心一意。

畫(huà)方圓游戲的作文4

　　今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因為菲菲老師的課上總會(huì )有好玩的事。一來(lái)到教室，菲菲老師說(shuō)：“我們今天要做一件很難的事�！蔽覀兊哪X子里立馬鉆出了一大堆疑問(wèn)。菲菲老師說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)方圓�！蔽蚁肜蠋熞蔡�瞧不起我們了吧，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽(tīng)到菲菲老師說(shuō)要同時(shí)畫(huà)方圓，并且要在五秒之內。我的臉就陰沉了下來(lái)，沒(méi)想到她給我們出的要求居然這么難。我們請了戴戴和另一位同學(xué)，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學(xué)的低垂著(zhù)頭，好像對這場(chǎng)比賽缺乏興趣。

　　菲菲老師倒數了三秒，比賽就正式開(kāi)始了，兩位選手緊緊握著(zhù)筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，可是手卻不停顫抖。五秒之后，比賽結束了。我發(fā)現戴戴畫(huà)的圓像小水滴，方像一根薯條兒。小賈的.圓像檸檬，方畫(huà)的還是挺不錯的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個(gè)有趣的游戲。

畫(huà)方圓游戲的作文5

　　哈哈……教室里傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們班為何這么熱鬧？原來(lái)是同學(xué)們在玩“畫(huà)方圓”的游戲。

　　一上課，老師便神神秘秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都會(huì )畫(huà)方和圓嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“會(huì )！”“那老師這節課就帶大家來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做‘畫(huà)方圓’�！薄斑@有什么難的，畫(huà)方和圓還不簡(jiǎn)單嗎？”我小聲地嘀咕著(zhù)。李老師開(kāi)始公布游戲規則：“這個(gè)游戲是要左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，兩手同時(shí)畫(huà)，要求在十秒內完成。有沒(méi)有同學(xué)想來(lái)試一試？”

　　大家都迫不及待地舉起了手。老師叫我、王明和李戎上了臺，我們都很高興，大家摩拳擦掌，躍躍欲試�！叭�——二——一——開(kāi)始！”老師一聲令下，秒表開(kāi)始計時(shí)，我們爭先恐后地畫(huà)了起來(lái)。咦？手怎么不聽(tīng)使喚了？注意左手的方，右手的圓就跟著(zhù)畫(huà)方了；注意右手的'圓，左手又跟著(zhù)畫(huà)圓了。正為難著(zhù)，發(fā)現時(shí)間來(lái)不及了。唉，先畫(huà)吧！我畫(huà)得歪歪扭扭，最后也不知是個(gè)什么圖形。再看李戎和王明，也都畫(huà)得方不方，圓不圓。老師又請其他同學(xué)上來(lái)畫(huà)，結果都畫(huà)得歪七扭八。其中，要屬王奇最可笑，只見(jiàn)他一會(huì )彎一會(huì )直，急得不停跺腳，滿(mǎn)頭大汗。時(shí)間到！只見(jiàn)王奇最后在黑板上留下了兩個(gè)大大的英文字母“C”，同學(xué)們都哄堂大笑。

　　游戲在同學(xué)們的笑聲中結束了，通過(guò)這次游戲，我也明白了一個(gè)道理：做事不可三心二意，要一心一意才能把事情做好，否則，就會(huì )一事無(wú)成。

畫(huà)方圓游戲的作文6

　　今天作文課上，老師帶著(zhù)我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。規則是：兩只手同時(shí)畫(huà)，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，五秒完成，畫(huà)的最方和最圓者獲勝。聽(tīng)完了規則，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，不假思索地舉起了手。

　　第一個(gè)被老師叫上去的“幸運兒”是胡馨允。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺，左手和右手同時(shí)拿起粉筆，胸有成足地在黑板上畫(huà)了起來(lái)。臺下的.同學(xué)們都聚精會(huì )神地看著(zhù)，生怕錯過(guò)一個(gè)鏡頭。胡馨允把方圓大致的樣子畫(huà)了出來(lái)，但線(xiàn)條還是不夠流利。

　　第二個(gè)被老師叫上去的是寧成宇同學(xué)，只見(jiàn)他兩只手緊握粉筆，全神貫注到了極點(diǎn)。但他的兩只手好像不聽(tīng)使喚似的，左手畫(huà)著(zhù)方，右手就停下；右手畫(huà)著(zhù)圓，左手就停下。我們看著(zhù)他滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。他聽(tīng)著(zhù)我們的笑聲，更加緊張了，不由自主地畫(huà)出了兩個(gè)奇形怪狀的東西，像是被貪吃的老鼠咬了一口的土豆！他失敗了。我想這么簡(jiǎn)單，他們?yōu)槭裁催�畫(huà)不好呢？還是讓我來(lái)試試吧！

　　大家一個(gè)個(gè)都畫(huà)完了，我們相互看了一眼，都畫(huà)得不成樣子，這是為什么呢？原來(lái)，做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。

畫(huà)方圓游戲的作文7

　　今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來(lái)畫(huà)方圓�！贝蠹矣械膹埓笞彀�，有的目瞪口呆，還有的覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，覺(jué)得菲菲老師也太小瞧我們了吧。

　　菲菲老師講完了游戲規則，讓每一方派一個(gè)人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺時(shí)兩位選手先做了一個(gè)深呼吸，腳抖來(lái)抖去，覺(jué)得沒(méi)有信心。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她們兩只手緊握著(zhù)兩只筆，想要畫(huà)好�？墒莾芍皇植宦�(tīng)使喚，兩個(gè)人一下看對方畫(huà)的怎么樣了，再看看自己畫(huà)的方圓，小辮子甩來(lái)甩去像在跳舞一樣。

　　游戲結束了，悠然畫(huà)的方像扇子一樣，圓像一個(gè)雞蛋。再看看張巖的`畫(huà)得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語(yǔ)說(shuō)原來(lái)張巖作弊才會(huì )畫(huà)得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試，在畫(huà)的時(shí)候我的手似乎也不聽(tīng)使喚。這時(shí)我才明白了：一心不能二用。

畫(huà)方圓游戲的作文8

　　周日，菲菲老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們要來(lái)畫(huà)世界上最畫(huà)不出來(lái)的東西，是什么呢？就是畫(huà)方圓�！蔽蚁敕品评蠋熅谷荒芴岢鲞@種問(wèn)題，真是小菜一碟。大家有的挑著(zhù)眼睛，有的`目瞪口呆，還有的驚訝地說(shuō)：“不可能�！毕氩坏缴蠄�(chǎng)的竟然是悠然和巖巖，她們先吸了一口氣，她們其中一個(gè)扭來(lái)扭去地說(shuō)：“怕自己畫(huà)的不好�！边�有一個(gè)害怕的說(shuō)：“很緊張�！遍_(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，她們緊握著(zhù)筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，還不停地甩辮子，辮子像在跳舞一樣。

　　比賽結束了，悠然畫(huà)的圓像雞蛋，正方形像扇子，而我們看到巖巖畫(huà)的很好。最后，諾諾說(shuō)：“巖巖作弊了�！贝蠹掖舐暤睾暗溃骸安凰�，不算�！睅r巖不好意思地笑了笑。最后，菲菲老師讓我們大家一起一心一意地畫(huà)了方圓。畫(huà)完以后大家都覺(jué)得太難了，有的撓撓頭哈哈大笑，還有的趴到了地上捧腹大笑，眼淚都要擠出來(lái)了，還有的在座位上東倒西歪，哈哈大笑。

　　大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。

畫(huà)方圓游戲的作文9

　　今天，我一到教室老師就說(shuō)：“我們要玩一個(gè)個(gè)游戲，叫畫(huà)方圓�！庇械耐瑢W(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)覺(jué)得很無(wú)聊......我也覺(jué)得很無(wú)聊。老師給我們講了規則，然后游戲開(kāi)始了。

　　我很擔心自己畫(huà)不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然后我拿著(zhù)兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最后我做得端端正正的，豎著(zhù)耳朵等待老師發(fā)令。老師發(fā)令了，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就發(fā)現我想畫(huà)直，可就是畫(huà)不直，最后我畫(huà)的橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的`是余星瑤，因為余星瑤畫(huà)得最好看，她背對著(zhù)我們，一開(kāi)始一起畫(huà)時(shí)，她左看看右看看，腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在下面認真觀(guān)察，還有的把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，像長(cháng)頸鹿似的，恨不得拿著(zhù)筆添上一筆。

　　雖然我們沒(méi)贏(yíng)，但是我玩得很高興！

畫(huà)方圓游戲的作文10

　　今天的課上，老師對我們說(shuō)了一件令人欣喜的事情。就是讓我們玩畫(huà)方圓的游戲。

　　老師先說(shuō)：“大家會(huì )畫(huà)方和圓嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“會(huì )�！蔽覀冊谛睦锇蛋档叵耄寒�(huà)方圓和圓形，這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽小菜一碟”呀！可是老師呵呵一笑：“并非是這樣喲！”難道老師又要出新花招了嗎？我默默地小聲嘀咕著(zhù)。老師說(shuō)：“規則是這樣的，一個(gè)人要用兩只手同時(shí)畫(huà)圓和方形，而且還要在10秒里畫(huà)完，誰(shuí)要是成功了就可以得到老師的一份禮物。誰(shuí)要來(lái)試試呢？”頓時(shí)，班里沸騰了起來(lái)，有很多同學(xué)自告奮勇地舉起了手。礙于面子，我也只好舉起了手，想著(zhù)老師不會(huì )叫我，可是老師直接說(shuō)：“李怡彤，你先來(lái)�！睕](méi)有辦法，我只好悻悻地低著(zhù)頭走了過(guò)去。開(kāi)始在黑板上畫(huà)，可是畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得自己的手控制不住了，因為我的.右手畫(huà)啥，左手也畫(huà)啥，左手畫(huà)啥右手也畫(huà)啥，最終我畫(huà)出的兩個(gè)圓形，看來(lái)老師的禮物與我無(wú)緣了，我唉聲嘆氣地回到了座位，接連上去的幾個(gè)同學(xué)都和我一樣，最終都以失敗告終。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”張瑞聰，她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到講臺前，只見(jiàn)她先在黑板上先用手指畫(huà)了一個(gè)空心的方形和圓形，接著(zhù)她拿起粉筆，兩手一起描，真的同時(shí)畫(huà)出了一個(gè)方形和圓形。再看看同學(xué)們和我一樣，都被驚住了，原來(lái)還可以這樣畫(huà)呀！最終學(xué)霸贏(yíng)了本次比賽。我們眼睜睜的看著(zhù)她拿著(zhù)老師送的小禮物，真羨慕她。

　　這個(gè)游戲讓我明白了，原來(lái)覺(jué)得看起來(lái)越簡(jiǎn)單的事情，真正做起來(lái)就會(huì )感到困難，需要好好地動(dòng)動(dòng)腦筋才行��！

畫(huà)方圓游戲的作文11

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小游戲，題目是畫(huà)方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿(mǎn)臉笑容，還有的.狂歡起來(lái)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來(lái)，我的心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準備發(fā)起口令。我本來(lái)想畫(huà)直線(xiàn)，結果畫(huà)成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她兩手畫(huà)的時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著(zhù)白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。

　　有的同學(xué)歡呼著(zhù)，有的期待誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，還有的喊著(zhù)加油，結果小于贏(yíng)了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。

　　今天的游戲很開(kāi)心。

畫(huà)方圓游戲的作文12

　　今天，爸爸帶我去作文班學(xué)寫(xiě)作。一跨進(jìn)老師的家門(mén)，我便找了一個(gè)位置坐下來(lái)。心想：“老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”

　　這時(shí)，開(kāi)始講課了。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩作文游戲：畫(huà)方圓�！蔽乙宦�(tīng)，心里暗自焦急起來(lái)，畫(huà)方圓怎么畫(huà)呢？而且游戲要求要兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，還得五秒完成，這也太難了吧！

　　一個(gè)同學(xué)上去試了一次，畫(huà)出了兩片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一個(gè)同學(xué)也上去試了試，結果畫(huà)出了兩片“餅干”，教室里哄堂大笑，有的.同學(xué)還笑出了眼淚。

　　輪到我時(shí)，我都不敢上去，老師一手拿黑筆，一手拿紅筆，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，試一試吧，別的同學(xué)都試了，就剩你啦�！蔽疫�是不想上去，老師無(wú)奈地說(shuō)：“那你只好先不畫(huà)啦�！�

　　接下來(lái)，我們就一起寫(xiě)作文，記下今天的小游戲。

畫(huà)方圓游戲的作文13

　　今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。

　　上課了，張老師笑盈盈地走上講臺，親切地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——你們會(huì )畫(huà)方圓嗎？”我說(shuō)：“畫(huà)方圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽——小菜一碟��！”這時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��！張老師一本正經(jīng)的說(shuō)游戲規則：“畫(huà)方圓的時(shí)候要一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，而且要同時(shí)畫(huà)，要在十秒內完成哦！有誰(shuí)想上臺試試嗎？”

　　班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺(jué)得不可思議。張老師請了好幾個(gè)同學(xué)上去畫(huà)，但他們不是把兩個(gè)圖形畫(huà)都畫(huà)成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫(huà)成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。

　　接下來(lái)輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見(jiàn)他用手指在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開(kāi)始用粉筆在黑板的印子上描出來(lái)。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫(huà)的不錯哦”

　　下一個(gè)上臺的是楊少軒，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，二話(huà)不說(shuō)，拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà)，但他的手總是不聽(tīng)使喚，最后畫(huà)出來(lái)的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來(lái)爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。

　　最后，張老師說(shuō)：“那大家就在紙上畫(huà)一畫(huà)吧�！蔽艺f(shuō)畫(huà)就畫(huà)，拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，但不知怎么的`，我左手畫(huà)橫，右手也跟著(zhù)畫(huà)橫，所以總是畫(huà)不好，越畫(huà)越煩，看著(zhù)自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易��！

　　這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！

畫(huà)方圓游戲的作文14

　　有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩猜字謎，還有的.人喜歡玩貼鼻子。而今天老師讓我們玩了一種從沒(méi)玩過(guò)的游戲——畫(huà)方圓。

　　段老師先給我們說(shuō)了說(shuō)游戲的規則：“請同學(xué)們一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓�！蔽倚南耄哼@應該很簡(jiǎn)單吧。

　　段老師要請一位女生和一位男生來(lái)比賽，看誰(shuí)畫(huà)得好。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。于是，我們用剪刀石頭布來(lái)決定哪兩位同學(xué)上臺。最后，李宇萱和張兆鋒成為了勝出者。只聽(tīng)張兆鋒對李宇萱笑瞇瞇地說(shuō)：“我一定會(huì )打敗你的�！崩钣钶嬉膊桓适救�，不懈地說(shuō)：“哼，冠軍一定是屬于我的�！�

　　比賽正式開(kāi)始了!李宇萱左手拿藍色的粉筆，右手拿白色的粉筆，她畫(huà)的時(shí)候手在發(fā)抖，可能是很緊張吧。只見(jiàn)張兆鋒先畫(huà)圓，把圓的一側畫(huà)成了豎線(xiàn)，畫(huà)正方形的時(shí)候，把它的一條邊畫(huà)成了弧線(xiàn)�？磥�(lái)兩手同時(shí)畫(huà)，什么也不像了。大家看了都哈哈大笑起來(lái)。

　　我也覺(jué)得很有意思，開(kāi)始嘗試著(zhù)在紙上畫(huà)了起來(lái)。結果顧了左手顧不了右手，顧了右手又顧不了左手。不禁感嘆道：“哎，好難啊!”

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做事情不可以一心二用。

畫(huà)方圓游戲的作文15

　　今天的作文是游戲作文，玩什么游戲呢?同學(xué)們都不知道陸老師的`葫蘆里賣(mài)的是什么藥，因此在下面竊竊私語(yǔ)。老師在黑板上神秘地寫(xiě)下了“畫(huà)方圓”三個(gè)字。

　　老師剛寫(xiě)完，教室里立刻沸騰起來(lái)，有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試，有些人卻覺(jué)得有些不可思議。我心想：這個(gè)或許很容易吧!可哪知接下來(lái)，老師請了好多人，可他們不是把兩種開(kāi)關(guān)都畫(huà)成半圓，像兩顆QQ糖;就是把兩個(gè)都畫(huà)成圓形，像兩塊小餅子。每當一個(gè)同學(xué)失敗了，同學(xué)們都大嚷著(zhù)要老師來(lái)挑戰，可陸老師卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　輪到劉萬(wàn)彪了，只見(jiàn)他信心百倍地上了講臺，先用手指在黑板上畫(huà)好方和圓的樣子，底下就像炸開(kāi)了鍋似的大喊：“作弊!作弊……”只見(jiàn)劉萬(wàn)彪彎下腰，可憐兮兮地望著(zhù)陸老師，老師只說(shuō)了聲：“GO”，他便趕緊用粉筆左右手同時(shí)開(kāi)始描，頭還不時(shí)像波浪鼓似地一邊左看，一邊右看看，惹得我們哄堂大笑。畫(huà)完后，老師笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，還不錯喲!”

　　接著(zhù)，陸老師又請了黃昊，他上了臺，拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà)，兩只手卻不聽(tīng)使地直哆嗦。結果畫(huà)出來(lái)，就像兩條歪歪扭扭的小蛇，令我們大失所望。

　　最后，陸老師再也忍不住了，笑容滿(mǎn)面地說(shuō);“高手馬上就要降臨了�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿起粉筆，慢吞吞地畫(huà)了兩個(gè)形狀，畫(huà)出來(lái)簡(jiǎn)直就像兩塊大餅，惹得我們再一次哈哈大笑，老師忍住笑，急急地說(shuō)：“這個(gè)差不多像方，這個(gè)也差不多像圓了嘛!”

　　通過(guò)今天這個(gè)游戲，我明白了做任何事都不能一心兩用，否則將一事無(wú)成。

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