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一次有趣的游戲作文精品15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次有趣的游戲作文1
剛上完課,我興高采烈的飛奔向VR,就是高科技眼鏡,拿著(zhù)槍?zhuān)蜓矍俺霈F的僵尸。
我跑到那里,想都沒(méi)想就說(shuō):“姐姐,我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒(méi)反抗,就被我拽過(guò)去了。我、小睿、爸爸、大寶組成四人團隊,穿戴好裝備,拿上槍?zhuān)魃涎坨R,隨著(zhù)眼前景色一變,咱們進(jìn)入打怪的`戰場(chǎng)。
戰場(chǎng)黑黑的,分明就是夜晚,我們四人背對背站在十字路口,僵尸或者老鼠會(huì )從四面沖出來(lái),我們的任務(wù)就是要消滅它們。開(kāi)始小睿和大寶在一邊,我和老爸在一邊,只看見(jiàn)從樓上滾下來(lái)幾個(gè)僵尸,我三下兩下就把他打掛了。又有兩個(gè)又肥又大的僵尸慢慢地,直直地朝我走過(guò)來(lái),本大爺可不是好惹的,我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來(lái),唧唧歪歪地叫著(zhù),向我們的腳下?lián)鋪?lái)!
小睿尖叫一聲,閉著(zhù)眼睛亂射一通,兩個(gè)不爭氣的豬隊友全退出了,小睿因為太害怕,大寶是因為槍太重,實(shí)在舉不動(dòng)了。四面八方的怪物沖過(guò)來(lái),直接把我k掉了!
通過(guò)這次游戲,我們一定要多多練習,增強臂力,這樣才能把這個(gè)游戲玩好!
一次有趣的游戲作文2
今天上課時(shí)間到了,老師不再像以前一樣抱著(zhù)作文本,而是拿了一堆的紙條,老師要干啥呢?同學(xué)們都很好奇,老師突然說(shuō):“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲的答道!澳俏覀兘裉炀蛠(lái)做一個(gè)游戲叫做‘默契大作戰’!薄袄蠋,萬(wàn)歲!”同學(xué)們異口同聲的歡呼著(zhù)。
游戲馬上開(kāi)始了,老師先把我們分成兩組,一組是b組,一組是a組,我們組是b組,敵人是a組。我們的規則很簡(jiǎn)單,我們排成一隊,第一個(gè)人面向老師,后面的人轉過(guò)去,第一個(gè)人看了紙條上的詞語(yǔ),便拍下一個(gè)人的肩膀,用動(dòng)作描述這個(gè)詞語(yǔ),以此類(lèi)推,最后一個(gè)人看到了上一個(gè)人的動(dòng)作以后就要說(shuō)出答案,答對了的加五分,答錯了的給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來(lái)決定游戲的順序,我們組先開(kāi)始。老師一聲令下,我們組的.人準備就緒后,老師給出了紙條,第一個(gè)人看了一下紙條,第一個(gè)人給了下一個(gè)人做動(dòng)作,我沒(méi)看見(jiàn),因為那時(shí)我是轉過(guò)頭去的,過(guò)了一會(huì )兒有人拍了一下我的肩膀,我看他用手比了一朵花,我立刻給下一個(gè)人比了一個(gè)同樣的動(dòng)作,他立刻回答了“花”,老師說(shuō):“少了一個(gè)字!彼⒖袒卮穑骸伴_(kāi)花”,最后是錯的,我們組不能加分。后面我們還玩了三輪,有的同學(xué)高興的手舞足蹈、跳來(lái)跳去;有的同學(xué)愁容滿(mǎn)面;還有的同學(xué)一臉疑惑,好像還沒(méi)從游戲中反應過(guò)來(lái)呢!
最后,由于a組太輕敵了,以失敗告終,這就意味著(zhù)我們組b組勝利了,今天真是開(kāi)心的一天。
一次有趣的游戲作文3
星期二的下午我們在班里玩了一次非常有趣的游戲,這佧游戲的名字叫:“摸鼻子”就是畫(huà)個(gè)人,畫(huà)個(gè)大大的鼻子,讓一個(gè)人閉眼去摸,看看摸沒(méi)摸對鼻子。
只見(jiàn)盧老師大筆一揮就畫(huà)出一個(gè)圓,兩筆就畫(huà)出個(gè)很難看的女生,同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),盧老師用同學(xué)的娃娃當花來(lái)?yè)艄膫骰,只?tīng)鼓聲響起,娃娃開(kāi)始傳來(lái)傳去……然后只聽(tīng)聲音沒(méi)了正好落在王樂(lè )水同學(xué)的手里。
王樂(lè )水走上來(lái),用同學(xué)的罩蒙上眼睛,走上講臺。只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左往、右的……可是王樂(lè )水非常自信,大家的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去,只見(jiàn)她自信的`在她認為對的地方點(diǎn)了個(gè)點(diǎn),一片笑聲又響起了,因為她點(diǎn)到畫(huà)像像嘴邊了,就能成了一個(gè)小小的痣離鼻子還差十萬(wàn)八千里呢!下一個(gè)人又會(huì )是誰(shuí)呢?
只聽(tīng)咚咚的鼓聲又響起來(lái),正好落在劉羽政手里,劉羽政走上來(lái),戴上口罩,此時(shí)的他就是個(gè)蒙面大俠呀!
只見(jiàn)劉羽政走上講臺,同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,劉羽政仔細聽(tīng)別人給出的建議,這和王樂(lè )水不一樣,只見(jiàn)劉羽政手指一點(diǎn),大家都驚訝不已,因為劉羽政點(diǎn)的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后,我知道了不要人云亦云,也不要太相信自己,一定要在別人建議你的時(shí)候,自己想想對不對,也可以?xún)蓚(gè)人的想法合在一起看看行不行。
一次有趣的游戲作文4
今年的寒假,我和我的鄰居們玩了一個(gè)很古老的游戲,名字叫老鷹捉小雞,我從中受益匪淺。
游戲開(kāi)始了,我當老鷹(因為我猜拳輸了)。當老鷹我是相當有經(jīng)驗的`,想當年幼兒園的時(shí)候,我總是當老鷹,因為我早就想好了套路,讓每個(gè)小子都被我抓!
第一次進(jìn)攻我先嚇嚇他們,讓氣氛變得兇猛起來(lái),從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出"我的天!”、“這個(gè)老鷹怎么這么厲害。⒌募饨新。
第二次進(jìn)攻,我覺(jué)得要先捉住兩個(gè)小雞,不然后面突圍不上去,而且我還要消耗母雞的體力。進(jìn)攻的時(shí)候我先往右一下,再往左一下,這樣可以消耗母雞的大半體力,不一會(huì )兒,母雞的腳有點(diǎn)麻木了,我抓住機會(huì ),一下就抓到了兩個(gè)小雞。
第三次進(jìn)攻我覺(jué)得可以為第四次進(jìn)攻做一次準備。我先是帶他們轉圈,然后再來(lái)一個(gè)突圍的逆向轉彎,呵,捉到一個(gè)。但我沒(méi)有想到,母雞身邊有漏洞,我就立馬“閃現”過(guò)去,一下把剩下的三個(gè)小雞一起抓走了。
結束后,這個(gè)游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當一次母雞或小雞!
一次有趣的游戲作文5
今天下午,我和表哥、表弟約好在奶奶家玩“扔象棋”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規則是:大家一起站同一個(gè)位置同時(shí)扔出象棋,誰(shuí)扔得最遠,誰(shuí)就勝出,最后的人在新的一局里,能得到第一次扔得機會(huì )。
游戲開(kāi)始了,我們到后院扔,第一次我們同時(shí)扔了出去,我的象棋上面寫(xiě)著(zhù)“馬”于是我簡(jiǎn)稱(chēng)為“馬”我表哥的是“車(chē)”表弟的是“兵”,“馬”滾的`時(shí)候,剛好“剎車(chē)”在一條特別小裂縫上,接著(zhù)滾到了一塊像墻一樣高大的玻璃里面:“車(chē)”一直滾在前面,突然不知發(fā)生了什么事,“車(chē)”像喝酒喝醉了一樣在原地轉圈;“兵”和我們完全不同,它一直在以最快的速度向前方?jīng)_了過(guò)去。第一局結束了,我們發(fā)現:我比表哥前面,表弟比我前面。于是,表弟第一,我第二,表哥最后。
到最后一局的時(shí)候,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到了第一,表弟比我落后一點(diǎn)點(diǎn),表哥是最后一名。表弟氣憤憤地說(shuō):“居然讓繆沁瑜得到第一,真是不應該!”我覺(jué)得是我集中精力把所有心思都放在象棋的線(xiàn)路上。
這次的“扔象棋”游戲真好玩,真希望每周末都去玩。
一次有趣的游戲作文6
今天下午,老師說(shuō)要讓我們做一堂課的游戲,哇!太好了,班里的人全都歡呼起來(lái)。
終于上課了,大家高興極了。老師一來(lái),就說(shuō):“來(lái),大家今天來(lái)做一個(gè)叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)同學(xué)說(shuō)或做動(dòng)作,但不可以說(shuō)出答案,一個(gè)同學(xué)猜!痹(huà)音剛落,大家都爭著(zhù)上去挑戰。
第一組上了場(chǎng),朝講臺上一站,就能看出他們多有準備。這一次老師在黑板上寫(xiě)了“冰激凌”三個(gè)字,不讓猜的那個(gè)同學(xué)看見(jiàn),提問(wèn)的那個(gè)同學(xué)說(shuō):“夏天超市里有賣(mài)的,小朋友們都愛(ài)吃!辈碌娜笋R上說(shuō):“雪糕!碧岬娜苏f(shuō)錯了錯了,忘了說(shuō)是三個(gè)字的詞,猜的人立馬說(shuō)出了正確答案——冰激凌。大家都說(shuō):“對了!
下一組同學(xué)那才聰明,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“諸葛亮”,提問(wèn)的同學(xué)可不說(shuō)他多么神機妙算了,直接說(shuō):“三國時(shí),手里每天拿著(zhù)鵝毛扇子的'人!碧岬竭@兒,我想:一般我們同學(xué)也不經(jīng)?粗T葛亮拿扇子,看他怎么辦。誰(shuí)知他還怪聰明,也猜出來(lái)了,真像諸葛亮一樣神機妙算呀。
這游戲活躍了我們班的氣氛,也提高了智力,真是一舉兩得呀。
一次有趣的游戲作文7
“哈哈哈哈……”同學(xué)們在教室里干什么呢?原來(lái)在玩傳話(huà)游戲呢,這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單,規則是這樣的:老師把一句話(huà)寫(xiě)在紙條上,讓第一位同學(xué)看了,記住后,通過(guò)悄悄話(huà)的形式傳給第二位同學(xué),但不能讓第三位同學(xué)聽(tīng)到。接著(zhù)三傳四,四傳五。傳完后,由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)聽(tīng)到的話(huà),然后和老師的話(huà)進(jìn)行對比,一字不錯,就算勝利。
我看其他同學(xué)玩的時(shí)候,我真想安靜點(diǎn)兒,聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么,可是我一走近他們,他們就跑到另一邊去了,于是傳到我時(shí),我也跑到一邊去說(shuō)。這次老師寫(xiě)的話(huà):我今天早上吃了雞蛋炒面。我小聲的傳給下一位同學(xué),這樣一路傳下去,當傳到最后一位同學(xué)時(shí),那位同學(xué)的表情很平淡,對老師說(shuō):“老師那句話(huà)是這樣的,我今天早上踩了草坪!崩蠋熉冻鲞z憾的表情,游戲又進(jìn)行到下一輪。
這次要傳的話(huà)是:江上有大船經(jīng)過(guò)。老師用手搭成小喇叭,悄悄地傳給第一位同學(xué),我們看她面帶笑容,很有把握地樣子,傳給第二位同學(xué),很快第二位同學(xué)也很輕松的樣子,傳到我了,我分明聽(tīng)得很清楚,但還是有點(diǎn)猶豫,一副將信將疑的樣子,望向老師,老師鼓勵我將聽(tīng)到的`話(huà)說(shuō)出來(lái),我說(shuō):“街上有盜賊經(jīng)過(guò)!”接著(zhù)老師公布原話(huà),“哈哈……”整個(gè)教室都是我們的笑聲,我自己也笑了!
這個(gè)有趣的游戲告訴我們,眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,不要隨意傳話(huà)!
一次有趣的游戲作文8
哈哈哈教室里傳來(lái)一陣陣大笑聲。是誰(shuí)在大笑呢?告訴你吧,是我們在玩猜成語(yǔ)的游戲呢。
顧老師先介紹了游戲規則:游戲叫猜成語(yǔ),被選上的同學(xué)在表演時(shí)不能說(shuō)話(huà),只能做動(dòng)作。誰(shuí)先上臺表演?只見(jiàn)朱函逸第一個(gè)舉手,激動(dòng)地站起來(lái)喊道:老師,選我選我。不出所料,老師果然選擇了他。
朱函逸快步走到前面,在講臺上轉來(lái)轉去,雙手抱著(zhù)頭,一會(huì )兒搖到左,一會(huì )兒搖到右,像一個(gè)喝醉酒的醉漢。他在干嘛呢?這時(shí),衛俞希似乎懂了一樣,把手高高地舉了起來(lái)。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):是頭昏腦漲。朱函逸說(shuō):不是,但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看著(zhù)他,讓他再表演一次。這時(shí)他一個(gè)字一個(gè)字地演。這么一表演,大家都不約而同地喊道:暈頭轉向。朱函逸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下面是最失敗的'表演者楊雲博。他先笑著(zhù)走向臺,轉向大家。雙臂張開(kāi),左右兩邊揮舞著(zhù),接著(zhù)轉身向門(mén)口走去。衛俞希問(wèn)道:是鯤鵬展翅嗎?楊雲博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說(shuō):一定是大鵬展翅。楊雲博還是搖搖頭。朱函逸說(shuō):是鵬程萬(wàn)里?楊雲博很無(wú)奈。朱函逸不死心,開(kāi)始亂猜模式。問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù),居然被他猜對了,是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人?他演得明明是一只呆頭鳥(niǎo)嘛!大家對楊雲博的表演都表示很不滿(mǎn)。
后來(lái),我們還演了拔苗助長(cháng)、學(xué)富五車(chē),還有我和黃文馨演的南轅北轍,大家玩得不亦樂(lè )乎。這節猜成語(yǔ)比賽,不僅考驗我們的表演能力,還考驗我們的成語(yǔ)積累,真是太好玩了。
一次有趣的游戲作文9
今天上品社課,老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,需要單腳獨立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰(shuí)沒(méi)讓筆掉下來(lái)自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏(yíng)家。
同學(xué)們都爭先恐后地舉手,非常想參與這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué):朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開(kāi)始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動(dòng),手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動(dòng),紛紛都站起來(lái)觀(guān)看!鞍,袁泉輸了!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的'表情,想讓逗一逗講臺上的同學(xué),讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅持不住了,就像一棵小樹(shù)快被大風(fēng)刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的同學(xué)不像她們冷靜,非常激動(dòng)。因為她們實(shí)在太厲害,很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)決出勝負,我們就倒數10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著(zhù)最后的結果:“這三位同學(xué)都贏(yíng)啦!”聽(tīng)到這一聲音,平靜的教室又一次“炸開(kāi)了鍋”:“朱珠好厲害!”“張美也不錯呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”
這次的游戲非常有趣,同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強水平”,而且還告訴了我們一個(gè)道理,堅持就是勝利!
一次有趣的游戲作文10
上了高中之后,我發(fā)現生活不像小學(xué)那樣的輕松自由。高中的生活要面臨著(zhù)緊張的學(xué)習生活和繁重的家庭作業(yè),很少有閑暇的時(shí)光可以玩耍。但這次,因為班級里新來(lái)了一個(gè)支教老師,老師就舉辦了一個(gè)班級友誼賽,也就是促進(jìn)班級友誼的比賽。
班委和班長(cháng)一起負責購買(mǎi)了好多的零食飲料帶到了操場(chǎng),我們坐在操場(chǎng)上,看著(zhù)天上的藍天白云,一起圍坐成一個(gè)大圓圈,一起參與到游戲當中。第一個(gè)游戲是丟手絹,游戲規則是一個(gè)人拿著(zhù)收卷站在同學(xué)們的后面,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞圈跑,音樂(lè )一停止就把手上的手絹丟給另一個(gè)同學(xué)的背后,那個(gè)同學(xué)要繞圈追著(zhù)他跑,知道抓到他才成功,若逃跑的那個(gè)同學(xué)趁機坐會(huì )了原來(lái)的位置,則抓的那個(gè)人就輸了。
音響在中間播放著(zhù)最近最流行的一首歌《錯位時(shí)空》,我就是那個(gè)丟手絹的.人,我找準了機會(huì ),等音樂(lè )停止的時(shí)候,我就把手絹丟給我的同桌。趁我同桌起身的瞬間我就往自己的位置上跑,班里的同學(xué)們拍著(zhù)手叫好,一邊喊“快跑、快跑、快跑”一邊喊“加油”,氣氛一下子就熱鬧起來(lái)了。但由于我們兩的身高差距,我沒(méi)跑一會(huì )兒,就被同桌給逮住了,我游戲失敗了。
成功者可以在選擇一樣自己喜歡的零食,失敗者要接受懲罰,喝苦瓜汁,一次性杯子的量,綠綠的,都是苦瓜的味道,有點(diǎn)難聞,我捏著(zhù)鼻子把苦瓜汁喝完。游戲繼續進(jìn)行,接下來(lái)輸的人要表演才藝,把現場(chǎng)的同學(xué)老師都開(kāi)心壞了,各種有趣的才藝,逗得我們捧腹大笑。
一次有趣的游戲作文11
哈哈哈……,從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲回蕩在天空中,這是怎么回事呢?原來(lái)我們四二班在玩兩人三足的游戲。
這是一個(gè)兩人一組的游戲,規則是這樣的:首先兩個(gè)人先岔開(kāi)雙腿并排站在一起,用繩子綁住左邊人的右腿,右邊人的左腿,這樣就變成了三條腿,然后誰(shuí)先跑回原點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,這個(gè)游戲非?简瀮蓚(gè)人的默契,稍有不慎就摔倒了。
首先進(jìn)行的是男生組,當他們準備好后一聲哨響比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)俞子林組剛開(kāi)始起步就摔倒了,我們在旁邊哈哈大笑,張奕涵組跑在了最前面,像離弦的.箭一樣,可是返回的時(shí)候張奕涵組一著(zhù)急配合不默契,一下子摔倒了,被。張閱涵組反超了,張閱涵組獲得第一名。
接下來(lái)進(jìn)行到女生組了,我的心怦怦直跳又緊張又激動(dòng),我和顧朱憶一組,我們商量好,等哨聲一響同時(shí)邁綁在一起的腿,同時(shí)喊一,然后再賣(mài)邁我們左腿和右腿,同時(shí)事喊二,就這樣我們配合的非常默契,可是沒(méi)有跑在最前面,就在返回的時(shí)候,我們配合越來(lái)越。月好,速度也越來(lái)越快,我的雙腳像踩在風(fēng)火輪上一樣。最終顧子菲組成功被我們反超,我們最終獲得了第二名。
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,游戲也結束了,同學(xué)們還沉浸在游戲當中,還想再玩一次。
一次有趣的游戲作文12
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時(shí),順便買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開(kāi),然后按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的`,爸爸先抽掉一塊,積木很穩,沒(méi)有晃動(dòng)。到老媽了,她小心翼翼的試探著(zhù)積木,最終也找了一塊安全的抽出來(lái)又擺了上去。終于到我了,我將積木塊觀(guān)察了一遍,發(fā)現有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著(zhù)上面三層,我一時(shí)間覺(jué)的有些危險然后又為了不在剛剛開(kāi)始就輸掉游戲,我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒(méi)倒,我長(cháng)舒了一口氣繼續觀(guān)戰,之后積木被我們不斷的抽掉,再去抽的時(shí)候壘起來(lái)的積木就開(kāi)始晃了起來(lái),這也給我們加大了難度,使我不敢去抽取。但該來(lái)的總是會(huì )來(lái),到最后積木一層一層的被抽掉,每一層只靠著(zhù)兩塊支撐著(zhù)整個(gè)大局,我心里默默祈禱著(zhù):“不要歪,不要歪……”另一只手微微顫抖著(zhù)抽著(zhù)一塊積木,爸爸媽媽用雙手護著(zhù)周?chē),生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半,只聽(tīng)“嘩啦”一聲積木全倒了,三人的笑聲在家里傳開(kāi),快樂(lè )的游戲就這樣結束了。雖然第一次玩我輸了,但我相信我會(huì )越玩越好噠!
釜底抽薪這個(gè)游戲,可真是一個(gè)考驗人智力的游戲呀!大家如果感興趣的話(huà)也可以買(mǎi)一個(gè)回家和家里人一起玩哦!
一次有趣的游戲作文13
玩,是讓我們最開(kāi)心的事,常常說(shuō)我們的童年是彩色的,玩就像一只彩色的蠟筆,給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。
做完作業(yè)嘍!我高興的歡呼著(zhù),活像一只獲得自由的小鳥(niǎo),又像一個(gè)快樂(lè )的小神仙似的,狂奔樓下,我把妹妹和易俊博叫來(lái)一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)規定誰(shuí)是兇猛的貓咪,誰(shuí)是機靈的老鼠?蓱z的易俊博充當了兇猛的貓咪,我和妹妹當然就是機靈的`小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著(zhù)我們,這時(shí)我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)調虎離山之計。
我把妹妹叫過(guò)來(lái),告訴妹妹我的計策,妹妹聽(tīng)了不禁奸笑起來(lái)。我飛快的跑到貓的身邊說(shuō):你這只弱不經(jīng)風(fēng)的貓,趕來(lái)捉我嗎?嗚……我好怕呀!哈哈哈……”。貓聽(tīng)了憤怒極了,瞪著(zhù)眼,咬著(zhù)牙向我撲來(lái),活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機溜到糧倉,把糧食偷得半粒不剩。這時(shí)貓回過(guò)頭來(lái)一看,“呀!上當了”貓氣得火冒三丈,咬牙切齒的說(shuō):我一定會(huì )回來(lái)的”。咦!聽(tīng)起來(lái)好耳熟,哦!是灰太狼的口號。時(shí)間過(guò)得真快,該吃晚飯了,我們只好戀戀不舍的回家。
一次有趣的游戲作文14
明媚,在課間活動(dòng)時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽(tīng)可高興了,像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈,然后給我們講游戲規則:首先,抽四五個(gè)人出來(lái)當“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的`眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色,游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,仔細辨認狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。
你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動(dòng),原來(lái)他太胖了!你再看,那一只只小雞都多機靈!我是一開(kāi)始玩的時(shí)候,太興奮了看不見(jiàn)哪是哪,所以就瞎走,結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!操場(chǎng)上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí),效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法,用“守株待兔”的方法,來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音,膽子都放大了,結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。游戲結束了,大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。
今天,老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲,以后有時(shí)間我們一定再去玩。
一次有趣的游戲作文15
今天作文課上,我們做了一個(gè)有趣的游戲。
老師講清規則:每人寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),上去寫(xiě)的時(shí)候蹦著(zhù),下來(lái)的時(shí)候跑回來(lái),把筆給下一位同學(xué)……老師的話(huà)說(shuō)到一半,突然冒出一個(gè)聲音:“?”
“怎么寫(xiě)?”顧震雨又拖腔拉調地問(wèn)。
“你連字也不會(huì )寫(xiě)啦?”老師一手插腰,一手拿著(zhù)大扇子。老師講完規則,又把其他要求講清楚,還把同學(xué)分成兩組。
游戲開(kāi)始了,我們這組是第一個(gè)上場(chǎng)的是韋一,這個(gè)家伙還挺有用,雖然貪吃,但他還是為我們開(kāi)了好頭。向前蹦的'時(shí)候,我不得不想起電視上長(cháng)鼻猴跳的動(dòng)作,我很緊張,兩腿直發(fā)抖。輪到葛一了,她竟然跑過(guò)去,被仲老師說(shuō)犯規了,她還沒(méi)靠到黑板,又蹦了回來(lái),我既緊張,又氣急敗壞,心想:“哎——這回我們肯定輸!”
結果是我方輸,對方贏(yíng),仲老師卻捂著(zhù)肚子在那里哈哈大笑!罢媸堑,我都快氣死了,仲老師還在一邊哈哈大笑”我在隊上自言自語(yǔ)道。
第二輪寫(xiě)的是個(gè)“你”字,韋一照樣為我們開(kāi)了好頭,陳家林跑到一半,心想:哎,不對。又回來(lái)重蹦上去,到我的時(shí)候,我也不知道是什么筆畫(huà)了,就
胡亂點(diǎn)了個(gè)點(diǎn),結果呢,那字“人”不像“人”,“鬼”不像“鬼”字看上去就是個(gè)“稻草堆”,可惜,我們又輸了。
雖然今天沒(méi)贏(yíng),但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
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