（精）實(shí)用的有趣游戲作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1

　　周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。

　　游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的`是孫佳琳�；衾蠋熡眉喗砻勺∷�的眼睛，然后拉著(zhù)她轉了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著(zhù)向前方向走去。誰(shuí)知她走著(zhù)走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側的空調，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

　　該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤(pán)算著(zhù)怎么走才能找準位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著(zhù)我在原地轉了一圈。誰(shuí)知這一轉，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫(huà)歪了。

　　游戲結束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎！

　　有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其實(shí)并不容易。

有趣游戲作文 篇2

　　今天晚上，韓姨在飯店請我們吃飯，同去的還有劉志匯和他媽媽。很快我們三個(gè)小朋友就吃飽了，玩點(diǎn)什么呢？尊晗說(shuō)玩“粘年糕”，可惜人太少了。我說(shuō)玩捉迷藏，可媽媽又反對說(shuō)地方太小，容易磕 著(zhù)。最后還是劉志匯想出了一個(gè)好玩的'游戲：猜一猜。就是我們三個(gè)人有一個(gè)站在前面，另外兩個(gè)人并排站在他后面，兩個(gè)人悄悄地換換位置，讓前面的那個(gè)人猜左邊是誰(shuí)，右邊是誰(shuí)。如果猜對了就能 回去，換下一個(gè)人，如果猜錯了就表演一個(gè)節目，直到猜對了才能換別人。首先是尊晗猜，他還挺厲害，一下子就猜中了。輪到劉志匯猜時(shí)，他總是猜錯了，結果連著(zhù)表演了好幾個(gè)節目，弄得他嚷嚷著(zhù) 玩別的游戲，韓姨趕緊建議我們修改游戲規則，猜錯了也只表演一個(gè)節目就換人，這才把劉志匯哄笑了。輪到我了，我仔細聽(tīng)他們的聲音，每次都能猜對。韓姨發(fā)現了，提醒他們不要出聲，結果我猜錯 了。其實(shí)猜錯了更好玩，因為我可以展示我的才能啊。我給大家表演了拉丁舞，贏(yíng)得了大家的掌聲，真是好開(kāi)心��！他們兩個(gè)也表演了很多好玩的節目，有歌曲，有繞口令等等。

　　今天晚上我們玩的可真開(kāi)心！

有趣游戲作文 篇3

　　今天，我們玩了“畫(huà)鼻子”的游戲。盧老師先在電子板上畫(huà)了個(gè)小女孩，嗯……好像不太像，不過(guò)可以湊合著(zhù)用。接著(zhù)，盧老師又用高詩(shī)然的小掛件來(lái)當擊鼓傳花的“花”，由于“花”是高詩(shī)然的，所以她就當“鼓手”。

　　游戲開(kāi)始了，“花”從趙梓良的手里轉了下去，傳到我了，我毫不猶豫地傳給了王樂(lè )水，正好，鼓聲停了。王樂(lè )水在同學(xué)們的鼓勵下走向了講臺前。盧老師用張藍月的口罩蒙住了王樂(lè )水的眼睛，當她面向大家的時(shí)候，我們都哈哈大笑。接著(zhù)，盧老師又轉了王樂(lè )水好幾圈，可王樂(lè )水卻還是穩定地走向了電子板面前，我想：王樂(lè )水的方向感可真強啊。接著(zhù)，王樂(lè )水把手舉了起來(lái)，同學(xué)們有的喊：“向上”，有的喊：“向下”！有的'喊：“向左”！有的喊：“向右”！可王樂(lè )水卻誰(shuí)的也沒(méi)聽(tīng)，堅定地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。哇！王樂(lè )水竟然把鼻子點(diǎn)到了嘴巴上！我們又笑了起來(lái)，當王樂(lè )水摘下口罩后，也笑了起來(lái)。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是劉羽政，他和王樂(lè )水就大有不同，盧老師給他戴上口罩后，他就開(kāi)始緊張了起來(lái)，接著(zhù)，男劉子綦又轉了劉羽政好幾圈。這下可好了，劉羽政東倒西歪地走了幾步，就差點(diǎn)摔倒了，接著(zhù)，他又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，可是還是離鼻子有一點(diǎn)距離，我們又嘆了一口氣。

　　這次游戲中，我懂得了，有時(shí)要聽(tīng)別人的勸告，但不要人云亦云，要做獨一無(wú)二的自己。

有趣游戲作文 篇4

　　今天，老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。

　　游戲開(kāi)始了，老師先讓我們站成一個(gè)圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的`食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來(lái)就像一把把小傘。最后老師開(kāi)始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說(shuō)“抓”字呀！我的手都沒(méi)力氣了。就在這時(shí)，只聽(tīng)到老師大聲地喊了一聲“抓”，

　　我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌，又抓住了右邊同學(xué)的手指。

　　我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個(gè)時(shí)候，班里也熱鬧起來(lái)。有的人抓住別人的手不放，還說(shuō)：“我抓住了！我抓住了！”。沒(méi)抓住的人不好意思起來(lái)。教室里就像砸開(kāi)了鍋一樣！

　　這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！

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