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(熱門(mén))有趣游戲作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的有趣游戲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣游戲作文 篇1
在今天的輔導課上,我和同學(xué)玩“傳話(huà)游戲!彼自(huà)說(shuō)得好:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!边@次總算讓我相信了。
我們先分成兩列坐好,饒老師說(shuō)按猜拳優(yōu)生先選內容。每一列的第一位同學(xué)走上講臺,我代表第一組同學(xué)進(jìn)行猜拳。臺下的同學(xué)們激動(dòng)地高喊:“剪刀、石頭、布……”沒(méi)想到我贏(yíng)了!我選的是老師右手的紙條,小高只能選走左手的`了。老師叫我們先熟悉紙條上的內容。我既著(zhù)急又擔心,生怕記錯了內容。我讀呀讀呀,讀熟了。
游戲開(kāi)始了,全場(chǎng)一片寂靜,我們這組的同學(xué)都瞪大眼睛瞧著(zhù)我,我把手搭成一個(gè)小喇叭放我嘴邊,對著(zhù)小羅的耳朵,到將紙團上的內容告訴他,不能被第三者聽(tīng)到。聽(tīng)到的內容后的小羅迅速傳向下一個(gè)同學(xué),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地傳去下。我們組最先傳完,在時(shí)間上取勝。沒(méi)想到的是小莉上講臺公布的答案是:“誰(shuí)要撞到我的頭,腫得像個(gè)大皮球,”我的天啦!搞些什么,我可不是這樣說(shuō)的,到底是誰(shuí)傳錯了呢?大家都在猜測。不可能是我吧!我說(shuō)的是:“石榴撞到我的頭,鼓起來(lái)的包像個(gè)小皮球!彪y道不是我說(shuō)錯了嗎?最后老師宣布正確答案——石榴砸中我的頭,鼓起的包像個(gè)小皮球。同學(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。從我開(kāi)始就出錯了,我為自己出錯而感到羞愧。我僅是一字之差,可后面的同學(xué)傳的也太離譜了。第二組把正確的“媽媽喂馬,馬踢媽媽?zhuān)瑡寢屚嚷!北徽f(shuō)成:“媽媽推完了,推爸爸!彼腥硕夹Φ蒙蠚獠唤酉職。這讓我明白了一定要認真聽(tīng),正確傳話(huà)。這是耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)呀。
這次的游戲太令人開(kāi)心了,真是一次有趣的傳話(huà)游戲!
有趣游戲作文 篇2
春節到了,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節。我們家也不例外。
大年初二,表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團圓飯。飯后,表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應了。
表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭,點(diǎn)燃,把燈關(guān)了。我們照著(zhù)書(shū)上說(shuō)的,各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗,做了只威風(fēng)的小狗;小姨是雞年出生,做了只可愛(ài)的小雞;姨夫不喜歡做動(dòng)物,喜歡交通工具,做了一輛豪華的小轎車(chē);外公喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的'歌聲,所以做了只活蹦亂跳的小鳥(niǎo);外婆特別欣賞玫瑰花的芳香,做了朵玫瑰花;爸爸喜歡貝殼,做了只巴掌般大的貝殼;媽媽愛(ài)看海獅表演,做了只人見(jiàn)人愛(ài)的小海獅;我崇拜孔雀,做了只開(kāi)屏的孔雀。突然,我突發(fā)其想,想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次,于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè )園。大家都拍手說(shuō);“好!庇谑窃谖覀兠媲罢宫F出這樣一幅畫(huà)面:小狗開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)搭著(zhù)小雞和小鳥(niǎo)去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演?兹搁_(kāi)著(zhù)屏跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著(zhù)惹人喜愛(ài)的玫瑰,頂著(zhù)小貝殼,在認真地表演……
這個(gè)游戲有趣極了,我們玩得非常開(kāi)心,我永遠也忘不了這個(gè)夜晚。
有趣游戲作文 篇3
今天告老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規則:1.把同學(xué)們分成兩組,每組的第一個(gè)同學(xué)在一分鐘內背完紙條上的內容2.悄悄地說(shuō)給第二個(gè)同學(xué),以此類(lèi)推。3.最后一個(gè)同學(xué)大聲將聽(tīng)到的內容復述出來(lái),哪組準確且速度快就獲勝。
游戲開(kāi)始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺(jué)到心跳在加快?纯幢窘M的`同學(xué)們胸有成竹的樣子,我暗想我們一定贏(yíng)!老師發(fā)紙條了,我快速地記 著(zhù)紙條的內容:兩點(diǎn)是冰,三點(diǎn)是澄,四點(diǎn)是蒸,兩點(diǎn)是冷,三點(diǎn)是清,四點(diǎn)是點(diǎn)。我很快就找到了規律:兩點(diǎn)這一句是冰冷,三點(diǎn)這一句是澄清,四點(diǎn)是蒸點(diǎn)。我 馬上把內容告訴王語(yǔ)晗,語(yǔ)晗卻沒(méi)有聽(tīng)懂,一頭霧水的表情,眼看另一組的楊開(kāi)宇馬上就要說(shuō)完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想一定要冷靜下來(lái),于是,我平靜下 來(lái)又仔細地說(shuō)了一遍,語(yǔ)晗好像立馬明白了,轉身告訴了瑞健。這時(shí),那一組的最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)始復述了,我急得想替瑞健說(shuō)出來(lái),瑞健終于復述出來(lái)了,但那一組 搶先一步,贏(yíng)了。
想想開(kāi)始時(shí)我們那么胸有成竹,唉!都有馬失前蹄的時(shí)候.這個(gè)游戲讓我明白:背誦時(shí)找到規律會(huì )記得更快,一定不要慌張,組員一定要配合好,雖然我們輸了,但今天還是很快樂(lè )。
有趣游戲作文 篇4
今天,我們文學(xué)社的同學(xué)在圖書(shū)館玩了一個(gè)有趣的游戲——————猜謎。
“大家聽(tīng)好了,第一謎語(yǔ):身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的`子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。打一植物!崩蠋熢(huà)音剛落,班中立即有人舉手回答:“西瓜!睋尩降耐瑢W(xué)說(shuō)!皩α,接下來(lái)猜個(gè)難的。謎面是:刮胡子。打一食品!秉S老師說(shuō)完,很快就有人舉手了!芭殴敲!庇形煌瑢W(xué)說(shuō)!板e了!崩蠋熣f(shuō),“是面,但不是排骨面!边@回,同學(xué)們被難住了,有的撐著(zhù)額頭在想,有的搖著(zhù)鉛筆,打著(zhù)節拍在想。突然,有人說(shuō):“是刀削面!薄皩α!崩蠋熓譂M(mǎn)意,“接下來(lái)猜一種動(dòng)物。有種鳥(niǎo),本領(lǐng)高,尖嘴愛(ài)給樹(shù)開(kāi)刀,樹(shù)木害蟲(chóng)被吃掉,綠化造林立功勞,打一益鳥(niǎo)!薄笆窍铲o嗎?”一位同學(xué)以試問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)!板e了!崩蠋熣f(shuō),“再仔細想想!薄白哪绝B(niǎo)!庇忠晃煌瑢W(xué)站起身來(lái)說(shuō)!皩α!崩蠋煷鸬。
“現在,我們來(lái)猜字謎!秉S老師緊接著(zhù)說(shuō),“揮手告別!贝蠹伊⒓吹皖^想了起來(lái),沒(méi)有過(guò)幾秒鐘,只見(jiàn)四(2)班的湯婷婷舉手回答說(shuō):“是軍字!秉S老師滿(mǎn)意地說(shuō):“你猜對了。真棒!秉S老師不緊不慢地說(shuō):“這次給大家來(lái)個(gè)難的。戴上帽兒是客人,摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字?”同學(xué)們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底,原來(lái)是“兵“字。
這節課真有趣!
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