一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲作文1
看，清荷作文的同學(xué)們不再嘻嘻哈哈了，個(gè)個(gè)一副緊張的模樣，那是因為我們在玩“數字密碼”的游戲。
林老師正在宣布游戲規則，我和同學(xué)們都屏住呼吸傾聽(tīng)。游戲規則很簡(jiǎn)單，由老師從1—100個(gè)數字中任選一個(gè)，同學(xué)們依次往下猜，縮小范圍，正中炸彈的同學(xué)就要受到捉弄，其他的獲得獎勵。
開(kāi)始游戲了，大家都小心翼翼地說(shuō)數字，我卻很放松：哈哈，我一般運氣都很好，不會(huì )很糟糕！可是快接近我的時(shí)候，我心里開(kāi)始緊張起來(lái)了，心想：倒霉的'人會(huì )不會(huì )是我呀？我緊張得直發(fā)抖。
老天，我松了一口氣，幸好不是我，是我旁邊的李許諾！她前面的鄭凱說(shuō)了“31”，而這個(gè)數字在“31—33”之間，逼得李許諾說(shuō)了“32”！好險啊，差一個(gè)就到我啦！老天有眼！
終于，開(kāi)始捉弄人了，劉晨琳和李若涵只輕輕地點(diǎn)了一下，李許諾好像沒(méi)有感受到，只有彭浩罡偷偷摸摸地走到李許諾身邊，一聲“獅子吼”嚇了李許諾一大跳，逗得同學(xué)們哄堂大笑。我心里想：這個(gè)人太幽默了。
這個(gè)游戲讓我真實(shí)地感受到心里的緊張，同時(shí)也感到快樂(lè )。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲作文2
對我來(lái)說(shuō)，來(lái)到歡樂(lè )谷就像來(lái)到了“恐怖樂(lè )園”。
踏進(jìn)恐怖樂(lè )園的大門(mén)，我在原地等著(zhù)爸爸的歸來(lái)。突然，我的肩膀被拍了一下，那時(shí)我心里的突然、緊張、害怕把我嚇趴下了，等我站起來(lái)回過(guò)神一看，才發(fā)現爸爸的票已經(jīng)買(mǎi)好了，我們要去玩耍了。
我們來(lái)到過(guò)山車(chē)，我一次又一次面無(wú)表情地拒絕了爸爸的邀請，在平臺上看著(zhù)爸爸登上過(guò)山車(chē)，那過(guò)山車(chē)急速地上沖、下滑、轉圈，人們尖叫、哭泣。我身臨其境，同爸爸一起感受到了恐怖的來(lái)臨，這使我毛骨悚然。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)爸爸，仿佛我也在失重、旋轉，直到爸爸下車(chē)，我才長(cháng)舒一口氣，擦掉了布滿(mǎn)手心的冷汗！
到了小孩的游戲時(shí)間，我上了“恐怖大馬”，我心想：爸爸也在為我著(zhù)急吧？坐著(zhù)馬車(chē)一圈一圈的旋轉著(zhù)，我心想：什么時(shí)候結束呀？我呼喚著(zhù)前后左右的弟兄們，可是他們卻一動(dòng)不動(dòng)的.。我好像也不會(huì )動(dòng)了，成了木頭人。
“楊碩涵，怎么回事？已經(jīng)結束了，快給我下來(lái)�！卑职值暮奥暟盐覐哪绢^人的狀態(tài)解脫出來(lái)，哎！原來(lái)我忘記自己在玩旋轉木馬呀！是過(guò)山車(chē)的引導，把我帶進(jìn)了恐怖之中。
都怪過(guò)山車(chē)把我給嚇蒙了，我這一輩子都不會(huì )玩過(guò)山車(chē)了。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲作文3
叮鈴鈴上課時(shí)間到了，一場(chǎng)叫作終極密碼的游戲也開(kāi)始了。林老師說(shuō)起了游戲規則，剛開(kāi)說(shuō)我就心花怒放，心想：肯定不會(huì )是我！我一直運氣都很好，我是無(wú)敵小超人呢！
規則說(shuō)完了，只見(jiàn)林老師在紙上寫(xiě)上了一個(gè)數字密碼，我緊張得心臟都要爆了出去，因為接下來(lái)我們得挨個(gè)說(shuō)數字，數字范圍會(huì )越來(lái)越小，誰(shuí)說(shuō)中了老師的'密碼，誰(shuí)就要受到懲罰。只聽(tīng)一聲開(kāi)始，開(kāi)始說(shuō)密碼了，第十一個(gè)是我，可他們一下子就說(shuō)到50了，這個(gè)數字在5055之間。我心想：說(shuō)多少好呢？會(huì )不會(huì )我就是打破終極密碼的人呢？真是緊張極了！52！我大聲地說(shuō)道，心里還默念到：千萬(wàn)不是我，千萬(wàn)不是我！沒(méi)想到林老師說(shuō)：就是你！話(huà)音剛落地，我就沮喪地想：難道這是老天對我的懲罰嗎？我怎么這么倒霉呢？
上臺接受懲罰了，林老師用手把我眼睛蒙住，叫劉晨琳上臺嚇唬我�？伤吓_腳步很輕，一聲不響，還在我后面轉了一圈，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，突然一聲獅子般的吼叫把我嚇了一跳，我忍不住向后一縮，天哪，誰(shuí)這么狠呀？林老師把手拿開(kāi)，問(wèn)我是誰(shuí)？想了想：誰(shuí)最暴力呢？可我們班暴力女太多了，但老大還是劉晨琳，應該就是她！果然猜對了，看我多聰明呀！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲呀！
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲作文4
操場(chǎng)上同學(xué)們在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。
只見(jiàn)“老鷹”伸出利爪，兇狠的眼神貪婪地盯著(zhù)手無(wú)寸鐵的“小雞”,“小雞”們擔驚受怕的樣子讓“老母雞”忐忑不安，“老母雞”張開(kāi)翅膀，擺開(kāi)馬步，回過(guò)頭對“小雞”說(shuō)：“孩子們，不要害怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對付那只虛張聲勢的“老鷹”，我們不能硬拼，只能智”“小雞”聽(tīng)了這些話(huà)，就接二連三地抓住“老母雞”的`衣襟，“老鷹”趁“小雞”還沒(méi)準備好就向左邊飛奔過(guò)去，“小雞”迅速向右邊躲閃，“小雞”想只要我們堅持對付狡猾的“老鷹”，等老鷹累了，我們就可以進(jìn)攻。瞧，這回“老鷹”又向右邊沖去，這回“小雞”在“老母雞”的鼓勵下，默契地向右邊一齊跑去�！袄销棥币�(jiàn)沒(méi)法抓住“小雞”，便想到了一個(gè)極其聰明也是極其狡猾的辦法，終于，皇天不負有心人，抓住了一只“小雞”。
就這樣操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
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